浅谈社区健康教育在社区慢性病防治工作中的作用

随着21世纪科学技术的发展和知识经济时代的到来,人们对生活质量日益重视,人们的健康观念和对健康的需求也发生了很大的改变,同时影响健康的因素和传统的疾病谱都发生了巨大的变化。其中慢性非传染性疾病如恶性肿瘤、心脑血管病、糖尿病、慢性阻塞性肺疾病以及骨关节疾病等为     

示范点社区慢病现况及主要危险因素分析

目的 了解示范点社区慢性非传染性疾病（以下简称慢病）流行现况及主要危险因素，为有效地在社区开展慢病预防和控制工作提供参考。方法 采用整群抽样法，示范点社区内6966名居民被抽取为调查对象，分别进行了身高、体重、腰围、血压测量及问卷调查。结果 社区内19种疾病的患病率前五位依次为高血压（31.93％）、慢性胃肠疾病（17．60％）、慢性支气管炎（11．00％）、冠心病（7，97％）、骨质疏松或骨折（5.76％）。超重与肥胖、吸烟、缺乏体育锻炼等是慢病的主要危险因素。结论 示范点社区居民高血压患病率高、超重与肥胖、吸烟、饮酒及缺乏体育锻炼的现状已经对其健康构成威胁。因此，应该采取相应的干预措施，降低危险因素的暴露水平，预防和控制高血压，减少心脑血管疾病的发生。     

健康教育是防治慢病的有效途径

随着社会的发展，危及我国人民生命的疾病构成已发生了重大变化，影响健康的因素越来越多的来自人们日常的生活方式，来自人们的心理、行为以及自然和社会环境因素，个人、家庭、社会参与卫生保健的作用越来越大。在这种情况下，健康教育已成为防治慢性非传染性疾病问题的...     

社区健康教育初探

社区健康教育初探（１６１０００）黑龙江省齐齐哈尔市富拉尔基区卫生防疫站李书行（１６１０００）黑龙江省齐齐哈尔市建华区卫生防疫站周吉坤赵波李世英自本世纪８０年代初，ＷＨＯ就提出了“２０００年人人享有卫生保健”的全球战略目标。为实现这一目标，必须对全体民...     

浅论健康教育在慢病防治中的作用

随着我国经济的发展 ,生活方式的变化以及人口老龄化程度的加快 ,一度严重威胁人类健康的传染病不再是医学革命的主要对象 ,取而代之的是慢性非传染性疾病 ,简称“慢病”。慢病又被称为“生活方式病” ,主要包括高血压、心脏病、脑血管病、肿瘤、糖尿病等 ,这类疾病频发于现代社会 ,具有病程长、预后差和并发症严重等特点。慢病往往与不科学的生活方式、不健康的个人行为及恶劣的环境密切相关 ,可通过有效的手段加以预防。实践证明 ,健康教育在慢病防治中显示出巨大的优势、地位和作用。提高对慢病的认识关键是健康教育目前 ,全世界慢病呈大…     

浅析社区健康教育在慢性非传染性疾病干预中的作用

慢性非传染性疾病是以恶性肿瘤、心睹血管疾病、糖尿病、慢性阻塞性肺部疾病以及骨髂关节疾病为代表的一组疫病。具有病程长，病因复杂，迁延性、无自愈和极少治愈、健康损害和社会危害严重的特点。这种被专家称为“隐蔽的流行病”的慢性非传染性疾病，2005年已夺去3500万人的生命，而今年全世界将有5800万人丧生。不久前公布的中国居民营养与健康调查结果显示，我国慢性非传染性疾病患病率上升迅速．     

南京市不同人群慢病危险因素调查分析

目的 为探讨城市居民慢病危险因素及其健康教育对策。方法 采用随机抽样方法对不同职业、不同年龄人群进行问卷调查。结果 医院职工的高血压、冠心病、糖尿病的发病明显高于其他职业人群。医院职工慢病危险因素中高吸烟率（16．9％）、低运动量（33．7％）、食油摄入量过高（69．8％）、饮酒、精神紧张等因素比较突出。结论 医院职工是健康教育不容忽视的目标人群，应该有针对性地加大慢病健康教育的力度。     

社区健康教育模式

社区健康教育是社区医务人员采用健康教育手段和方法帮助、鼓励居民达到健康状态的愿望，诱导并鼓励人们养成并保持有益于健康的生活方式，使他们学到保持或恢复健康的知识，培养健康的态度，养成健康的行为，从而达到最佳的健康状态。现阶段，对健康教育的研究多是探讨应用常规方法（讲座、咨询、图片、影像）来评价健康教育的效果，而对健康教育的形成、过程、评价三个阶段研究甚少。随着医学模式的转变，医学社会化，促使医疗服务模式由过去单一的医疗型向促进健康、提高生命质量的医疗-预防-保健型转变。社区卫生服务集预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术指导“六位一体”的功能正在不断完善，处于核心和基础地位的健康教育必将在社区卫生服务中发挥越来越重要的功能。笔者就社区健康教育实践工作讨论如下。     

健康教育在社区慢性病防治中的地位

目的探讨健康教育在社区慢性病防治中的效果,为社区慢性病综合防治提供依据。方法采用随机分层抽样的方法,抽取辖区内284例中老年慢性病患者,有针对性地开展健康教育,2年后通过问卷调查对患者慢性病知识知晓率及不良生活行为方式改变程度进行统计学分析。结果健康教育后患者对高血压诊断标准、有效控制血压的方法、冠心病的定义、心绞痛的类型、糖尿病的诊断标准和糖尿病的并发症以及危害相关健康知识的知晓率明显升高,与健康教育前相比,差异有统计学意义(P<0.05)。健康教育后患者吸烟、过量饮酒、嗜咸、高脂饮食和缺乏锻炼等不良生活行为发生率明显降低,与健康教育前比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论慢性病与人们的健康知识水平和行为习惯有密切关系,健康教育是提高国民健康素质及社区开展慢性病干预的有效途径,可有效降低慢性病的患病率。     

黑龙江慢病社区综合防治示范点存在的问题与建议

黑龙江国家非传染性疾病（以下简称慢病）社区综合防治示范点（简称示范点）的启动，是卫生部门为了适应疾病模式和防治策略的转变而做出的一种尝试，这对于了解目前慢性病的发病与干预手段，制订科学有效的防治策略有深刻的意义。示范点既承担着慢病的现场调查、行为危险因素的干预、预防机制的研究，又涵盖总结经验、科学规划、以点带面、全面推动以社区为基础的慢病综合防治的新模式。     

慢性非传染性疾病健康教育在社区实施模式

目的探讨慢性非传染性疾病健康教育在社区服务的模式。方法对盐田区4个社区的居民采取随机抽样进行健康教育干预前后的调查问卷,对资料做描述性与分析研究。结果了解到社区居民对慢性非传染性疾病健康知识的需求程度,以及教育前后社区居民对健康知识知晓率有明显提高,慢性非传染性疾病行为危险因素显著下降。结论在社区开展以健康教育为主要形式的行为危险因素干预是防治慢性非传染性疾病的有效措施。     

浅谈社区健康教育与健康促进

最近读到这样一篇报道：“美国前十位死因疾病中,不良行为和生活方式在致病因素中占70％”。西方发达国家的实践表明,治疗这些行为与生活方式疾病,经济耗费是巨大的,但效果很不理想。因此,必须从战略上实现转移,即以疾病为中心,转移到以健康为中心,以个体为中心转移到以群体为中心。这就需要社区健康教育与健康促进。     

两种健康教育方式在社区慢性非传染性疾病防治中的应用和评价

广西医科大学第四附属医院社区卫生服务人员于2004年10～12月对柳州市柳南区工程厂两个社区的居民分别采取有专家参与的健康教育方式和无专家参与的健康教育方式进行健康教育，并对它们的效果进行了比较。     

社区卫生服务站对慢病实行健康干预的效果

苏州市彩香街道三元三村社区卫生服务站根据上级主管部门对慢性非传染性疾病（慢病）规范化管理的工作要求,在日常医疗门诊中,对60例高血压、糖尿病患者实施适当的健康教育和健康干预,稳定了病情,减少了医疗支出,现报告如下。     

农村社区中老年人健康教育效果评价

目的探讨农村社区慢性非传染性疾病健康教育方法与效果。方法采取随机抽样的方法抽取广西宾阳县农村社区50岁以上的中老年人1120人,2005～2007年开展多种形式的社区健康教育,为调查对象建立个人健康档案,对慢性病及危险因素进行监测。结果干预后,农村社区中老年人慢性病管理率由44.5%上升到70.9%（P〈0.05）;调查对象慢性病相关知识知晓率均有明显提高（P〈0.05）,大部分知识点的知晓率都在80%以上;行为上,除“过量食用盐”和“不规律的饮食习惯”外,调查对象的危害健康行为发生率均有明显下降,控制体重的形成率则有明显升高（P〈0.05）结论采取多种形式开展农村社区中老年人健康教育对预防中老年人慢性病发生具有重要意义。     

老年人社区健康教育状况调查分析

随着老年人口的增加，慢性非传染性疾病占比例上升，老年人社区健康教育工作日益重要。对社区老年人加强健康教育，预防控制老年病，提高他们的生活质量，是社区卫生工作者的主要工作内容。为了解当前社区老年人健康教育状况和健康教育需求以及进一步做好老年人的健康教育工作，提高健康教育实施效果提供参考,     

建设健康城市 重点推进社区健康教育

随着社会、经济的发展、城市生活方式的变化以及人口老龄化的迅速到来，慢性非传染性疾病（慢性病）已严重影响和威胁人民身体健康和生命。被称为“生活方式病”的主要疾病包括高血压、心脑血管病、肿瘤、糖尿病、精神疾病等。其具有病程长、预后差、伴有并发症等特点，与不科学的生活方式、不健康的个人行为以及相关环境有着密切联系。     

社区健康教育的意义和内容

健康教育是社区卫生服务“六位一体”的重要内容,是搞好社区卫生服务的前提和基础。随着我国社区建设的不断发展和完善,人们对社区卫生服务的需求和依赖性不断增强,社区健康教育的重要性日渐突出,如何开展和搞好社区健康教育是当前社区卫生服务亟待研究的课题。本文就社区开展健康教育的内容、方法及健康教育机构与社区卫生服务机构在社区健康教育工作中的任务进行了分析和阐述,对社区开展健康教育工作提出了指导性的建议。