社区健康教育对提高糖尿病患者遵医行为效果观察

目的糖尿病健康教育对提高社区糖尿病人遵医行为的效果评价。方法对社区糖尿病患者以参加健康俱乐部的形式,进行系统的糖尿病教育和生活干预。一年后,问卷调查,收集108例社区糖尿病患者完整的资料,分析患者接受教育前后对糖尿病饮食知识的认知变化,血糖的控制情况以及生活干预后的遵医行为,结果经SPSS软件处理,进行比较。结果患者接受教育后,对糖尿病的认知水平及遵医行为显著提高(P<0.05)血糖控制达标及基本达标率58.3%,高于教育前的24.5%(P<0.01)。结论对社区糖尿病患者以开展健康俱乐部的形式进行健康教育,能提高患者遵医行为以及血糖控制达标率。     

糖尿病教育对提高社区病人遵医行为效果的研究

目的评价社区糖尿病健康教育对提高糖尿病病人遵医行为的效果。方法以社区糖尿病病友联谊会的活动形式,对社区糖尿病病人进行系统的糖尿病教育和生活干预。一年半后,使用问卷调查、收集96例完整的社区糖尿病病人资料,调查分析病人接受教育前后对糖尿病基本知识、糖尿病饮食知识的认知变化,血糖的控制情况,生活干预后的遵医行为,结果经SPSS软件处理,进行比较。结果本组病人接受教育后,对糖尿病的认知水平显著提高(P<0.05),遵医嘱用药、控制饮食、自我监测血糖、定期复诊等方面的遵医率高于接受教育前(P<0.05)。血糖控制达标及尚好率>50%,远高于教育前统计资料25.4%(P<0.01)。结论社区医疗卫生服务机构以“病人联谊会活动”形式开展社区糖尿病病人教育,对提高病人遵医意识和行为是切实可行的,能提高糖尿病血糖良好控制达标率,达到糖尿病的二级防治的目的,是社区医疗的方向之一。     

深圳市坪山街道糖尿病患者医院社区一体化健康教育管理效果评价

目的对糖尿病患者医院社区一体化健康教育管理模式进行评价。方法以深圳市坪山街道辖区内19家社区健康服务中心的糖尿病患者为研究对象，将其随机分为干预组和对照组，对干预组实行医院社区一体化连续性健康教育服务，对照组仅在住院时进行糖尿病知识宣传教育，比较两组调查对象按时复查、饮食控制、规范治疗等遵医行为以及血糖控制等情况，评价健康教育干预效果。结果共调查糖尿病患者146人，其中干预组和对照组各73人。干预前，两组患者按时复查、饮食控制、规范治疗、运动治疗、自我检查等遵医行为的比例均在30％～40％。干预后，干预组遵医行为的比例达到80％以上，较干预前有明显提高，且均明显高于对照组（P〈0．01）。干预后，干预组空腹血糖值由8．3±2．5mmol／L下降为6．4±1．8mmol／L，而对照组则无明显变化（P〉0．01）。结论医院社区连续性健康教育管理有利于提高糖尿病患者的认知水平，提高自我管理能力，提高生命质量。     

健康教育对提高Ⅱ型糖尿病患者遵医行为的效果评价

目的 了解糖尿病教育对Ⅱ型糖尿病患者遵医行为的影响和意义。方法采用自行设计的糖尿病患者遵医行为调查表，以问卷及交谈的形式，对500例Ⅱ型糖尿病患者糖尿病健康教育前后的定期复查、饮食控制、运动治疗及药物治疗的遵医行为进行调查，比较健康教育前后患者遵医行为的变化。结果在健康教育前坚持定期复查、饮食控制、运动治疗、药物治疗的完全遵医者依次占57．2％，42．0％，32．4％，55．2％；健康教育后完全遵医者中定期复查、饮食控制、运动治疗、药物治疗依次占85．0％，80.4％，72．4％，87．6％，健康教育前后除运动治疗的不完全遵医行为无差异外，其他各项、各级遵医行为均有显著性差异（P〈0．01）。结论糖尿病患者不遵医行为在其治疗过程中十分普遍，并严重影响糖尿病的治疗效果及预后。糖尿病教育对提高患者的遵医行为有显著作用。     

社区糖尿病患者健康教育效果分析

目的探讨对糖尿病患者在社区实施健康教育的效果。方法对社区糖尿病患者进行健康教育,比较健康教育前、后患者糖尿病基本知识掌握情况、遵医行为及血糖控制情况。结果糖尿病患者接受健康教育后,对糖尿病的认知水平显著提高(P0.01);合理饮食、规律运动、遵医用药、血糖监测、定期复查的比例分别为82.92%、71.95%、96.34%、87.80%和97.56%,较健康教育前显著提高(P0.01);空腹血糖与餐后2小时血糖控制达标率分别是91.46%与78.04%,显著高于教育前的57.31%与39.02%(P0.01)。结论在社区对糖尿病患者进行健康教育,能提高患者对糖尿病的认识及自我管理能力,有利于患者的血糖控制。     

家庭干预对糖尿病患者遵医行为的影响

目的对糖尿病患者遵医行为进行家庭干预，使患者具有良好的遵医行为而达到控制疾病的目的。方法对220例糖尿病患者分别于入院时及出院后1年进行问卷和访问调查，以观察患者在干预前后的遵医行为及病情控制情况。结果干预后，患者遵医率及生化指标达标率明显高于干预前（P〈0．01）。结论家庭干预可提高糖尿病患者的遵医行为，减少并发症的发生，提高生活质量。     

社区健康教育对糖尿病病人遵医行为的影响

[目的]探讨与研究社区健康教育对糖尿病病人遵医行为的影响。[方法]选取198例病人,对其进行社区健康教育,并随访调查干预前后病人的遵医行为及病情控制情况。[结果]共选取198例病人,失访8人,190例病人在干预后饮食控制、遵医用药、定期检查、定期测血糖、合同运动情况均好于干预前,差异有统计学意义（P〈0．01）;干预前后病人空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白、尿糖、总胆固醇、甘油三酯差异有统计学意义（P〈O．01）。[结论]社区干预可提高糖尿病病人的遵医行为,减少并发症的发生,提高生存质量。     

糖尿病血糖控制与提高遵医行为的社区护理成效

目的探讨社区护理干预改善糖尿病患者血糖控制与提高遵医行为的成效。方法将2016年10月-2017年10月东莞市樟木头镇社区卫生服务中心的200例糖尿病患者随机分为观察组和对照组各100例,对照组患者给予基础护理干预,观察组患者给予社区护理干预,包括建立健康档案、个性化指导、优化健康教育、饮食护理、运动和生活习惯干预,比较两组血糖控制、遵医行为情况。结果观察组空腹血糖、餐后2 h血糖水平明显低于对照组,观察组按时检查、饮食控制、自我检测、药物疗法、运动疗法的遵医率均高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论社区护理干预可有效改善糖尿病患者血糖控制效果,提高患者遵医行为,建议推广应用。     

社区糖尿病患者居家糖尿病监测护理干预评价

目的:社区糖尿病患者居家糖尿病监测护理干预评价.方法:选择我社区2014年3月～2017年3月确诊糖尿病患者80例,给予健康教育,包括饮食、运动、心理、督导药物治疗及定期血糖监测等干预措施.比较干预措施实施前后患者遵医行为,空腹血糖控制情况.结果:社区护理行为干预后,糖尿病患者定期体检、饮食控制、定期血糖监测和运动疗法等遵医行为人数较干预前明显提高,差异有统计学意义(P<0.05);干预后空腹血糖控制良好,较干预前差异有统计学意义(P<0.05).结论:对糖尿病患者采用社区护理行为干预,效果良好.     

非胰岛素依赖型糖尿病患者健康教育三种方式的效果分析

目的：了解三种健康教育方式对糖尿病患者的健康干预效果，为糖尿病患者自我保健意识和培训技能的提高提供一定的参考。方法：对成都市三个社区的117名非胰岛素依赖型糖尿病（NIDDM）患者进行三种不同的健康教育形式，教育前后分别测定糖尿病保健保健知识、依从性和空腹血糖等指标。结果：接受健康教育后三组患者的健康保健知识和依从性都有明显提高（P＜0．05），接受面对面的健康讲座的患者组其健康知识、依从性都比其他两组患者有显著的提高（P＜0．01），空腹血糖也比其他两组患者有显著的下降（P＜0．05）；而另两组患者的各项指标间无统计学差异。血糖也无明显下降（P＞0．05）。结论：健康教育能有效控制社区糖尿病及并发症的发展，改善其遵医不良行为，可作为防治糖尿病的一种社区保健模式。     

建立糖尿病管理中心 对社区糖尿病患者实施综合干预的效果分析

目的探讨对容桂社区糖尿病患者及其高危人群进行综合干预的防治效果。方法建立糖尿病管理中心,采用多种形式对所在辖区糖尿病病人实施综合干预,干预前后对病人进行认知水平、保健能力掌握程度和遵医率进行比较,同时测量病人干预前后的空腹血糖、餐后2h血糖等生化指标,结果经过护理干预后,社区糖尿病患者对糖尿病及其并发症知识的认识,肥胖、高血压、高血脂与糖尿病的关系及健康生活方式的重要性;患者对糖尿病防治知识、不良生活方式纠正率、血糖自测率：遵医率（患者按时检查、饮食控制、药物疗法、运动疗法以及护理干预后空腹血糖及餐后2h血糖等指标优于干预前,差异有统计学意义．P〈0．01）。结论通过建立糖尿病管理中心对社区糖尿病病人实施综合干预,对糖尿病患者及高危人群的干预．控制了糖尿病的易患因素．降低了糖尿病及其并发症的发病率,提高了糖尿病的早期检出率,对糖尿病的早期发现、早期治疗、有效控制、减少并发症的发生起到了积极的作用,减轻了患者的医疗负担,提高了健康水平,达到自我照顾、自我实现．提高社区糖尿病病人生命质量的目的。     

护理干预对2型糖尿病患者自护行为的影响

目的探讨护理干预对2型糖尿病患者自护行为的影响，帮助患者建立长期性良好的自护行为，以提高患者的生活质量。方法随机抽取2006年7月-2008年1月在我院门诊就诊和住院确诊的2型糖尿病患者在监测与控制血糖、饮食控制、规律运动、遵医服药、足部护理、高低血糖预防与处理等自护行为进行健康教育和指导，并进行干预前和干预后6个月评价。结果患者对糖尿病相关知识掌握率明显提高（P〈0．01），其自护行为明显改善（P〈0．01），血糖异常率明显下降（P〈0．01）。结论对2型糖尿病患者自护行为进行护理干预，可提高患者的自我保健意识，建立长期性良好的白护行为，以提高患者的生活质量。     

护理干预对2型糖尿病患者血糖及遵医行为的影响

目的：探讨护理干预对2型糖尿病患者血糖及遵医行为的影响。方法：选取2012年2月-2014年2月我院收治的68例2型糖尿病患者,随机均分为对照组和观察组,对照组给予常规护理,观察组给予全面系统的护理干预,比较两组患者干预前后血糖水平和遵医行为的差异。结果：两组患者干预前血糖水平比较无显著差异（P〉0．05）,干预3个月后,观察组空腹血糖和餐后2h血糖均显著低于对照组（P〈O．05）;观察组在饮食控制、坚持运动、合理用药、血糖监测及定期检查等方面的遵医行为均优于对照组,两组比较差异有统计学意义（P〈0．05o结论：对2型糖尿病患者采取全面系统的护理干预效果确切,可有效控制血糖,提高患者的遵医行为。     

糖尿病合并血脂异常268例健康行为干预对比分析与对策

目的控制糖尿病血脂异常患者血糖,延缓冠状动脉硬化的进展。方法选择2008年4月～2010年4月已确诊的268例2型糖尿病伴血脂异常患者,采取分层随机抽样方法,进行6个月的家庭、单位健康干预,比较干预前后遵医行为的变化。结果开展健康干预6个月后,98．13％的被调查者能够正确认识糖尿病并血脂异常对其危害性很大;73．88％的患者遵医行为明显提高,按时服药、定期复查;正确认识药物不良反应、人体内糖代谢和脂代谢关系密切分别为76．86％和74．25％;正确认识糖尿病患者随着年龄增加,不进行生活方式改变及药物干预,血脂代谢异常不会自动消失,分别为85．45％和98．51％。6项调查干预前后差异均有统计学意义（P〈0．001）.结论对住院患者进行健康干预,可以减少冠脉事件或心血管事件发生以及糖尿病患者外周血管事件发生,提高预防认知水平,有效改善相关态度和行为。     

健康教育在社区冠心病患者实施中的体会

目的分析健康教育在社区冠心病患者实施中的体会。方法研究对象选取本社区卫生院2013年11月至2014年12月收治的50例冠心病患者,常规护理基础上加强健康教育,对比分析护理干预前后患者遵医行为的变化。结果经过护理干预后患者遵医行为明显提高,差异有统计学意义（P〈0．05）。结论在冠心病护理中实施健康教育有助于提高遵医行为,值得推广。     

学校社区糖尿病患者健康教育干预前后临床疗效比较

目的提高学校社区糖尿病患者的健康水平和生活质量。方法对学校社区的糖尿病患者进行认知干预、行为干预、饮食干预、心理干预和出院指导等健康教育干预。结果健康教育干预前后患者完全遵医嘱的行为差异有统计学意义（P〈0．01）,患者临床疗效提高。结论加强糖尿病患者的健康教育干预,对减少患者并发症的发生,提高患者的生活质量效果明显,为此学校社区医院要主动开展糖尿病健康教育。     

社区病人糖尿病教育效果评价

目的 评价社区糖尿病(DM)教育影响DM病人对疾病的认知，对疾病的态度和遵医行为的效果。方法 以社区糖尿病友联谊会的活动形式，对社区DM病人进行系统的DM教育，历经1年半时间后，调查收集资料完整的96例社区DM病人，使用问卷对病人接受健康教育前后的情况进行测试、调查。登记参加DM教育次数、DM基本知识、DM饮食知识和血糖的控制情况，比较他们接受DM教育前后对DM基本知识、DM饮食知识的认知变化和血糖的变化。结果 接受DM教育后病人对DM的认知水平显著提高；血糖控制效果与接受DM教育的多少呈正相关。结论 社区医疗卫生服务机构以“病人联谊活动”的形式，开展社区DM教育是行之有效的，有良好的经济效益和社会效益，值得推广。     

护理干预对糖尿病患者遵医行为的影响

目的探讨护理干预对糖尿病患者遵医行为的影响。方法将2009年2月至年3月于我院住院治疗的80例糖尿病患者随机分为对照组和干预组,每组40例。对照组接受常规护理;干预组在常规护理基础上给予早期教育、心理护理,用药指导、饮食指导及运动疗法等护理干预措施,观察患者对遵医行为的依从性和干预前后血糖的变化情况。结果干预组治疗后各项依从指标明显优于对照组（P〈0．05）;空腹血糖以及餐后2h糖明显低于对照组（P〈0．05）。结论护理干预能够显著改善糖尿病患者的血糖水平,提高患者对于遵医行为的依从性,有利于患者的康复,值得推广应用。     

社区护理干预对糖尿病患者遵医行为的影响

目的探究社区护理干预对糖尿病患者遵医行为的影响。方法选取2015年8月-2017年10月在深圳市宝安区松岗人民医院燕川社区健康服务中心就诊的糖尿病患者150例,采用随机数字表法分为观察组和对照组,每组各75例。对照组给予常规护理,包括用药指导、生活指导等服务;观察组给予社区护理干预,包括强化健康教育、心理指导、遵医行为管理等。比较两组患者的遵医行为依从性、血糖控制效果等。结果观察组的遵医行为依从性高于对照组,且护理3个月后的空腹血糖、随机血糖值低于对照组,差异均有统计学意义(P0.05)。结论社区护理干预的应用有助于促使患者主动遵医嘱正确服药、控制血糖水平,养成科学生活方式等。     

老年2型糖尿病患者的社区管理效果评价

目的探讨老年2型糖尿病患者社区管理的效果。方法选取沈阳市铁西区9个社区的老年2型糖尿病患者70人，采用健康教育、量化饮食疗法、量化运动疗法、合理用药、定期监测等健康改善措施，评价1年的干预效果。结果干预后，患者的糖尿病知识知晓率、行为控制等指标明显改善（P〈O．05），空腹血糖及餐后2h血糖水平均显著降低（P〈0．05）；糖化血红蛋白平均值及达标率明显改善（P〈O．01）。结论将高等医学院校的技术资源与社区的卫生资源相结合，提供个性化治疗方案，对社区老年2型糖尿病患者的病情控制具有显著效果。