儿童孤独症143例临床分析

【目的】了解儿童孤独症的临床特点,为临床防治提供参考依据。【方法】收集山东大学齐鲁医院儿童保健门诊就诊的143例孤独症患儿的资料进行统计分析。【结果】143例患儿中,3岁后被家长发现症状者达52.31%;3岁以下初诊患儿仅占15.38%;平均就诊年龄明显大于患病年龄。临床表现以语言障碍和社会交往障碍最为突出;智力正常者仅占8.26%。【结论】早期发现、早期干预对防治儿童孤独症有重要的意义。     

大庆地区56例儿童孤独症临床特征和干预状况调查分析

目的:分析儿童孤独症的临床特征和干预状况,达到早期诊断、早期干预治疗、改善预后的目的。方法:对56例孤独症患儿通过病史采集,临床观察记录,儿童孤独症评定量表(CARS)、儿童孤独症行为评定量表(ABC量表),对结果进行统计分析。结果:孤独症患儿在病史、临床表现方面的异常情况十分普遍,且具有特征性;临床特征以言语障碍、社会交往障碍、行为异常为主,缺乏早期诊断与早期干预治疗。结论:妊娠史、出生史、家族史的异常与孤独症的发病相关,语言发育迟缓为孤独症儿童最常见的主诉,ABC量表评定有助于早期诊断、早期发现、早期干预,对孤独症的治疗至关重要。     

孤独症谱系障碍儿童的早期诊断与识别

目的:在进行婴幼儿孤独症谱系障碍患病情况流行病学调查的同时早期诊断孤独症患儿,为早期干预做准备,并总结早期识别患儿的方法。方法:采用随机分层整群抽样方法,对连云港市8 532名0～3岁儿童进行横断面调查;应用婴幼儿孤独症筛查表(CHAT)筛查出可疑儿童,以儿童孤独症家长评定量表(ABC)、儿童期孤独症评定量表(CARS)及美国精神障碍诊断和统计手册(DSM-IV)的诊断依据进行确诊。结果:8 532名儿童中9名为孤独症阳性,阳性率为10.55/万,其中1岁内1例,1～2岁3例,2～3岁5例;男孩8例,女孩1例,男孩发病率高于女孩(P<0.05)。结论:加强对孤独症谱系障碍患儿的早期识别、早期诊断,对孤独症患儿的日后康复意义重大;总结出的早期识别孤独症谱系障碍儿童方法,为婴幼儿父母及医务工作者提供早期筛查孤独症患儿的依据。     

儿童孤独症58例的临床分析

目的探讨儿童孤独症的临床特征及干预方法。方法采用Gesell发育量表评定、孤独症行为评定（ABC）和儿童孤独症评定量表（CARS）对58例孤独症患儿的运动、语言、社交、生活等各方面的能力与56例精神发育迟滞儿童进行对比。结果儿童孤独症患儿各项发育指标明显落后,尤其是语言、精细动作和适应性。结论对儿童孤独症患儿早期发现、早期明确诊断,多种方法并用的治疗措施意义重大。     

孤独症谱系障碍儿童的早期诊断与识别

目的:探讨连云港市婴幼儿孤独症谱系障碍患病的早期诊断及识别方法。方法:采用随机分层整群抽样方法对连云港市8 532名0～3岁儿童进行横断面调查研究,用婴幼儿孤独症筛查表(CHAT)筛查出可疑儿童,进一步应用儿童孤独症家长评定量表(ABC)、儿童期孤独症评定量表(CARS)及美国精神障碍诊断和统计手册(DSM-IV)诊断依据进行确诊。结果:8 532名儿童中9名为孤独症阳性,阳性率为10.55/万,其中<1岁1例,1～2岁3例,2～3岁5例;男孩7例,女孩2例。结论:加强对孤独症谱系障碍患儿的早期识别能力,做到早期诊断孤独症患儿,对孤独症患儿的日后康复工作意义重大。     

合肥市孤独症儿童生命早期影响因素的病例对照研究

目的 分析儿童孤独症生命早期的影响因素,为孤独症的早期预防提供参考依据.方法 2019年6-9月在合肥市某三甲医院收集新诊断的100例孤独症儿童作为病例组,通过性别和年龄匹配,按照1:2配对在合肥市收集198例正常发育儿童作为对照.调查患儿家庭基本情况、母亲孕产期情况、儿童出生后2年内情况.结果 Logistic回归分...     

癫痫儿童合并孤独症相关危险因素及早期征象的病例对照研究

目的探讨癫痈儿童合并孤独症的相关危险因因素及该症的早期征象。方法对本院43例癫痫伴孤独症患儿（A组）与50例不伴孤独症的癫痫患儿（B组）进行对照研究，分析癫痈儿童合并孤独症的相关危险因素及早期临床表现。结果癫痈合并孤独症患儿较一般癫痫患儿的相关危险因素增多，孤独症早期表现明显，大多数癫痫伴孤独症患儿的父母在2岁前就发现自己的孩子与同龄儿童有明显不同。结论多种因素与癫痈儿童合并孤独症相关。加强儿童保健，减少围产期及发育期存在的一些相关危险因素，可能减少孤独症的伴发。强调对癫痫合并孤独症患儿的早期诊断，并尽早进行干预治疗以改善其预后。     

开始训练年龄及训练持续时间对孤独症儿童转归的影响

【目的】 了解孤独症儿童开始训练年龄和训练时间对孤独症儿童转归的影响。 【方法】 对系统训练的194例孤独症患儿的开始训练年龄、训练时间及转归情况进行访谈。 【结果】 2岁前开始训练和训练时间超过6个月的孤独症患儿就读普通学校和幼儿园的比例明显高于4岁后开始训练和训练时间小于6个月的孤独症患儿(χ²值为11.33和6.14,P值均＜0.01)。 【结论】 早期、长时间系统训练可有效改善孤独症儿童的转归。     

天津市1.5～3岁儿童孤独症相关行为调查

目的:分析婴幼儿期孤独症临床特征,从而探索孤独症早期征象。方法:采用自行编制的"儿童行为发育调查表"对天津市9个区1.5～3岁儿童进行孤独症相关行为调查。结果:7439例儿童中,检出孤独症可疑患儿424例,男孩检出率高于女孩。可疑孤独症儿童与初步筛查正常的儿童在"无假扮游戏"、"不向他人显示所感兴趣东西"、"开始微笑月龄>6"等26项检出率差别有统计学意义。结论:"无假扮游戏"、"不向他人显示所感兴趣东西"、"开始微笑月龄>6"等26项症状可能是孤独症的早期征象。     

11例儿童孤独症综合疗法疗效分析

目的 :探讨综合疗法对儿童孤独症的疗效。方法 :对 1 1例孤独症患儿进行以结构化教育、应用行为分析治疗为主体 ,感觉综合训练、音乐训练为辅的综合治疗 ,治疗前后用儿童孤独症发展及行为量表进行评估。结果 :1 1例孤独症患儿均取得了较好的疗效。结论 :综合疗法对儿童孤独症疗效显著     

324例同龄儿童心理发育障碍的对照研究

目的:了解同年龄孤独症及精神发育迟滞儿童发育水平的异同点,为临床诊疗提供参考依据。方法:162例儿童孤独症患儿及162例精神发育迟滞患儿采用发育商量表(Gesell)检测智能发育水平。结果:孤独症组男女儿童智能发育水平无统计学差异;同年龄组孤独症及精神发育迟滞患儿除语言项以外,各项发育商水平差异均有统计学意义(P<0.05)。男童、女童分别进行发育商对比分析,各功能区发育水平男童的临床表现比女童明显。结论:孤独症患儿大多数伴有精神发育迟滞,发育水平损伤程度不同,孤独症男、女儿童发育损伤表现略有不同,男性患儿临床症状更为明显。     

儿童孤独症发现与诊疗时间分析

目的:了解孤独症患儿异常行为发现与诊疗时间,为早期干预和改善预后提供科学依据。方法:抽取就诊于武汉市和长沙市两所孤独症康复中心的3岁以下孤独症患儿对其家长进行问卷调查。结果:在调查的71例孤独症患儿中,男57例,女14例,异常行为发现的平均年龄为(17.92±5.68)个月,有80.28%的患儿在2岁前发现异常;首次就诊平均年龄(22.78±6.44)个月,康复治疗平均年龄(25.18±6.74)个月。发现异常行为与首次就诊间隔时间为0～17个月,有57.75%间隔超过3个月,29.58%超过半年;发现异常与康复治疗间隔时间为0～19个月,有77.47%间隔超过3个月,43.67%超过半年;首次就诊与康复治疗间隔时间为0～12个月,有22.54%的超过3个月。结论:孤独症异常情况可在儿童早期发现,但多数患儿就诊和康复治疗不及时,应采取综合性的措施促进早期诊断及康复治疗,改善预后。     

Current Literature: 5

Background A tertiary neurodisability centre at a major London teaching hospital (Guy's and Thomas’). Aim To review the outcome after 4 years of a cohort of children with severe language delay/disorder and some features of autism, but not sufficient at the time to confirm a diagnosis of autism. Methods The notes of 227 children assessed at the centre between the age of 2 and 5 were examined to select cases. This resulted in 40 children with severe receptive language delay as the primary diagnosis and a nonverbal IQ above 70. One hundred and eight children were excluded as another diagnosis, including autism, had been made and in 79 cases original clinical notes were insufficient for re‐analysis. However further exclusions due to lack of formal IQ scores, changed addresses, refusals and re‐assessment delays left a total of 18 children who participated in the study. Standard measures of performance were used to assess intellectual and language functioning, in addition to clinical evaluation. Results Follow‐up at a mean age of 8 years and 7 months showed that five children now showed sufficient language and social impairments for a diagnosis of childhood autism and the other 13 met criteria for atypical autism although nine of these showed some recovery in their language skills. The severity of social communication impairments and repetitive behaviours in the original notes were associated with the severity of autism when re‐assessed. From parental questionnaires, none of the children was considered to have developed ‘true friendships’ with reciprocal interaction, sharing and coinitiation of activities. Some tried but didn’t succeed while others were ‘loners’ who preferred their own company. All 18 children had a statement. Ten children attended specialist educational provision (six in a language unit, two in an MLD school and two in an autism unit) and the others had help in mainstream. Conclusions The authors thought they would find two groups of children at follow‐up: one with ‘true autism’ and one where improvement had occurred; ‘true language delay’. Instead, they found that all could be given a diagnosis of autism when re‐assessed. They discuss the continuing difficulties of defining childhood developmental disorders at an early age and the difficulties of separating autism from ‘a receptive language disorder with secondary socio‐emotional problems’ as required by ICD‐10. They comment on the apparent importance of repetitive behaviours and the prognosis of children who show impairments in all three ASD areas in the preschool years, even if they are not sufficient to diagnose an ASD at the time. They also comment on the risk to effective education and health support if a diagnosis of autism is not given.     

儿童孤独症116例诊治探讨

目的 :探讨孤独症的病因、诊断、训练方法和治疗效果。方法 :对 116例孤独症病例进行生物学因素 (妊娠史、出生史、家族史、抽搐史 )、家庭因素 (父母性格、家庭教育方式 )、病历主诉、发病年龄、确诊年龄、辅助检查 (脑 CT、 EEG、BAEP和 SPECT)做统计分析。结果 :儿童孤独症在生物学因素中存在较普遍的异常 ,尤其是父亲内向的性格特点突出。病历主诉以语言障碍和交流障碍为主 ,脑部 CT、 EEG、 BAEP和 SPECT辅助检查中 ,SPECT异常检出率高 ,主要表现为大脑局灶性血流灌注量降低。该组病例确诊年龄晚于发病年龄 2 9个月 ,多学科参与的结构化教育、感觉统合训练、语言训练和听觉统合训练是治疗孤独症儿童的有效方法 ,年龄越小、训练强度越大、训练时间越长越连续效果越好。结论 :异常妊娠史、出生史、家族史和父亲内向的性格特点与孤独症发病有密切关系 ;临床易误诊 ,以语言发育迟缓伴非言语性交流障碍为主诉的儿童应考虑孤独症的可能 ;多学科参与的综合训练是治疗孤独症的有效方法。     

A clinic and a paraclinic study of Tunisian population of children with autism. About 63 cases

Autistic disorder is a pervasive developmental disorder which starts before the age of 3. The clinic features of autism are variable; the autonomy degree, the speech quality, the mental retardation associated and specially the existence of an organic disease change its clinic expression. A good knowledge of the basic signs is important to put diagnosis.This work, propose to describe a clinic and a Para clinic profile of Tunisian population of children with autism. The study included 63 children referred to the child psychiatry department between January 1998 and September 2003 and diagnosed with autistic disorder according to DSMIV and ADI-R criteria.The population profile studied is drawn as following : The sex ratio was of 3/1, the average age was of 8 years+/-3 years. Parents were related in 39.3% of cases. On the clinical plan, 51.2% of children with autism studied did not have expressive speech. They presented a mental retardation associated in 60.8% of cases. Epilepsy was presented in 21 children out of 63. This profile links literature study except in 2 points: - The rate of relatives with autism (8.6%) is superior to the rate found in literature(3%).This result can be explained by the high rate of consanguinity in the Tunisian studied population (39.3%). - Importance of associated organic pathologies (mental retardation).     

茂名市学龄前儿童孤独症筛查情况分析

目的:了解茂名市学龄前儿童孤独症的发病情况,为实施干预措施提供科学依据。方法:采用整群随机抽样方法,抽取茂名市17所幼儿园3～6岁在园的儿童,采用克氏孤独症行为量表和自拟影响因素问卷进行调查和评定。结果:共调查2 485例儿童,查出孤独症35例,患病率1.41%,病例男女比为6∶1。不同性别儿童患病率差异有明显统计学意义(P<0.01),不同年龄段儿童孤独症患病情况差异无统计学意义(P>0.05),孤独症儿童行为表现在克氏量表中出现率最高的前5位分别为:不愿与别人一起玩;听而不闻;避免视线的接触;对周围漠不关心;活动量过大。结论:学龄前儿童孤独症患病现状不可忽视,建议加强儿童孤独症的宣传工作,做好孕产期保健,开展儿童孤独症的筛查,做到早发现、早诊断、早干预,减少致残率。     

无锡市1~6岁儿童孤独症患病现状调查

目的:了解无锡市1~6岁儿童孤独症患病情况,并进行干预性治疗。方法:采用整群随机抽样方法对无锡市25521名1~6岁儿童进行横断面调查,采用婴幼儿孤独症筛查表(CHAT)、克氏孤独症行为量表筛查,采用DSM-IV诊断标准和儿童孤独症评定量表(CARS)诊断,评估程度。结果:25 521名儿童中确诊孤独症25名,现患病率0.98‰,男女比例3.2∶1,城区患病率6.22‰,明显高于郊区患病率0.54‰(P<0.05),患病年龄高峰与3年心理行为门诊自然就诊患病年龄高峰相似。结论:无锡市1~6岁儿童孤独症患病率在国内外报道的患病率低范围内,家长、保健医生对孤独症的识别能力有待提高。     

城市学龄前儿童孤独症阳性调查分析

目的：对铜陵市区学龄前儿童孤独症进行调查分析。方法：采用整群随机抽样方法，对铜陵市区3559名3－5岁儿童进行横断面研究，用克氏孤独症行为量表和儿童及父母有关情况调查问卷进行调查。结果：3559名儿童中89名为儿童孤独症阳性，阳性率为2．5％，年龄、胎龄、喂养方式、新生儿期住院天数不同及父母文化程度不同的儿童孤独症阳性率间差异具显著性意义，P＜0．05，结论：城市学龄前儿童孤独症阳性与父母文化程度及儿童年龄、喂养方式，胎龄，新生儿期住院等自身情况有关。