儿科护理管理中的几点体会

护理管理是以提高护理质量为主要目标的活动过程,先进的护理理论和技术能否很好地应用于实践,取决于是否有科学的护理管理.我院儿科包括了儿科所有疾病,病种繁多,患者多,工作繁重.加之患儿年龄小、认知能力差、陪护多、临时处置多、护理操作琐碎等特点,护理管理存在一定的特殊性和困难性,现总结如下: 1 体现以人为本的管理原则 随着生物-心理-社会医学模式和现代整体护理模式的不断推进,护理服务的内涵发生了深刻变化.     

人文关怀服务在儿科护理管理中的应用体会

目的 适应新时期服务要求,满足儿科病人需要,提高病人对护士的满意度,促进病人身体康复.方法 营造人文氛围,开展礼仪服务,建立回访制度,提供温馨服务,定期考核等等环节,把高超的护理技术与人文关怀完美结合,推进整体护理深入发展.结果 儿科病人满意度(住院部)由开展前80%上升到95%以上.结论 增进了护患关系的和谐,提高了护理质量,真正体现:"以人为本"的整体护理.     

儿科护理管理的特点

护理管理是以提高护理质量为主要目标的工作程序。先进的护理理论和技术能否很好地应用于实际取决于是否有科学的护理管理。儿科由于患儿年龄小，认知差，陪护多，临时处置多，护理操作琐碎等特点，护理管理存在一些特殊性，现总结如下。     

探讨儿科护理管理对策

目的保证护理安全,提高护理质量,构建和谐护患关系,创建护理品牌。方法通过对工作实践,立足儿科护理特点必要性、可行性。结果转变护士服务理念,增强了护理人员的整体素质,融洽了护患关系,提高了服务质量。结论儿科护理管理中加强细节管理经验,旨在为儿科护理管理中实施细节管理提供借鉴。丰富整体护理内涵的需要,也是树立良好形象、促进医院发展的保证。     

从美学角度谈儿科病房的护理管理

美 ,是一个迷人的字 ,充实在我们生活的每一个角落。在医院这个救死扶伤特殊环境中 ,也充满着一种神圣的、职业的美 ,我们将这种美应用于儿科病房的护理管理中 ,从而减轻病人在生理上、心理上的痛楚 ,使他们在宁静优美的环境中倍感温暖 ,为其早日康复奠定基础 ,具体措施如下 :1　儿科病房的特点我国的独生子女家庭越来越多 ,独生子女集百爱于一身 ,一旦孩子生病 ,年轻的父母将不知所措 ,爷爷奶奶更是百般呵护 ,而且陪护人员多 ,噪音大 ,空气污浊 ,使患儿身心得不到充分休息 ,加之疾病的折磨 ,孩子对医院陌生环境的不适应 ,对医护人员本能的…     

儿科护理安全管理

随着人们法律意识和自我保护意识的不断增强,护理安全与医疗纠纷成为目前密切关注的问题,护理安全成为医院发展的重中之重[1-3].儿科病区收治对象是一组特殊的人群,年龄小,自我能力差,缺乏危险意识和防护意识,加之病情变化快而自我表达能力弱,因此,儿科病房风险加大,护士责任加重.为此,我们要加强护理管理,积极总结探讨科学护理方法,使护理安全风险防范于未然[4]. 1 儿科病区常见的护理不良事件及安全隐患 1.1 用药错误 由于患儿年龄小,用药剂量小,配制药物时未掌握正确的稀释方法,剂量换算错误.发放口服药时,个别家属年龄偏大或更换家属过于频繁,未听清剂量或对药物剂量不理解导致口服药剂量过大.     

儿科护理管理的研究与探讨

目的:在儿科护理管理中探讨和研究护理管理理念,使护理人员更好的对患者进行优质化的服务。方法:通过对工作实践的回顾、总结,立足儿科护理特点进行探讨,改变护理管理理念,制定优质化的管理措施。结果:转变了儿科护理管理理念,增强了护理人员的整体素质,融洽了科室人员关系,提高了服务质量。结论:在儿科实施管理,提高了管理者和护理人员的综合素质,充分发挥了护士的工作热情和创造力,从而达到了提高护理质量的目的。     

县级医院儿科护理风险管理体会

县级医院儿科担负着全县重危患儿的诊治工作,其护理工作的特点是工作量大、风险性强。实施风险管理措施中,护理管理是关键,完善的规章制度是前提,加强护理人员的培训是基础。通过实施风险管理,提高了护士风险管理意识和护士抗风险技能,增强了护士依法施护,防范风险的自律行为,减少纠纷的发生。     

浅谈儿科护理细节管理

儿科,又称为哑科,不管是诊断、治疗还是护理,都要比其他科室繁琐、复杂得多,因此,把细节管理引入到儿科护理当中,不仅是一种创新,而且对提高护理技术和护理服务质量都具有十分重要的意义     

加强细节管理 完善儿科护理管理

伴随着我国经济水平的快速提高,人们的健康意识也随之提高,这就需要医疗和护理不断的完善服务满足人们的需求。儿科护理作为儿科护理管理工作的重中之重,更需要不断的完善和加强细节管理,发挥细节管理的优势,快速的提高儿科护理管理工作。本文主要对如何加强细节管理进行了探究。     

儿科护理管理探讨

儿科护理工作技术操作难度大,医患关系复杂,家长要求高,护士面临更大的思想压力和工作压力.确保为病人提供高效、便捷、规范的服务,是每个儿科护士长追求的工作目标[1].通过加强队伍建设,提高队伍素质,规范工作流程,制度落实监管,实施人本管理,取得理想的效果.     

人性化管理在儿科护理管理中的研究

目的研究分析人性化护理管理方法在儿科护理管理中的应用效果,为儿科护理提供参考。方法以2012年10月-2014年2月我院儿科400例患儿作为研究对象,根据住院单双号随机分为两组。对照组使用常规临床护理方法,试验组患者使用人性化护理管理方法,观察对比两组患儿护理后的疼痛感、患儿家属满意度。结果试验组患儿的疼痛感评价更低,患儿家属对护理工作满意度评分为（93.09±4.32）分,各项指标与对照组患者比较（P〈0.05）,差异有统计学意义。结论在儿科护理管理中使用人性化管理方法的效果更好,患儿疼痛感降低,护理满意度上升,为有效的临床护理方法。     

细节护理在儿科护理管理中的应用效果研究

目的:探讨细节护理在儿科护理管理中的应用价值。方法:将2013年12月至2014年3月期间镇平县人民医院的160例住院患儿随机分为两组,对照组80例,观察组80例,对照组采用常规护理,观察组采用细节护理管理,对比两组患儿的护理效果。结果:观察组患儿家长满意程度、护理质量评价等观察指标优势明显,差异均存在统计学意义(P<0.05)。结论:在儿科护理管理中应用细节护理可提升护理质量、提高患者的满意度,减少护患矛盾的产生。     

浅谈综合医院儿科护理管理

目的保证护理安全,提高护理质量,构建和谐护患关系,创建护理品牌。方法通过工作实践,立足儿科护理特点分析必要性、可行性。结果转变了护士服务理念,增强了护士整体素质,融洽了护患关系,提高了服务质量。结论在儿科护理管理中加强细节管理,积累经验,是丰富整体护理内涵的需要,也是树立良好形象、促进医院和谐发展的保证。     

儿科病房的护理管理体会

儿科病房的管理除应具有先进的理论知识和高超的技术操作外，科学的管理也决定着护理工作的质量。儿科患儿年龄小，认识能力差，陪护多，临时处置多，操作琐碎，再加上独特的乍胂、心理和临床病理的特点，护理工作存在着一定的特殊性和困难性，现总结如下。     

儿科护理纠纷与管理

医疗纠纷是一个敏感的话题,近年来,护理纠纷也时有发生,护理纠纷的发生不仅给患者带来无尽的痛苦和烦恼,也使护士身心疲惫与焦虑,深感压力很大.因此,认真分析护理纠纷的原因和探讨应采取哪些对策,已成为人们关心和思考的话题.本人就儿科做为纠纷高发科室谈谈个人的体会和看法.     

儿科病房陪护管理体会

孩子住院后，父母、爷爷、奶奶对医院的一切都心存疑虑，担心环境不好，担心医务人员照顾不周。加上儿科患者生活不能完全自理，这样无形中就会使儿科的陪护增多，这不仅影响医院的工作秩序、护理质量，而且对患儿疾病康复也不利。因此，做好儿科的陪护管理非常重要，现就儿科陪护的管理谈一点自己的体会。     

细节管理在儿科护理管理中的应用

目的：对于手细节管理在儿科护理管理中的应用进行观察,为临床护理提供可靠依据。方法：选取该院儿科患儿200例,将其随机列为实验组和对照组各45例,对照组患儿给予常规护理管理模式,实验组患者给予细节护理管理模式。结果：细节护理的效果明显高于常规护理的效果（P＜0.05）。结论：在儿科护理管理中可以采用细节护理的方法,对患儿具有很好护理效果,能够提高护理满意度,增强护患关系,值得在临床上推广使用。     

关于细节管理在儿科护理管理中的应用

目的：探讨细节管理在儿科护理管理中的应用。方法选取86例儿科患儿为研究对象,回顾分析其临床资料,随机抽取43例为对照组行常规护理,另43例为研究组行细节管理,比较2组患儿的护理质量评分、护理纠纷发生率及护理满意度。结果研究组患儿护理质量评分中操作评分（90.23±7.43）明显高于对照组（70.34±6.78）,差异有统计学意义（P＜0.05）;研究组的护理纠纷发生率为4.65%（2/43）、满意率为97.67%（42/43）,均优于对照组[20.93%（9/43）、81.40%（35/43）],差异有统计学意义（P＜0.05）。结论在儿科护理中应用细节管理,减少了护理纠纷的发生,提高了护理满意度,保证了护理服务质量,因此,在临床中应积极推广。     

小儿手术护理体会

小儿因机体代偿能力差，术中病情变化快，护理人员应密切观察病情变化，确保患儿安全渡过手术期。现将护理体会总结如下。