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相似文献
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1.
马变青 《全科护理》2012,(35):3334-3335
2012年卫生部要求在全国扎实推进优质护理服务,提出了要在60%的地(市)级二级医院开展优质护理服务的工作目标,我院以此为契机,一改以往的功能制护理模式,开展优质护理服务,在全院建立起"以病人为中心"的责任制整体护理模式。护士从原来的简单执行医嘱转变为关注病人的身心健康,强调人文关怀,全面履行照顾病人的护理职责,为病人提供全面、全程、规范化的护理服务。护理部以优质服务为主题,开展护理查房,探索出一套优质护理服务的护理查房模式,现总结  相似文献   

2.
黄昌学 《全科护理》2011,9(31):2891-2892
[目的]介绍肿瘤科实施"优质护理服务"活动的实践,观察实施效果。[方法]贯彻、落实卫生部"优质护理服务示范工程"工作精神,提供优质护理服务,强化岗位培训,建立完整的护士分层次培训体系;建立护士能级结构,分层次使用;落实基础护理职责,实行责任包干制;建立灵活用人机制,实行弹性排班;完善护理支持系统,节省非专业工作时间。[结果]实施"优质护理服务"活动后,病人、医生对护士的满意度及护士自我满意度明显高于实施前(P〈0.05)。[结论]在肿瘤科实施"优质护理服务",可提高护理质量和护士综合素质,提升病人的满意度。  相似文献   

3.
目的:探讨精神科优质护理服务对提高专科护理服务质量和护理工作满意度的效果。方法:结合科室实际情况,增加人力资源配置,实行APN排班,简化护理文书,修订岗位职责,落实小组负责制,并将人文关怀贯穿于病人住院始终。结果:通过开展优质护理服务,病人对护理工作满意度及护理服务质量较前均有显著性提高(P<0.05)。结论:优质护理服务工作的开展,使护士观念转变,工作中融入更多的人文关怀,对提升护理服务品质具有重要意义。  相似文献   

4.
优质护理服务示范工程的实践与体会   总被引:2,自引:0,他引:2  
目的进一步强化护理质量建设,全面提升护理质量,为患者提供优质的护理服务。方法以优质护理服务示范工程为契机,通过优化护理质量管理运行机制、实行护士能级管理、改进工作模式及排班方式、强化护理信息化管理等措施强化护理质量建设。结果实施优质护理服务示范工程期间,全院出院患者对护理服务满意度达98.27%,较2009年同期提升2.18%;试点病房出院患者满意度达99.54%,较2009年同期提升3.45%;护理安全(不良)事件发生率较2009年同期下降50%;提升了护士的职业认同感。结论优质护理服务示范工程的实践,切实提高了护理服务质量,有力保障了护理安全,增进了护患关系,是提升护理质量的重要举措。  相似文献   

5.
石小平 《全科护理》2012,10(7):656-657
2010年以来,全国各级医院先后贯彻卫生部开展"优质护理服务示范工程"活动的安排与部署,积极开展以"夯实基础护理,提供满意服务"为主题的活动,旨在加强临床护理工作,改善护理服务,使护理工作真正贴近病人、贴近临床、贴近社会,从而提升病人和社会的满意度[1]。现将我科开展"优质护理服务示  相似文献   

6.
李丽红 《全科护理》2012,(4):356-357
探讨中医科开展优质护理服务示范工程活动的实践,强调应强化优质护理理念、夯实基础护理,并在中医护理中融入特色的先进护理观念,提高辨证治疗意识、健全各项规章制度和工作标准、运用中医知识对病人进行健康指导、积极面对和处理医疗纠纷。  相似文献   

7.
张莉 《全科护理》2014,12(1):81-82
[目的]探讨基层医院开展"优质护理服务"活动的实践。[方法]根据优质护理服务活动"贴近病人,贴近临床,贴近社会"的服务宗旨,制订出切实可行的有效措施:深化护理内涵、增强服务意识;优化就医环境、改善服务态度;强化"三基"训练、夯实基础护理;简化护理文书、改革护理模式;量化绩效考核、提高护士待遇。[结果]护士责任心进一步加强,护患关系更加密切,基础护理有效落实,就医过程中病人享受了连续、全程的优质护理服务。[结论]开展"优质护理服务"活动可提高病人和家属期望值、实现"病人满意、社会满意、政府满意"。  相似文献   

8.
优质护理服务的实践与体会   总被引:3,自引:2,他引:1  
目的:探讨我院开展"优质护理服务示范工程"活动的实践效果和体会。方法:以卫生部下发加强基础护理工作的规范性文件《综合医院分级护理指导原则(试行)》、《住院患者基础护理服务项目(试行)》、《基础护理服务工作规范》和《常用临床护理技术服务规范》文件的内容为指导,结合《2010年优质护理服务示范工程》指导精神,在我院积极开展优质护理服务活动。观察活动前后患者对护理工作的评价、陪护率、护士基础护理质量评分以及护士工作中存在的问题。结果:活动后,患者对护士工作的满意度、认可情况显著高于活动前;而陪护率显著下降(P<0.01);基础护理质量评分明显提高,护士工作中存在的问题明显减少。结论:开展"优质护理服务示范工程"活动可明显改善护理质量,提高患者对护理工作的满意度。  相似文献   

9.
简述了优质护理服务在临床工作中的开展状况,探讨开展优质护理服务的意义及开展过程中还存在的问题,分析表明,优质护理服务的开展能提升护士的服务意识,提高护理工作的质量及患者的满意度,开展优质护理服务势在必行。同时指出了在优质护理服务过程中,还有许多存在的不足,有必要在今后的工作中继续努力不断完善。  相似文献   

10.
目的履行护理人员职责,夯实基础护理,强化专业护理,倡导"心中有患者"的优质护理服务。方法全面动员,转变观念,走出基础护理教条化的误区;选择2个"五星护理"病区作为开展"优质护理服务"的试点病区;完善监督检查机制,围绕患者制定质量标准;强化基础护理规范化培训,认真落实各项基础护理工作;灵活调配,保障人力;优化护理层级,分组分区,相对固定护士;护士长现场管理。结果实施前后基础护理质量合格率、患者满意率均有显著提高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论优质护理服务的开展使护理质量得到提高,患者满意度上升,同时也极大地调动了护理人员的工作积极性。  相似文献   

11.
目的:贯彻落实卫生部方案,提供优质护理服务,满足社会发展对老年护理的需求,构建和谐护患关系。方法:采取"护士-助理护士-护理员"共同参与患者照护的优质护理模式,即宣传动员,统一思想;形成合力,提供保障;明确职责,细化流程。结果:开展优质护理后患者的满意度高于开展前(P<0.05)。结论:在老年科开展优质护理服务示范工程活动,是社会发展的要求,强化了以患者为中心的整体护理理念,提升了护理质量。  相似文献   

12.
目的 探讨消化内科开展优质护理服务的方法与效果.方法 实行患者包干责任制整体护理;护士分层使用;调整排班及各班工作职责,优化工作流程;在护理服务质量控制、绩效考核等方面进行积极探索和改革.结果 患者及医生对护理工作满意度和护理质量明显提高,差异均具有统计学意义(P<0.01).结论 开展优质护理服务可以提高患者满意度和...  相似文献   

13.
目的 探讨优质护理在脑卒中患者中的应用效果。方法 将2017年1月至2017年12月在我院接受治疗的首发脑卒中患者110例纳入课题研究,采用随机对照表法分为观察组(55例)和对照组(55例),分别接受优质护理干预和常规护理干预,比较两组患者的神经功能缺损程度、肢体运动功能、焦虑情况、自我护理能力、生活质量和护理满意度。结果 干预后,观察组患者的经功能缺损程度、肢体运动功能、焦虑情况、自我护理能力、生活质量和护理满意度均显著优于对照组患者(P<0.05)。结论 优质护理服务有助于降低脑卒中患者神经功能缺损程度,改善患者的焦虑情况和肢体运动功能,提高患者的自我护理能力和生活质量,值得临床推广。  相似文献   

14.
优质护理服务在胸外科、肿瘤外科的实践与体会   总被引:2,自引:0,他引:2  
目的:探讨开展"优质护理服务示范工程"活动在胸外科、肿瘤外科的做法与效果。方法:采取的措施包括,加大人力资源配置,健全岗位职责,实行责任大包干,制定满意度调查表。同时开展定期质量检查和满意度调查。结果:创建"优质护理服务示范病房",提高了患者的满意度和临床护理质量。结论:优质护理服务可提高护理质量,提高患者满意度,增强了护士的成就感和荣誉感。  相似文献   

15.
规范护理服务的做法与效果   总被引:3,自引:1,他引:3  
目的探讨护理规范服务的效果。方法制订和实施护理质量管理细则、护理质量标准、护理技术操作程序、门诊导医程序、病人出入院护理程序、护理人员行为规范、护理人员礼貌用语等。结果护理水平、护理质量、主动服务意识明显提高,护理满意率达95%以上,降低了护理并发症,减少了护理纠纷。结论护理规范服务有益于提高护理质量,调动广大护理人员的积极性,提高病人满意度。  相似文献   

16.
角色扮演法在护理服务中的应用与效果   总被引:3,自引:0,他引:3  
目的深入了解患者住院期间的各种需求,提高护理服务质量和患者满意度。方法由护龄≤5年的临床护理人员扮演住院患者,亲身体验、记录患者生理、心理、环境等方面的需求,并进行讨论、总结,进而完善护理服务流程。结果护理服务质量和患者满意度均比活动前提高。结论角色扮演法能改善护患关系,提高护理质量和患者满意度。  相似文献   

17.
目的:探讨优质护理服务在精神科的应用效果。方法:将"优质护理示范病房"收治的160例住院精神病患者作为研究组,在一般精神科常规治疗与护理的基础上实施优质护理服务。将普通病房同期住院的160例精神病患者作为对照组,给予一般精神科常规治疗与护理。对两组患者的护理工作满意度、安全风险事件评估、健康教育知识知晓率进行比较。结果:研究组患者对护理工作满意度、健康教育知识知晓率显著优于对照组,安全风险事件显著低于对照组(P<0.001或P<0.05)。结论:精神科优质护理服务可以提高整体护理水平及患者对护理工作满意度,减少安全风险事件的发生,提高患者健康教育知识知晓率和依从性,是一项行之有效的护理工作模式。  相似文献   

18.
目的:探讨精神科封闭病房开展优质护理的实践方法与效果。方法:在精神科各个病区开展有专科特色的优质护理,加大人力资源配置,改变原有的护理工作模式,公示并落实分级护理、基础护理服务项目及标准,加强对康复期精神病患者的健康宣教,开展特色服务,突出精神科护理安全措施的落实。结果:提高了精神科护理质量及患者满意度;减少了护理文书的书写时间,增加了直接护理时间;降低了精神科护理不良事件的发生率,差异均具有统计学意义(P0.05)。结论:开展优质护理对全面提升精神科护理质量具有积极的推动作用。  相似文献   

19.
目的 探讨创建优质护理示范病区的实践方法与效果.方法 在心内科开展具有专科特色的优质护理示范病区,加大人力资源配置,改变原有的护理工作模式,公示并落实分级护理、基础护理服务项目及标准,加强突出心脏介入专科特色的护理安全及风险管理的方法.结果 提高了基础护理质量及患者满意度,增加了直接护理时间,减少了护理文书的书写时间,...  相似文献   

20.
目的开展护理服务文化建设,提高护理质量。方法确立目标,全员培训,转变观念,创新医院人文环境,规范护士言行,完善规章制度,服务流程再造,开展特色服务及相关文化活动。结果提高了病人满意度,减少了护理差错及投诉的发生;提高了护士的整体素质,护士的学历及护理论文的数量明显提高;提高了护理质量。差异均具有统计学意义(P<0.01或P<0.05)。结论护理服务文化建设有利于提高护理工作质量。  相似文献   

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