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课程思政是培养创新型高素质人才的有效手段,以制药工程专业课程药物合成反应为依托,在传授专业理论知识的同时,将课程思政教育融合到整个教育教学过程中,实现全方位育人的目的.文章在全方位育人思想要求的大环境气候下,充分挖掘了本门专业基础课程中潜在的思政元素,使学生的专业素养实现质的飞跃,并重塑学生正确的人生价值取向. 相似文献
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目的:《药物合成反应》是药学专业重要专业课,为了适应药物研发国际化新形势,培养创新型人才,有必要实行《药物合成反应》双语教学,以提高学生的英文文献的跟踪能力和药物合成技术应用能力。对《药物合成反应》双语教学的必要性以及难点进行分析,从而有针对性地对双语教学实施措施及教学方法进行探讨。 相似文献
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目前的《中药学》考试内容主要是对常用中药功效与应用的理解,命题形式单一、呆板,缺乏个性化和人文色彩;试题形式不外乎是填空题、判断题、选择题和问答题;考试方式多采用闭卷笔试,以一份试卷定高职高专学生的优劣;考试模式重结果、轻过程,重分数、轻能力,忽视了知识的实际应用,学与用严重脱节。高职高专学生由此产生了怕考、厌考的被动情绪,为了应付《中药学》考试,把主要精力放在了怎样死记硬背课本和笔记内容上,以至形成了“上课记笔记,下课对笔记, 相似文献
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天然药物化学是药学专业的一门专业基础课。天然药物化学的重点是天然药物有效成分的结构类型、理化性质、提取分离、结构鉴定方面的基础理论、基础知识和基本技能。天然药物化学实验课的任务是以验证方式来配合强化理论教学内容、培养学生综合运用理论课所学知识主动理解实验的基本原理,训练提取分离天然药物的有效成分、鉴定结构方面的基本素质,提高分析问题、解决问题的能力,培养新药开发的创新型人才。1天然药物化学实验考试的现状长期以来,天然药物化学实验课程的教学被放在附属于理论课教学的地位。在教学方式上保持着“填鸭式”的被… 相似文献
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冯丽珍 《中国民族民间医药杂志》2010,19(12):70-70
《药物制剂设备》是药物制剂技术专业一门主要的专业课,主要内容是药物制剂生产单元操作和各种设备的原理、结构、操作注意事项等,学生对该课程的内容的掌握直接影响将来他们到药厂工作的实践技能,本作者针对课堂教学方法的改革进行了初步的探索。 相似文献
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《中国民族民间医药杂志》2015,(24)
考试是课程建设和教学管理的重要组成部分。内经选读课程属于中医四大经典课程之一,传统的课堂讲授教学方法和期末一次性考试方式不利于培养学生自主学习能力,也未能监测学生平时学习状态。通过多元化考试改革实践,从考试内容、形式、成绩预警机制、综述成绩评分比例等多层次、多角度实施教学改革,课堂教学效率和效果明显提升,学生自学习惯逐渐养成、自学能力和创新精神增强,还能减轻学生期末复习压力,改善考试作弊和考试不及格等不良现象。 相似文献
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长期以来,我院护理技术操作考试通常采取一个模式——模拟考试。考试项目依据国家中医药管理局1993年出版的《中医护理常规、护理文件书写、护理技术操作规程》及云南省中医中药管理处统一编写的10项中西医护理技术操作规程为标准。1改进前、后管理目标考试对象及奖惩制度1.1管理目标以考促训,以训促学,以学促用,有效提高护士的护理技术操作水平,力争护理技术操作合格率达98%。1.2考试对象及奖惩制度凡年龄在40岁以下的主管护师、护师、护士均应参加考试。考试成绩85分为合格;考试成绩为满分者奖励人民币50元,不合格者扣质控分,并与奖金挂钩… 相似文献
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在药物合成反应教学中,选取有关章节,运用课堂问题讨论教学方法,从4个环节组织课堂教学,来提高课堂效率,对培养学生的综合能力起到了积极作用。 相似文献
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结合科学研究的方法，立足山东药用植物资源，强化药用植物学野外实践环节，改革传统的教学方法和考核手段，采取分组带着专题实习、普遍认药与专题调查相结合、标本采制与药材鉴定相结合、专业实践与社会调研相结合等的教学方法。初步建立了综合学生论文成绩考查、药用植物认知考核、标本制作规范考评、社会调研情况和实习纪律等综合测评的考核方法体系。 相似文献
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药用植物学野外实习教学方法和综合测评方式的改革与创新 总被引：2，自引：0，他引：2
结合科学研究的方法,立足山东药用植物资源,强化药用植物学野外实践环节,改革传统的教学方法和考核手段,采取分组带着专题实习、普遍认药与专题调查相结合、标本采制与药材鉴定相结合、专业实践与社会调研相结合等的教学方法。初步建立了综合学生论文成绩考查、药用植物认知考核、标本制作规范考评、社会调研情况和实习纪律等综合测评的考核方法体系。 相似文献
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医院药学是我国在20世纪80年代提出并发展起来的新兴学科,它是以临床医师和患者为服务对象,以供应药物和指导、参与临床安全、合理、有效、经济的药物治疗为职责,以治疗效果为质量标准,在医院特定环境下的药学科学工作。医院药学是一门综合性的药学分支学科,内容涉及药理学、药剂学、化学、物理学、生物学、临床医学、检验学、临床药学、信息学、法学、伦理学、心理学和管理学等多种学科。包括药事管理、药品的供应、调剂、药物制剂、药品检验、临床药理、临床药学、药物研究、药物信息等专业科室,是医疗工作的重要组成部分。 相似文献
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目的:探讨口服中药汤剂常见不良反应及药学干预的临床价值。方法:选取本院2010年1月—2012年7月采取中药汤剂治疗的门诊患者126例作为对照组,收集2013年1月—2015年7月本院收治的中药汤剂治疗的门诊患者108例作为观察组。记录对照组具体药物反应,分析不良反应发生原因并据此制定药学干预措施。观察组结合医院中药汤剂应用现状制定药学干预措施以减少不良反应。观察两组患者不良反应发生率、不良反应表现及不良反应累及器官。结果:观察组不良反应发生率优于对照组(P0.05);两组不良反应累及器官均以皮肤及消化系统为主,组间差异无统计学意义(P0.05);观察组用量偏大、疗程偏长所引起不良反应发生率明显低于对照组(P0.05)。结论:中药汤剂引起不良反应的原因主要为剂量大、疗程偏长,药学干预可规范用药,有助于减少不良反应。 相似文献
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目的:探讨建立"以学生为中心"的考试方法在"全面考试观"指导下的医学本科学生考试考核模式.方法:通过对传统考试考核模式弊端与全面考试观优点的对比分析,指出传统的考试方法忽视能力和素质的考核,已不再适应当前医学教学的要求,对传统考试方法进行改革已势在必行.结果:通过论证提出了切实可行的在"全面考试观"指导下的"以学生为中... 相似文献
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目的探索《基础医学实验仪器使用基本操作方法》课程教学方法,以提高教学质量。方法尝试编写有预设问题的实验报告册、安排学生进行现场预习以及制作仪器操作演示视频等改革措施。结果降低了实验预习中的盲目性,加深了学生对学习内容的理解和记忆,增强了学生分析问题和解决问题的能力。 相似文献
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