成都市结核病防治知识知晓率调查分析

目的:了解成都市公众结核病防治知识知晓情况,为有效开展结核病健康教育工作提供科学依据。方法:采用完全随机抽样方法,选取城镇居民、农民、学生和流动人口4类人群作为调查对象,进行面对面问卷调查。结果:结核病防治知识总知晓率为67.03%,对肺结核坚持正规治疗多少个月多少患者能治愈的知晓率最低,仅为45.91%。女性、少数民族、农村、流动人口、文化程度低者、老年人结核病防治知识知晓率低。广播、电视、录像、墙体广告、宣传栏、标语是公众获得结核病防治知识的主要途径。结论:成都市公众结核病防治知识知晓率离国家规划目标仍然存在较大差距,应加大力度做好结核病防治健康教育工作。同时健康教育应将女性、少数民族、农村、流动人口、文化程度低者、老年人作为重点人群。     

云龙区中小学生结核病防治知识知晓率调查

目的了解云龙区中小学生结核病防治知识的知晓情况,为改进结核病健康教育提供依据。方法对全区所有中小学生采用分层随机整群抽样方法,共抽取1 952名中小学生开展关于结核病预防与控制知识的问卷调查。结果云龙区中小学生结核病防治知识总体知晓率为61.79%,小学生、中学生分别为60.55%、66.62%,高年级组高于低年级组。大多数学生了解肺结核是呼吸道传染病及了解其主要症状,但对＂出现结核病可疑症状,应该到哪就诊＂、＂国家对哪些结核病人实行减免政策＂知晓率不高,分别是45.64%、33.33%。总体结核病知识全部知晓率分别为21.63%、28.13%。中小学生获得结核病防治知识的途径主要通过学校健康教育,其次是报刊广播、电视及录像,墙体广告、宣传栏、标语,杂志和教科书以及其他途径。结论云龙区中小学生结核病防治知识的知晓率有待提高,对结核病知识的了解不够全面,大部分学生对国家相应的政策不了解,在今后工作,需要进一步加强学校结核病防治知识的健康教育。     

干预机制在结核病健康教育中的效果

目的 了解农村人群中结核病防治知识知晓率和行为形成率的情况,为有效地开展结核病健康促进工作提供依据.方法 对确诊的230名结核病患者经过1年半的健康教育.通过比较干预前后患者对结核病知识知晓率和相关行为形成率,评价健康教育的效果.结果 干预后患者结核病防治知识知晓率和相关行为形成率均有明显提高（P＜0.01）,知识总知晓率和相关行为总形成率,分别由干预前的37.86%、37.52%,上升到干预后的82.45%、80.30%.结论 农村人口文化程度较低、经济条件较差,结核病防治知识知晓率和相关行为形成率处于较低水平,应结合实际情况开展居民结核病防治知识健康教育,促进其形成健康行为.     

社区结核病防控健康教育干预的效果分析

目的通过健康教育干预,提高社区结核病患者对结核病防治知识的认知,最终实现对结核病的控制。方法将社区40例结核病患者匹配分成实验组及对照组,给予常规的防病知识宣传教育基础上,在实验组加健康教育干预措施。在治疗前、强化治疗2个月后分别进行结核病防治知识问卷调查并分析。结果治疗前,对照组和实验组患者的知识知晓率均较低,通过健康教育干预后,实验组患者的知晓率显著高于对照组,其差异具有统计学意义(P<0.01)。结论对于结核病的防治工作,必须实施有针对性的健康教育干预,以更有效地控制结核病的进程。     

农村地区慢性病防治方法及效果评价

目的探讨适合农村地区的慢性非传染性疾病防治方法并对其效果进行评价。方法采用随机整群抽样方法从吴江区抽取3个村18岁及以上居民进行研究,于2011年8月进行基线调查;2012年3～7月对上述三村居民进行多种途径的健康教育,其方法包括建立健康知识宣传栏,发放健康知识宣传册、播放录像和广播、举办健康教育讲座、＂小手拉大手-健康大行动＂等;干预后采用相同的方法对人群进行问卷调查,比较干预前后居民对慢性病防治知识的知晓情况,并评价干预效果。结果干预后农村居民对代谢综合征定义、高血压诊断标准、糖尿病诊断标准及体重指数正常范围的知晓率较干预前分别提高了54.16%、34.23%、42.54%和19.68%;约41.68%的农村居民通过电视广播获得慢性病防治知识,37.60%的农村居民通过子女或周围的人获得慢性病防治知识。结论健康教育对农村居民慢性病防治知识知晓率的提高有显著影响;电视广播和＂小手拉大手-健康大行动＂是农村地区健康教育的有效途径,值得在其他地区推广。     

结核病防治知识宣传教育在学校结核病控制中的效果观察

目的探讨结核病防治知识宣传教育在学校结核病控制中的效果。方法 2018年3月至2018年12月选择本市初中、高中学校各3所,根据整群抽样法,每个初中学校分别抽取初一、初二、初三各1个班,每个高中学校分别抽取高一、高二、高三各1个班,共抽取18个班,共1116名学生作为研究对象,采用问卷调查的形式调查学生对结核病相关知识的掌握情况,根据问卷调查结果实施针对性健康教育干预,干预周期为2个月,干预后采用问卷调查的形式调查学生对结核病相关知识掌握情况的变化情况。结果经健康教育干预后,学生对结核病相关知识的知晓率明显高于对照组,P <0.05。结论在中学中开展结核病防治知识宣传教育干预,可有效提高学生对结核病相关知识的知晓率,对结核病的防控具有十分重要的意义。     

永康市唐先镇某初中学生结核病防治知识知晓率及宣教效果调查分析

目的：了解初中学生结核病防治知识知晓率,探索提升学生人群结核病防治知识知晓率的方法和途径。方法：随机抽取永康市唐先镇某初中986名学生,进行结核病防治知识知晓率及宣教干预效果的问卷调查。结果：该初中学生结核病防治知识知晓率为34.3％,总体偏低。尤其是治愈肺结核需要多长时间和如何预防结核病,知晓率只有21．6％和32.3％,结核病防治核心知识各条目均较低。学生结核病防治知识的来源渠道主要是学校讲座、网络、电视和张贴画,分别占了37．5％、16．8％、14．1％和12．8％。结论：学生结核病防治知识知晓率偏低。应采用多种方式开展结核病知识健康教育,提高结核病防治知识知晓率和对肺结核的预防保护意识。     

健康教育路径对肺结核患者遵医行为的影响

目的探讨应用有效的健康教育方法对提高肺结核患者遵医行为的影响。方法抽取120例肺结核患者,随机分为观察组和对照组各60例。对照组在常规治疗和护理时进行一般健康知识宣教如板报、宣传栏,观察组在常规治疗和护理的基础上实施系统的健康教育。采用2006年全国结核病知识信念行为调查中所使用的调查问卷知识,结合卫生部发布的核心信息而自行设计的健康教育内容,于患者出院前调查肺结核疾病知识掌握情况,患者出院后每月电话随访2次了解遵医行为的情况。结果观察组患者疾病知识掌握程度、遵医行为明显优于对照组(P<0.01)。结论强化健康教育可提高肺结核患者对疾病的知晓率,促进患者的遵医行为。     

开展结核病健康促进活动提高公众结核防治知识知晓率的研究

《全国结核病防治规划（2001～2010）》中明确提出了我国结核病防治（结防）知识知晓率到2005年达到60％，到2010年达到80％的目标。为了解公众对结防知识知晓情况，本研究在我省石家庄市开展与妇联、村医等部门合作实施结核病健康促进活动，以提高公众对结核病防治知识知晓率。     

健康促进干预提高结核病人发现率分析

目的探索在中小学校进行健康促进干预提高结核病人发现率的可行性。方法随机选择某县28所中小学校,经过一年健康促进干预（通过培训、持续开展活动等）后,对师生进行结核病防治知识知晓率的调查问卷,分析当地结核门诊结核病人就诊人数、病人发现数变化。结果（1）小学生结核病防治知识知晓率由32．8％提高到99％,中学生知晓率由42．5％提高到98％,教师知晓率由50．8％~NN97．8％。（2）县结防门诊主动就诊人数由开展干预前38人增加到69人。（3）结核病人发现数由13人增加到37人．其中涂阳病人由5人增加到12人。结论在学校进行健康促进干预是提高结核病人发现率的重要方法之一。     

品管圈活动在住院慢性阻塞性肺病患者健康教育中的应用效果研究

目的研究品管圈活动在住院慢性阻塞性肺病患者健康教育中的应用效果。方法本研究采取类实验研究方法,将品管圈活动干预措施实施之前(2013年1—3月)的住院COPD患者设为对照组,品管圈活动干预措施实施之后(2013年4—6月)的住院COPD患者设为实验组,实验组患者健康教育实施品管圈活动干预措施,对照组患者健康教育采用传统方法,比较两组患者健康教育知识得分、健康教育知识知晓率和患者满意度。结果两组患者健康教育知识平均得分、健康教育知识知晓率、满意度,经检验结果显示差异有统计学意义(P<0.05)。结论品管圈活动改进了工作方法,提高了住院慢性阻塞性肺病患者健康教育知识知晓率,提高了患者对临床护理工作的满意度。     

中等职业学校结核病健康教育干预效果评价

目的:对某职业学校学生结核病健康教育干预的效果进行评价.方法:采取整群随机抽样方法,抽取950名学生作为调查对象,进行干预前的问卷调查,再采用宣传册、海报、媒体等多种形式的健康教育干预后,再回答同一问卷,对干预前后的问卷结果进行分析.结果:结核病健康教育干预后,某职业学校的结核病防治认知水平有了显著提高,总体知晓率从干预前的42.59%上升到干预后的89.28%(χ2=440.180,P＜0.001).结论:学校结核病健康教育干预效果显著,能明显提高学生的结核病知识知晓率.     

强化健康教育干预对农村妇女生殖道感染疾病控制效果的影响

目的探讨健康教育干预措施对农村妇女生殖道感染疾病控制效果的影响。方法选取我市某乡镇已婚农村妇女1500人作为研究对象,于2009年1月至2010年12月实施健康教育干预：通过广播、发放宣传单等方式广泛进行就医、用药、心理、生活指导、生殖道感染防治知识的教育。实施干预前后分别对人群进行问卷调查。结果干预后妇女对生殖道感染防治相关知识知晓率就诊率较干预前明显提高,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论加强生殖健康知识的宣传力度,动员农村妇女及其家人积极参与是预防生殖道感染的有效措施。     

某学院大学生结防知识知晓率的调查分析

目的调查分析菏泽某学院大学生结防知识知晓率。方法采用自行设计的调查问卷对参加讲座的141名大学生进行问卷调查,选取有代表性的8个问题进行分析。结果共发放141份问卷,收回141份,有效140份,有效率99.3%,被调查大学生对8条信息的总体知晓率为50.0%,且不同性别、年龄、年级间的知晓率差异无统计学意义(P>0.05)。结论大学生结核病健康教育工作亟待加强,应开展形式多样的学校结核病健康促进活动。     

健康促进干预在社区内口服降糖药2型糖尿病患者中的应用效果

目的：观察健康促进干预在社区内口服降糖药2型糖尿病患者中的应用效果。方法：选择2012年6月～2013年6月我院下辖社区的2型糖尿病患者286例,均分为健康促进干预组和对照组（P〉0.05）,对照组行常规社区护理干预,健康促进干预组行健康促进干预。结果：健康促进干预组干预后的各项指标均显著优于对照组（P〈0.05）。结论：健康促进干预能够显著提高患者糖尿病知识的知晓率,提高其治疗依从性,控制患者血糖,值得在社区糖尿病治疗中推广应用。     

行为干预在体检中心高血压的防治作用

目的 探讨行为干预控制高血压发生发展和减少并发症的措施.方法我院体检中心通过对高血压高危人群进行健康教育(面对面教育、宣传栏、电视、发放健康手册、深入单位及社区),进行健康知识的宣传教育.对高血压患者进行行为干预(包括生活方式、饮食、运动以及自我管理及药物治疗的指导).结果 实行行为干预后与非干预作比较,5项行为认知程...     

许昌市某高专入学新生结核病普查前后知晓率分析

目的了解2008、2009年许昌某高专新生中结核病知识知晓情况及相关知识获得途径。方法对2008、2009年许昌某高专新生进行结核病知识问卷调查。结果普查前后知晓率均明显提高。2009年普查后结核病知识知晓率明显高于2008年,差异有统计学意义;2009年结核病相关知识网络获得途径明显高于2008年。结论采用网络途径可明显提高结核病知识的知晓率,便于学校结核病防治工作的开展。     

2013年鹰潭市公众结核病防治5条核心信息知晓率的调查分析

目的掌握全市公众结核病防治5条核心信息知晓率水平,为今后制订结核病防治健康促进策略提供数据支撑。方法采用系统分层随机抽样方法,对全市3个县(市)9个乡镇/街道的4723名城乡居民,采取入户面对面询问方式进行问卷调查。结果调查对象5条核心信息总知晓率为68.3%,12岁~年龄组、小学及以下文化水平、家政、家务及待业的知晓率偏低;调查对象中5条核心信息全部知晓率为17.1%,"免费政策"的知晓率最低,为51.0%,通过别人了解核心信息的占53.3%,乐于通过电视了解信息的占40.7%。结论动员全社会参与、多部门合作,针对不同人群开展重点突出、效果明显的结核病防治健康促进活动,并及时对宣传效果进行总结与评价。     

综合护理干预在提高肺结核患者结核病防治知晓率及改善心理状态中的作用

目的研究综合护理干预在提高肺结核患者结核病防治知晓率及改善心理状态中的作用。方法选择我院2016年7月~2017年7月收治的104例肺结核患者作为研究对象,按照随机数字表法平均分成实验组与对照组,每组各52例。给予所有患者相同的药物治疗,其中对照组使用常规方法进行护理,实验组则采取综合护理干预。对两组患者干预一个月,观察比较两组患者在干预前后结核病防治知晓率、心理状态及生活质量变化情况。结果干预前两组患者结核病防治知晓率差异无统计学意义(P>0.05);干预一个月后,两组患者结核病防治知晓率均有所提高,其中实验组患者的结核病防治知晓率为88.46%,明显比对照组的61.54%高,差异有统计学意义(P<0.05)。干预前,两组患者心理状态及生活质量比较差异无统计学意义(P>0.05);经干预后,两组患者的心理状态以及生活质量都得到了改善,且实验组的SAS与SDS量表评分、生活质量均明显优于对照组(P<0.05)。结论应用综合护理干预措施能够有效提高肺结核患者的结核病防治知晓率,改善患者的心理状态,提高患者的生活质量,在临床上值得推广与使用。     

5类人群的梅毒健康教育研究

目的探讨在城市居民、农村居民、在校学生、流动人口、高危人群等5类人群中实施不同梅毒防治知识健康教育干预方法的效果及梅毒防治知识基线知晓情况。方法随机抽取5类人群1172人进行问卷调查,内容包括人口学特征和8道梅毒防治知识题目。对5类人群分别采取不同的健康教育方法进行干预,于干预前、后一月进行A、B两种问卷调查,对效果作出综合评价。结果 5类人群不同梅毒健康教育干预方法收到较好效果,总体知晓率由干预前61%提高到干预后94%;目前人群梅毒防治知识基线知晓率61%。结论①对不同的人群采取多种有针对性的梅毒防病知识健康教育干预,可有效地保证健康教育质量和效果。②目前山东省某市梅毒防治知识基线知晓率较低,需进行有效的健康教育干预宣传。