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1.
谭良丽 《郴州医学高等专科学校学报》2001,3(2):90-91
目的 为了解职业技术学院学生的心理特点。方法 采用“中国中学生心理健康量”对362名职业技术学院学生的心理状况进行了调查。结果 学生普遍存在不同程度的心理问题,其中以强迫症、焦虚和适应不良症等比例较高。结论 心理问题在职中学生也存在,应引起重视。 相似文献
2.
谭良丽 《湘南学院学报(医学版)》2001,(2)
目的 为了解职业技术学院学生的心理特点。方法 采用“中国中学生心理健康量”对3 62名职业技术学院学生的心理状况进行了调查。结果 学生普遍存在不同程度的心理问题 ,其中以强迫症、焦虚和适应不良症等比例较高。结论 心理问题在职中学生也存在 ,应引起重视 相似文献
3.
何苗 《广西医科大学学报》2008,25(Z1)
目的:探讨心理干预对降低烧伤患者焦虑、抑郁症状的作用.方法:在2005年1月至2007年9月间,对在我科住院的68例中、大面积烧伤患者按入院时间及床位安排随机将患者分为对照组和实验组.对照组患者仅作常规的治疗、护理和健康教育,实验组患者在此基础上进行针对性的心理干预,应用Zung焦虑自评表(SAS)和抑郁自评表(SDS)在患者住院第1、7、14天对患者心理状况进行调查,并将两组患者的心理指标进行对比分析.结果:对烧伤患者实施心理干预可以明显降低小、中面积烧伤患者焦虑、抑郁值.结论:心理干预能缓解或消除中、大面积烧伤患者的焦虑、抑郁负性心理情绪,对提高患者的生活质量有积极的影响. 相似文献
4.
目的:了解重症患者的心理状况,并探讨有效且实用的心理干预措施。方法:采用ICU患者心理护理调查量表对210例重症医学科清醒患者进行心理状况调查,检测其心理压力因素,并针对重症患者的压力因素进行心理干预,对干预效果进行评估分析。结果:重症患者常见的压力因素有:对死亡的担忧和恐惧、疼痛、思念家人、不理解治疗措施等各个方面。心理干预前后比较,干预后重症患者心理压力因素发生百分率均有所下降。结论:重症患者普遍存在多种压力因素,有针对性地进行心理干预可以降低和减轻心理压力,有助于稳定患者情绪,提高患者的依从性,促使患者配合治疗和利于疾病的好转。 相似文献
5.
网络成瘾是指由于过度使用网络而导致沉迷和上瘾,出现明显的社会、心理损害以及伴随生理性不适的现象。医学院校大学生心理发育不够成熟,学习内容抽象枯燥、学习压力大,已成为网络成瘾的高发人群之一。不仅荒废了学业,浪费了美好时光,对他们的身心也造成极大的伤害。国内外对大学生网络成瘾的研究多集中在病因探讨和评估手段方面,有关心理干预的研究较少。本文通过对医学院校大学生网络成瘾者进行的心理干预的前后心理状态分析,研究心理干预对网络成瘾者的作用与疗效。[第一段] 相似文献
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7.
目的了解白血病患者的心理特征,探讨相应的心理护理对策。方法对45例白血病患者在治疗过程中积极采取针对性的心理干预措施。心理干预后发放Zung焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS),进行心理评估。结果 45例患者入院初期普遍存在不同程度的消极情绪,主要表现为悲观、绝望、厌世、抗拒治疗、焦虑、恐惧、抑郁等。患者因年龄、文化程度、民族、经济条件和对疾病的认识程度不同而呈现不同的心理状态。通过采取相应的心理干预措施后,大部分患者的焦虑、抑郁等情绪得到不同程度的减轻,心理护理后焦虑、抑郁评分较干预前差异显著。结论根据患者不同心理特征进行心理护理有助于消除各种消极因素,帮助患者克服恐惧和焦虑心理,树立战胜疾病的信心和勇气,保持最佳心理状态。 相似文献
8.
通过团体心理辅导的方式,在了解大学生毕业前就业心理状况,探讨应用团体心理辅导对新疆民、汉大学生就业实施心理干预的效果的前提下,研究和思考团体就业心理辅导对毕业前大学生心理健康水平和应对方式的影响.经过系统的团体训练和辅导(8个单元共16小时),团体成员就业心理状况有所改善,干预效果显著.本研究为进一步开展大学生职业生涯规划指导提供了思路. 相似文献
9.
目的了解精神分裂症患者家属的心理状况,为有心理问题的精神分裂症家属进行心理干预提供依据和帮助。方法采用症状自评量表(SCL-90)对46名精神分裂症患者家属进行心理状况调查,并与全国常模进行比较,提供心理干预的依据;心理干预前和心理干预4周后采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)进行测评,并进行评分比较,评估心理干预的效果。结果精神分裂症患者家属存在严重的心理问题,SCL-90中躯体化、焦虑、抑郁及恐怖因子与全国常模相比具有显著差异(P〈0.01)。结论对家属的心理干预可以显著降低他们的焦虑抑郁等不良情绪,SAS心理干预前与心理干预后有显著差异(P〈0.01),SDS心理干预前与心理干预后有显著差异(P〈0.01)。 相似文献
10.
随着社会的进步和发展,人们日益关注工作压力及心理健康问题。护理工作尤其是急诊工作的特殊性,护士均有不同程度的心理压力,这不仅影响护士的日常工作,而且还会给护士的身心健康带来危害,甚至产生某些心理障碍。由于这种心理压力是长期蓄积,慢性发展,长此以往对急诊的护理工作及护士的身体健康造成一定的损害,因此建立合适的心理评估方法对急诊科护士心理状态进行定期评估, 相似文献
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目的对高中学生心理健康状况进行调查,评价心理干预的效果。方法分层抽样的方法抽取3所重点中学高二学生338名,其中男生192名,女生146名,随机分为试验组和对照组;采用中国中学生心理健康自我检测量表作为测评工具,在研究前后进行心理测评;对试验组进行1年的心理干预。蛄果高中学生普遍存在学习压力大、情绪不平衡、适应不良等心理问题,男女生之间差别无统计学意义(P〉0.05)。心理干预后,试验组学生的心理问题没有加重,对照组学生的心理问题进一步加剧。结论采用综合心理健康干预对高中学生心理健康有显著改善。 相似文献
12.
目的调查精神分裂症患者家属的心理状况并针对存在的问题进行心理干预。方法随机选取2011年2月至2013年5月衡水市精神病医院收治的精神分裂症住院患者一级直系家属70例为研究对象,通过症状自评量表(SCL-90)和生活质量问卷对患者家属的心理状况和生活质量进行调查,并采取针对性的心理干预。结果精神分裂症患者家属SCL-90各因子评分均显著高于国内常模,且经过住院期间心理干预,SCL-90各因子评分显著低于干预前,差异有统计学意义(P<0.05);通过心理干预,精神分裂症对患者家属生活负担、生活的影响、身体不适、社交及睡眠质量等方面均有显著改善,差异有统计学意义(P<0.05)。结论精神分裂症患者家属的心理健康水平显著低于普通常人,科学合理的心理干预则能显著改善心理状况,提高患者家属的生活质量。 相似文献
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随着社会的进步和发展,人们日益关注工作压力及心理健康问题。护理工作尤其是急诊工作的特殊性,护士均有不同程度的心理压力[1],这不仅影响护士的日常工作,而且还会给护士的 相似文献
14.
护士压力与心理干预的研究近况 总被引:11,自引:0,他引:11
轻度的压力可刺激机体处于紧张状态,提高工作效率。持续高水平的压力使机体内用以适应和调节压力的能量、精力耗尽,造成机体平稳失调,导致心身疾病。国内外学者早已认识到压力与护理工作之间的关系。21世纪给护士带来新的机遇和挑战,也带来更大的压力,护士所承受的压力已经成为一种职业性危险,超负荷的工作状态和长期紧张的脑力劳动,护理工作中众多的人际冲突,创伤死亡现象的刺激及社会的进步,科技的发展等方面均给护士带来压力,护士必须积极采取适应自己的放松技巧,针对护士的压力因素加强业务能力的培训,提高应对压力的能力。同时,呼吁社会、家庭对护士角色的理解和支持,培养护士的积极情感,提高心理耐受力,从容面对压力。 相似文献
15.
目的:调查4.14玉树地震后玉树公安干警灾后心理状况。方法:采用创伤后应激障碍问卷、抑郁、焦虑自评问卷进行灾后心理健康调查。结果:共计发放问卷244份,回收有效问卷233份,总体阳性筛查率为21.89%,其中创伤后应激障碍(PTSD)阳性筛查率为9.01%,抑郁(D)阳性筛查率为15.32%,焦虑(A)阳性筛查率为14.89%。同时,玉树当地公安干警创伤后应激症状、抑郁、焦虑症状总阳性筛查率高达38.5%,其中,创伤后应激障碍阳性筛查率为17.5%,抑郁阳性筛查率为23.75%,焦虑阳性筛查率为28.75%,明显高于周边地区在灾后赶赴玉树救援的特警、消防官兵。结论:玉树当地公安干警创伤后应激障碍总阳性筛查率高达38.5%,心理援助的需求很大,玉树特警、民警等人员,既是受灾群众,也是救灾人员,本身亲历灾难,几乎家家有伤亡,整日面对伤员超负荷地工作,灾后参与救援工作,承担日常警务、恢复重建的任务,整体缺乏休整,工作压力大,其心理创伤程度相对重于其他人群[2、3]。急需实际支持与心理援助。 相似文献
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目的:对住院患者的心理状况进行了详细调查。方法:对100例患者不同月份连续五个月的心理状况进行问卷调查,并提出针对性的干预对策。结果:不同住院经历患者对医院满意度差异有统计学意义。结论:在日后的护理工作中要以多沟通、有效沟通的方式来提高患者对医院的信任度,增强医护人员的信心,提高安全度。 相似文献
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目的:探讨团体心理干预对改善酒驾者心理健康水平、应付方式的疗效。方法:对干预组30例酒驾人员开展团体心理干预,包括情绪管理、认知调整、自我认识与发展等,对照组30例不进行相应的团体心理干预。运用症状自评量表(SCL-90)、应付方式问卷(CSQ)在干预前后进行评定,通过对照分析,评价干预效果。结果:经过12次的团体心理干预,干预组成员心理健康整体水平和抑郁、焦虑、敌对、躯体化症状有显著改善(P<0.05),对照组无变化(P>0.05),而且酒驾者的不成熟应付方式有所转变,解决问题和求助等积极应付方式初步建立。结论:团体心理干预能够协助酒驾者建立面对困境的积极应付方式,有效改善酒驾者的心理健康水平。 相似文献
18.
目的:调查住院精神分裂症患者父母心理健康状况,分析其存在的心理问题,并提出相应的心理干预措施。方法:运用症状自评量表(SCL-90)随机选择住院精神分裂症患者父(或母)亲进行测试。结果:样本的SCL-90总分及焦虑、抑郁因子分较国内常模比较有显著性差异(P<0.01);强迫症状、恐怖、偏执、精神病性因子分有显著性差异(P<0.05)。结论:精神分裂者患者父母心理健康状况较一般人群低,存在广泛的心理问题。应针对其心理问题进行有效的心理干预,解决其心理危机,改善其心理状态,提高对患者的监护质量,有利于帮助患者康复。 相似文献
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毕业前的大学生,通过几年的学习,完成了学业,即将走向社会,面临毕业、考研、就业等实际问题,心理状况比较复杂,及时了解他们的心理状况,给予针对性较强的心理健康教育和心理异常防治是学校一项十分必要和重要的工作.为此,本文进行了初步的调查分析. 相似文献
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目的 探讨心理干预对乳腺癌患者心理健康的可行性.方法 对42例乳腺癌患者进行手术前期、术后化疗期、康复期3个阶段的心理干预,采用症状自评量表(SCL-90)和汉密顿焦虑量表(HA MA)分别进行干预前后调查,然后进行统计学分析.结果 在心理干预后,S C L-90的十因子(包括躯体化、强迫症状、抑郁、焦虑、敌对、人际关系敏感、偏执、恐怖、精神病性和睡眠)以及H A M A的精神性和躯体性条目都有明显的改善﹙p<0.01,p<0.02,p<0.05.H A M A的阳性率也明显下降(p<0.05).结论 心理干预能提高乳腺癌患者的心理健康水平. 相似文献