风险管理对胃肠外科不安全事件及患者满意度的影响

目的：探讨风险护理管理在规避胃肠外科护理风险中的应用效果。方法：以风险护理管理为分界点,将丽水市人民医院胃肠外科2013年11月至2014年3月收治的200例患者分为观察组和对照组,每组100例,对照组采用常规护理管理,观察组采用风险护理管理,比较两组的护理不安全事件、护理质量以及护理满意度。结果：观察组的护理不安全事件的发生率少于对照组,基础护理质量、病房管理、健康教育、护理操作等方面的护理质量评分高于对照组,并发症少于对照组（P〈0.05）,观察组的患者、医生、护士的满意度均高于对照组（P〈0.05）。结论：风险护理是一种预防性护理管理措施,能有效规避胃肠外科的护理风险,改善护理质量,提高护理满意度。     

不安全因素讨论制度在护理风险管理中的应用

目的：通过实施不安全因素讨论制度,促进护理安全,为病人提供优质的护理服务。方法：帮助护士树立正确、积极的风险意识,科室开展不安全因素讨论制度,发现工作中不安全隐患,制定整改措施,有效处理护理风险。结果：通过3年的实施,护理缺陷发生率明显下降,差异有统计学意义。病人满意度由94.2%提高到97.8%。结论：不安全因素讨论制度降低了护理缺陷发生率,患者满意度明显升高,是护理风险管理的有效措施之一。     

风险管理在外科病房护理管理中的应用

目的 探讨风险管理在外科病房护理管理中的应用.方法 通过对外科病房存在的常见护理风险进行识别、评价和处理,并制定相应的风险管理对策,指导护士避免护理风险,确保护理安全.结果 提高了护理质量和病人满意度,提高了护士的风险意识和服务意识.结论 护理风险管理要贯穿整个护理管理中,在外科病房实施护理风险管理可以减少护理差错和护理纠纷,确保护理安全.     

风险管理在胸外科护理中的应用

摘要：目的：分析胸外科临床护理工作中的风险因素,采取一系列风险管理措施,评价风险管理的护理效果。方法：对我院胸外科220例患者随机分为观察组和对照组各110例,观察组实施风险管理,对照组实施常规护理,比较2组护理效果。结果：实施风险管理后,研究组患者并发症、护理风险事件、患者满意度及护理人员的风险防范意识等方面均显著优于对照组。结论：实施风险管理可明显减少护理风险事件的发生,对提高患者满意度及护理质量意义重大。     

OEC模式在消化内科护理管理中的应用

目的探究在消化内科护理管理过程中融入OEC模式的实际效果。方法在2018年12月~2019年12月间,选取于大庆油田总医院消化内科护理人员30例,将其视作研究对象,采用简单随机抽样的方式分为实验组组与对照组组,各15例。对实验组护理人员施以OEC模式管理,对照组施以常规护理管理。比较两组护理人员模式管理的护理人员在基础护理管理、病房管理、病区管理以及整体护理质量、文书管理等工作质量的情况及患者满意度。结果施以OEC模式管理的实验组护理人员在基础护理管理能力、病房管理能力、病区管理能力以及整体护理质量、文书管理能力等方面都有很大程度上的提升(P<0.05)。患者对实验组护理的整体满意程度明显高于对照组(P<0.05)。结论在消化内科护理管理过程中融入OEC模式的实际效果颇为明显,不仅有利于提升护理人员的专业技能,促进护理质量的提高,在改善患者对护理的整体满意程度方面也具有非常大作用,将其施以广泛运用的价值极高。     

护理程序在消化内科临床带教中的应用

临床护理教学是学校课堂教学的继续,起着传授临床护理专业知识和将理论知识转化为实践能力的重要作用 [1].笔者根据本院的教学情况,结合消化内科专科病种,运用护理程序的工作方法进行临床带教,使护生的实际工作能力和综合素质显著提高,为其毕业后进人工作岗位,胜任护理工作奠定了坚实的基础.现将护理程序在带教中的应用介绍如下.     

风险管理在护理管理中的应用分析

目的:分析研究风险管理在护理管理中的作用,以降低护理不良事件的发生。方法:工作中通过完善相应的工作制度,评估护理工作中可能存在的风险,实施安全管理措施,制定常见风险应急处理预案,采用培训考核等方式强化护士的风险意识,加大风险监控。结果:由于使用了风险管理模式,我科的临床护理质量得到明显提升,护理差错发生率降低,患者对护理工作的满意度提高。结论:风险管理有利于全面提高护士的风险意识,加强工作责任心,提高护理工作质量,保证病人能获得有效而安全的治疗和护理,同时维护医院和护士的合法权益。     

持续质量改进在护理风险管理中的应用

目的：降低护理风险事件的发生率,为病人提供安全、满意的优质服务。方法：应用护理风险管理程序,对护理工作中的风险因素进行识别与评估,开展相关持续质量改进,优化护理工作流程,建立专项质量检查表,持续监控护理质量。结果：护理缺陷的发生从2005年的15起下降至2007年的9起,住院病人满意率从2005年的97.8%提高至2007年的98.6%。结论：持续质量改进对预防护理安全隐患的发生,减少护理纠纷起到了重要作用。     

风险管理对消化内科中成药应用风险的影响

目的：探讨风险管理对消化内科中成药应用风险的影响。方法：医院于2021年1月开始应用中成药风险管理,将2020年在医院接受中成药治疗的872例患者设为实施前,将2021年在医院接受中成药治疗的903例患者设为实施后,比较实施前后患者中成药不同给药方式的不良反应、用药不良事件、药物管理错误的发生率。结果：实施后不良反应总发生率低于实施前(P<0.05)。实施后辨证分型错误、核对患者信息错误、操作失误、药物交接错误、用药后观察失误发生率均低于实施前,差异有统计学意义(P<0.05)。实施后存放错误、剂量发放错误、剂型发放错误、过期清理不及时发生率均低于实施前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论：风险管理能够提高消化内科中成药的应用安全性,减少用药不良反应、不良事件以及药物管理错误的发生率。     

风险管理在护理管理中的应用价值分析

目的：探讨在护理管理中实施风险管理的应用价值。方法：采用前瞻性研究法,比较实施护理风险管理前后,护理不良事件发生率、护士风险意识、护理质量以及患者投诉情况及其满意度的差异。结果：实施前后,护理不良事件发生率由10%降至3.3%（x2=10.65,P=0.03）,同时投诉次数由15次降至5次（x2=10.29,P=0.0358）;满意度由81%升至94%（x2=23.18,P＜0.01）;由问卷调查结果可知,实施前后护士风险意识总平均得分由（62.98±2.17）分升至（87.24±1.40）分（t=16.38,P＜0.01）,患者对护理质量评分由（77.38±1.19）分升至（93.1±0.92）分（t=14.91,P＜0.01）,以上各组数据差异均具有统计学意义。结论：通过实施护理风险管理,不仅提高护士风险意识,改善护理质量,还有助于较少医患矛盾,具有实际的临床推广价值。     

风险管理在急诊护理质量管理中的应用

风险管理是一个管理程序,通过对现有和潜在的医疗风险的识别、评价和处理,减少医疗风险事件的发生及风险事件对患者和医院的危害及经济损失[1].急诊医疗护理行为面对的是病人病情复杂多变,护理操作频繁,工作预见性难,时间急促,与患者及亲属沟通不足等问题,是抢救事故、纠纷高发区.针对这一特点,我科从2007年3月至2010年3月应用风险管理原则科学地分析现存和潜在的护理安全隐患,及早预见和识别风险,鉴定评估风险,做到预见性护理,减少人为因素造成的错误,杜绝护理缺陷造成的纠纷和差错,提高护理质量,取得了良好的效果.     

护理风险管理在急诊科管理中的应用

目的 对急诊科管理中应用护理风险管理的效果进行探讨.方法 以枣庄市薛城区人民医院急诊科收治的90例患者为研究对象,时段选取范围2019年5月～2020年8月,以抛硬币法进行组别,即对照组与观察组.对照组45例,实施常规护理管理,观察组45例,实施护理风险管理,以风险事件发生率、投诉事件发生率、管理质量、满意度为观察指标...     

护理风险管理在神经外科中的应用

目的：探讨神经外科护理工作中现存的或潜在的护理风险以及有效运用护理风险管理,提高神经外科护理质量。方法：总结分析神经外科护理中存在的护理风险,完善并制订风险管理办法,提高护理人员防范风险的意识。结果：护理风险管理提高了神经外科护理人员的风险意识和业务水平,减少了护理差错的发生。结论：护理风险管理在神经外科中的应用有效预防和减少了护理风险的发生,确保了护理安全。     

浅谈健康教育在消化内科护理中的运用

目的:探究健康教育在消化科护理中运用以及在消化内科护理中大力加强健康教育的积极意义。方法:选择我院2011年10月～2012年10月接收的158例消化内科患者,将其随机分为观察组和对照组,对照组单纯予以常规护理,观察组在对照组基础上加以健康教育。两组患者均以治疗一周为一个疗程。结果:在治疗效果方面,观察组患者的焦虑忧郁状态明显下降,较对照组下降更为明显(P<0.05),具有统计学意义;观察组患者的睡眠质量明显上升,较对照组上升更为明显(P<0.05),具有统计学意义;在对我院护理工作的满意度调查方面,观察组患者的满意度明显提高,较对照组提高更为明显(P<0.05),具有统计学意义。结论:健康教育对于消化内科护理具有积极作用,取得较好临床效果,值得在临床上推广使用。     

建构主义教学理论在消化内科护理教学中的效果

目的观察建构主义教学理论在消化内科护理教学中的效果。方法选取消化内科护理实习生76例(2017年4月-2018年6月),随机分为传统方式教学的对照组(38例)与建构主义教学理论观察组(38例),观察护生考核成绩、教学效果、认可度。结果与对照组相比,观察组考核成绩高,教学效果好,认可度高,P<0.05。结论在消化内科护理教学中应用建构主义教学理论,能提高护生考核成绩,教学效果较好,护生认可度高,值得借鉴。     

风险管理在儿科护理中的应用分析

目的:观察风险管理在儿科患者护理中的效果。方法:选取2912例患儿作为研究对象,按护理方法的不同,将其分为两组。对照组1392例,实施重点环节风险管理模式;观察组1520例,实施细节风险管理,对护理行为进行干预。对比两组护理临床效果,及病人满意度等。结果:观察组护理事件发生率,纠纷发生率,投诉率及护理满意度等均优于对照组,差异具有统计学意义(P﹤0.05)。结论:实施细节风险管理,可以有效提高临床护理满意度,降低护理事件发生率、纠纷发生率及投诉率,值得临床推广。     

风险管理在体检中心护理质量管理中的实践

目的：探讨在体检中心实施护理风险管理的做法及成效.方法：分析体检中心护理风险问题,包括查找风险因素,健全风险管理知识及护理风险管理制度,加强护理人员业务素质培训,优化体检工作流程,完善护理风险管理程序.结果：护士风险意识增强,消除了不安全隐患,降低了护理风险发生率.结论：风险管理在体检中心护理质量管理中具有积极重要的作用,值得推广.     

风险管理在门诊护理管理中的应用

目的探讨风险管理在门诊护理管理中的应用,合理的对护理风险进行控制和化解,从而有效的提高护理质量。方法将风险管理知识作为管理的依据和指导,有效的对门护理管理中存在的问题和风险进行识别,并客观的对风险进行评价和衡量,从而制定相应的管理对策,对门诊护理进行指导,从而有效的提高护理质量,保证护理安全。结果护理人员的风险意识及抵御风险的能力有了明显的提高,患者的护理满意度得到了明显的提高,没有护理差错现象出现,降低了医疗纠纷事故的发生率。结论在门诊护理管理中,一定要加强对风险管理的重视。而及时的发现手术过程中包含的护理风险、加强对护理人员及导医人员培训的重视,培养其风险意识及识别能力及建立健全的管理制度,确保其得到切实有效的实施,是提高门诊护理质量的有效手段。     

持续质量改进在妇科护理风险管理中的应用效果

目的 分析探究持续质量改进在妇科护理风险管理中的应用效果.方法 将本院2019年全年参加本次调查研究的120例妇科疾病患者随机平均分为两组(实验组和对照组,每组各60例),对对照组患者采取传统护理模式进行护理,对实验组患者采取持续质量改进模式进行护理,对比分析评价两组患者的护理质量、患者本人对护理工作的满意度、并发症发...     

风险管理在骨科护理工作中的应用

通过探讨风险管理在骨科护理管理中的应用,使医院在对骨科患者的护理过程中引入风险管理模式,从而最大程度地避免治疗过程中风险的发生.采用对患者治疗过程中可能存在的风险进行逐一分析,制定完善的护理风险制度,尽量避免风险发生的决定因素,提高医护人员应对风险的能力,从而最终更有利于患者的康复.