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《中国中医药现代远程教育》2018,(23)
正中医药健康文化素养提升工程是中华复兴大业的重要组成部分,是促进中华思维方式和促成健康生活方式的行动,是正本清源、改革供给,知行合一的行动。中医药健康文化素养提升工程,旨在普及与践行中医治未病理念和普及中医药健康生活方式的全民行动。 相似文献
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《中国中医药报》2014年11月19日讯：国务院办公厅近日印发《关于加快发展商业健康保险的若干意见》,提出到2020年,基本建立市场体系完备、产品形态丰富、经营诚信规范的现代健康保险服务业。意见明确,丰富商业健康保险产品,开发中医药养生保健、治未病保险产品,满足社会对中医药服务多元化、多层次的需求。 相似文献
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<正>[本刊讯]为了普及中医药健康知识,提高人民群众对中医药知识的知晓率和自我养生保健能力,重庆市卫生和计划生育委员会、重庆市中医管理局近日开展了"健康生活中医相伴"为主题的市民中医药健康知识竞赛。竞赛内容为中医养生理念、中药基本知识、中医药保健方法等跟群众日常生活紧密相关的中医药健康保健知识。市民主要通过网页和手机答题两种方式参与竞赛活动。活动期间,全市各区县卫生计生委和医疗机构积极通过纸质媒体、微信平台、宣传展架等方式,并充分利用义诊、社区科普讲座等形式开展宣传竞赛活动、普及中医药健康 相似文献
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《中医药管理杂志》2016,(9)
目的:推广普及治未病方法,发挥治未病干预作用,落实国家《中医药发展战略规划》,提高全民健康素质。方法:进行立体式宣传未病先防思想,把治未病方法普及到全社会。运用中医药特色干预方法,防止疾病变化,将中药、针灸、拔罐、刮痧、推拿按摩、药物贴敷、膏方、耳针、埋线等特色方法发挥到最大限度,进行某些预防性的治疗和干预,以防止病情扩散、病情恶化转变。运用中医特色方法干预防止疾病复发和促进康复。结果:通过健康干预,身体调养,把未病状态经过及时有效的调控,使之不生病、少生病,把既病状态转为健康状态。结论:把康复与大病后患者巩固其治疗效果结合,从而促进全民健康意识。 相似文献
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“治未病”是中医养生与治疗的主要组成部分,属于医学领域的最高目标。治未病以健康为核心理念,重视个体化、防病和治病相结合的全程康复养生与预防疾病思想。治未病相关中医理论有中医体质识辨、逆针灸、药膳和养生锻炼。以上结合,才能彰显中医药的特色优势和推动中医药学术研究发展的强大后劲和动力。 相似文献
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<正>将深化改革作为加快事业发展的新机遇、新动力,坚持问题导向,全面启动和推进深化改革,着力破解影响和制约中医药发展的关键问题。加快发展健康服务,推动中医药服务领域得到新拓展。深入实施"治未病"健康工程。进一步健全"治未病"健康服务体系,加强对中医预防保健服务的管理。促进中医药健康旅游发展。与国家旅游局签订推进中医 相似文献
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目的探讨中医＂治未病＂理念在社区高血压管理中的应用效果。方法通过对社区200例高血压患者运用中医药养生保健方法进行综合干预,比较干预前后患者对中医＂治未病＂的知晓率、高血压控制率及患者满意率。结果干预后患者对中医＂治未病＂知晓率、高血压控制率及患者满意率较干预前明显提高,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论应用中医＂治未病＂理念,将中医药养生保健方法运用到社区高血压管理中,取得了良好的效果,值得在社区高血压管理中推广与应用。 相似文献
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《中国中医药报》2014年5月16日讯：日前,国家中医药管理局印发《关于在深入开展第二批党的群众路线教育实践活动中做好的有关工作》的通知。通知要求,各省（区、市）中医药管理部门指导第二批教育实践活动开展单位把＂中医药服务百姓健康推进行动＂作为活动重要载体抓好落实。继续实施基层中医药服务能力提升工程;实施中医＂治未病＂健康工程;开展中医中药中国行·进乡村、进社区、进家庭活动。 相似文献
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为加深漳州市民众对中医“治未病”思想的认识与认同，提升市民中医药健康素养和预防疾病的意识与能力，探索将治未病思想融入到漳州市健康服务体系的构建中。以多年中医药教育及健康服务实践经验为基础，通过文献资料研究、调查研究和实践研究，探索“治未病”思想指导下建设漳州市健康服务体系的路径与方法。初步建立了中医药健康知识技能、中医药文化传播机制，组团队、搭平台，完善人才培养体系，创新服务模式，研发服务资源，打造服务品牌，推动人民群众中医药健康素养提升，不仅拓宽了中医药健康服务体系的路径，更有利于推动健康中国战略实施，具有非常重要的现实意义和深远的历史意义。 相似文献
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目的：探讨在中医院门诊引用“治未病”健康教育管理模式的成效分析。方法：医院中医门诊自2022年1月构建“治未病”健康教育管理模式,将2021年收治的46例患者设为实施前,将2022年收治的46例设为实施后,共有21名护理人员参与本次研究。比较实施前后门诊护士的中医“治未病”健康教育管理水平,患者健康知识掌握程度、对健康教育管理模式满意程度以及门诊治疗时长。结果：实施后护理人员对“治未病”理念落实情况、个体化干预、沟通能力、团队合作能力均明显高于实施前(P<0.05)。实施后患者建立“治未病”理念、中医调护知识、中医药食养护知识、中医疗法认知掌握度均优于实施前(P<0.05)。实施后患者满意度明显高于实施前,且患者门诊治疗时间短于实施前(P<0.05)。结论：通过在中医门诊实行“治未病”健康教育管理模式,可有效提高护士中医“治未病”健康教育管理水平,提高患者对健康教育管理模式的满意度,缩短门诊治疗时间。 相似文献
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