家庭健康教育模式对社区高血压患者血压控制效果、生活方式及生活质量的影响

目的：探讨家庭健康教育模式对社区高血压患者血压控制效果、生活方式与生活质量的影响。方法选择社区高血压患者100例,按随机数字表法将其分为对照组和观察组各50例。对照组及观察组均开展高血压药物治疗及综合健康教育,同时对观察组患者及其家属采用家庭健康教育模式开展健康教育,比较两组患者血压控制效果、生活方式与生活质量的变化情况。结果干预后两组治疗率、控制率明显高于干预前（ P＜0．05）。干预后观察组治疗率、控制率明显高于对照组（P＜0．05）。干预后两组生活规律、情绪稳定、不吸烟、适当锻炼的患者比例均明显高于干预前（P＜0．05）,观察组上述指标改善情况优于对照组（P＜0．05）。干预后两组躯体感觉、认知功能、健康感觉、生活满足感得分明显高于干预前（P＜0．05）,观察组上述指标得分明显高于对照组（P＜0．05）。结论家庭健康教育模式能加强血压控制效果,改变不良的生活方式,减轻高血压患者心理负担。     

护理干预对原发性高血压依从性和疗效的作用

目的探讨护理干预对原发性高血压依从性和疗效的作用。方法将2011年1月～2011年12月辽宁省凌海市中医院收治的120例高血压患者按就诊顺序均分为观察组及对照组（n=60）,对照组患者给予常规护理干预,观察组实施下列护理干预：加强健康教育、指导保持情绪稳定及轻松愉快心态、生活干预、指导患者正确服用降压药。结果2组患者干预以后血压水平均有所下降,治疗依从性、血压达标及有效率有所改善,但观察组患者血压低于对照组;治疗依从性、血压达标及有效率均优于对照组（P〈0．05）。结论对原发性高血压患者实施有效的护理干预措施能够明显的提高患者的服药依从性,并且提高血压控制率,值得临床广泛推广。     

中老年人高血压护理干预治疗

目的：分析护理干预在原发性高血压患者中的作用,为高血压护理工作提供数据支持,提高改一下护理质量。方法：分析2013年1月～2014年1月我院采用药物联合综合护理干预治疗的110例高血压患者的临床资料,并以同期单纯采用药物治疗的患者为对照组,比较两组患者的治疗效果。结果：观察组患者治疗的依从性,以及血压控制率明显高于对照组,两组比较具有差异有统计学意义（P＜0．05）;观察组患者治疗期间心血管不良事件发生率明显低于对照组,两组比较差异具有统计学意义（P＜0．05）。结论：护理干预可有效提高高血压患者的治疗依从性,提高血压控制率,值得临床推广。     

社区高血压患者护理干预效果观察

目的观察对社区高血压患者进行护理干预的效果,探讨其临床价值。方法 118例社区高血压患者按随机数字表法分为观察组和对照组各59例,对照组进行常规社区治疗,观察组在对照组治疗的基础上进行综合护理干预：健康教育讲座指导、药物干预护理、饮食及生活行为指导、运动健身指导、戒酒戒烟、心理护理。结果 2组护理干预前治疗依从性、血压控制情况、高血压知识掌握情况、自我管理比较无统计学差异（P〉0.05）,进行护理干预后随访（13.45±2.33）个月,观察组患者服药依从性、血压控制、掌握高血压知识、自我管理等全部高于对照组,差异有显著性（P〈0.01）。结论对社区高血压患者进行护理干预,效果满意,值得推广应用。     

药物治疗联合健康教育对老年原发性高血压患者的影响

目的：探讨研究替米沙坦、氢氯噻嗪联合健康教育对老年原发性高血压患者的影响。方法：以2011年1月至2013年1月就诊的149例原发的高血压患者为研究对象,随机分为对照组（ n＝75）和研究组（ n＝74）。对照组给予替米沙坦80mg／d联合氢氯噻嗪12．5mg／d治疗,研究组在对照组的基础上联合健康教育,研究周期为6个月。比较分析两组患者依从性、血压控制情况、满意度;入组2年后,对患者电话随访,比较两组患者出现并发症情况。结果：6个月后,研究组与对照组比较,患者依从性、血压控制情况均明显高于对照组,差异均有统计学意义（ P＜0．05）;入组2年后,研究组出现并发症的患者少于对照组,差异有统计学意义（ P＜0．05）。结论：研究组患者的依从性、血压控制情况均明显高于对照组,研究组出现并发症的患者少于对照组,所以对于老年原发性高血压患者给予药物治疗联合健康教育是十分必要的。     

综合干预对高血压患者疗效的影响

目的：探讨高血压患者实施综合干预后,观察其对高血压疗效的影响。方法：抽取高血压患者110例,随机分为对照组和干预组各55例,对照组给予常规降压药物治疗,干预组在对照组的基础上对患者进行综合干预。结果：2组患者在进行药物治疗和综合干预前血压情况无显著差异（P＞0．05）,药物治疗和综合干预治疗后,2组患者血压有显著差异（P＜0．05）,干预组患者药物治疗依从性明显好于对照组,血压达标率也明显高于对照组。结论：对于高血压患者实施综合干预,可以有效的提高患者的自我保健能力,改变了不良生活方式,降低高血压危险因素,提高了患者的生活质量,减少心脑血管事件的发生。     

心理健康教育对于老年高血压患者治疗效果的影响

目的探讨心理健康教育对于老年高血压患者临床治疗的影响。方法将40例老年高血压患者随机分为两组,每组20例,分别标记为对照组、观察组。对照组给予常规护理,观察组患者在常规护理的基础上给予心理健康教育,比较两组患者血压控制情况。结果对照组患者服药依从性为25．0％,观察组患者服药依从性为90．O％,两者比较差异具有统计学意义（P〈0．05）;对照组患者血压控制在正常范围内的比率为30．O％,观察组患者血压控制在正常范围内的比率为85．0％,两者比较差异具有统计学意义（P〈0．05）。结论心理健康教育有利于提高老年患者的服药依从性及血压有效控制,值得临床进一步推广应用。     

社区资源对高血压患者治疗依从性干预研究

目的探讨适合我国国情的以社区为基础的有效高血压防治模式。方法对杭州市吴牙社区302例高血压患者随机分成A、B两组，A组由责任医师、责任护士组成队伍对高血压患者行治疗依从性干预，B组在A组的基础上加入社区公共卫生协理员、社区工作人员、社区志愿者等社区人员参加的干预。干预内容主要为：心理指导、运动指导、药物指导、血压控制、达标监控。结果两组干预后较干预前高血压患者非药物治疗，服药治疗依从性，血压控制达标率均显著提高（P〈0．05）。社区人员参加的B组较A组效果更明显，血压控制B组较A组显著提高（P〈0．05）。结论社区资源干预可明显提高高血压患者治疗依从性，血压控制率，是一种切实可行且行之有效的方法。     

健康教育对体检中心高血压患者的影响

目的：讨论研究对体检中心高血压患者进行健康教育的效果与影响。方法：将体检中心100例高血压患者随机分为干预组和常规组,各50例。其中干预组对患者进行健康教育,如讲解高血压基本知识,每日需按时按量服药,定期测量血压等;常规组患者给予一般常规教育。比较两组高血压患者血压控制效果、自我管理及治疗依从性等指标。结果：不同健康教育后自我管理能力的比较显示干预组戒烟戒酒、遵囊服药以及坚持运动人数情况均显著多于常规组（P＜0．05）;经健康教育后干预组患者服药依从性得分显著优于常规组（P＜0．05）。干预组生活质量评分显著优于常规组（P＜0．05）。结论：在体检中心对高血压患者进行健康教育能够提高患者对疾病知识的认知,及时跟进患者疾病发展情况和血压控制情况。另一方面能够有效提高患者遵医囊服药、进行日常锻炼的自觉性。加快疾病康复速度。     

综合护理干预对出院高血压患者降压效果的影响

目的：评价综合护理干预措施对出院高血压患者降压效果的影响。方法：对照组实施常规出院指导,干预组采用综合护理干预措施。结果：干预后,干预组 SBP、DBP 水平明显优于对照组,差异有统计学意义（P ＜0．05）;干预组规律用药、合理饮食、合理运动、监测血压以及定期复查的依从性均明显优于对照组,差异有统计学意义（P ＜0．05）;干预组护理满意度明显高于对照组,差异有统计学意义（98．36％ VS 87．70％,P ＜0．05）。结论：综合护理干预措施可以有效的保持高血压患者出院后的血压水平,提高患者的治疗依从性以及护理满意度,值得进行广泛的推广应用。     

社区卫生服务中高血压健康教育的效果与影响因素研究

目的：探讨社区卫生服务中高血压健康教育的效果及其影响因素。方法：2010年9月至2011年9月期间,赛罕区山丹社区的80例,在接受药物治疗的高血压患者,随机将其分为对照组（常规高血压教育）和观察组（个性化高血压健康教育）,实施健康教育一年后,对两组干预前后收缩压、舒张压、治疗依从性,以及掌握教育内容等方面,进行观察和比较。同时,以年龄、性别、文化程度、家庭收入作为自变量,进行logistic回归分析,探讨其影响因素。结果：与对照组相比,干预后观察组治疗依从性和教育内容掌握度明显升高,收缩压和舒张压显著降低,P〈0．05,差异有统计学意义;年龄（≥40岁）和文化程度是影响教育效果的主要因素。结论：针对其影响因素,社区中规范化开展个性化的高血压健康教育,能够显著提高治疗依从性,有效控制血压水平。     

健康教育路径对高血压患者生活质量、服药依从性的影响

目的探讨健康教育路径对高血压患者生活质量．服药依从性的影响。方法选取就诊于我诊所的100例高血压患者。对其实施健康教育及随访。观察健康教育前后患者生活质量评分．服药依从性的变化,并对患者进行血压控制评估。结果健康教育后患者的躯体功能评分．生活功能评分、心理功能评分及生活质量总体评分情况均明显优于健康教育前（P〈0．05）;健康教育后患者服药依从性良好比例（48％）明显高于健康教育前（32％）,P〈0．05;健康教育和药物综合治疗后总有效率为90％,其中优良53例（53％）,尚可37例（37％）。结论健康教育对于提高患者的生活质量;增强患者战胜疾病的信心;改善患者服药依从性;提高对高血压疾藕知识的知晓率,为最终有效控制高血压具有重要的意义。     

实施综合干预对出院高血压患者口服降压药的影响

目的探讨实施综合干预对出院高血压患者口服降压药物的影响。方法将90例出院高血压患者随机分为观察组和对照组各45例,对照组出院时将药物发给患者进行一般知识宣教;观察组在对照组基础上实施系统性、有目的、有计划的综合干预措施:健康教育、加强降压药物应用指导、指导自我监测血压、心理干预。比较2组降压效果及服药依从性。结果 2组患者出院时相关指标比较无统计学差异(P>0.05);实施综合干预(10.23±3.59)个月,观察组收缩压、舒张压低于对照组,血压达标、口服降压药物依从性好于对照组(P<0.01)。结论对出院高血压患者实施综合干预指导,能够提高患者用药依从性及降压药物疗效,值得临床应用。     

围术期高血压患者的综合干预措施及效果

目的：分析围术期高血压患者的危险因素,针对高危因素进行综合干预,对效果进行观察。方法：选择我科2010年6月-2012年6月116例原发性高血压需手术的患者随机分为两组,观察组58例患者采用综合护理干预,对照组58例患者进行常规护理与健康教育,对两组患者手术前后血压变化进行观察。结果：两组干预前血压比较差异无显著性,无统计学意义P〉0．05,干预后两组血压均较治疗前下降,治疗前后比较差异具有显著性,有统计学意义P〈0．05。观察组血压控制情况明显好于对照组,两组比较差异具有显著性,有统计学意义P〈0．05。结论：围术期综合护理干预措施对稳定患者血压,提高手术效果具有积极的作用。     

社区高血压病治疗依从性干预效果观察

目的：探讨社区高血压病治疗依从性干预效果。方法：采用随机分组,对照组采用一般常规健康教育和药物治疗;干预治疗组除对照组治疗外,增加强化健康教育和行为干预,为期1年。结果：干预治疗组依从性64．47％,对照组42．10％,干预治疗组明显优于对照组（P〈0．01）。血压控制率干预治疗组80．26％,对照组43．37％,干预治疗组明显优于对照组（P〈0．01）。结论：对患者健康和行为的干预有利于依从性的提高,有利于治疗效果的改善,才能真正使高血压这种常的社区慢性病得到有效的控制。     

高血压的综合性护理

目的探讨护理干预对高血压患者服药依从性、血压、心血管事件发生率等的影响。方法将我院收治的60例原发性高血压患者,随机分为对照组和观察组,两组均给予常规降压治疗。对照组采用常规护理,观察组采用综合护理。分析两组患者对护理服务满意度、药物治疗依从性、治疗前后血压变化情况及心血管事件发生率等。结果观察组患者对护理服务满意度显著高于对照组;观察组用药依从性、饮食依从性、运动依从性、监测依从性显著高于对照组;两组干预前SBP、DBP差异无统计学意义,观察组干预后SBP、DBP显著低于对照组：观察组心血管不良事件发生率显著低于对照组,差异均有统计学意义（P〈0．05）。结论在常规降压治疗的基础上采用综合护理措施,患者血压控制良好,使用方便,值得临床推广应用。     

家庭支持对门诊老年高血压病人的作用

目的：探讨家庭支持对门诊老年高血压病人非药物治疗依从性和血压控制的影响。方法：435例门诊老年高血压患者,根据是否有家庭支持分为实验组（171例）和对照组（264例）。对照组患者仅给予一般的健康教育;实验组患者在对照组的基础上,每月定期随访和行家庭支持因素干预,并对家庭成员进行相关疾病知识的教育。观察记录两组患者非药物治疗依从性和血压控制情况。结果：干预后,实验组的非药物治疗依从性及血压控制情况均明显优于对照组,差异具有统计学意义（P〈0．01）。结论：家庭支持有助于提高老年高血压患者非药物治疗依从性和控制血压。     

健康教育对慢性乙型肝炎患者口服抗病毒药物依从性和心理状态的影响

目的探讨健康教育对慢性乙型肝炎患者口服抗病毒药物依从性和心理状态的影响。方法300例慢性乙型肝炎患者随机分为观察组和对照组各150例,进行个体化系统健康教育和常规健康教育。结果健康教育干预后,观察组依从性和情绪管理得分均显著高于对照组（P〈0．05）,观察组依从性较干预前显著提高（P〈0．05）,观察组健康教育效果显著高于对照组（P〈0．05）。经Logistic回归分析,文化程度、收入和职业对慢性乙型肝炎患者口服抗病毒药物依从性影响显著（P〈0．05）。结论通过加强对慢性乙型肝炎患者个体的关怀,进行系统健康教育可有效提高患者口服抗病毒药物的依从性．改善心理状态。     

健康教育对高血压患者服药依从性的影响分析

目的：探讨健康教育对高血压患者服药依从性的影响。方法：选取该院收治的96例高血压患者，按数字表法随机分为观察组和对照组，各48例，对照组常规指导患者遵医嘱合理服药，观察组给予含书面教育、口语教育、视频教育、示范教育在内的有效的健康教育。结果：两组患者6个月后服药依从性及血压控制情况比较：观察组服药依从率及血压控制率均明显高于对照组（P ＜0．05）。结论：对高血压患者进行健康教育是必要的，对于患者服药依从性的提高以及血压的有效控制具有重要意义，值得临床推广应用。     

对原发性高血压实施社区综合干预的效果评价

目的评价对原发性高血压患者实施社区综合干预的临床效果。方法将2010年1月-2011年1月我院社区原发性高血压患者80例随机分为试验组与对照组各40例,对照组在社区门诊进行原发性高血压常规药物治疗、即时健康教育、自行锻炼和饮食控制;试验组由社区责任医师为本组患者建立个人健康档案,采取个体化的原发性高血压药物治疗、面谈式健康教育、心理和行为干预等措施。结果试验组与对照组实施综合干预前治疗依从性、血压参数比较无显著性差异（P〉0.05）,实施社区综合干预1年后试验组较对照组依从性明显提高,收缩压及舒张压明显下降（P〈0.01）。结论实施有组织有计划的综合干预活动管理模式,有利于提高原发性高血压患者的治疗依从性,改善治疗效果,从而有效控制病情发展,值得临床推广。