基于"知信行"模式的依从性护理干预对血液透析患者透析依从性、并发症的影响

目的 探讨基于"知信行"模式的依从性护理干预对血液透析患者透析依从性、并发症的影响。方法 选取 100 例血液透析 患者为研究对象。按照随机数字表法将患者随机分为对照组和观察组，每组各 50 例。对照组实施常规护理，观察组实施基于 知信行模式的护理。两组均干预 6 个月。分析比较两组的透析相关知识掌握情况、透析依从性、并发症情况及透析退出率。结 果 干预后，观察组透析相关知识掌握程度高于对照组（P<0.05），血液透析依从性量表总分及各维度评分均著高于对照组 （P<0.05）。干预后，观察组总并发症发生率及透析退出率均低于对照组（P<0.05）。结论 对血液透析患者实施基于知信行模式 的护理干预，能提高透析相关知识掌握情况及透析依从性，减少并发症及降低透析退出率。     

赋能教育理念指导在乙型肝炎肝硬化患者中的应用效果观察

目的：探讨基于赋能教育理念的健康教育在乙型肝炎肝硬化患者中的应用效果。方法：选取2020年3月至2022年9月收治的乙型肝炎肝硬化患者110例,按随机数字表法分为对照组和观察组,每组55例。对照组采取常规护理干预,观察组在对照组基础上采取基于赋能教育理念的健康教育干预;两组均持续护理4周。比较两组健康知识掌握情况、自我管理行为、服药依从性、并发症发生情况及生活质量。结果：观察组护理后健康知识掌握情况中的发病机制、临床症状、疾病治疗及疾病预防评分均高于对照组（P<0.05）;观察组自我管理行为各项评分均高于对照组（P<0.05）;观察组服药总依从率高于对照组（P<0.05）;观察组并发症率低于对照组（P<0.05）;观察组护理后肝脏疾病生存质量调查量表（LDQOL）各维度评分均高于对照组（P<0.05）。结论：乙型肝炎肝硬化患者经基于赋能教育理念的健康教育干预后,可增加患者对健康知识的掌握程度,改善其自我管理行为,有助于提升服药依从性,有效降低并发症率,进而提升患者生活质量。     

中医“治未病”理论在腰痹患者健康教育中的应用效果观察

目的:探讨中医"治未病"理论在腰痹患者健康教育中的应用。方法:将住院治疗的70例腰痹患者分为两组,对照组35例给予常规健康教育,观察组35例在常规健康教育基础上应用中医"治未病"理论,主要包括未病先防、既病防变、病后防复。结果:观察组疾病相关知识全部掌握比例高于对照组,其止痛时间、肌力恢复时间、正常活动时间短于对照组,患者满意度高于对照组,两组差异有统计学意义(P0.05)。结论:中医"治未病"理论应用于腰痹患者健康教育中,可提高患者对疾病知识的理解,加快机体康复,提高患者满意度。     

“治未病”健康教育路径在腰腿痛患者中的应用

目的:探讨"治未病"健康教育路径在腰腿痛患者中的应用效果。方法:将100例腰腿痛患者随机分为对照组和观察组各50例,对照组采用常规健康教育方式,观察组采用"治未病"健康教育路径,比较两组患者临床疗效、健康教育知识掌握程度、护理满意度及3个月后患者复发率。结果:观察组患者临床疗效、健康教育知识掌握程度、护理满意度均明显高于对照组,3个月后患病率显著低于对照组(P0.05)。结论:对腰腿痛患者实施中医"治未病"健康教育路径干预,可提高患者临床疗效,降低疾病复发率。     

品管圈活动对围术期患者健康教育依从性的影响

目的:探讨品管圈活动对围术期患者健康教育依从性的影响。方法:选择2013年5~7月我院手术患者120例作为对照组,选择2013年9~11月我院手术患者120例作为观察组,对照组给予常规围术期护理,观察组开展品管圈活动,比较两组围术期健康教育依从性。结果:观察组围术期健康教育依从性优于对照组(P<0.01)。结论:品管圈活动可提高围术期患者健康教育依从性。     

基于跨理论模型的健康教育在首次诊断癫痫 患儿家长中的应用评价

目的探讨基于跨理论模型（TTM）的健康教育应用于首次诊断癫痫患儿家长中的效果。方法选取青岛大学附属医院2018年3月至2019年1月首次诊断的癫痫患儿家长98例为研究对象，将其分为试验组（50例）和对照组（48例），两组患儿均接受系统治疗护理，对照组患儿家长接受常规健康教育，试验组在对照组的基础上予以基于跨理论模型的健康教育。比较两组患儿家长照护行为阶段评估情况，服药依从性及对癫痫相关知识的掌握度。结果干预6个月后，试验组患儿家长照护行为阶段评估优于对照组（P<0.05）；患儿服药时间、次数、剂量及坚持服药依从性高于对照组（均P<0.05）；试验组患儿家长对癫痫治疗知识、康复知识、并发症预防知识掌握度高于对照组（均P<0.05）。结论基于跨理论模型的健康教育应用于首次诊断癫痫患儿家长中能有效改善其照护行为，提高患儿服药依从性和患儿家长对癫痫相关知识的掌握度。     

门诊健康教育在糖尿病门诊护理的作用分析

目的 分析和研究门诊健康教育在糖尿病门诊的作用。方法 2020 年 7 月到 2022 年 5 月前来我院就诊的 100 例糖尿病患 者，随机分为对照组和观察组，每组 50 例。对照组实施普通护理，观察组实施门诊健康教育。对比两组血糖指标、疾病知识 掌握程度、治疗依从性和护理满意度。结果 护理前，两组空腹血糖（FBG）、餐后 2h 血糖（PBG）、糖化血红蛋白（HbAlc） 指标无差异（P>0.05）。护理后，观察组 FBG、PBG、HbAlc 指标低于对照组（P<0.05）。观察组患者对疾病知识掌握程度、 治疗依从性和护理满意度优于对照组（P<0.05）。结论 糖尿病门诊实施门诊健康教育，能够改善血糖水平，提升疾病知晓程度、 治疗依从性和护理满意。     

护理品管圈活动对慢性阻塞性肺疾病患者的护理价值

目的 探讨利用护理品管圈活动对慢性阻塞性肺疾病患者的临床价值。方法 选择 2020 年 1 月至 2022 年 6 月我院收治的 慢性阻塞性肺疾病患者 84 例为对象。根据随机数字表法分为对照组和观察组组,每组 42 例。对照组用常规护理,观察组用品 管圈活动护理。评价和比较两组的吸氧依从性,肺功能指标和护理满意度。结果 观察组吸氧依从性（95.24%）高于对照组（80.95%） （P<0.05）。观察组肺功能指标优于对照组（P<0.05）。观察组护理满意度（92.86%）高于对照组（76.19%）（P<0.05）。结 论 慢性阻塞性肺疾病患者实施护理品管圈活动,可有效提高吸氧依从性,肺功能指标以及护理满意度。     

思维导图健康教育模式结合基于动机保护理论的护理干预对肺心病患者病情控制及积极情绪的影响

目的 探究思维导图健康教育模式结合基于动机保护理论的护理干预在肺心病中的应用效果。方法 择取2019年1月至2021年2月我院收治的100例肺心病患者为研究对象,根据护理方案不同将其分为对照组和观察组,各50例。对照组接受常规护理,观察组在对照组护理方案基础上加施思维导图健康教育模式结合基于动机保护理论的护理干预。比较两组的干预效果。结果 干预后,观察组的峰值摄氧量（VO2peak）、无氧阈（AT）、6 min步行试验（6MWT）均大于对照组（P<0.05）。干预后,观察组的积极情绪评分高于对照组,消极情绪评分低于对照组（P<0.05）。干预后,观察组的健康知识掌握程度量表各维度评分高于对照组（P<0.05）。结论 思维导图健康教育模式结合基于动机保护理论的护理干预可提高肺心病患者健康知识掌握程度及积极情绪,促进病情控制,值得推广。     

"治未病"方案对老年功能性便秘患者护理效果的观察

目的观察并评价“治未病”护理方案对老年功能性便秘患者的实施效果。方法将镇江市中西医结合医院2017年8月至2018年4月诊治为功能性便秘的老年患者42例,按就诊先后顺序随机分为观察组和对照组各21例,对照组患者采用常规护理（饮食管理、活动管理、常规健康教育）;观察组患者采用“治未病”护理方案,即根据患者的生活、饮食习惯、情志等因素了解、收集护理需求,通过症状、情绪、生活、信息等方面进行全面管理。对两组患者定期随访,第6个月时采用便秘生活质量量表(PAC、QOL)、便秘症状量化评分表、护理满意度评估问卷对两组患者进行护理效果评价及比较分析。结果观察组患者便秘症状评分明显降低,和对照组比较差异有统计学意义（P<0.05）;观察组在生理不适、社会心理不适、担忧等得分都明显低于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;对照组满意率为61.90%,观察组满意率为90.48%,观察组高于对照组（P<0.05）。结论“治未病”护理方案可以辅助改善老年功能性便秘患者便秘症状,提高预防保健能力满意度,提升患者生活质量。     

健康宣教及心理护理在妇科肿瘤患者护理中的应用研究

目的 研究健康宣教及心理护理在妇科肿瘤患者护理中的应用效果。方法 选取在我院 2021 年 7 月至 2022 年 3 月间的 50 例妇科肿瘤患者。随机将患者分为对照组与观察组，每组各 25 例。对照组进行常规护理，观察组给予健康宣教及心理护理。 对比两组的知识掌握度，护理满意度和依从性。结果 观察组的护理满意度（100.00%）高于对照组（80.00%）（P<0.05）。观察 组的对健康知识掌握程度和依从性高于对照组（P<0.05）。结论 妇科肿瘤患者实施健康宣教及心理护理，能够提高知识掌握度， 护理满意度和依从性     

基于IMB模式的健康教育对尿路造口患者自我护理能力的影响

目的 探讨基于信息-动机-行为技巧模型（IMB）模式的健康教育对尿路造口患者自我护理能力的影响。方法 选择2019年1月—2020年6月医院收治的行根治性膀胱切除+尿路造口术患者47例作为对照组,实施常规健康教育;选择2020年7月—2021年12月医院收治的行根治性膀胱切除+尿路造口术患者47例作为观察组,实施基于IMB模式的健康教育。比较两组干预前后自我护理能力、自我护理知识掌握度、生活质量、泌尿造口并发症发生率情况。结果 两组出院时自我护理技能、自我护理意愿评分、生活质量各维度评分及总分均较入院时升高,但观察组出院时自我护理技能、自我护理意愿评分均高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;观察组出院时自我护理知识掌握度高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;观察组出院时生活质量各维度评分及总分均高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;观察组术后泌尿造口总并发症发生率低于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。结论 基于IMB模式的健康教育应用于尿路造口患者可提升自我护理知识掌握度,增强自我护理能力,改善生活质量,减少泌尿造口并发症发生。     

知信行健康教育模式护理在老年静脉留置针输液患者中的应用效果及对不良事件发生情况的影响

目的 探讨知信行健康教育模式护理在老年静脉留置针输液患者中的应用效果及对不良事件发生情况的影响。方法 将于本院接受静脉留置针输液治疗的46例老年患者根据护理方式的不同分为对照组与观察组,各23例。对照组给予常规护理,观察组给予知信行健康教育模式护理。比较两组的干预效果。结果 观察组的健康教育知识掌握率高于对照组（P<0.05）。观察组的不良事件总发生率低于对照组（P<0.05）;干预后,观察组的积极应对与消极应对评分均优于对照组（P<0.05）。观察组的总依从率、护理满意度均高于对照组（P<0.05）。结论 知信行健康教育模式护理应用于老年静脉留置针输液患者中,可提升患者健康教育知识掌握度与依从性,并可获得较高的护理满意度。     

基于"治未病"理念在高血压患者健康管理中的应用效果探讨

目的 探究在高血压患者健康管理遵循"治未病"理念的应用效果.方法 将2020年9月至2022年12月由我院接收并实施诊疗的126例高血压患者作为研究对象.以随机抽取的方式将患者分参照组与研究组,每组各63例,参照组实施常规健康管理模式,研究组患者则遵循"治未病"理念实施健康管理.比较两组的善血压、自我管理行为及高血压知识.结果 研究组的血压指标明显低于参照组(P<0.05).研究组的自我管理行为评分明显高于参照组(P<0.05).研究组对于高血压相关知识的知晓率明显高于参照组(P<0.05).结论 高血压     

品管圈活动在提高白内障患者出院宣教知晓率中的应用观察

目的 探讨品管圈活动在提高白内障患者出院宣教知晓率中的应用效果。方法 选取 2022 年 4 月至 2022 年 8 月期间在本 院行白内障手术的 200 例患者作为研究对象。按患者入院治疗时间段的不同,将患者分为对照组和观察组,每组各 100 例。对 照组开展常规护理;观察组开展品管圈活动。分析对比两组的出院宣教知晓率、依从性及护理满意度。结果 观察组的出院宣 教知晓率显著高于对照组（P<0.05）。观察组的依从性显著高于对照组（P<0.05）。观察组的护理满意度显著高于对照组（P<0.05）。 结论 在护理工作中开展品管圈活动,能提高白内障患者出院宣教知晓率,改善遵医行为,提升患者的护理满意度。     

品管圈活动对脑卒中患者服药依从性及生活质量的影响

目的探讨品管圈活动对脑卒中患者服药依从性及生活质量的影响。方法采用便利抽样法,选取该院外科三、四病区2017年8~12月脑卒中患者227例为对照组,2018年1~5月脑卒中患者215例为观察组。通过品管圈活动,分析脑卒中患者服药情况现状,对患者实施对策,比较分析品管圈活动前后两组患者服药依从性及生活质量。结果品管圈活动后,观察组患者服药依从率从活动前的31.30%提升至66.50%,两组比较差异有统计学意义(P<0.05);生活质量方面,观察组的功能维度评分高于对照组(P<0.05),两组患者生理维度、社会/家庭维度、情感维度评分比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论品管圈可以规范脑卒中患者用药行为,提高药物治疗依从性,同时改善患者神经系统相关症状,提高生活质量。     

中医“治未病”理念在老年高血压健康管理中的应用

目的:评价中医"治未病"理念在老年高血压健康管理中的应用效果。方法:选取2017年1月～2018年6月在我院门诊接受治疗的110例老年高血压患者作为研究对象,随机分为对照组与观察组,每组55例。对照组给予常规管理,观察组在常规管理的基础上行中医"治未病"健康管理,比较两组患者的血压控制效果和服药依从性。结果:管理后,观察组的血压控制效果优于对照组,差异有统计学意义,P0.05;观察组的服药依从性高于对照组,差异有统计学意义,P0.05。结论:在老年高血压患者健康管理中应用中医"治未病"理念,可提高患者的血压控制效果和服药依从性。     

妇幼保健院门诊护理中运用针对性健康教育的效果研究

目的 探究妇幼保健院门诊护理中施行针对性健康教育的效果。方法 选取 2021 年 1 月至 2022 年 1 月期间本院收治 60 例门诊患者作为研究对象。通过随机数字表法将患者分为对照组和实验组,每组各 30 例。对照组采用常规护理;实验组采用 针对性健康教育。分析对比两组的治疗依从性、健康知识掌握率以及护理满意度。结果 实验组的治疗依从性为 93.33%,显著 高于对照组的 60.00%（P<0.05）。实验组的知识掌握率为 93.33%,显著高于对照组的 60.00%（P<0.05）。实验组的护理满意度 显著高于对照组（P<0.05）。结论 针对性健康教育应用在妇幼保健院门诊护理中,能提升患者的治疗依从性,提高患者的健康 知识掌握率以及护理满意度。     

品管圈活动对急性脑梗死患者急诊溶栓流程优化及抢救时间的影响

目的 评价品管圈活动对急性脑梗死患者急诊溶栓流程优化及抢救的效果。方法 收集 2020 年 1 月至 2021 年 12 月急诊 科收治的共 60 例急性脑梗死患者的临床资料。以品管圈活动实施前后,将患者分为对照组和观察组,每组各 30 例。品管圈活 动实施前为对照组,品管圈活动实施后为观察组。对比按照品管圈活动制定的优化绿色通道流程救治前后品管圈活动手法无形 成果（如人员综合能力的提升和增强）,急诊静脉溶栓各时间节点用时,急诊静脉溶栓有效率以及急性脑梗死患者入院到给药 时间不超过 60 分钟比例情况。结果 观察组综合评分（责任与荣誉感、解决问题能力、积极性、和谐度、沟通技巧、质管工具 应用、凝聚力）高于对照组（P<0.05）。观察组入院至评估患者期、入院至获取影像学检查结果、取药-溶栓期、急性脑梗死患 者入院到给药时间等各时间节点短于对照组（P<0.05）观察组溶栓有效率、急性脑梗死患者入院到给药时间不超过 60 分钟比 例高于对照组（P<0.05）。结论 品管圈活动能够对急性脑梗死患者急诊溶栓流程进行有效优化,有效缩短抢救时间。     

品管圈活动在提高住院心衰患者出入量统计准确率的应用

目的 研讨品管圈活动在提高住院心衰患者出入量统计准确率中的应用效果。方法 心内科病房于 2022 年 4 月至 2022 年 6 月应用品管圈活动统计心衰患者出入量，在这期间选择 40 例住院心衰患者，设为观察组；2022 年 1 月至 2022 年 3 月进行品 管圈活动，采取传统出入量记录方式统计心衰患者出入量，在这期间选择 40 例住院心衰患者，设为对照组。比较两组出入量 统计准确率、护理质量和护理满意度。 结果 观察组患者出入量统计准确率高于对照组 68.67%（P<0.05）。观察组沟通协调、 责任心、自信心、解决问题能力、工作积极性、团队凝聚力评分均高于对照组（P<0.05）。观察组护理满意率（97.50%）高于 对照组（85.00%）（P<0.05）。 结论 住院心衰患者出入量统计中应用品管圈活动能提高统计的准确率，护理质量和患者满意度。