护生临床毕业实习管理现状

临床实习是护生从理论走向实际,从课堂走向病房,从学校走向社会的重要阶段,是护生职业道德、临床思维、临床技能养成的关键时期,是对护生政治思想、业务技术、医德医风、作风纪律的综合锻炼和检验[1]。如何规范护生实习管理,保证教学质量,从而为社会培养合格的护理人才是学院与医院教学管理的一项重要内容。近年来国内外同行在实习管理上进行大量的研究及经验总结,本文就上述问题从实习管理模式、实习管理方法及实习管理上的环节控制等方面综述如下。1临床毕业实习管理的定义及意义1.1临床毕业实习管理的定义临床毕业实习管理,主要是指毕业…     

护生医院实习目标管理

分析护生实习的现状,提出责任目标管理、理论学习目标管理、基本操作目标管理,以解决长期以来医院和学校存在相互脱离酌问题,从而提高护生的实习质量.     

护生医院实习目标管理

分析护生实习的现状,提出责任目标管理、理论学习目标管理、基本操作目标管理,以解决长期以来医院和学校存在相互脱离的问题,从而提高护生的实习质量。     

专业教师在护生毕业实习管理中的作用

目的探讨专业教师在护生毕业实习管理中的作用。方法在＂三级负责、双管齐下＂的管理模式下,实行专业教师联系制。结果所有护生都顺利完成毕业实习,学校和医院的信息交流充分,处理护生的各种问题及时有效,专业教师的业务能力不断提高。结论在护生的毕业实习管理中,充分发挥专业教师独特的优势,对保证毕业实习顺利完成起着重要作用。     

目标教学在手术室实习护生带教中的应用

总结了目标教学在手术室带教中的运用,包括实习生岗前培训、带教目标的制定、目标教学的实施方法、手术室理论和操作的考核方法、对手术室实习生的要求及管理等.认为实行目标教学可以帮助手术室实习生较好的完成实习任务,值得推广使用.     

素质教育在护生毕业实习中的应用

临床实习是护理教育中的组成部分，护生的毕业实习又是将理论与实践相结合的具体表现。随着护理模式以疾病为中心向以病人为中心并向以整体化护理模式的不断转变，需要护理人员不但要具有辅助医疗，执行医嘱的技能还要具备更多的社会、人文、科技、心理等诸多方面知识的才能。因此，为培养实用型的护理人才，就需要l临床带教老师特别注重素质教育及各种能力的培养。     

带好参加毕业实习的护生

毕业实习护生的带教工作,主要须由实习医院负责教学的护士来完成。带教者应当树立正确的指导思想,认识到今天的实习护生,明天将是我们护士队伍中的成员,如果带不好她们,势必影响医疗护理质量。     

浅谈量化控制在护生毕业实习管理中的应用

浅谈量化控制在护生毕业实习管理中的应用１１０００３中国医科大学第二临床学院张岚ＡｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｏｆＱｕａｎｔｉｆｉｃａｔｉｏｎＣｏｎｔｒｏｌｉｎｔｈｅＡｄｍｉｎｉｓｔｒａｔｉｏｎｏｆＧｒａｏｕａｔｉｏｎＰｒａｃｔｉｃｅ０ｆＮｕｒｓｅ－ｓｔｕｄｅ...     

带领手术室实习护生的体会

实习不仅可以培养护生实际操作的能力,同时可以通过实践巩固她们已经学得的理论知识,因此护生在医院里实习的好坏,对她们以后到工作岗位的独立工作能力将有重大的关系;实习计划和辅导方法又直接影响着实习质量。现将我们在手术室带领实习护生的一些体会介绍如下:一、思想重视:带领实习的老师首先应认识到带领实习同学,不仅是一项必须很好完成的工作,而且是一项培养接班人的政治任务;实习生实习的好坏,每个护理老师都负有责任。因此要求大家在带领同学时,不仅要态度严肃和     

浅谈护生毕业实习质量的提高

毕业实习是护生从学校走向社会的必经之路，是培养护生职业道德、临床思维的重要环节。如何科学的管理好护生的毕业实习，使理论与实践相结合，培养高质量、德才兼备的护理人员是值得探讨的重要课题。     

目标设置理论在实习护生管理中的应用

目标设置理论是一种基本的激励技术,主要是通过合理设置目标对实习护生的行为起到加强、激发和推动作用,从而引导行为达到目标.其在实习护生管理中的应用方法主要包括3个方面:①设置目标:强调目标的明确度和难度;②保证护生能接受并承担目标:主要方法有提供必要的保证措施、形成非正式竞争和克服护生对学习目标的抵制行为;③提供支持:包括相信护生、获取信息并及时作出反馈.在实习护生的管理中应用目标设置理论可使教学中各个环节的质量始终得到有效控制,减少了实习过程中的随意性和盲目性,因此可提高护生的主动性,更好的起到管理护生的作用.     

手术室护生实习的带教管理点滴体会

我们就笔者20a余的临床带教管理经验体会如下。 1加强带教老师的管理 1．1带教老师的选择 由护士长安排有3a以上手术室工作经验、理论知识扎实、业务能力强、具备良好的职业道德和品质修养的护士带教。带教老师应严格要求自己，以身作则。在示教中，操作必须规范标准。因为老师的一言一行会对学生起到潜移默化的作用，做好她们的榜样。在为学生树立典范的同时，也不断提高自身的素质。     

手术室实习护生带教体会

对手术室实习护生带教体会总结如下。1护生的特点（1）年龄小。多为中专生，独生子女多，而独生子的优越感使他们养成了饭来张口衣来伸手的习惯。主动工作能力差，缺乏勤奋、吃苦耐劳、无私奉献的精神。专业知识贫乏．手术室的工作与临床护理存在显著差异，而教课书上相关知识又少，护生只是带着好奇的心情进入手术室。     

手术室实习护生带教新模式

实习阶段是护理专业课程中一个最为重要的组成部分,实习结果的好坏直接影响着护理队伍整体素质的发展.多年来,对于实习带教,我们往往采取传统的一对一的带教模式,学习方式为我讲你听、我做你看、你做给我看,导致护生基础知识贫乏,缺乏观察、实际操作能力,思维狭隘.2008年1月以来,我院手术室进行护理带教改革和创新,取得满意效果.现报告如下.     

护生在手术室实习中的带教体会

护生在手术室实习中的带教体会许荷霞江苏省无锡县人民医院２１４０１１毕业实习护生的带教工作，主要须有实习医院里选业务熟练，责任性强，服务态度好，工作积极，而又热心于带教的老师带教。带教者应当树立正确的指导思想，认识到今天的实习护生，明天将是我们护理队伍...     

品管圈在手术室实习护生教学中的应用

目的：探讨品管圈在手术室实习护生临床教学中的实践效果。方法成立品管圈,通过品管圈活动步骤,应用质量管理常用工具,对手术室护生临床带教过程中存在的问题进行改进,并将改进前后的效果进行比较。结果品管圈活动实施后（2010年1月-2012年6月）的手术室实习护生理论与操作考核成绩及对教师的满意度测评分较实施前（2008年1月-2009年12月）明显提高。结论将品管圈运用在手术室实习护生临床教学中,有利于提升实习护生的理论知识与操作能力和带教老师的专业素质。     

手术室实习护生带教管理方法及体会

手术室护士实习是对书本知识的强化和补充,实习护生在实习期间所接受教育,是将来能否成为一位出色的护理人员的关键所在。如何提高手术室护理带教质量,手术室管理者起着关键作用。如何按照实习大纲要求制定出实习计划,安排德才兼备的带教老师,规范带教方法,营造良好实习带教氛围,严格执行护理理论考试,及护理技术操作训练考核,使护生把理论充分运用到实际工作中去[1],具体实施方法如下。     

毕业实习护生健康教育训练调查

本研究的目的在于通过将健康教育做为一项实习内容列入护生临床实习计划中，对护生进行护理健康教育技能培训和考核，研究出探讨健康教育课训练的内容、方法及临床价值。     

手术室实习护生的职业安全防护

护士是为人类健康服务的一门职业,其职责包括健康维护和健康促进。现代医疗技术的发展,提高了对患者的医疗护理服务质量,但在临床护理工作中却存在着许多威胁护士健康的危险因素。据报道,仅针刺伤一项,就有20多种血源传播性疾病可能被传染。医务人员被针误刺事故中乙肝病毒(HBV)感染占第一位,近年来丙肝病毒(HCV)感染也逐渐增多,并已有人类免疫缺陷病毒(HIV)感染的报道。护士的自我防护问题日益受到重视。虽然护士的自我防护问题近年来渐受重视,但我国护理教育体系中尚无有关的课程。因此,在实习护士初次接触临床护理工作时,有必要加强…