试论循证护理与健康教育

随着疾病谱向慢性、心因行为性疾病转变以及人们健康需求的不断增加,健康教育已成为护理工作中必不可少的组成部分,如何做好健康教育已成为当前需要解决的难题之一[1].循证护理是近年来国内迅速兴起的一种新的护理理念与工作模式,是将护理行为由过去的理论知识加个人经验的模式转变为运用当前最好的证据为护理对象提供高质量服务的模式.本文就循证护理和健康教育两者之间的关系以及循证护理在健康教育中的作用进行讨论.     

军队疗养院开展整体护理之我见

随着新健康理念的形成和医学模式的改变,医疗卫生事业受到了较大冲击与挑战.医疗服务机构要想生存发展,必然要在服务理念和服务模式上进行转变,与国际接轨,走向市场.正是在这样的形势下,促使了我国护理事业的不断发展和医疗卫生改革的深入,护理学也从传统的以疾病护理为中心,逐渐转变为以人的健康为中心的整体护理模式,疗养观念也得到了更新和发展,过去以休息、旅游、参观为主的康复性疗养,转变为心理调节、疗养保健、健康咨询三结合的＂新情式＂整体护理.     

星级服务在临床护理中的效应

近年来,我院医疗服务系统全面推行星级宾馆服务理念,尤其在护理工作中全面实行了人文关怀、星级服务[1],护士的精神面貌明显改观,护理质量和患者满意度显著提高,现报告如下。1突破传统模式,更新服务理念,丰富护理内涵现代医学的发展已由传统的“生物医学模式”向现代的“生物-心理-社会医学模式”转变,医疗服务的对象也由过去的单一的生物个体转变为一个“整体”的人。我院利用业余时间通过组织护理人员不断学习,更新知识,调整知识结构,提高护士的人文素质,抓好“三基”训练的同时,科学、合理地推行星级服务理念。护士的职责逐渐地转变为向…     

普外科病房护理健康教育的做法与体会

随着社会经济文化的发展、医学模式的转变、新健康观念的提出，当前护理学已正式进入健康促进时代。护理工作由过去的以疾病为中心转变为以人的健康为中心的整体护理。我科自2000年7月开展以健康教育为主要内容的整体护理以来，对病人及家属进行有计划、有目的、有评价的健康教育。使病人增进了健康的知识，改变了不健康的行为和问题，积极主动配合治疗护理，促进了医疗护理质量的提高和病人的康复，现将做法与体会介绍如下。[第一段]     

护士在实施患者健康教育过程中的沟通技巧

随着医学模式的转变和服务对健康需求的变化,在临床护理工作中,对患者的健康教育已成为必不可少的工作内容。在为患者进行健康教育的实际工作中,主要是针对患者的健康需求,通过教育活动,使患者掌握日常护理技能,养成良好的健康行为和改变过去不健康的行为习惯[1]。健康教育是一     

我国医院和社区护士健康教育能力的研究现状

近年来,我国护理学专业领域正在实现三个重要突破：一是护理观念的创新,即由以疾病为中心的护理向以人的健康为中心的护理发展;二是护理模式的转变,即由传统的功能制护理模式转变为以整体的人为中心的责任制护理和整体护理模式;三是护理健康教育与健康促进的产生与发展,即将护理工作与健康教育及健康促进紧密结合,形成完整的护理健康教育与健康促进体系,为整体护理的深化提供了基础。     

高年资护士在健康教育中的优势

现代医学模式由过去的生物医学模式转变为生物-心理-社会医学模式,也就是从＂以疾病为中心＂阶段过渡到＂以人的整体健康为中心＂阶段。随着医学模式的发展,人们的生活水平不断提高,人们对健康的要求也越来越高。健康教育已成为护理工作中的一种辅助治疗方法。     

门诊健康教育对提高护理质量的作用

传统医学治疗模式在向生物一心理一社会医学模式转变,过去以疾病护理为中心的护理模式也向着以健康为中心的护理模式转变。护理工作的职责由被动地执行医嘱转变为全面主动地了解患者的心理、社会状况及疾病,并对患者进行健康教育和抚慰的过程,健康教育在护理工作中起到越来越重要的作用,护士不仅是护理者,更是健康教育者。     

护生爱伤观念的培养

随着护理观念的转变,护理工作已由机械的、被动的操作转变为以病人的健康为服务目标的整体护理,将病人作为一个整体,对其进行身心等方面的护理,这样就要求护理人员既要有扎实娴熟的护理操作技能,更重要的是具有护士所应具备的素质和修养.     

医院开展健康教育现状与展望

随着现代医学模式的转变,服务范围的延伸,以及以人为本的服务理念的深入,健康教育已成为临床护理工作的重要组成部分[1].医院健康教育促进了医院由单纯的治疗服务向预防、治疗、护理、康复一体化的服务转变[2].目前,医院开展健康教育还存在着诸多方面的不足.本文就影响健康教育的相关因素和改进措施综述如下.     

应重视心理护理工作

随着社会发展，人们生活水平提高，对健康愈加重视，对护理需求不断扩大，医学模式的转变，护理方式已由过去的以疾病为中心的护理过渡到以病人为中心的护理，人们越来越重视社会因素和心理因素对疾病的影响，心理护理越来越受到护患重视。     

实施"3H"规范化护理服务的效果评价

随着医学模式的转变和护理学科自身的发展,护理工作由原来的疾病护理逐渐转向以人为中心的整体护理.要求护士在护理实践活动中时刻体现出对人的生命与健康、权利与需求、人格与尊严的关心和关注,为病人提供人性化的专业服务.……     

如何提高护理本科生的健康教育能力

随着护理观念的转变,护理工作已由机械、被动的操作转变为以患者的健康为服务目标,主动对患者进行多方面的身心护理.因此,掌握健康教育的能力是护士为患者提供优质服务过程中必须具备的基本素质.护理本科生是未来护理事业发展的中坚力量,加强护理本科生的能力培养是适应医学科学发展及护理模式转变的关键.我科在2000-2004年对98名护理本科毕业实习生进行整体护理实习教学的过程中,注重提高护生的健康教育能力,效果良好,现报道如下.     

对培养实用型护理人才的新认识

科学的发展和社会的进步使护理工作的模式发生了质的变化,护理工作模式正由过去单纯的功能制护理向系统化整体护理过渡。整体护理思想要求护理工作者在护理实践中以人的生命过程为核心,充分考虑生理、心理、社会诸因素对护理对象健康与疾病的影响,结合生物医学科学和社会学知识认识人、理解人、关怀人,为人类健康服务^[1]。高等专科学校是培养实用型护理人才的基地,     

实施整体护理的体会

随着医学科学的发展 ,传统的生物医学模式已被生物、心理、社会医学模式逐步取代 ,新的医学模式的出现和新的健康观念的提出 ,要求护理工作者由过去的护“病”转向护“人” ,要求护理工作方式由传统的护理模式转向系统化整体护理模式。开展以病人为中心的系统化整体护理是医院深化护理改革的重要步骤 ,是护理学科、护理教育向深层次发展的关键环节。一个科室能否开展好整体护理 ,办公室护士的组织、协助护士长的领导作用至关重要。1　实现自身观念的转变开展系统化整体护理不仅仅是护理模式的转变 ,更重要的是护理观念的转变[1] 。功能制护…     

浅析合格护士应具备的条件

随着医学模式的改变,护理学已不再是附属临床医学.而是成为一门生命科学中综合自然、社会及人类科学的应用科学.护理的概念由过去的以病人为中心转变为以人为中心的全身心整体护理.     

护理模式的转变对护士的素质要求

随着医学模式向生物-心理-社会模式转变,护理模式也随之转变,从"以疾病为中心"转变为"以病人为中心"的整体护理模式.在新的护理模式下,护理由单纯的治疗性服务与疾病护理发展为保障人类健康,集治疗护理与预防保健于一体的多元化服务.     

护理模式的转变对护士的素质要求

随着医学模式向生物-心理-社会模式转变,护理模式也随之转变,从"以疾病为中心"转变为"以病人为中心"的整体护理模式.在新的护理模式下,护理由单纯的治疗性服务与疾病护理发展为保障人类健康,集治疗护理与预防保健于一体的多元化服务.     

我国住院患者护理服务需求研究进展

随着医学模式的转变,人们的健康观念及对健康的需求呈现由少到多、由粗到精、由低级到高级的趋势;护理服务需求,正在从早期的基本服务转向人性化、个性化的需求服务。现代化的护理服务理念是满足患者现在的需求、发现潜在的     

教育在系统化整体护理中的作用

自本世纪70年代后期以来,世界范围内的医学思想发生了巨大变化,以阿拉木图和爱丁堡两大宣言为代表,世界卫生组织对健康重下定义,以适应医学模式的转变。生物——心理——社会医学模式使护理程序不再是单纯的疾病护理,而是以病人为中心或以人的健康为中心的整理护理。护理的服务对象逐步从病人扩大到健康人群、服务范围由医院走向家庭和社区乃至更为广阔的生活时空;工作内容从帮助病人恢复健康扩大到预防保健和提高人群的健康水平和生命质量。