建立职业化卫生管理队伍是推动卫生事业发展的关键——评《职业化卫生管理队伍建设研究》

由王明旭主编 ,毛瑛、岳慧、宋彬等副主编的《职业化卫生管理队伍建设研究》一书 ,是对建立一支职业化卫生管理队伍 ,推动卫生事业深化改革 ,并与世界接轨 ,进行系统研究的一部优秀学术著作。作者们根据《中共中央 ,国务院关于卫生改革与发展的决定》所提出的一个极为重要的命题 ,“高度重视卫生管理人才的培养 ,造就一批适应卫生事业发展的职业化管理队伍”,展开了系统而深入的阐述 ,提出了一系列可操作性的建议 ,它必将对推动职业化卫生管理队伍建立和发展起到积极作用。1.实现卫生管理队伍职业化必须实现深刻的观念变革作者们根据管理是…     

卫生管理专业教育现状调查与分析

<中共中央、国务院关于卫生改革与发展的决定>中明确提出"要高度重视卫生管理人才的培养,造就一批适应卫生改革事业发展的职业化管理队伍".这对高等卫生事业管理教育提出了创新与发展的高要求.     

院长职业化迷途

随着医改进程的深入,如何保证医院在不断翻新的政策中良好运转,成为医院管理者日益关注的问题,院长的职业化也因此显得至关重要. 曲折前行 医院院长职业化这一命题在中国已提出多年.早在1997年,《中共中央国务院关于卫生改革与发展的决定》中就明确提出,"要高度重视卫生管理人才的培养,造就一批适应卫生事业发展的职业化管理队伍."     

建设职业化卫生管理队伍研究

为适应社会主义市场经济体制的建立和卫生改革与发展的需要，必须加强卫生管理队伍的建设，建立一支通晓现代管理学知识，熟悉卫生事业发展规律的职业化的卫生管理队伍。本文提出了选拔卫生管理人才的标准和主要措施。     

卫生事业管理专业“三阶”课程体系的构建

卫生管理专业创新型人才的培养和教育是职业化卫生管理队伍建设的需要,是发展我国卫生管理事业的重要基础.建立科学的教育体系是堵养卫生管理人才的关键,也是完善和发展管理科学学科体系的重要举措[1].随着社会经济的发展,医疗卫生改革的深化,社会对卫生管理人才的需求不断增加,迫切需要大量具有自主创新能力和较强工作能力的职业化卫生管理人才.因此,培养具有创新能力的高素质的卫生管理人才既是时代提出的重要任务和迫切呼唤,也是教育变革发展的内在要求和本质需要,对于提高医疗卫生行业整体绩效和促进卫生事业发展都具有重要的意义.     

新形势下我国卫生管理人才培养存在的问题及对策

当前,我国卫生体制改革正稳步推进,医疗卫生管理人才在医药卫生事业部门及卫生行政部门中的重要作用日益凸显,我国卫生管理教育以培养知识蓄积型人才为主的传统模式已经无法满足目前社会对卫生管理人才的需求.因此,以培养知识、能力、素质复合型、应用型人才为主的现代模式将有助于我国卫生事业管理队伍职业化建设与发展.为更好地探讨适宜的人才培养模式,本文对我国卫生管理人才培养现状进行剖析并提出相应对策.     

职业化卫生管理队伍建设的一支奇葩--评《职业化卫生管理队伍建设研究》一书

《中共中央、国务院关于卫生改革与发展的决定》指出 :“高度重视卫生管理人才的培养 ,造就一批适应卫生事业发展的职业化管理队伍。”这为我国卫生管理队伍的建设指明了方向 ,为我国卫生管理研究人员提出了新的研究课题。全国卫生管理教育学会委托原西安医科大学王明旭教授牵头 ,申请卫生部科学研究基金 ,1998年 12月获得批准立项 ,形成了以“职业化卫生管理队伍建设的基本途径和政策措施研究”为总课题 ,下含 8个子课题 ,共有 19所高等医学院校和 1个卫生单位参加的软课题研究体系。经过两年的努力 ,其研究结果于 2 0 0 0年 12月通过同行…     

我国卫生事业管理专业人才培养现状与行业环境分析

中国卫生事业的改革和发展急需要既有医学背景、又懂管理知识的卫生管理专业人才。从社会需求角度对卫生事业管理专业人才应具有的知识、能力进行分析,回顾了国内开展卫生管理教育的历程。研究结果表明,认清当前卫生事业管理专业人才的培养现状和所面临的行业环境,对培养适应新医改需求的职业化的卫生管理队伍具有重要意义。     

试论我国卫生管理人才来源的战略思想

40多年来,随着我国卫生事业的发展,卫生管理队伍也不断壮大,形成了一支拥有将近40万人的卫生管理队伍,这支卫生管理队伍,在我国卫生事业建设和卫生改革方面,都发挥了很大的作用。但是,在深化改革的今天,这支队伍的数量和质量都不能适应卫生改革和发展的需要,解决这些问题的关键,是要解决卫生管理人才的来源问题,本文探讨我国卫生管理人才来源的战略思想。一、当前卫生管理人才的主要来源我国卫生管理干部队伍是逐步发展而成     

职业化卫生管理队伍建设探讨

论述了职业化卫生管理队伍的概念,分析了我国卫生管理队伍的现状和存在的主要问题,提出了卫生管理队伍职业化建设的策略建议.指出应严格卫生管理人员准入制度,建立卫生管理人员专职化制度,增设卫生管理专业人员技术职称系列,规范卫生管理队伍人员补充渠道,制订卫生管理教育发展战略,建立健全卫生管理专业教育培训体系,改革卫生管理人员分配制度,建设卫生管理教育师资队伍,构建卫生管理队伍职业化建设财力保障机制,发展职业化卫生管理人才市场.     

谈谈卫生管理专业本科生的培养

卫生管理人才是卫生人才队伍中的重要组成部分,亦是卫生事业实现科学化管理的人力保障.随着我国卫生事业改革的不断深化,对卫生事业管理的科学化、规范化提出了更高的要求,如何培养适合时代发展需要的卫生事业管理人才,已经成为卫生事业管理专业建设中的重要课题.因此,开展该专业本科生培养探讨,对于培养适应当前需要的卫生管理专业人才,推动我国卫生事业的发展具有重要的现实意义.     

卫生管理队伍职业化建设的策略和建议

面对新时期的医疗卫生改革和医疗机构的激烈竞争,医院卫生管理队伍的优劣直接影响医院的制度变革和发展进程。因此卫生管理队伍的职业化建设,已经成为医院体制改革和适应社会发展的重要任务,当前对于卫生管理队伍的职业化建设存在一定的问题。本文主要对卫生管理队伍职业化建设中存在的问题进行探讨,从而提出完善职业化建设的策略,保障我国医疗卫生事业的健康发展。     

对高等卫生职业院校教学改革的思考

医学科学的迅速发展对护理、药学和医学相关类高等教育提出了更高的要求.培养卫生职业技术人才,对卫生事业的发展具有现实和长远的战略意义.长期以来,受重医轻护、重技术轻服务的传统观念的影响,卫生职业技术人才的培养和队伍建设一直不受重视,缺乏卫生职业技术人才仍然是制约我国医疗卫生事业发展的重要因素之一,卫生职业教育也处于相对落后的状态.近年来,我国卫生职业教育的办学规模不断扩大、招生数量逐年增加,为我国的卫生事业输送了大批技术人才.但是从总体来看,当前在卫生职业教育的发展中仍然存在着认识不到位、发展不平衡、投入不足和办学条件差等问题,培养人才的数量不足,层次结构不合理,不能很好地适应卫生事业发展的需要.     

新形势下卫生事业管理专业课程体系构建凝思

卫生事业承担着保证卫生安全、预防控制疾病、促进人民身体健康的使命,是我国社会主义事业的重要组成部分.卫生事业管理专业培养适应社会主义市场经济和社会发展需要的,适应我国卫生事业发展的具有现代卫生管理学的基本理论和技能,具有一定独立工作能力的德、智、体全面发展的,重点面向基层的,为卫生事业管理服务的应用型专门人才.我国从事卫生事业管理教育的高等院校一直肩负着培养一支符合社会需求的卫生管理人才队伍的任务.为培养优良的卫生事业管理人才,必须有科学、合理、规范的课程体系.     

高等院校卫生事业管理专业课程设置问题的探讨

随着我国社会经济的发展和卫生事业对现代科学管理的要求,卫生管理教育在80年代初兴起。当时我国卫生行政管理部门清醒地看到,要适应卫生事业现代科学管理的需要,必须迅速发展卫生管理教育,培养现代卫生管理人才。自1982年上海医科大学设立卫生事业管理专业以来,全国各综合性大学、医学院校陆续设立了卫生事业管理或卫生事业管理相关专业。卫生管理专业是一门边缘学科,是自然科学与社会科学相结合的产物,由于我国发展时间较短,     

读《职业化卫生管理队伍建设研究》

王明旭教授主编的《职业化卫生管理队伍建设研究》一书 ,2 0 0 1年 5月由陕西科学技术出版社出版以来 ,以其新颖的丰富内容与切合我国实际的时代特点 ,备受卫生界、卫生管理者群体的关注。作为中国医史学学者 ,有幸阅读该书 ,深感有必要作些评述 ,并向广大读者推荐。卫生管理队伍职业化 ,或专业化 ,在实现我国医学科学现代化的努力中 ,是一项十分重要而迫切的任务。卫生管理应该说已有悠久的历史 ,在我国至少有2 0 0 0多年的历史 ,但对管理队伍进行职业化要求与专业培训 ,则历史十分短暂。严格讲 ,强调职业化卫生管理队伍建设 ,就世界领域而…     

美国应用型卫生管理人才培养对我国的启示

美国卫生管理教育经过长期发展已形成相对成熟的体系,其培养目标、课程设置和培养方式都从社会需求出发,致力于培养具有专业实践能力和良好综合素养的应用型人才。以美国经验作为借鉴,我国卫生管理教育应以市场为导向确立培养目标,调整课程设置,探索实践教学模式,为不断完善的卫生体系培养职业化的管理队伍。     

浅谈我院的继续医学教育管理工作

卫生事业要发展,教育是基础,人才是关键。继续医学教育是卫生技术人员不断学习新理论、新知识、新技术和新方法的一种终身教育,它既是医学教育的重要组成部分,同时又是卫生人力资源开发的主要途径和重要手段,是卫生技术队伍建设的重要内容,对培养高层次卫生人才,推动卫生事业改     

卫生管理人才队伍建设的现状与未来思考

针对卫生系统管理人才队伍建设观念落后,政策机制有待完善,后备人才严重匮乏,层次结构需要调整,缺乏长效培训体系,以及队伍理论政策水平欠缺,基本素质有待改善,创新意识亟待提升,驾驭能力尚嫌不足的现状,作者从深化政策机制改革、转变落后管理模式、加快卫生管理队伍职业化进程和建立管理人才终身教育培训体系等方面进行了探讨.     

卫生事业管理专业应用型人才培养机制的构建

作为卫生体制改革的主体,卫生管理人员的知识、能力和素质,直接影响着我国卫生事业的发展。为了适应高等教育发展。以及新一轮医疗卫生体制改革的要求,高校应当培养卫生事业管理专业的应用型人才。卫生事业管理专业的人才培养应当实现通识教育基础上的专才教育,构建理论、实践、素质提升三大教学体系,根据学年划分四大阶段目标,同时建立长效的社会合作机制,培养适应社会需要的卫生事业管理人才。