社会实践活动是培养和提高医学生公关素质的有效途径

21世纪，随着医学模式的转变和现代医学技术的迅速发展，卫生服务的模式也将由传统的、单一的、片面的、个体的治疗模式转变为以人类健康为主导的群体的，集预防、保健、治疗、康复为一体的人格化、综合性服务模式。同时，随着我国医疗卫生事业的改革进程，医疗组织及其机构需要完善     

社会实践活动设计和实施

设计和实施社会实践活动是团委工作的重要内容，也是第一临床医学院实施素质教育的一项重要途径。社会实践活动是团委工作和临床专业学习之间的纽带，在社会实践中，医学生可以了解社会、增长才干、奠定深厚的技术基础，体会深切的人关怀。     

医学生社会实践活动模式探讨

医学生社会实践活动是大学生全面发展、健康成才的有效载体,为此西安交通大学医学院努力探索新形势下医学生社会实践活动模式,通过组织开展一系列形式多样的社会实践活动,探索出医学生社会实践活动新思路,逐步形成具有医学特色的社会实践活动新模式,进一步推动了该院教育、科研、服务、实习相结合的运行机制的建立。     

医学生走向社会的重要一步--探索临床见习与社会实践的结合

临床见习对医学而言，意义十分重大。它是医学生迈向社会的重要一步，是医学检验教育重要的实践教学环节。为了提高大学生临床见习教学的质量，拓宽临床见习的浓度和广度，我们将临床见习与大学生社会实践活动结合起来，通过学生早期接触临床，锻炼学生运用知识分析和解决问题的能力，培养学生的社会意识、服务意识和社会活动能力，全面推进学生素质教育。本文对此进行总结。     

关于医学生社会实践活动的几点思考

医学生参加社会实践活动是现代医学教育模式的一种创新。本文结合我校医学生参加社会实践的实际,对医学生开展社会实践活动的意义、存在问题及深化社会实践的对策进行了深入地思考。     

医学生社会实践活动与综合素质的提高：—探讨社会实践与教学相结合的新途径

医学院校社会实践活动与教学相结合,对深化思想道德教育,推动教学实践,发挥自我教育主体作用至关重要,是提高医学生综合素质的重要途径,要从基地建设,指导教师,实践内容上把握关键,探索完善社会实践的新途径。     

社区健康教育应成为医学生社会实践活动的主攻方向

本文首先对医学生社会实践活动的主攻方向这一问题加以探讨，进而从构建“四位一体”组织模式和努力实现“三个结合”等角度提出了加强医学生社会实践活动建设的一些新观点。     

深化社会实践活动的尝试

为了深化社会实践活动,2000年暑期由我校团委尝试带领部分优秀学生到我校对口扶贫单位--鲁山县土门乡虎盘河村开展送医送药送卫生知识下乡活动,收到了良好效果.现总结如下:     

围绕医学教育特色开展医学生人文素质教育工作

医学生作为我国医药卫生战线的预备队和生力军,其综合素质水平影响并决定了今后卫生行业整体的水平。美国罗彻斯特大学医学院精神病学和内科教授恩格尔（O．L．Engel）在1977年“科学”杂志,提出了一个新的医学模式,即生物心理社会医学模式,随着现代医学教育模式由生物医学模式向生理-心理-社会模式的转变,医学人才的培养已突破了传统的单科性教育,     

加强医学生卫生法制教育的社会实践基础及其理论依据的探讨

文章从教育必须为社会主义建设服务，社会主义建设离不开教育的高度，应医学教育改革之需，提出“加强医学生卫生法制教育”的立论，并从依法治国作为治国方略被写入宪法；我国卫生法制建设及执法队伍的的概貌；医学教育模式必须随医学模式转变而转变医药卫生机械管理模式演变趋势以及医药卫生市场亟待加大依法治理力度５个方面对这一立论的社会实践基础和理论依据，作了尝试性探讨，以期能对这一立论的重要性、必要性及迫切性批到理     

卫生法在培养合格医学生中的地位和作用

我们从“法律的虚无主义”时代走出来,对民主与法制的向往与追求,对历史与现实的思考,直接催生和完善了一部部法律,也使法律意识直接在人民群众中生根。“非典”和“禽流感”使卫生法规在人民群众当中得以实施。卫生法学是生物学、医学、卫生学、药物学等自然科学和法学相结合,     

社会实践对医学生素质培养的推动作用

通过分析目前我国医学生素质方面的欠缺和开展社会实践活动对培养医学生素质所起的推动作用 ,指出社会实践活动是提高医学生综合素质的有效途径 ,医学院校应鼓励医学生参加社会实践活动 ,并为其创造良好的条件。     

医学生社会实践活动的改革与创新

通过对北京大学基础医学院本科生2009年暑期社会实践的问卷调查,研究医学生社会实践活动的特点及方法,探索新形势下医学院校如何将学生社会实践纳入学院整体育人体系,提高医学生的综合素质,为医学院校社会实践活动开展提供依据。     

加强医学生社会实践工作的探讨

社会实践是大学生素质教育的一项重要内容.本文就社会实践活动中存在的组织管理和学生方面的问题作了分析,同时提出了加强此项工作的思考.要提升层次,作为课程建设好;要讲求实效,丰富内容组织好;要健全机制,保质保量开展好.     

医学生社会实践课程化改革的研究与实践

社会实践是高等教育的重要环节,是培养创新型医学人才的重要途径.该研究通过分析医学生社会实践存在的问题,以北京大学基础医学院社会实践课程化改革的实践为基础,探讨了医学生社会实践课程化改革的意义及有效途径,论证了开设社会实践选修课是社会实践课程化改革的有效途径之一,以期为建设社会实践课程化体系,实现培养创新型医学人才培养目标提供依据.     

医学院校社会实践活动对大学生思想政治教育的重要作用

医学教育承担着培育我国医学人才的重任,思想政治教育在我国医学教育中始终处于重要地位,医学生作为我国医药卫生战线的预备队和生力军,其思想政治水平决定了今后卫生行业整体的思想政治水平,直接关系到建设和谐社会的大局,重视和加强医学教育中的思想政治工作,     

对医学院校开展社会实践活动的几点建议

试从社会实践对医学生的重要意义、新时期医学生社会实践现状分析,探寻新时期医学院校做好社会实践工作的措施。     

开展实习前培训提高医学生职业素质的教学实践与体会

实习前培训是强化学生临床基本技能,缩短学生进入临床实习后的适应期,尽快进入角色的有效途径。通过改进实践教学模式,有效地利用教学资源,改善教学条件,弥补课堂教学的不足,学生进入实习后,基本操作、基本技能、临床诊治能力、医患沟通能力明显高于以往实习生。     

《神经生物学》课程的教学实践与体会

神经生物学,作为生命科学中的重要前沿学科之一,内容涉及广泛,综合性强,对医学生开设该课程非常重要和必要。通过这些年的理论教学与实践,归纳总结出多种教学方法、技巧和思路。通过该课程的开设,使当代医学教育顺应生物医学模式向生物-心理-社会医学模式转变的发展观念,为培养出21世纪合格医学人才奠定坚实的基础。     

医学生假期社会实践活动中易出现的问题及其对策

本文结合参加大学生社会实践活动的经历 ,简要讨论了医科大学学生参加社会实践活动中遇到的部分常见问题如动机不纯、对目的地缺乏了解、成员之间相互协作不够等 ,同时提出了其解决方案。