俱乐部模式在脑卒中肢体康复训练中的应用

[目的]探讨实施脑卒中肢体康复俱乐部模式的效果.[方法]选择52例脑卒中肢体偏瘫病人,随机分为对照组和观察组各26例;两组在院时进行脑卒中常规护理和健康教育,出院时行常规的出院健康教育,观察组另外参加脑卒中肢体康复俱乐部全程活动;两组分别于出院时和出院6个月后运用脑卒中相关知识问卷对肢体恢复情况及日常生活能力进行评价. [结果]出院时对照组和观察组脑卒中知识问卷及格率分别为23.08%和19.23%;出院6个月后,观察组脑卒中知识问卷及格率上升,患肢肌力明显提高,日常生活能力显著改善(P<0.05).[结论]脑卒中康复俱乐部的健康教育模式有利于帮助病人获得解决问题的知识与技能,建立健康行为,提高生活质量及治疗的依从性.     

聚焦解决模式在脑卒中患者康复训练中的应用

目的探讨聚焦解决模式在脑卒中患者康复训练中的应用效果。方法 2011年3月至2012年3月,便利抽样法选择在南方医科大学附属医院治疗的50例脑卒中患者为研究对象,按其入院时间的先后,将其分为观察组和对照组,各25例。对照组患者采用常规康复训练,观察组患者在常规康复训练的基础上应用聚集解决模式对患者进行心理干预。两组患者分别于入院时、干预后3周、3个月、6个月、12个月,采用简式Fugl-Meyer运动功能评分和改良Barthel指数评分对运动能力及生活自理能力进行评价。结果两组患者简式Fugl-Meyer运动功能评分、改良Barthel指数评分在入院时的差异无统计学意义(P>0.05),干预后3周、3个月、6个月、12个月时,观察组患者两项评分显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论采用聚集解决模式对脑卒中患者进行心理干预,可以显著提高其康复训练的效果。     

心理治疗在脑卒中肢体康复训练患者中的应用研究

目的:心理治疗联合康复训练对脑卒中患者肢体功能康复的研究。方法:将162例住院脑卒中患者随机分为观察组和对照组,每组81例。观察组采用康复训练和心理治疗,对照组采用常规治疗,比较两组患者的日常生活活动能力(ADL)、肢体运动功能、抑郁自评量表(SDS)评分、治疗效果及并发症发生情况。结果:观察组患者的肢体运动功能、日常生活活动能力(ADL)、心理状态、治疗效果均明显优于对照组,并发症发生情况明显低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论:心理治疗联合康复训练对脑卒中患者肢体功能恢复有促进作用。     

健康教育处方在脑卒中肢体康复训练中的应用效果

目的 探讨应用健康教育处方对脑卒中偏瘫患者肢体康复训练效果的影响.方法 将52例脑卒中肢体偏瘫患者按入院顺序分为对照组和观察组各26例.对照组住院时进行常规健康教育,出院时行口头出院指导.观察组在此基础上发放健康教育处方.在两组患者出院时和出院6月后,进行脑卒中知识认知评价、偏瘫肢体运动功能及日常生活能力评价.结果 出...     

健康俱乐部护理干预模式在脑卒中患者中的应用

目的探讨健康俱乐部护理干预模式对居家脑卒中患者的效果。方法将220例脑卒中患者随机分为干预组和对照组各110例,对照组出院后只进行信息跟踪收集,未进行社区护理干预;干预组加入脑卒中继康俱乐部,建立成员档案,出院后由专业医务人员对患者进行系统的护理干预。6个月后对两组患者的疾病知识掌握情况、遵医行为和生活质量进行比较。结果6个月后干预组疾病知识掌握情况、遵医行为和生活质量显著优于对照组,差异具有统计学意义（P〈0．01）。结论健康俱乐部护理于预模式有利于患者获得疾病相关知识与技能,强化健康意识,提高了遵医行为和生活质量。     

俱乐部健康教育模式探索和成效

目的探索俱乐部健康教育模式,提高整体护理质量和健康教育效果。方法应用俱乐部健康教育模式,通过构建组织,拟定俱乐部健康教育管理内容等方法规范俱乐部管理,实施健康教育。结果俱乐部会员健康知识知晓率和满意度逐年提高。结论俱乐部是一种新型的、有效的健康教育模式,值得推广。     

简易旋转椅在脑卒中康复训练中的应用

前庭旋转训练在脑瘫患儿运用很普遍，而且效果很明显，但脑卒巾病人很少运用。我科在2005年9月2006年12月应用简易旋转椅对脑卒中病人进行平衡训练，取得满意疗效。现将其在康复训练中的应用与康复护理汇报如下。     

脑卒中肢体瘫痪20例早期康复训练

目的:探讨早期康复训练对脑卒中肢体瘫痪的影响.方法:将60例肢体瘫痪患者随机分成观察组和对照组各30例.观察组从入院即开始预见性的实施早期康复训练;对照组遵循传统的康复训练程序,从患者病情稳定(7～14 d)后开始进行康复训练.结果:出院前1周对患者的肌力重新评估,两组患者的肌力恢复具有显著差异(P＜0.01),观察组的患者肌力恢复优于对照组.结论:对脑血管病肢体瘫痪进行早期康复训练,对预后起重要作用,有利于患肢功能的恢复,从而减少并发症,降低致残率,提高患者今后的生活质量,对患者、家庭和社会都是有利的.     

“俱乐部”形式糖尿病健康模式的探讨

目的:探讨"俱乐部"形式糖尿病健康教育模式的效果。方法:通过"俱乐部"形式对会员进行糖尿病的健康教育。结果:糖尿病病人服药依从性和俱乐部会员的自我保健能力得到提高。结论:糖尿病健康教育俱乐部模式能在积极治疗糖尿病病人的同时提高俱乐部会员的自我保健能力,使病人的医疗费用降低。     

脑卒中偏瘫肢体早期康复训练的临床研究

目的探讨对脑卒中偏瘫肢体早期康复训练的临床护理。方法选择我科120例脑卒中偏瘫病人根据接受康复训练的时间先后,将病人分为早期康复训练组即观察组和对照组各60例,早期组病人是在未出现明显并发症时即开始康复训练,对照组是在发病3个月后来我院治疗的病人。结果早期组经有效的康复训练,避免肌肉萎缩、关节僵硬、挛缩、粘连、总有效率达95%,康复效果明显优于对照组。结论脑卒中病人早期接受康复训练,是有效提高功能恢复,减少后遗症,缩短疗效,尽快康复回归家庭、社会起到关键性的作用。     

脑卒中偏瘫肢体早期康复训练的临床研究

目的探讨对脑卒中偏瘫肢体早期康复训练的临床护理.方法选择我科120例脑卒中偏瘫病人根据接受康复训练的时间先后,将病人分为早期康复训练组即观察组和对照组各60例,早期组病人是在未出现明显并发症时即开始康复训练,对照组是在发病3个月后来我院治疗的病人.结果早期组经有效的康复训练,避免肌肉萎缩、关节僵硬、挛缩、粘连、总有效率达95%,康复效果明显优于对照组.结论脑卒中病人早期接受康复训练,是有效提高功能恢复,减少后遗症,缩短疗效,尽快康复回归家庭、社会起到关键性的作用.     

急性脑卒中病人吞咽障碍的康复训练及健康教育

目的探讨实施康复训练及健康教育对患者急性脑卒中病人吞咽障碍的影响。方法对173例患者采用门诊、病区、康复室一体化的教育方式，由专人负责制定、实施、评价健康教育计划。结果健康教育效果评价优良率为88．1％，康复计划完成率为60．7％。结论吞咽功能康复过程中应用健康教育可提高患者参与康复的积极性，帮助患者掌握康复训练的知识和技巧，使其最大程度地恢复吞咽功能。     

康复训练在针刺督脉治疗脑卒中后偏瘫中的应用

目的:观察针刺督脉配合功能训练在脑卒中后偏瘫患者康复中的临床疗效。方法:76例患者随机分为治疗组和对照组各38例,治疗组采用针刺督脉配合康复训练治疗脑针卒中后偏瘫患者,针刺取百会、风府、神庭、人中、腰阳关、命门、中枢、大椎,并配合康复训练治疗,并与单纯针刺组相比较。3周为1个疗程并观察疗效,运动功能的评定采用简式Fugl-Meyer(FMA)评定法,日常生活活动能力采用Barthel指数(B I)评分,治疗前后进行疗效评定。结果:2组患者治疗前后FMA评分、Barthel(B I)指数评分,经统计学处理均具有非常显著性差异(P<0.01),组间治疗后比较亦有显著性差异(P<0.05)。结论:针刺督脉配合功能训练在脑卒中后偏瘫患者康复中具有更好的效果,值得临床推广应用。     

蜡疗在肢体功能受限患者康复训练中的应用

目的：探讨蜡疗在肢体康复受限患者康复训练中的作用。方法：采用BA—HWL型电脑恒温蜡疗仪,将医用石蜡（熔点为56℃）从固态熔化为液态,再做成大小不一的蜡饼包裹在患处,利用加热溶解后的石蜡作为蓄热的介体,对损伤的肢体进行物理治疗。结果：肢体局部受到石蜡的热效应后,局部组织血管扩张,使血流加快,血液中的营养物质增多,从而起到促进肿胀消退、组织修复、缓解关节痉挛、减轻肢体疼痛、增加组织弹性、软化瘢痕等作用。结论：蜡疗作为康复科最基础的一种物理治疗方法,在骨折内外固定后、退行性膝关节病、腱鞘炎、皮下硬结等肢体功能受限患者的功能康复中有很好的效果。     

基于思维导图的三级康复训练在脑卒中偏瘫患者中的应用研究

目的 探讨基于思维导图的三级康复训练在脑卒偏瘫患者中的应用效果.方法 选择2017年5月—2019年6月脑卒中偏瘫患者92例为研究对象,依据两组患者性别、年龄、卒中类型、偏瘫部位、肌力分级、文化程度具有可比性的原则分为观察组48例、对照组44例.对照组给予常规三级康复训练,观察组在此基础上给予基于思维导图的三级康复训练...     

物理疗法在脑卒中患者偏瘫康复训练中的应用

促通技术为脑卒中偏瘫康复的核心 ,遵循其基本原理 ,训练中我们引入了理疗因子进行综合训练观察 ,现报告如下。1　资料与方法1.1　病例2 8例患者均系第 1次发病的脑卒中住院患者 ,均经临床诊断与ＣＴ确诊 ,其中排除了病情较轻与极重患者 ,及认知功能障碍者。 2 8例中男 18例 ,女 10例 ,脑出血 16例、脑梗死 12例 ,左侧偏 19例、右侧偏 9例 ,平均年龄 ( 5 7.78± 8.90 )岁 ,平均病期 ( 2 5 .5 7± 12 .12 )ｄ。1.2　治疗方法1.2 .1　软瘫期 :各种卧位状态下 ,偏侧抗痉挛体位需正确摆放 ,鼓励患者健侧运动诱发偏侧肢体联合反应。利用健侧完成…     

健康教育路径在人工膝关节置换术康复训练中的应用

目的探讨健康教育路径在人工膝关节置换术(total knee arthroplasty,TKA)康复训练中的应用效果。方法将患者入院先后顺序编号,单号是对照组,双号是实验组,每组各90例,对照组采用常规锻炼方法,实验组按照临床路径表制订的要求指导患者进行康复训练。比较两组患者功能锻炼的正确率、康复知识的掌握程度、护理满意度和术后12个月功能锻炼效果。结果实验组患者功能锻炼的正确率、康复知识的掌握程度、护理满意度和术后12个月功能锻炼效果均优于对照组,均P0.05,差异具有统计学意义。结论健康教育路径应用于TKA患者康复训练中,能提高患者术后功能锻炼效果,从而提高康复率。     

循证护理模式在脑梗死患者偏瘫肢体康复训练护理中的应用分析

目的探讨循证护理模式对脑梗死偏瘫肢体康复训练护理的影响。方法选取106例脑梗死偏瘫患者为研究对象均分成2组,对照组予常规护理,观察组予循证护理,观察护理后相关指标变化情况。结果观察组基本治愈率、总有效率显著高于对照组(P<0.05);治疗后,2组BI、FMA较治疗前显著升高(P<0.05),CSI较治疗前显著下降(P<0.05),且观察组较对照组改善更显著(P<0.05);治疗后,2组的生活能力、认知能力、心理状况、躯体功能上均较治疗前显著升高(P<0.05),且观察组较对照组升高更加显著(P<0.05)。结论循证护理可提升脑梗死偏瘫肢体康复训练效果,改善预后,提高生活质量。     

脑卒中后偏瘫患者肢体康复训练实施效果观察

目的分析脑卒中后偏瘫患者肢体康复训练实施效果。方法研究对象来自我院收治的76例脑卒中后偏瘫患者,根据干预方法不同分为甲乙两组各38例,甲组予常规护理,乙组患者在常规护理基础上接受进行肢体康复训练,比较干预前后患者恢复情况。结果康复训练干预后,乙组患者肢体功能康复有效率高于甲组,且乙组患者干预后NIHSS评分与Barthel指数评分均更优,对比P<0.05。结论对脑卒中后偏瘫患者实施肢体康复训练,可有助于患者肢体功能及神经功能恢复,同时显著提升患者生活能力,具有较高临床应用价值。     

健康教育康复训练路径在胸腰椎结核病人中的应用

[目的]探讨健康教育康复训练路径在胸腰椎结核病人中的研究效果。[方法]将102例胸腰椎结核病人随机分为观察组48例,对照组54例,观察组采用健康教育康复训练路径表进行全程康复训练,对照组实施传统方法进行健康教育及康复训练。[结果]实施健康教育康复训练路径后,观察组病人的平均住院时间、住院费用、术后并发症发生率明显低于对照组(P<0.05);接受健康教育后对健康教育及康复训练内容的掌握程度显著提高(P<0.01),病人对护理的满意度大幅度提高(P<0.01)。[结论]健康教育康复训练路径的应用有助于提高康复训练效果,提高病人对疾病知识的认知度和对护理服务的满意度。