我国护士执业准入管理制度的现状与思考

对我国护士执业准入管理的现状进行分析,指出我国护士执业准入管理中存在护士执业资格考试制度不健全、缺乏统一的护士执业准入标准、准入后的继续教育制度不完善的问题,提出制定我国护士执业准入标准、改革护理教学适应新的护士执业资格考试、完善继续护理学教育制度、建立专科护士培训基地的准入指标体系,从法治层面规范护士执业准入管理制度。     

国外护士执业准入管理的现状及其启示

本文旨在通过介绍国外护士执业准入管理现状,以及国内护士执业准入管理的基本情况,分析得出我国护士执业准入管理中存在的问题：护士执业资格考试内容与院校护理教学改革方向相脱离,缺乏护士执业准入标准等,并提出制定我国护士执业准入标准、建立新的护士执业资格考试模式等解决办法。     

我国护士执业准入标准的构建

目的构建适合我国国情的《护士执业准入标准》。方法通过专家会议讨论和3轮德尔菲（Delphi）专家咨询构建我国的《护士执业准入标准》（试行）。结果最终形成的《护士执业准入标准》（试行）包括基本要求和职业素质要求两个部分,其中基本要求包括4个条目：具有完全的民事行为能力、符合相关健康标准、取得相应学历证书、通过护士执业资格考试;职业素质要求包括3个一级条目：职业道德品质,专业知识和实践技能,以及23个二级条目。结论《护士执业准入标准》的构建顺应了行业准入标准化的发展趋势,具有一定的应用前景。     

护士执业生涯规划管理

护理工作是医疗机构中不可缺少的一部分,人员素质高低、队伍建设好坏,直接影响着患者安全和医疗质量水平。卫生部在《中国护理事业发展规划纲要（2005-2010）》中提到“护士执业生涯规划”,因为“人才”,是人类财富中最宝贵、最有决定意义的财富,关系到一个国家的盛衰、一个民族的兴亡、一个行业的成败。如今医院医疗服务模式也由过去的符合医院诊疗需要的标准化、规范化,向符合顾客需要的家庭化、宾馆化、一体化、多元化、人性化转变;满足患者生理、心理、社会需求,渗透到医院建筑、环境、设施、文化的各个领域,就医流程按照方便快捷设置,病房设施按照家庭装饰配置,护理服务按照星级标准实施,充分体现了现代医学模式的整合作用,     

军队聘用护士执业管理中存在的问题及对策

为适应军队医院精简整编,满足医疗护理工作正常运行,我院自1986年起,即开始招聘聘用护士。但近年来护士法及军队护士执业管理细则的陆续颁发,要求护士需持执业证书上岗,如何对已进入部队医院的聘用护士进行执业管理将是一个亟待解决的问题。现结合我院具体作法分述如下:     

护士执业考试层次化和护士执业资格证等级化构想

为壮大护理队伍、提高护理质量,促进护理事业的发展,设置不同层次和等级的护士执业资格,实行层次化的护士执业考试和等级化的护士执业资格证制度能吸引优秀生源,有利于高等护理教育的发展,在一定程度上可以防止高学历护理人员流失,带动护理人员学历层次的整体提高,优化医院用人机制,提高护理质量.     

护士执业考试层次化和护士执业资格证等级化构想

为壮大护理队伍、提高护理质量、促进护理事业的发展,设置不同屡次和等级的护士执业资格,实行层次化的护士执业考试和等级化的护士执业资格证制度能吸引优秀生源．有利于高等护理教育的发展,在一定程度上可以防止高学历护理人员流失,带动护理人员学历层次的整体提高,优化医院用人机制,提高护理质量。     

浅析护士在执业考试中失败的原因

目的:了解护士执业考试失败的原因。方法:采用问卷调查对128名曾参加执业考试的护士进行调查。结果:通过对调查结果进行分析,护士执业考试合格率呈下降趋势,其原因与领导支持及本人重视程度、护士继续教育及学校办学条件以及教学质量有关。结论:领导支持、本人重视、护士继续教育对执业考试具有促进作用;学校教育质量与办学条件对考试合格率有一定影响;考前辅导对考试的影响取决于辅导质量与被辅导者的积极参与及自觉学习。     

德国护士执业资格许可管理

护士执业资格许可管理是护士队伍管理和提高护士整体素质的关键环节.德国作为医疗保健发展水平较高的国家,其护士执业资格许可管理以立法的形式规范了执业的基本条件、执业资格发放的前提条件和后续管理等各种规定.学习德国的管理经验有助于推动中国护士行业的进一步发展.     

苏北地区某三级甲等医院护士执业环境的现状调查

目的 调查苏北地区某三级甲等医院护士的执业环境,为改善护士执业环境提供依据。方法 采用国家护理质量数据平台制订的护士执业环境测评量表对苏北地区某三级甲等医院的747名护士进行问卷调查。结果 不同科室、职称、学历的护士,其执业环境测评结果不同,差异具有统计学意义(P<0.05);747名护士执业环境测评平均分为(73.97±18.92)分,得分最高的两个条目分别为“医院对新入职护士有系统培训”“医院有清晰的职业暴露后处理流程,并能有效落实”;得分最低的两个条目分别为“护士有机会决定医院事务”“护士有机会参与医院内部管理”。结论 调查的医院护士执业环境有待提高,应增加护士参与医院管理的机会,建立激励奖惩制度,为护士提供多途径的学习机会。     

护士执业注册管理办法

第一条 为了规范护士执业注册管理，根据《护士条例》，制定本办法。 第二条 护士经执业注册取得《护士执业证书》后，方可按照注册的执业地点从事护理工作。 未经执业注册取得《护士执业证书》者，不得从事诊疗技术规范规定的护理活动。     

夜班护士准入制度实施及体会

为保证夜班护士具有独立值班的能力和提高护理服务安全，该院43名护士实施护士执业二级准入制度——夜班护土准入制度。夜班护士准入制度的实施强化了依法执业，确保了护士具有夜班岗位需要的专业技术，保障夜班护理工作的质量、安全，有利于防范医疗纠纷。     

江苏省三级甲等医院护士人文执业能力与护理执业环境现状研究

目的 了解江苏省三级甲等医院护士人文执业能力和护理执业环境现状,并分析护士人文执业能力的影响因素,为提高护士人文执业能力提供理论依据.方法 采用便利抽样法,使用一般资料问卷、护士人文执业能力测评量表、医院护理执业环境量表对江苏省15所三级甲等医院的2376名临床护士进行问卷调查.结果 三级甲等医院护士人文执业能力与护理...     

我国护士执业考试的进展

护士执业资格考试制度是世界各国护士管理的成功经验,也是我国护理改革的必由之路。我国护士执业考试自1995年起开始正式举行,     

我国三级医院护士执业环境的现况研究

目的了解我国三级医院护士执业环境现状及存在问题。方法依托国家护理质量数据平台,应用护士执业环境测评量表对我国629所三级医院的护士进行调查和分析。结果护士执业环境测评总均分为(78.74±6.22)分,对新入职护士的培训、为患者提供良好护理服务、对护士长认可、职业暴露后的处理、胜任护理工作等几个方面认可度较高;得分较低的条目主要涉及护士参与管理决策、专业及个人发展机会、薪酬待遇、社会地位方面;不同特征护士的执业环境得分存在差异,其中男性、本科及以上学历、护师和主管护师、年龄30~39岁、职务为护士、工作年限5~9年的护士执业环境得分较低(P0.01)。结论我国护士执业环境的改善应关注护士医院管理参与度、薪酬待遇、职业发展、不同人群的需求等,充分调动护士工作的积极性,提升临床护理质量。     

对新版护士执业证书进行创新管理的探讨

目的探讨新版《护士执业证书》档案科学管理的方法,提高档案管理能力。方法根据现代化医院的需要、卫生部的要求和护士们的愿望,创新了执业证书的管理方式。结果建立专用橱柜和设计适用档案盒,集中存放;建立科学便捷的证书检索工具;建立严格的证书使用制度。结论这项创新提高了工作效率,避免了丢失损坏,提升了护理管理部门的形象。     

军队护士执业管理暂行办法

解放军总后勤部于今年5月21日正式印发了《军队护士执业管理暂行办法》,这是军队第一部关于护士管理的法规性文件,对军队护士的执业管理作了明确的规定,并于今年9月1日起实施。《军队护士执业管理暂行办法》的实施将使军队护士管理与国家护士管理进一步接轨,对确保军队护理质量和提高护理队伍整体素质具有重要意义,今全文刊登,以供学习。     

实施护士资格考试制度和护士执业注册制度的体会

护士资格考试制度和护士执业注册制度是世界各国护士管理的成功经验,我国在充分调研的基础上,1993年3月卫生部颁布了《中华人民共和国护士管理办法》(以下简称《办法》),1994年1月1日执行。该《办法》的核心就是实施护士执业许可制度(包括考试制度和护士执业注册制度),它可以从     

独立上岗护士执业准入管理实践与体会

[目的]探讨独立上岗护士执业准入管理实施办法.[方法]制定独立上岗护士执业准入管理考核办法,对已取得国家执业资格的注册护士上岗前实行准入考核,成绩合格者颁发独立上岗执业资格证书.具备护士执业证、独立上岗执业资格证的护士方可独立上岗值班,享受独立上岗护士的有关待遇.[结果]实施独立上岗护士执业准入管理办法后,岗位职责履行达标率上升,各类人员对其工作满意度提高.[结论]实施独立上岗护士执业准入管理,可以提升其履行岗位职责的能力,提高护理工作满意度.