临床预防住院老年病人跌倒的图文式教育路径研究

[目的]探讨预防住院老年病人跌倒的临床教育方式,以提高防跌倒宣教效率,促进住院老年病人及其陪护认知跌倒风险和对防跌倒措施的依从性,降低跌倒发生率。[方法]制定并实施图文式防跌倒教育路径,分别指引医护人员、病人及其陪护三方共同预防跌倒行为发生。[结果]实施图文式防跌倒教育路径管理后,住院老年病人的跌倒发生率从2.32%降至0.82%,同时减少了因住院病人跌倒损伤的投诉。[结论]在提高临床护士宣教技能的基础上,对神经内科住院老年病人实施图文式防跌倒教育路径管理,可促进住院老年病人及陪护认识跌倒危险因素并依从防跌倒措施,降低了病人的跌倒发生率,避免或减少因住院病人跌倒而引起的纠纷和投诉。     

流程管理在预防老年住院病人跌倒中应用的研究

[目的]探讨流程管理在预防老年住院病人跌倒的应用方法。[方法]成立预防住院老年病人跌倒质控小组,制定预防跌倒护理管理流程,并在老年病区内开展实施,定期收集结果、总结、反馈。[结果]研制了预防住院病人跌倒的流程,使老年病区病人满意度由99.91%上升至99.96%;住院期间老年病人跌倒率由0.23%降至0.07%。[结论]制订预防老年病人跌倒护理流程并切实落实流程可以有效预防老年病人跌倒的发生。     

流程管理在预防老年住院病人跌倒中应用的研究

[目的]探讨流程管理在预防老年住院病人跌倒的应用方法。[方法]成立预防住院老年病人跌倒质控小组,制定预防跌倒护理管理流程,并在老年病区内开展实施,定期收集结果、总结、反馈。[结果]研制了预防住院病人跌倒的流程,使老年病区病人满意度由99.91%上升至99.96%;住院期间老年病人跌倒率由0.23%降至0.07%。[结论]制订预防老年病人跌倒护理流程并切实落实流程可以有效预防老年病人跌倒的发生。     

住院病人跌倒护理记录单在预防老年病人跌倒中的应用

目的:探讨住院病人跌倒护理记录单在预防老年病人住院跌倒中的应用效果。方法:设计住院病人跌倒护理记录单,并对980例住院老年病人进行跌倒风险评估和防跌倒护理干预,比较未实施防跌倒护理干预和实施护理干预住院病人的跌倒情况。结果:实施防跌倒护理干预后,护理人员及病人防跌倒的意识加强,住院病人跌倒发生率明显下降。结论:预防跌倒护理干预可有效降低老年病人意外跌倒的发生率,确保老年病人住院期间的安全。     

老年住院病人跌倒的原因分析及干预措施

目的分析老年住院病人发生跌倒的原因,为预防老年住院病人跌倒提出干预措施。方法收集2年来在内科7个病区住院老年病人发生跌倒的一般资料。结果通过对跌倒的15例患者从生理因素、药物作用、心理因素、环境因素、疾病因素、有无陪护等进行原因分析,提出干预措施。结论为预防老年住院病^跌倒,护士应从重视和提高护理管理者和护理人员对预防跌倒相关知识的认识,进行防跌倒宣教,标志易跌倒老年病人,提供安全环境。加强用药后观察,加强病人心理健康教育、制定跌倒应急预案、提出干预措施,降低跌倒发生率,提高他们的生活质量。     

68例住院精神病人跌倒原因调查分析

[目的]通过对我院住院精神病人跌倒的原因调查分析,探索有效防范住院病人意外跌倒的对策.[方法]回顾性分析2006年10月-2008年10月我院68例病人跌倒的资料.[结果]住院病人跌倒发生率为1.14%,年龄为22岁～83岁(51.9岁±16.1岁),跌倒由环境、护理、疾病、药物、心理、下床方式等因素所致.[结论]应加强精神病住院病人跌倒高危因素的评估,加大护理安全管理力度,最大限度地降低住院病人跌倒的发生率;创造安全、舒适的住院环境,是减少跌倒和提高护理质量的重要保证;控制危险因素是预防病人跌倒的根本措施.     

住院病人跌倒的原因分析及防范措施

[目的]探讨防范住院病人跌倒现象发生的应对措施。[方法]对住院期间发生跌倒的15例病人进行分析。[结果]经过护理干预及预防,大大降低了住院病人的跌倒率。[结论]对病人防止跌倒的护理,重在预防,加强病房管理、重视健康教育、科学评估,能够有效防止病人跌倒的发生,减少因为病人跌倒而造成的医疗纠纷,确保护理安全,提高病人及家属满意度。     

住院病人跌倒风险感知研究进展

从住院病人跌倒风险感知评估工具、影响因素及干预方法等方面进行综述,了解国内外住院病人跌倒风险感知的研究现状,帮助医护人员更好地理解评估住院病人跌倒风险感知的重要性,推进我国住院病人对跌倒风险感知的评估,提高病人预防跌倒的自我效能,为临床护理工作提供预防跌倒的新思路。     

精神科住院病人跌倒相关因素及护理对策的研究进展

跌倒是精神科住院病人常见的安全问题,精神科住院病人跌倒会影响原发病的治疗,增加医疗费用、延长住院天数。笔者通过调查分析近年相关文献中对精神科住院病人跌倒因素的研究,认为精神科住院病人跌倒受住院环境、精神症状、药物和个人因素等影响,其中个人因素可归纳为病人方面的因素和护士方面的因素。并在此基础上制定了防跌倒风险管理、高危病人风险评估、加强护理人员培训、健康教育、改善住院环境以及做好基础护理等防范对策。     

健康教育对老年住院病人跌倒预防知识、态度、行为的影响效果研究

[目的]探讨健康教育对老年住院病人跌倒预防相关知识、态度及行为的影响效果。[方法]以单纯随机抽样的方法随机抽取宝鸡市中心医院老年病科、神经内科65岁以上老年住院病人为研究对象,对入选老年病人进行跌倒预防知信行基线调查后进行预防跌倒健康教育,1个月内进行干预后跌倒预防知信行问卷调查,健康教育前后分别用同一问卷进行调查研究。[结果]健康教育前后老年住院病人跌倒预防知识问卷得分分别为44.89分±6.64分与50.08分±6.60分、态度问卷得分分别为29.56分±5.88分、32.25分±5.31分、行为问卷得分分别为34.94分±5.11分与36.40分±5.44分,经比较差异均有统计学意义(P<0.05)。[结论]健康教育在提高住院老年病人跌倒预防相关知识、态度、行为方面具有一定效果,但距离理想效果还有一定差距,应进一步探索老年病人认知特点,采取更适合老年人的教育方式,以提高老年病人预防跌倒知信行水平。     

脑卒中住院病人及其照顾者预防跌倒知识和行为现状调查及影响因素分析

[目的]调查脑卒中住院病人及其照顾者预防跌倒知识和行为现状,并分析其影响因素。[方法]便利选取山西省某三级甲等医院2019年1月—2019年5月神经内科住院的脑卒中病人110例及其照顾者110人,采用一般资料调查表和预防跌倒知识和行为结局量表进行调查,以多元线性回归分析病人跌倒行为的影响因素。[结果]住院脑卒中病人预防跌倒知识、行为得分分别为(44. 75±4. 77)分和(41. 92±5. 49)分;照顾者预防跌倒知识、行为得分分别为(41. 51±4. 18)分和(40. 03±3. 38)分;文化程度、性别、是否偏瘫、是否有跌倒史是脑卒中病人预防跌倒行为的影响因素(P0. 01);性别、文化程度、担任照顾者时间、病人是否有跌倒史是照顾者预防跌倒行为的影响因素(P0. 01)。[结论]医护人员应根据病人及其照顾者的情况加强宣教,提高其预防跌倒知识,增强跌倒防范行为,提升生活质量。     

住院老年人跌倒危险因素分析及预防

分析住院老年病人跌倒的危险因素,提出相应的预防措施,强调应完善住院老年病人跌倒危险因素的评估,建立住院病人跌倒的危险评估和预防记录,制订病人跌倒的应急预案。     

住院老年人跌倒危险因素分析及预防

分析住院老年病人跌倒的危险因素,提出相应的预防措施,强调应完善住院老年病人跌倒危险因素的评估,建立住院病人跌倒的危险评估和预防记录,制订病人跌倒的应急预案.     

图文手册联合视频健康教育模式防范老年科住院病人跌倒的效果观察

[目的]探讨图文手册联合视频健康教育模式防范老年科住院病人跌倒的效果。[方法]采用便利抽样法,抽取240例老年科住院病人作为研究对象,按随机数字表法分为观察组和对照组各120例,对照组给予传统健康宣教方法,观察组在传统健康宣教基础上给予观看情景动画片(DVD视频),于干预前、干预2周后使用预防跌倒知识量表、预防跌倒健康信念量表、预防跌倒健康动力量表、预防跌倒的自我效能量表、预防跌倒行为量表等对病人进行评估。[结果]观察组病人干预2周后预防跌倒知识、健康动力、自我效能、预防跌倒行为等得分均高于对照组,健康信念总分及易感性、严重性、益处、障碍等维度得分高于对照组,跌倒次数低于对照组(P0.05)。[结论]图文手册联合视频健康教育模式有利于提高老年科住院病人相关跌倒的知识,有利于减少跌倒发生次数,保证病人住院期间的安全,减少医疗纠纷。     

六西格玛管理在预防呼吸内科住院病人跌倒中的应用

[目的]探讨六西格玛管理在预防呼吸内科住院病人跌倒中的应用效果。[方法]将2017年1月—2017年12月在呼吸内科住院的病人作为对照组,2018年1月—2018年12月在呼吸内科住院的病人作为观察组。观察组采用六西格玛管理方法预防病人跌倒进行DMAIC 5个步骤的管理,借助因果鱼骨图法分析病人跌倒的主要原因,改进预防病人跌倒的流程,制定关键的护理干预措施。比较干预前后护士预防跌倒的相关行为执行情况、病人跌倒发生率及满意度。[结果]观察组实施六西格玛管理后护士对呼吸内科住院病人跌倒风险评估的及时性、准确性、高危上报率、高危护理措施落实率、病人满意度均高于对照组,跌倒发生率低于对照组(P0.05)。[结论]实施六西格玛管理能有效提高护士预防跌倒相关行为的执行率及病人满意度,降低跌倒发生率,保障病人安全。     

住院老年病人跌倒的预防性护理对策

探讨住院老年病人跌倒的预防性护理对策,通过对住院病人进行综合评估,进行防跌倒专题培训,强化细节管理并完善防跌倒措施,对病人及家属进行安全宣教等措施,对预防住院老年病人跌倒、保证病人安全起到积极作用。     

OEC管理模式在预防住院病人跌倒中的应用

[目的]探讨OEC管理模式预防住院病人跌倒的应用效果。[方法]根据OEC管理模式的内涵,建立住院病人每日跌倒风险清查体系,减少跌倒的发生,即要求护士建立住院病人跌倒风险档案,每日进行跌倒风险评估及个体化的跌倒预防健康教育等,同时进行每周总结,并形成激励机制。比较实施前后住院病人跌倒的发生情况以及病人对预防跌倒相关知识的掌握情况。[结果]实施OEC管理模式后,护士能动态地评估病人跌倒风险,有利于及时采取干预措施,病人及家属对预防跌倒的相关知识掌握率提高,住院病人跌倒的发生率降低。[结论]通过实施OEC管理模式,住院病人跌倒的发生率下降,促进了护理安全。     

353名内科住院病人跌倒相关健康教育需求特征分析

[目的]了解不同社会人口学特征住院病人对跌倒健康教育需求现状,为进一步制定健康教育对策提供依据。[方法]自制问卷,内容涉及跌倒的一般概念、高危因素和病人优选的健康教育形式2个方面。通过方便抽样法抽取353例内科住院病人进行问卷调查。[结果]92.63%的病人认为跌倒可以预防,仅46.18%的病人知道如何预防;39.09%的病人知晓环境因素导致跌倒,19.26%的病人知晓药物能导致跌倒,68.27%的病人知晓疾病导致跌倒,64.02%的病人知晓生理老化致跌倒;总体对健康教育形式优选的意向未能显示出明显的集中趋势。个体对健康教育形式的接受度受年龄、文化程度、职业状态的影响:较低文化程度者趋于选择集中讲座(OR=1.424,P=0.000);年龄较大者不趋于选择微信平台形式(OR=0.802,P=0.040);自由职业及务农者与企事业单位职员相比,较少选择集中讲座和图画形式(OR=0.825,0.823;P=0.041,0.018);而对于视听媒体则没有差别。[结论]内科住院病人跌倒相关知识了解欠全面,跌倒预防健康宣教存在提升空间,建议健康宣教中强调环境和药物因素对跌倒的影响,同时加强跌倒预防措施的宣教;健康教育形式应做到多元化与个性化结合,充分考虑病人文化水平、年龄、工作时间和地域限制等因素;建议推广通过电视媒体进行宣教的形式。     

"互联网+"应用于住院病人预防跌倒的研究现状

从国内外预防跌倒的信息化平台、APP、预防跌倒的检测系统、功能锻炼等方面对"互联网+"预防跌倒进行综述。指出国内外"互联网+"应用于预防跌倒表现为信息化平台利于对病人风险评估、预警、监测、上报追踪、数据分析、健康教育,利于科学管理病人跌倒风险,提高病人安全,但信息化平台应用对象单一,使用人群以医护人员为主。"互联网+"预防跌倒在我国逐渐受到重视,有利于医护人员更全面、精准地评估病人跌倒风险,减少跌倒发生率,节省人力。     

住院肝硬化患者及照顾者跌倒预防知识和行为的调查

目的调查住院肝硬化患者及照顾者对跌倒预防知识的掌握情况和跌倒预防行为认知情况。方法运用跌倒预防知识和行为调查问卷分别对90例住院患者和54名照顾者进行调查。结果患者、照顾者的跌倒预防知识、行为得分分别处于中等及中下等水平。跌倒史、跌倒预防知识对患者的跌倒预防行为有影响;担任照顾者时间和跌倒预防知识对照顾者的跌倒预防行为有影响。结论医护人员应重视住院患者及照顾者对跌倒预防相关知识的教育需求,有针对性地进行健康教育,纠正不良行为,促进跌倒预防的健康行为。