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相似文献
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1.
陆凤妹 《全科护理》2011,9(22):2027-2028
[目的]观察舒适护理在手术室护理中的应用效果.[方法]将106例手术病人随机分为对照组和观察组,每组53例,对照组采取常规护理,观察组采取舒适护理.采用焦虑自评量表(SAS)与抑郁自评量表(SDS)评价病人术后的心理状况,采用自制满意度调查表评价病人对护理工作的满意度.[结果] 观察组病人术后SAS及SDS评分均低于对照组(P均<0.05);观察组病人术后满意度高于对照组(P<0.05).[结论] 舒适护理能够提高病人在手术过程中的舒适程度,有效提高病人手术满意度.  相似文献   

2.
[目的]探讨舒适护理在肺癌化疗病人中的应用.[方法]将101例肺癌化疗病人随机分为两组,对照组50例采取常规护理,观察组51例进行舒适护理.比较两组病人的护理干预效果.[结果]观察组病人化疗后毒副反应发生率低于对照组(P<0.05);观察组病人对护理工作满意度高于对照组(P<0.05);观察组病人干预后卡氏评分高于对照组(P<0.05).[结论]舒适护理可减轻病人化疗毒副反应、提高病人对护理工作满意度,提高病人生活质量.  相似文献   

3.
缪慧祥 《全科护理》2013,11(13):1214-1215
[目的]探讨舒适护理在呼吸内科静脉输液病人中的应用。[方法]将112例呼吸内科住院病人随机分为对照组和观察组各56例,对照组采取常规护理措施,观察组采用舒适护理干预。比较两组病人的满意度、舒适度。[结果]观察组病人的满意度、舒适度均高于对照组(P<0.05)。[结论]在呼吸内科静脉输液病人中应用舒适护理可提高病人的满意度、舒适度。  相似文献   

4.
[目的]观察临床护理路径在慢性非特异性溃疡性结肠炎病人健康教育中的应用效果.[方法]100例慢性非特异性溃疡性结肠炎病人按照随机、对照的原则分为观察组和对照组各50例,观察组按临床护理路径进行整体护理和健康教育,对照组采取传统教育模式,比较两组病人对健康教育知识熟练掌握情况、对护理工作的满意情况、疗效情况.[结果]观察组对健康教育知识熟练掌握度及对护理工作的满意度均高于对照组,观察组疗效优于对照组.[结论]运用临床护理路径对慢性非特异性溃疡性结肠炎病人进行健康教育能明显提高病人对护理工作的满意度,提高健康教育效果,有助于提高临床疗效.  相似文献   

5.
李慧 《全科护理》2011,9(18):1682-1683
[目的]观察临床护理路径在慢性非特异性溃疡性结肠炎病人健康教育中的应用效果.[方法]100例慢性非特异性溃疡性结肠炎病人按照随机、对照的原则分为观察组和对照组各50例,观察组按临床护理路径进行整体护理和健康教育,对照组采取传统教育模式,比较两组病人对健康教育知识熟练掌握情况、对护理工作的满意情况、疗效情况.[结果]观察组对健康教育知识熟练掌握度及对护理工作的满意度均高于对照组,观察组疗效优于对照组.[结论]运用临床护理路径对慢性非特异性溃疡性结肠炎病人进行健康教育能明显提高病人对护理工作的满意度,提高健康教育效果,有助于提高临床疗效.  相似文献   

6.
[目的]观察舒适护理在外伤性截瘫病人中的应用效果.[方法]将52例外伤性截瘫病人随机分为观察组和对照组,每组26例,对照组采取常规整体护理,观察组在常规护理基础上进行舒适护理干预.观察并比较两组病人住院2个月后并发症发生情况及病人的满意度.[结果] 观察组病人住院2个月后并发症明显低于对照组(P<0.05);观察组病人满意率高于对照组(P<0.05).[结果]舒适护理有效果预防外伤性截瘫病人并发症的发生,促进肢体功能恢复.  相似文献   

7.
沈月娟  杨文红  徐玉芳 《全科护理》2013,(33):3073-3074
[目的]观察口腔舒适护理在临终期肺癌病人中的应用情况,为临床护理工作提供参考.[方法]将76例临终期肺癌病人随机分为观察组和对照组各38例,对照组采用常规护理模式,观察组采用口腔舒适护理模式,比较分析两组的护理效果.[结果]观察组的口腔问题发生率明显低于对照组(P<0.01),观察组对护理工作的满意度高于对照组(P<0.01).[结论]实施口腔舒适护理能有效提高临终期肺癌病人的口腔舒适度及护理工作满意度.  相似文献   

8.
[目的]总结门诊老年病人静脉输液的舒适护理措施.[方法]对506例门诊老年病人静脉输液在整体护理中融入舒适护理.[结果]改善了门诊老年病人心理、生理及体位上的不适,病人满意度达到97%.[结论]将舒适护理运用到门诊老年病人静脉输液中,可增进病人的安全感和舒适感,提高护理服务质量,深化整体护理的内涵.  相似文献   

9.
[目的]评价在高校门诊输液室实施全程健康教育的效果.[方法]将792例门诊输液病人随机分为观察组和常规组.常规组采用传统方法随机进行健康教育,观察组采用全程健康教育方法给予针对性的健康教育,结束后发放问卷调查表进行比较.[结果]观察组病人对所患疾病护理知识的了解程度,遵医行为及满意度明显高于常规组.[结论]在高校门诊实施全程健康教育,增加了病人的卫生保健知识,融洽了护患关系,提高了病人的遵医行为和对护理工作的满意度.  相似文献   

10.
目的:探讨健康教育路径在门诊输液患者中的应用效果.方法:将109例门诊输液患者随机分为观察组55例和对照组54例,观察组应用健康教育路径进行护理,对照组实施传统健康教育.比较两组患者对输液护理质量的满意度.结果:观察组患者对输液护理服务满意度明显高于对照组(P<0.05).结论:在门诊输液患者中应用健康教育路径满足了患者对健康知识的需求,改善了护患关系,提高了患者对护理质量的满意度.  相似文献   

11.
[目的]探讨健康教育在股骨粗隆间粉碎性骨折病人护理中的应用效果.[方法]将62例股骨粗隆间粉碎性骨折病人随机分为两组,对照组31例采用常规护理模式,观察组31例在对照组的基础上加强健康教育.比较两组病人宣教前后对护理服务的满意度、相关知识知晓情况、治疗依从性及并发症发生情况等.[结果]观察组病人宣教后对护理服务的满意度、相关知识知晓掌握率高于对照组,治疗依从性优于对照组(P均<0.05);观察组并发症发生率低于对照组.[结论]在股骨粗隆间粉碎性骨折病人护理中应用健康教育效果明显.  相似文献   

12.
邓一洁  朱慧军 《家庭护士》2009,7(19):1780-1781
[目的]观察临床路径护理在肝硬化失代偿期病人健康教育中的应用效果.[方法]90例肝硬化失代偿期病人随机分为观察组和对照组,每组45例,对照组采取传统健康教育模式,观察组按预先设计好的临床护理路径进行整体护理和健康教育.比较两组病人健康教育知识熟练掌握情况、对护理工作的满意情况、并发症发生情况.[结果]观察组健康教育知识掌握情况与对护理工作的满意度均高于对照组;观察组病人并发症发生率低于对照组(P<0.05).[结论]运用临床护理路径对肝硬化失代偿期病人进行健康教育能明显提高了病人对护理的满意度,提高了健康教育效果,减少了并发症的发生.  相似文献   

13.
[目的]探讨临床护理路径在鼻咽癌放疗中的应用及效果.[方法]将120例鼻咽癌放疗病人随机分为对照组和实验组,对照组采用常规护理,实验组在常规护理的基础上采用临床护理路径进行护理干预,比较两组病人的健康知识知晓率、依从性和病人对护理服务的满意度.[结果]观察组病人的健康知识知晓率及依从性和满意度均高于对照组(P<0.05).[结论]应用临床护理路径对鼻咽癌放疗病人实施健康教育,可提高病人对健康知识知晓率、遵医行为及病人对护理服务的满意度.  相似文献   

14.
[目的]观察舒适护理在输尿管结石病人应用输尿管镜及气压弹道碎石机治疗中围术期的应用效果.[方法]180例应用输尿管镜及气压弹道碎石机治疗输尿管结石病人随机分为对照组80例和观察组100例,对照组采取功能护理方法,观察组采取舒适护理方法.观察并比较两组病人术后的膀胱刺激征发生及缓解情况、紧张情绪缓解状况、术后疼痛情况及对护理工作的满意度情况.[结果]观察组术后膀胱刺激征、术后疼痛均较对照组明显减少;膀胱刺激征缓解和紧张情绪情况缓解状况、对护理工作的满意度均优于对照组.[结论]在输尿管结石病人应用输尿管镜及气压弹道碎石机治疗中围术期进行舒适护理效果明显.  相似文献   

15.
王瑛 《全科护理》2013,(32):3063-3064
[目的]观察临床护理路径在老年骨折病人健康教育中的应用效果.[方法]将88例老年骨折病人随机分为观察组45例和对照组43例,对照组采用传统的健康教育方法,观察组采用临床护理路径进行健康教育,观察两组病人的护理满意度、住院时间、住院费用、健康知识知晓率、病人满意度、治疗依从性及并发症发生率有无差异.[结果]观察组住院时间与治疗费用均少于对照组、并发症发生率低于对照组、病人健康知识知晓率及护理满意度、治疗依从性均高于对照组,经比较差异均有统计学意义(P<0.05).[结论]临床护理路径是一种切实可行的护理模式,能缩短病人的住院时间、普及病人健康教育知识、提高病人满意度及治疗依从性、减少医疗费用及并发症的发生.  相似文献   

16.
张文晖 《全科护理》2012,10(23):2124-2126
[目的]探讨舒适护理对门诊静脉输液病人满意度的影响。[方法]选择2010年4月—2010年7月开展舒适护理的输液102例病人为观察组,2009年4月—2009年7月未开展舒适护理的输液102例病人为对照组。对照组接受常规输液护理,观察组在常规护理基础上加舒适护理,比较两组病人对护理工作的满意度。[结果]观察组、对照组病人对护理工作的满意度分别为97.06%、73.53%,差异有统计学意义(P<0.01)。[结论]舒适护理体现了护理中的人文关怀,提高了病人对护理工作的满意度。  相似文献   

17.
孙乐芹  孙乐梅 《家庭护士》2009,7(7):587-588
[目的]观察舒适护理在腹腔镜手术中的应用效果.[方法]150例腹腔镜手术病人随机分为观察组78例,对照组72例,观察组应用舒适护理模式,对照组应用传统护理模式.观察并比较两组病人紧张度缓解、血压、心率、满意度等指标差异.[结果]观察组病人紧张度缓解、血压变化情况、心率变化情况、满意度等均优于对照组(P<0.01或P<0.05).[结论]腹腔镜手术中应用舒适护理效果满意.  相似文献   

18.
[目的]观察临床护理路径在预防脊柱骨折病人便秘中的应用效果.[方法]将80例脊柱骨折病人随机分为观察组和对照组,每组40例,对照组采取传统护理方法,观察组制订临床护理路径干预.比较两组病人疾病相关知识掌握情况、病人的满意度、便秘发生情况及通便药物使用情况.[结果]观察组病人疾病相关知识掌握情况优于对照组;观察组病人的满意度高于对照组;观察组病人便秘发生及使用通便药物低于对照组.[结论]应用临床护理路径可预防脊柱骨折病人便秘的发生.  相似文献   

19.
[目的]观察临床护理路径(CNP)在颅内动脉瘤介入治疗中的应用效果.[方法]将2011年1月-2012年12月在我科行颅内动脉瘤介入栓塞术的86例病人随机分为对照组和观察组,每组43例.对照组采用常规护理;观察组按照CNP进行护理;比较两组病人住院时间、并发症发生率、健康知识知晓率及护理满意度.[结果]观察组住院时间、并发症发生率均低于对照组(P〈0.05),健康知识知晓率及护理满意度均高于对照组(P〈0.05).[结论]对颅内动脉瘤介入栓塞术病人实施CNP可明显缩短住院时间、降低术后并发症发生率,提高健康教育效果及对护理工作满意度.  相似文献   

20.
陈希  李珍珠  杨琴 《家庭护士》2009,7(19):1729-1730
[目的]观察舒适护理在腹部手术病人的应用效果.[方法]100例腹部手术病人随机分为观察组和对照组,每组50例,对照组采用常规护理,观察组采用舒适护理.观察并比较两组病人入院时和手术前30 min血压(选取收缩压)和心率的变化情况;比较两组病人术后疼痛程度、病人对护理工作的满意度.[结果]观察组病人术前30 min收缩压、心率变化明显小于对照组(P<0.05);观察组病人术后疼痛程度明显低于对照组(P<0.05);观察组病人对护理工作的满意度高于对照组(P<0.05).[结论]舒适护理运用于腹部手术病人能提高病人的舒适程度,效果明显.  相似文献   

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