护士走向社会服务初探

护士走向社会服务初探宁夏自治区医院崔惠荣，顾黎丽，刘凤银，肖丽华护士如何按社会的需要调整自己的职能服务于社会，如何去启迪人们参与预防疾病的意识，如何向社会提供卫生保健的指导，我院护理部于１９９２年组织护士走向社会，走入家庭，对社会服务进行了尝试，现介...     

临床护士心理健康状况和社会支持的调查分析

目的 探讨临床护士心理健康状况及其影响因素，为促进护士的心理健康、防治心理障碍提供参考。方法 随机抽取西昌市人民医院74名在职护士和74名其他职业的女性，应用症状自评量表(SCL-90)和社会支持量表(SS=RS)进行测试。结果 临床护士组SCL-90的各项因子除偏执、敌对因子外，其他因子分均高于其他职业组；不同年龄段的护士之间，因子分也有所不同。除偏执因子外的各项因子分与社会支持呈负相关。结论 护士的心理健康状况与其他职业女性相比，存在差异，不同年龄的护士，其心理健康状况存在一定差异，护士心理健康状况与社会支持存在一定关系，管理者应重视护士的心理健康水平，完善社会支持系统。     

浅谈护士整体素质的提高

在现代社会条件下，由于社会医疗制度改革、社会竞争、工作压力等，医院对护士的要求越来越高，不仅要求掌握良好的护理技术，还需要良好的心理素质、道德素质、多方位的技术素质和应变能力。护士肩负着救死扶伤的光荣使命。护士素质不仅与医疗护理质量有密切的关系，而且是护理学科发展的决定性要素。因此，不断提高自身素质，是合格护士的重要任务。     

护士形象与护理质量

抓好自我素质修养 我院是一所有着优良传统作风的医院，用“以病人为中心，想病人所想”的服务意识，鞭策每一批新来院的护士，是我们在思想建设上的传统做法。我院根据社会发展的要求，除学习有关规章制度外。增设护士服务态度相关知识、护士行为规范、护士语言技巧、病人的需求与护理追求趋势等授课。使新护士在岗前认识到社会对护士的期望，培养新护士带着良好的服务态度走上岗位。     

加强护士综合素质教育 稳定护理专业队伍

随着社会文明的进步，护理科学的发展要求，当代护士在具备一定护理专业知识和技能的同时，必须具有健康的心理，然而由于职业性质特殊的环境氛围，超负荷的工作，社会给予不公平的待遇等，给护士造成很大的心理压力，直接影响着护士的心理健康、护士工作质量和病人的康复，因此，加强护士职业素质的教育。对稳定护理队伍及专业的发展，应引起社会及护理工作者的高度重视。     

临床护士压力分析及对策

社会在快速发展，处于这样社会的一种特殊职业一护士，面对着各种各样的压力，已被认为是一种职业性危险。而护士的身心健康将会直接影响到护理质量和护理事业的进步。因此，认识护士存在的压力并排解职业压力，提高心理承受能力并促进身心健康，已成为当前护士所面临的首要问题。     

关注护士的身心健康

目的探讨影响护士身心健康的相关因素，分析危害护士身心健康的原因，提出改进措施，呼吁全社会关心和爱护护士，提高她们的社会地位。     

护士的心理健康及相关因素

心理健康是指有一种良好的持续的心理状态与过程，是指个人具有生命的活力，积极的内心体验，良好的社会适应能力．能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。护士在护理工作中接触病人频繁，从心理学角度护士在护理过程中起着主导作用。护士工作对象是活生生的患者，其良好的心理健康状况对工作质量及患者的康复进程有着积极的作用。护士的满意度预示着患者的满意度，护士的疲惫感越大，患者的满意度就会越低。     

护士职业心理素质要求及培养途径初探

护士是一个强度大、风险高、压力重的职业，其直接服务对象是患者，这不仅要求护士具备精湛的职业技术素质，更需要他们具备较高的职业心理素质，以处理各种问题和挑战。本文在回顾近年来有关护士职业心理素质文献的基础上，总结和剖析不同科室、不同性别护士心理素质要求的异同之处，并就提升护士职业心理素质的有效途径进行初步探讨。以期让护士更加明确社会的需求，并努力提升自己的职业心理素质；也希望引发更多的社会关注，为护士营造一个良好的成长氛围。     

关注护士的身心健康

探讨影响护士身心健康的相关因素，分析危害护士身心健康的原因，提出改进措施，呼吁全社会关心和爱护护士，提高她们的社会地位。     

护理道德在用药中的体现

护士职业道德是指护士在医疗护理实践中调整护士与患者之间以及护士与社会之间关系的行为准则和规范。其实是要求护士认真履行职责，为人类的健康提供优质服务。药物治疗是医疗工作中的重要手段，护士是药物治疗最直接的实施者和管理者，安全有效地使用药物并对药物治疗监控是护士的职责。为了提高药物疗效，达到治疗目的，必须提高护士的专业水平，掌握相关药理知识，     

社会支持对护士心理健康状况的影响

护士工作是一项具有特殊职业特点的工作，工作在临床的第一线，除须有精练的技术外，还必须有很好的服务技巧。由于护士工作的这些特殊性，对护士的心理健康状况造成了不同程度的影响。研究表明，良好的社会支持对心理健康具有显著的影响，社会支持水平越高，个体的心理健康水平就越高。为此，本研究对综合医院的护士心理健康状况及社会支持水平进行了调查，现将结果报告如下。     

神经外科护士职业倦怠与社会支持的关系研究

目的：对神经外科护士职业倦怠与社会支持的关系进行研究。方法：选择永康、东阳市共3所综合性医院的护士，抽取60名神经外科护士进行调查。使用护士职业倦怠调查表，社会支持评定量表进行测定。结果：职业倦怠其余纬度与社会支持各纬度相关性均有统计学意义（P〈0．05或0．01）。结论：加强组织公平性、提供绩效反馈，来保障人员的职业稳定性，预防和降低职业倦怠感。     

护士心理压力的多维因素及干预措施

目的了解护士心理压力产生的原因，探索出干预措施，以减轻护士心理压力，提高护士的生活质量和工作效率。方法采用随机抽样方法对350名护士进行问卷调查。结果护士心理压力来源多种因素：46％来源于工作繁重、所担风险大；27％来源于社会的不重视；14％来源于待遇不公平；13％来源于知识和技能不能适应工作。结论护士的心理压力增高会使护士工作效率降低和质量下降。本院采取社会、医院齐抓共管、共同干预的方式，减轻护士的心理压力，提高护士的生活质量和工作效率。     

不同规模城市护士社会支持与主观幸福感调查研究

目的调查不同规模城市护士的社会支持与主观幸福感，并探讨两者的相关性。方法应用社会支持评定量表和Campbell幸福感指数量表，对浙江省特大城市杭州、大城市绍兴和小城市嵊州三个不同规模城市的412名在职护士进行匿名问卷调查。结果被调查护士的社会支持总分均数为36．60，主观幸福感均数为8．94；三个城市的护士社会支持总分、客观支持分、主观支持分均数多重比较除杭州与绍兴在客观支持上无显著差异外，其余均有显著性差异，其中特大城市杭州最低，小城市嵊州最高（P〈0．05）；三个城市的护士对支持的利用度和主观幸福感无显著性差异（P〉0．05）；社会支持与主观幸福感呈显著性正相关（P〈0．01）。结论护士的社会支持水平一般，主观幸福感较低；城市规模与社会支持呈负相关，主观幸福感与社会支持呈正相关；城市规模增大带来的有利因素可中和社会支持可及性减少对幸福感的负面影响。     

培养护生良好的心理品质的探讨

社会的进步与医学的发展，人们对健康的需求日益增长，对护士提出了新的挑警，要求护士具备相应的职业素质，更好地发挥社会作用。培养护生良好的心理品质是素质教育的一部分，素质教育是指以提高学生整体素质为目的的综合教育。拳文通过对护士的心理品质的可塑性和重要性，影响护士的心理品质培养的因素的阐述，提出了培养护士良好心理品质的途径等方面进行了探讨。     

聘用制护士的培养与管理

应聘是护士走向社会的第一步，试用期是护士职业生涯的起始阶段。为了使护士在试用期尽快适应医院管理和业务工作的需要，我们针对不同试用期护士的特点和需求对她们进行培训和管理。     

职业礼仪培训与医院文化建设浅谈

护士职业礼仪培训是医院文化建设不可缺少的组成部分。由于护理工作的特殊性，要求护士应具有较高的道德品质和艺术素养，塑造良好的社会形象。护士礼仪体现了护士的职业形象，是护士素质、行为的综合表现，为此，注重护士职业礼仪培训，提高护理服务质量，促进医院文化建设十分重要。     

减轻临床护士心理压力的几点探讨

由于医院改革改制，内部结构调整以及社会负面舆论影响等原因，临床护土所屑负的任务和贡任越来越大，因此护士工作的心理压力也随着越来越大。加强护士的心理负荷的训练，减轻护士心理压力，确保护士身心健康是每个护理管理者一项重要的日常任务。     

手术室护理纠纷的表现及防范措施

随着医学模式由生物-医学模式向生物-心理-社会模式的转变，社会对护士的要求越来越高。手术室护理工作不仅限于手术配合，而且更注重“以病人为中心”的手术全过程的整体护理。手术室作为一个为患者提供治疗的特殊场所。手术室护士不仅要具备扎实的临床知识，熟练的操作技能，动作迅速敏捷地配合医生完成手术，还要考虑到患者的心理，社会因素对治疗效果的负面影响，由于护士理念和行为上的转变尚未跟上这一形势的转变以及手术室特殊的治疗环境导致患者家属与护士之间的沟通障碍，