有氧训练对阿尔茨海默病患者认知功能和日常生活活动能力的影响

目的:探讨有氧训练对阿尔茨海默病(AD)患者认知功能、日常生活活动能力的影响,并摸索有效的、具体的有氧运动方案。方法:选取门诊就诊和招募的60例AD患者为研究对象,随机分为有氧训练组和对照组,每组30例。有氧训练方案采用踩车的运动方式,强度为运动试验中最大心率的70%(中等强度),每次训练时间为持续40min(包括热身运动5min,靶强度运动30min,整理运动5min),3次/周,为期3个月。对照组不进行有氧训练干预,仅进行日常活动。两组试验前后采用简易智力状态检查(MMSE)、阿尔茨海默病认知功能评定量表(ADAS-cog)、阿尔茨海默病协作研究日常能力量表(ADCS-ADL),以及老年性痴呆生活质量量表(QOL-AD)进行认知功能、日常生活活动能力和生活质量的评估。结果:共54例AD患者(有氧训练组26例,对照组28例)完成全部试验,有氧训练组AD患者在训练结束后MMSE、ADCS-ADL、QOL-AD评分均较训练前提高,ADAS-cog分值较训练前下降,与基线比较有显著性差异(P<0.05);而对照组AD患者试验前后MMSE、ADAS-cog、ADCS-ADL、QOL-AD均无显著性差异(P>0.05)。训练后两组间比较,有氧训练组MMSE、ADAS-cog、ADCS-ADL、QOL-AD评分较对照组均有显著性差异(P<0.05)。Spearman秩相关性分析有氧训练组患者QOL-AD分值的提高与ADCS-ADL分数改变有相关性,而与ADAS-cog分数变化无相关性。结论:本研究中采用的药物辅助下中等强度的有氧训练方案对AD患者的认知功能、日常生活活动能力具有改善作用。     

多学科协作模式结合循证护理对阿尔茨海默病患者ADL能力、认知功能及抑郁状态的影响

目的探讨多学科协作模式结合循证护理对阿尔茨海默病患者ADL能力、认知功能及抑郁状态的影响。方法选取2016年10月至2017年6月我院收治的60例阿尔茨海默病患者为研究对象,将其随机等分为对照组和观察组。对照组行常规阿尔茨海默病护理,观察组行多学科协作模式结合循证护理干预。比较两组护理前后的ADL能力(Barthel指数)、认知功能(ADAScog量表)及抑郁状态(GDS-15量表)。结果护理后12周观察组的Barthel指数、ADAScog量表及GDS-15量表评估结果持续改善,均好于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论多学科协作模式与循证护理对阿尔茨海默病患者ADL能力、认知功能及抑郁状态的影响相对更好,因此在阿尔茨海默病患者中的应用价值较高。     

综合康复锻炼对阿尔茨海默病患者日常生活能力和认知能力的影响

目的探讨强化综合康复锻炼对阿尔茨海默病患者日常生活能力和认知能力的影响。方法2011年1—12月门诊和病房收治的阿尔茨海默病患者68例,随机分为干预组36例和对照组32例,对照组患者给予常规护理、运动宣教,干预组患者给予特定的综合康复锻炼,每次2 h,每周2次,持续6个月,用厄兰－日常生活活动检测量表评估患者日常生活能力,用阿尔茨海默痴呆评定量表评估患者的认知能力。结果研究结束后干预组患者日常生活活动评分较前升高（P<0.05）,阿尔茨海默病痴呆评分较前降低（P<0.05）;研究结束后干预组患者日常生活活动评分高于对照组（P<0.05）,阿尔茨海默痴呆评分低于对照组（P<0.05）,差异均有统计学意义。结论综合康复锻炼可以改善阿尔茨海默病患者日常生活能力和认知能力,确保生活质量。     

老年人日常生活活动能力与认知功能的相关性

目的了解老年人日常生活活动能力和认知功能的现状及其两者间的关系。方法采用目的抽样法对湖南省长沙市1 836名城乡老年人进行简明精神状态量表(mini mental status examination,MMSE)和日常生活活动(activities of daily living,ADL)量表的测试。结果 1836名老年人的MMSE平均得分为(22.49±6.33)分,其中异常者占30.5%;ADL得分为(16.75±4.87)分,其中功能下降者占43.2%;老年人认知功能与日常生活活动能力呈负相关,相关系数为-0.292(P<0.01)。结论尽管认知功能是否减退及减退的速度受个体年龄、性别、受教育程度等多方面的影响,但老年人的ADL能力与认知功能存在明显的负相关关系,有必要通过宣传、教育等途径鼓励老年人多从事有益的活动,增加与外界的接触和联系,尽可能维持良好的认知功能,从而保持良好的ADL能力。     

运动反馈训练对脑卒中患者认知功能及日常生活活动能力的影响

目的观察运动反馈训练对脑卒中患者认知功能及日常生活活动能力的影响。方法将46例患者根据随机数字表分成观察组和对照组各23例,对照组进行常规治疗和康复训练,观察组在常规治疗和康复训练基础上增加运动反馈训练,干预6周后比较两组患者的认知功能及日常生活活动能力。结果干预6周后观察组简易智能精神状态检查量表评分和改良Barthel指数评分均较对照组高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论运动反馈训练能提高脑卒中患者认知功能,改善日常生活活动能力。     

脑卒中后抑郁症对患者肢体运动功能和日常生活活动能力康复的影响

目的探讨脑卒中后抑郁症对患者肢体运动功能和日常生活活动（ADL）能力康复的影响。方法将363例脑卒中患者根据综合医院焦虑／抑郁情绪测定量表（HAD）评分分为抑郁组（HAD≥8分）71例，非抑郁组（HAD〈8分）292例。2组患者于入院时、发病后3个月和4个月3个时点，分别采用简化Fugl Meyer评分和Barthel指数评定其肢体运动功能和ADL能力，并进行组间比较。结果抑郁组在病后3个月和4个月，肢体运动功能和ADL能力明显较非抑郁组差，2组各项评分相比，差异有统计学意义（P〈0．01）。结论脑卒中后抑郁症影响患者肢体运动功能和ADL能力的康复。     

盐酸多奈哌齐改善阿尔茨海默病患者认知功能及日常生活能力的效应

背景:盐酸多奈哌齐治疗阿尔茨海默病(Alzheimerdisease,AD)受到临床关注,但其对认知功能及日常生活能力的改善是否有显著作用?目的:探讨盐酸多奈哌齐改善AD患者认知功能及日常生活能力的疗效,评价盐酸多奈哌齐治疗AD患者的有效性及安全性。设计:以诊断为依据的自身对照研究。地点和对象:1998-01/2001-03华中科技大学同济医学院附属梨园医院门诊和住院32例AD患者。干预:采用盐酸多奈哌齐5mg/d治疗16周。治疗前后用简易智能精神状态检查量表(MMSE)、阿尔茨海默病评定量表(theAlzheimerdiseaseassessmentscale,ADAS)及Blessed-RothScale痴呆量表评定患者认知功能及痴呆严重程度、精神行为异常和日常生活自理能力,并进行安全性评价。主要观察指标:①AD患者治疗前后MMSE,ADAS,Blessed-RothScale痴呆量表评分。②AD患者治疗期间不良反应。结果:盐酸多奈哌齐治疗后,患者MMSE评分较治疗前平均提高(4.1±1.1)分(P<0.01),ADAS认知部分改善(5.1±1.3)分(P<0.05);Blessed-Roth日常生活自理能力改善(1.2±0.5)分(P<0.05);ADAS的非认知行为部分减少(3.7±0.9)分,(P<0.05),2例(6%)出现轻度副作用。结论:盐酸多奈哌齐治疗AD有较好的疗效并安全性好,副作用小。     

盐酸多奈哌齐改善阿尔茨海默病患者认知功能及日常生活能力的效应

背景：盐酸多奈哌齐治疗阿尔茨海默病(Alzheimer disease，AD)受到临床关注，但其对认知功能及日常生活能力的改善是否有显著作用?目的：探讨盐酸多奈哌齐改善AD患者认知功能及日常生活能力的疗效。评价盐酸多奈哌齐治疗AD患者的有效性及安全性。设计：以诊断为依据的自身对照研究。地点和对象：1998-01／2001-03华中科技大学同济医学院附属梨园医院门诊和住院32例AD患者。干预：采用盐酸多奈哌齐5mg／d治疗16周。治疗前后用简易智能精神状态检查量表(MMSE)、阿尔茨海默病评定量表(the Alzheimer disease assessment scale。ADAS)及Blessed-Roth Scale痴呆量表评定患者认知功能及痴呆严重程度、精神行为异常和日常生活自理能力。并进行安全性评价。主要观察指标：①AD患者治疗前后MMSE，ADAS，Blessed-Roth Scale痴呆量表评分。②AD患者治疗期间不良反应。结果：盐酸多奈哌齐治疗后，患者MMSE评分较治疗前平均提高(4．1&;#177;1．1)分(P&;lt;0．01)，ADAS认知部分改善(5．1&;#177;1．3)分(P&;lt;0．05)；Blessed-Roth日常生活自理能力改善(1．2&;#177;0．5)分(P&;lt;0．05)；ADAS韵非认知行为部分减少(3．7&;#177;0．9)分，(P&;lt;0．05)，2例(6％)出现轻度副作用。结论：盐酸多奈哌齐治疗AD有较好的疗效并安全性好，副作用小。     

脑卒中后抑郁症对患者肢体感觉功能和日常生活活动能力的影响

目的探讨脑卒中后抑郁症(PSD)对患者肢体感觉功能和日常生活活动（ADL）能力的影响。 方法将100例脑卒中患者根据综合医院焦虑/抑郁情绪测定量表（HAD）评分分为脑卒中后抑郁组和非抑郁组,2组均给予常规药物、康复治疗及感觉功能训练,抑郁组同时给予抗抑郁药物治疗,于治疗前和治疗3个月后分别采用Fugl-Meyer评分法和Barthel指数（BI）评定2组受累侧感觉功能和ADL能力。 结果2组患者的感觉功能及BI评分较治疗前均有明显改善(P<0.01)(排除未服抗抑郁药的5例抑郁组患者);抑郁组的感觉功能及BI评分结果较非抑郁组差(P<0.01);抑郁组中因故未服用抗抑郁药物的5例患者,其治疗前、后的感觉功能及BI评分结果差异无统计学意义（P&rt;0.05）。 结论PSD可严重影响患者肢体感觉功能和ADL能力的康复;及时有效的抗抑郁治疗和康复训练可促进神经功能和ADL能力的提高。     

急性期脑梗死患者抑郁状况与日常生活活动能力相关性研究

目的 了解急性期脑梗死患者抑郁状况与日常生活活动能力相关关系.方法 采用抑郁自评量表(SDS)和日常生活活动能力量表(ADL)对50例急性期脑梗死患者的抑郁状况和日常生活活动能力进行测评并与国内常模比较,对患者的SDS评分和ADL评分进行直线相关回归分析.结果 急性期脑梗死患者SDS评分明显高于国内常模,患者SDS评分与ADL评分呈负相关.结论 急性期脑梗死患者日常生活活动能力下降对其抑郁情绪有影响.     

颅骨修补对轻中度颅脑损伤的认知及日常生活的影响

目的探讨颅骨修补术对颅脑损伤后患者认知及日常生活的影响。方法对21例颅脑损伤去骨瓣减压术后患者于初次手术后3～9个月再次行颅骨修补术。分别在修补术前7d与修补术后再次康复治疗后7d分别进行简明智力状态检查（MMSE）和Barthel指数评定。结果修补手术前后患者的MMSE和Barthel指数有显著性差异（P〈0．05）。结论颅骨修补手术能提高颅脑损伤患者认知康复效果及生活自理能力。     

体感互动游戏联合认知功能训练对阿尔茨海默病患者认知功能及生活质量的影响

目的:探讨体感互动游戏联合认知功能训练对阿尔茨海默病(AD)患者认知功能及生活质量的影响。方法:将2018年1月1日～2019年6月30日收治的152例AD患者随机分为对照组和观察组各76例。对照组采用传统认知功能训练,观察组在对照组基础上联合体感互动游戏。比较两组认知功能[采用简易精神状态量表(MMSE)]、日常生活能力[采用日常生活能力评定量表(ADL)]、生活质量[采用阿尔茨海默病生活质量量表(QOL-AD)]。结果:观察组MMSE量表各维度评分、QOL-AD量表中躯体健康、心理健康及社会功能评分均高于对照组(P0.01);观察组ADL评分低于对照组(P0.01,P0.05)。结论:体感互动游戏联合认知功能训练能有效改善AD患者的认知功能,提高其日常生活能力,改善患者生活质量。     

强化认知训练对脑卒中后认知障碍患者日常生活活动能力的影响

目的探讨强化认知训练对伴认知功能障碍的脑卒中患者日常生活活动能力(ADL)的影响。方法住院康复脑卒中患者80例,简易精神状态检查(MMSE)评分13～18分,随机分为2组,实验组(n=40)进行强化认知功能训练,对照组(n=40)进行常规康复护理训练,共3个月。干预前后进行MMSE、改良Barthel指数(MBI)评定。结果干预后,实验组MMSE、MBI评分较对照组改善更多(P<0.05)。结论强化认知训练能提高伴认知障碍脑卒中患者的ADL。     

老年脑卒中患者认知功能障碍与日常生活活动能力恢复的关系

背景：脑卒中后有认知功能障碍的患者在整个综合治疗过程中将会妨碍日常生活活动(ADL)能力的恢复，成为康复治疗中的一大难点。目的：探讨脑卒中患者认知功能障碍对ADL能力改善之间的关系。设计：以诊断为依据的非随机对照研究。单位：绍兴市人民医院神经内科。对象：对绍兴市人民医院神经内科住院脑卒中患者40例在发病3d内进行简明智能状态检查表进行评定，根据得分情况分为正常组和异常组。认知功能障碍患者20例(异常组)，男11例，女9例。无认知功能障碍患者20例(正常组)，男13例，女7例。方法：两组患者治疗前进行初次功能评定后根据制定的综合治疗计划，贯穿实际，进行姿势摆放，每日定时被动逐步到主动运动等康复训练，配合针灸、高压氧、低频循环仪等综合治疗，定期评估并及时修改治疗计划。在治疗后2周、3个月、6个月对ADL能力的改变进行比较。采用临床神经功能缺损程度评分标准评定疗效。主要观察指标：①两组患者治疗前后ADL能力恢复情况。②疗效结果。结果：治疗后两组患者在ADL能力恢复方面差异有显著性意义(P&;lt;0．05)。两组疗效比较，正常组总有效率80％，异常组总有效率15％，两组比较，差异有非常显著性意义(P&;lt;0．001)。结论：老年脑卒中后认知障碍严重影响脑卒中患者ADL能力的全面恢复，早期对脑卒中所引起的认知障碍进行评定，从而作出判断，并给予及时的认知康复干预，对于提高患者的社会适应能力，改善生活质量与预后具有重要意义。     

高压氧对脑卒中患者运动功能及日常生活活动能力的影响

目的 探讨高压氧治疗对脑卒中患者运动功能和日常生活活动能力(ADL)的影响，为脑卒中的综合治疗提供参考依据。方法 120例脑卒中患者分为对照组和高压氧组，两组均按常规治疗配合康复训练，高压氧组同时加用高压氧治疗，应用Barthel指数对治疗前后进行ADL评分，运动功能用简化Fugl-Meyer运动功能积分法(FMA)评价。结果 两组治疗后ADL评分和FMA评分的差异有统计学意义，且高压氧组优于对照组。高压氧组治疗后Barthel指数74&;#177;10，对照组52&;#177;24，两组比较t=6．5，P&;lt;0．0l；高压氧组治疗后上下肢FMA评分分别为29&;#177;8，61&;#177;9，对照组为18&;#177;9，40&;#177;12，两组比较t=7．1,11．1，P&;lt;0．0l。结论 高压氧治疗可提高脑卒中患者的ADL和运动功能。     

脑卒中患者日常生活活动能力与认知功能障碍的相关性讨论

研究表明,脑血管病和痴呆已成为总体人群的第2和第4位死亡原因,而且脑血管病还是成年人致残的首位原因和痴呆的第2位原因。脑卒中患者常并发认知功能障碍,这种血管性认知功能损害（Vascular cognitiv eimpaiment,VCI）发生率国内外的文献报道各异,其差异性可能与入选标准、种族、调查人群、地域和诊断标准不同有关。     

整合性心理治疗对脑卒中后抑郁患者日常生活能力的影响

目的 探索整合性心理治疗对脑卒中后抑郁患者日常生活能力的影响.方法 60例脑卒中后偏瘫抑郁患者分为干预组和对照组,每组30 例.对照组给予常规脑卒中药物及康复治疗,干预组在上述治疗的基础上给予心理治疗.于治疗前,治疗后4周、12周采用改良巴氏日常生活能力量表(MBI)、抑郁自评量表(SDS)进行评定.结果 治疗前两组SDS、MBI评分与对照组无显著性差异(P＞0.05).治疗后,治疗组SDS评分低于对照组(P<0.05),MBI评分高于对照组(P<0.05).结论 整合性心理治疗能有效降低脑卒中后偏瘫抑郁患者的抑郁情绪,并可提高患者日常生活能力.     

早期康复训练对CO中毒迟发性脑病患者认知功能及日常生活活动能力的影响

目的 探讨早期康复训练对一氧化碳中毒迟发性脑病(DEACMP)患者认知功能及日常生活活动能力的影响.方法 选取DEACMP患者21例,按照随机数字表法将其分为治疗组和对照组,治疗组10例,对照组11例.2组均接受系统高压氧治疗和药物治疗,治疗组在此基础上进行早期康复训练.治疗前及治疗12周后,分别采用洛文斯顿作业疗法认知评定量表(LOTCA)、Ashwortah量表和改良Barthel指数(MBI)对2组患者的认知功能、肌张力及日常生活活动(ADL)能力进行评定.结果 治疗后,治疗组和对照组LOTCA中视组织运动和思维运动评分分别为(18.93 ±4.32)分、(15.62±3.87)分和(11.94±3.83)分、(9.95±2.32)分,与治疗前相比,差异有统计学意义(P＜0.05),且治疗组视组织运动和思维运动评分高于对照组(P＜0.05);2组治疗后肌张力改善情况均优于治疗前(均P＜0.05),且治疗组疗效显著优于对照组(P＜0.05);2组MBI评分均高于治疗前(P＜0.05),且治疗后治疗组MBI评分[(70.32±10.32)分]显著高于对照组MBI评分[(36.49±8.01)分](P＜0.05).结论 早期康复训练可有效改善DEACMP患者的认知功能,提高其ADL能力.     

帕金森病患者抑郁状况与日常生活活动能力的相关性研究

目的 探讨帕金森病患者抑郁状况与日常生活活动能力间的相关性.方法 采用Zung氏抑郁自评量表和Barthel指数对100例帕金森病患者进行测评,并进行统计学分析.结果 帕金森病患者Zung氏抑郁自评评分高于国内常模,其Zung氏抑郁自评评分与Barthel指数呈负相关.结论 帕金森病患者日常生活活动能力影响患者抑郁的状况.