老年痴呆HABILITATION护理模式的临床效果评价

目的:观察老年痴呆HABILITATION护理模式的临床疗效。方法:选择126例老年痴呆患者,随机分为对照组63例和研究组63例。对照组运用多奈哌齐等进行常规治疗和常规护理,研究组在上述常规治疗的基础上进行老年痴呆HABILITATION护理模式干预。以简易智能状态检查量表(MMSE)、日常生活能力量表(ADL)、老年痴呆患者生活质量量表(QOL-AD)、神经精神科问卷(NPI)、总体衰退量表(GDS)等评分作为主要评价指标,比较两组患者在干预前及干预1年后认知能力、精神状况、日常生活能力和生活质量的改善情况。结果:老年痴呆HABILITATION护理模式干预1年后,研究组患者MMSE、ADL、QOL-AD、NPI、GDS的评分优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01)。结论:老年痴呆HABILITATION护理模式干预可明显改善老年患者的认知能力、精神行为症状和生活质量。     

穴位按摩在社区老年痴呆病人护理中的应用

[目的]研究长期穴位按摩在社区老年痴呆病人护理中的应用效果。[方法]选择2010年1月—2015年12月在我院就诊的80例社区老年痴呆病人并分为试验组42例和对照组38例,对照组病人予常规护理,试验组病人则在其基础上行穴位按摩护理。观察两组病人干预前、干预3个月末、干预6个月末的长谷川痴呆量表(HDS)、简易智力量表(MMSE)、改编版老年痴呆日常生活能力量表(ADL)、老年性痴呆生活质量量表(QOL-AD)评分情况。[结果]试验组病人干预6个月后HDS、MMSE、ADL、QOL-AD评分优于干预前及对照组,差异均有统计学意义(P0.05)。[结论]长期穴位按摩能改善社区老年痴呆病人症状并可延缓病情进展。     

怀旧疗法应用于老年痴呆患者中的价值研究

目的探究老年痴呆患者中应用怀旧疗法进行护理的效果,旨在为临床护理提供可靠依据。方法选取2013-02—2015-06在北京军区天津疗养院医疗住院部142例老年痴呆患者作为实验对象,采取随机数字表法将所有患者分为实验组(71例)与对照组(71例),对照组患者予以常规护理干预,实验组患者在对照组护理基础上联合怀旧疗法进行护理干预,观察对比两组患者护理前后简易精神状态监测量表评分(MMSE)状况,采取日常生活能力量表(ADL)评定患者护理前后日常生活能力。结果护理前两组患者MMSE、ADL评分对比差异均无统计学意义(P均0.05);护理后实验组患者MMSE评分为(25.89±2.45)分,ADL评分为(16.46±1.09)分,对照组MMSE评分为(22.13±2.01)分,ADL评分为(20.35±2.21)分,两组患者护理后MMSE、ADL对比,实验组均明显优于对照组,P均0.05,差异具有统计学意义。结论老年痴呆患者自理能力差,护理难度大,常规护理基础上联合怀旧疗法可明显提升护理效果,改善患者生活状况,提升患者自理能力,可作为老年痴呆患者院外长期护理方案。     

基于奥马哈系统的延续性护理在老年痴呆病出院病人中的应用

[目的]探讨基于奥马哈系统的延续性护理在老年痴呆出院病人中的应用效果。[方法]选取120例老年痴呆病人随机分为观察组和对照组各60例,对照组给予常规护理和定期电话随访,观察组给予基于奥马哈系统构建的延续性护理模式,干预8周后使用简易智力状态量表(MMSE)、日常生活能力量表(ADL)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、疾病相关知识问卷对病人进行评价。[结果]干预8周后,观察组病人MMSE评分和疾病知识知晓率高于对照组,ADL评分和HAMD评分低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。[结论]基于奥马哈系统构建的延续性护理模式能提高老年痴呆病人的认知功能,减轻抑郁程度,改善精神状态,提高疾病知识知晓率。     

健康信念模式为框架的护理干预对老年痴呆患者认知功能及日常生活能力的影响

目的探讨健康信念模式为框架的护理干预对老年痴呆患者认知功能、语言能力、躯体功能及日常生活能力的影响。方法选取2017年1月～2018年3月本院收治的老年痴呆患者86例,随机分为对照组43例(给予常规护理干预)和观察组43例(给予以健康信念模式为框架的护理干预)。记录两组干预前后认知功能(MMSE)评分、语言能力评分、躯体功能(Kenny)评分、日常生活能力(ADL)评分以及干预后不良事件发生情况,并进行比较。结果观察组干预后MMSE评分、语言能力评分明显高于对照组(P0.05)。观察组干预后Kenny评分、ADL评分明显高于对照组(P0.05)。观察组不良事件发生率明显低于对照组(P0.05)。结论将健康信念模式为框架的护理干预应用于老年痴呆患者,可明显改善认知功能、语言能力以及躯体功能,提高其日常生活能力,降低不良事件发生率,可应用于临床护理。     

Orem自理护理模式对阿尔茨海默病患者生活质量与智力状态的影响

目的:探讨Orem自理护理模式对阿尔茨海默病患者生活质量与智力状态的影响。方法:选择我院2016年8月至2017年7月收治的124例阿尔茨海默病患者,随机等分为观察组和对照组。对照组采用常规临床护理,观察组进行Orem自理护理模式。对比两组患者护理效果。结果:护理后两组患者各项老年痴呆生活质量量表(DQOL)评分较护理前均有所提高,但观察组护理后各项DQOL评分更显著高于对照组(P0.05)。护理后两组患者简易智力状态检查量表(MMSE)评分和日常生活能力量表(ADL)评分较护理前均有所提高,但观察组护理后MMSE及ADL评分更显著高于对照组(P0.05)。观察组并发症发生率显著低于对照组(P0.05)。结论:Orem自理护理模式能有效提高阿尔兹海默病患者生活质量及智商水平,增强患者日常活动能力。     

综合护理干预对阿尔茨海默病患者生存质量的影响

目的:探讨综合护理干预对阿尔茨海默病(AD)患者生存质量的影响。方法:将54例AD患者随机分为实验组和对照组各27例,对照组给予常规护理,实验组在此基础上进行综合护理干预。用简易智能量表(MMSE)和日常生活能力量表(ADL)、汉密顿抑郁量表(HAMD)评价两组护理效果。结果:实验组干预前与干预后同组比较ADL、HAMD得分差异有显著性意义(P0.05)。护理干预后实验组MMSE评分高于对照组(P0.05);ADL评分在干预后实验组低于对照组(P0.05);实验组HAMD评分干预后低于对照组(P0.05)。结论:综合护理干预可改善AD患者的生存质量。     

出院后延续护理干预对老年性痴呆患者日常生活能力、生活质量的改善效果

目的探讨出院后延续护理干预对老年性痴呆患者日常生活能力、生活质量的影响。方法选取2014年1月至2015年6月收治的老年性痴呆患者124例依照入院先后顺序依次交替归属为对照组和观察组,每组各62例,分别接受常规护理和延续护理干预。采用简易精神状态检查量表(MMSE)和日常生活活动能力量表(ADL)、老年性痴呆生活质量量表修订版(QOL-AD)评定患者生活质量的改善情况。结果干预后,观察组患者MMSE评分显著高于对照组,ADL评分显著低于对照组,差异有统计学意义(P0.05);观察组除经济外其余各项评分均高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论出院后延续护理能有效提高老年性痴呆患者的日常生活能力,改善患者的生活质量。     

预见性护理模式对老年痴呆患者精神状况及日常活动能力的作用研究

目的探讨预见性护理对老年痴呆患者精神状况及日常活动能力的影响,为临床护理工作指导提供理论依据。方法选取2015年9月～2017年12月经我院治疗的老年痴呆患者104例为研究对象,随机分为观察组和对照组,每组52例,其中对照组采用常规护理,观察组则予以预见性护理,观察两组经不同护理干预3个月后简易智能状态检查量表(MMSE)评分、日常生活能力量表(ADL)评分、护理不良事件的发生率及护理满意度情况。结果观察组护理后ADL评分显著低于对照组,观察组MMSE评分显著高于对照组,差异有统计学意义(P0.05);观察组护理不良事件发生率显著低于对照组,差异有统计学意义(P0.05);观察组护理满意度显著高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论预见性护理可显著改善老年痴呆患者精神状况,提高日常生活能力,减少不良护理事件发生及提高护理满意度,值得临床推广。     

老年阿尔茨海默病患者的阶段式康复护理

目的探讨阶段式康复护理对老年阿尔茨海默病的认知功能及生活质量的影响。方法选取本院老年阿尔茨海默症患者80例作为研究对象。按照随机数表法分为研究组和对照组各40例,2组患者均进行常规检查与治疗,研究组患者在此基础上采用阶段式康复护理模式。干预前及干预6个月后,采用易智能精神状态量表(MMSE)和老年痴呆患者生活质量量表(QOL-AD)对患者的认知功能及生活质量进行评估。结果干预前,2组MMSE评分及QOL-AD评分差异均无统计学意义(P 0. 05);干预6个月后,2组患者的MMSE评分及QOL-AD评分均显著升高(P 0. 05),且研究组均显著高于对照组(P 0. 05)。结论阶段式康复护理能有效改善老年阿尔茨海默症患者的认知功能,提高患者的生活质量。     

蒙台梭利教育理论在轻中度老年痴呆患者临床护理中的应用效果

目的 探讨轻中度老年痴呆患者临床护理中引入蒙台梭利教育理论的应用效果。方法 选择2021年1月—2022年8月医院收治的轻中度老年痴呆患者96例,按照组间基线资料可比的原则分为对照组和观察组,各48例。对照组实施常规干预,观察组在对照组上引入蒙台梭利教育理论。采用简易智能精神状态量表（MMSE）、护士用住院患者观察量表（NOSIE）、日常生活能力量表（ADL）、老年痴呆生活质量量表（QOL-AD）评价两组干预前、干预6个月后认知功能、社会功能、日常生活能力及生命质量变化。结果 干预6个月后,观察组患者MMSE各维度评分、总分均高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;NOSIE积极因素各项评分总分高于对照组,消极因素各项评分、总分低于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;躯体性日常生活能力、工具性日常生活能力及总分低于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;QOL-AD各项评分及总分高于对照组;组间比较差异有统计学意义（P<0.05）。结论轻中度老年痴呆患者干预中引入蒙台梭利教育理论可改善老年痴呆患者认知功能及日常生活能力,提高社会功能、生活质量。     

延续性护理在脑梗死后认知功能障碍患者中的临床应用

目的探讨延续性护理在脑梗死后认知功能障碍患者中的临床应用。方法选取2016年1月至2018年1月我院收治的脑梗死后认知功能障碍的患者80例作为研究对象,随机将其等分为对照组和观察组。对照组给予常规护理干预,观察组给予延续性护理干预,干预6个月后,采用简易精神状态量表(MMSE)、神经功能缺损评分表(NIHSS)、日常生活能力评分表(ADL)评价两组治疗效果。结果干预后6个月,观察组MMSE评分高于对照组(P 0. 05),NIHSS评分低于对照组(P 0. 05),ADL评分高于对照组(P 0. 05)。结论延续性护理干预可明显改善脑梗死后认知功能障碍患者的认知功能、日常生活能力,效果显著,值得临床推广应用。     

康复训练对老年痴呆患者认知功能、生活质量及抑郁的影响

目的:探讨康复训练对老年痴呆患者认知功能、生活质量及抑郁的影响。方法:将100例老年痴呆患者按随机数字表法分为观察组和对照组各50例,对照组给予常规治疗与常规护理,观察组在此基础上实施康复训练。干预前后采用简易精神状态检查量表(MMSE)、日常生活自理能力量表(ADL)及画钟测验(CDT)对两组进行评定;采用汉密顿抑郁量表(HAMD)评定两组抑郁状态;采用护士用住院患者观察量表(NOSIE)及健康调查简表(SF-36)评定两组临床状况及生存质量。结果:观察组干预后MMSE、CDT、NOSIE、SF-36各项评分高于干预前、对照组干预后(P0.05),ADL及HAMD评分明显低于干预前、对照组干预后(P0.05)。结论:康复训练可有效改善老年痴呆患者的认知功能与生活质量,减轻患者抑郁状态。     

综合护理干预对老年痴呆患者治疗依从性及生存质量的影响

目的:探讨综合护理干预对老年痴呆患者治疗依从性及生存质量的影响。方法:将118例老年痴呆患者按照其就诊先后顺序随机分为观察组和对照组各59例,对照组采取常规护理,观察组实施综合护理干预,比较两组临床疗效及治疗依从性和生存质量的差异。结果:观察组干预后ADL评分、MMSE评分与干预前和对照组比较差异均有统计学意义(P0.05)。观察组治疗依从率与对照组比较差异有统计学意义(P0.05)。观察组干预后QOL-AD评分与干预前和对照组比较差异有统计学意义(P0.05)。结论:老年痴呆患者实施综合护理干预能够改善其认知能力、日常生活能力及生活质量,提高其治疗依从性。     

体感互动游戏联合认知功能训练对阿尔茨海默病患者认知功能及生活质量的影响

目的:探讨体感互动游戏联合认知功能训练对阿尔茨海默病(AD)患者认知功能及生活质量的影响。方法:将2018年1月1日～2019年6月30日收治的152例AD患者随机分为对照组和观察组各76例。对照组采用传统认知功能训练,观察组在对照组基础上联合体感互动游戏。比较两组认知功能[采用简易精神状态量表(MMSE)]、日常生活能力[采用日常生活能力评定量表(ADL)]、生活质量[采用阿尔茨海默病生活质量量表(QOL-AD)]。结果:观察组MMSE量表各维度评分、QOL-AD量表中躯体健康、心理健康及社会功能评分均高于对照组(P0.01);观察组ADL评分低于对照组(P0.01,P0.05)。结论:体感互动游戏联合认知功能训练能有效改善AD患者的认知功能,提高其日常生活能力,改善患者生活质量。     

延续性康复护理干预对脑卒中患者生存质量的影响

目的:探讨延续性康复护理干预对脑卒中患者生存质量的影响。方法:将50例脑卒中恢复期出院患者随机分为实验组和对照组各25例,对照组出院后给予传统康复护理干预措施,实验组出院后实施延续性康复护理干预。比较两组患者日常生活活动能力(ADL)、生活质量、复发、满意度情况。结果:实验组患者3个月、6个月的Barthel指数评分明显高于对照组(P0.05),出院后6个月生活质量评分明显高于对照组(P0.05);实验组脑卒中复发率明显低于对照组(P0.05),患者满意度明显高于对照组(P0.05)。结论:延续性康复护理干预能提高脑卒中患者的ADL和生活质量,降低患者复发风险,提高患者和家属满意度。     

同理心护理联合康复训练对住院老年血管性痴呆患者的影响

目的:探讨同理心(EMP)护理联合康复训练对住院老年血管性痴呆(VD)患者的影响。方法:将86例住院老年VD患者随机分为对照组和观察组各43例,对照组给予常规基础护理,观察组在常规基础护理的基础上给予同理心护理联合康复训练为;观察两组护理效果。结果:干预后两组简易智能状态检查表(MMSE)评分及老年痴呆患者生活质量量表(QOL-AD)评分显著高于干预前(P0.05),神经精神科问卷(NPI-Q)评分及日常生活能力量表(ADL)评分显著低于干预前(P0.05),且观察组显著优于对照组(P0.05);观察组临床医生面谈印象变化量表(CIBIC plus)评估病情改善率优于对照组(P0.05);观察组对病房环境、基础护理、服务态度、康复指导及总体满意度显著高于对照组(P0.05)。结论:EMP护理联合康复训练应用于住院老年VD患者中,可显著改善患者病情、认知水平及精神行为症状,提高患者生活自理能力及生活质量,提高对护理工作、环境等满意度。     

追踪式护理模式对改善老年痴呆患者睡眠及日常生活能力的效果研究

目的 探讨追踪式护理模式对改善老年痴呆患者睡眠及日常生活能力的效果.方法 选取2015年9月—2018年9月经我院治疗的老年痴呆患者60例为研究对象,随机分为观察组和对照组,每组30例,其中对照组患者采用常规护理,观察组患者则予以追踪式护理模式,观察两组患者经不同护理干预6个月后匹兹堡睡眠质量PSQI指数评估、简易智能状态检查量表(MMSE)评分、日常生活能力量表(ADL)评分及护理满意度情况.结果 观察组患者护理后PSQI评分及ADL评分显著低于对照组患者,观察组患者MMSE评分显著高于对照组患者,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者护理满意度显著高于对照组患者,差异有统计学意义(P<0.05).结论 追踪式护理可显著改善老年痴呆患者睡眠质量,提高日常生活能力及提高护理满意度,值得临床推广.     

综合护理干预联合手指操对轻度老年痴呆患者认知及日常生活能力的影响

目的探讨综合护理干预联合手指操对轻度老年患者的认知功能、日常生活能力的影响。方法将50例轻度老年痴呆患者随机分为观察组和对照组各25例,对照组给予常规治疗和护理及手指操训练,观察组在此基础上实施综合护理干预。干预前后均采用简易精神状态检查量表(MMSE)、日常生活能力评估量表(ADL)对两组进行评定。结果观察组干预后MMSE、ADL各项评分均高于干预前和对照组干预后。结论综合护理干预联合手指操可有效改善轻度老年痴呆患者的认知功能,提高患者的生活质量。     

个性化护理对改善老年痴呆患者生活能力的影响

将2015年7月~2016年7月在我院老年精神科治疗的224例老年痴呆患者随机分为两组,对照组采用常规护理方法,观察组采用个性化护理方法,比较两组患者的症状改善情况及日常生活能力。观察组护理后简易智力状态量表(MMSE)、痴呆病理行为评定量表(BEHAVE-AD)明显优于对照组,差异有统计学意义(P0.05);观察组护理后日常生活能力量表(ADL)评分明显较对照组改善,差异有统计学意义(P0.05)。个性化护理对改善老年痴呆症状及生活能力均有明显作用,可提高患者认知能力,改善精神症状,促进生活能力的恢复,具有积极的临床意义。