护理健康教育的技巧

护理健康教育是整体护理的重要内容，我们通过建立良好的护患关系，应用护患沟通的技巧，激发病人学习的兴趣和动力，进行知识灌输和行为训练，使病人掌握健康教育的内容，取得了较好的效果。     

实施健康教育对护士的基本要求

健康教育是指以病人为中心，针对到医院接受治疗，保健服务的患者及其家属所实施的健康教育活动。旨在实现三级预防，促进患者心身康复。我院从1999年开始，对疗养员实施了整体护理，而健康教育作为整体护理的重要内容，已纳入我们的护理工作中，我们的护士承担起了指导、教育患者正确     

提高护士健康教育技巧的探讨

目的：探讨影响健康教育质量的因素，方法：对护士健康教育技巧及培训方法进行深入探讨。结果：培训后护士健康教育技巧显著提高（P＜0．001）。病人对健康教育满意度也明显提高（P＜0．05）。结论：培训是提高护士健康教育技巧的重要措施，护士应具备熟练的评估技巧，护患沟通交流技巧、知识灌输行为训练技巧和扎实的专业知识，并对今后如何提高健康教育水平提出建议。     

运用护理程序对病人实施健康教育

健康教育是整体护理的重要组成部分，是现代医院为满足病人健康需求而赋予护士的重要职责。护理程序是一种科学的、逻辑的认识问题和解决问题的理论及工作方法，它不仅运用于临床护理工作，同样运用于健康教育。     

健康教育中护患沟通技巧

对健康教育的内容,搞好护患关系的条件及目的,一般常用的沟通技巧及特殊情况下的沟通技巧,在健康教育中如何运用好语言和非语言的沟通技巧进行了阐述.从而满足患者的需求,提高整体护理的工作质量.     

实施健康教育 护患双方受益

健康教育的实施，使患者得到了实惠，具体体现以下方面：消除了陌生感，增加了安全感；获取了有关手术方面的信息、知识，减轻了焦虑，消除了恐惧心理；缩短了住院日，节约了费用；增强了自我保健防病意识，培养了良好的生活行为习惯。同时，健康教育的开展，也使护士受益颇深：促进、学会了应用护理程序的方法工作；掌握了沟通的技巧；激发了护士主动学习的热情；体现了护士的自身价值，得到了社会的认同。所以说，实施健康教育。护患双方受效益。     

健康教育用于白血病患者的护理体会

我科自1988年始开展了整体护理,对白血病患者实施了健康心理教育,并取得了较好的效果。护理体会介绍如下:1 建立良好的护患关系,加强心理指导 责任护士对于新入院的患者应热情接待,亲切的语气作好自我介绍及病房环境介绍,以诚挚的态度对待患者及其家属,使他们有信赖感。及时搜集资料,根据病情的轻重、心理状态、社会文化背景及患者对自己健康状态的了解程度,对疾病的承受能力,积极、主动与患者沟通和交流,用温和的语     

国内护理健康教育进展

随着整体护理的改革深入,健康教育日益受到了人们的重视,以病人为中心,以人的健康为中心的护理正在被广大护士所接受。实施健康教育措施,达到解决病人的心理、社会、文化及精神等方面的健康问题,促进整体护理的发展。     

健康教育是整体护理的组成部分

健康教育是整体护理的重要组成部分 ,是现代医院为满足患者的健康需求而赋予护士的重要职能。它旨在通过传播保健知识和技术 ,影响人们的认识和价值观念 ,鼓励人们建立正确的健康意识 ,养成积极的社会心态 ,提高自我保健能力 ,有效地培养健康的生活方式 ,终止不健康行为 ,消除危险因素 ,预防疾病 ,促进健康。健康教育也是检验、评价整体护理效果的重要指标。我院自 1998年实施整体护理 ,对健康教育的意义有了初步的认识和体会。1　医院的角色和职能成为健康教育的首要阵地健康教育出发点和着眼点是使教育对象通过认识改变、态度改变逐步实现…     

健康教育在儿科病房中的应用

我院2002年9月实行整体护理，2003年1月规范健康教育的内容采取适时宣教、按需宣教、反复宣教的儿科病房健康教育方法，取得良好的效果，具体措施如下。     

在整体护理工作中做好健康教育的思考

随着医学院模式的转变。护理模式也以从疾病为中心。转到以病人为中心和以人的健康为中心上来。是护理模式的重大改革，它赋予许多全新的内容。护理健康教育是在整体护理的重要组成部分。护士从病人人院用药、治疗、护理等方面给予指导。在临床护理工作中护士面对的宣传对象是来自社会和阶层。文化背景不同，因而宣教的效果了就不同。临床健康教育的主体一护士。必须有丰富的医学专业理论知识，及其它科学知识，还必须具备沟通的技能，运用护理程序的方法开展健康教育。实行健康教育时要因人、因病、因时施教。以点带面等多种形式进行健康教育。通过评价。无论是护士还是病人都收到一定的成效。在新型护患关系的今天，需要护士对病人进行健康教育的项目和内容很多，能否顺利有效的进行健康教育，在于我们护理人员对病人不仅要有高度的责任心。还有过硬的专业理论知识及一定的沟通技巧，才能真正达到健康教育的目的。     

健康教育在护患关系中的重要作用

健康教育是整体护理的重要内容之一，它贯穿于对病人进行整体护理的过程。健康教育实施的好坏是影响护患关系的重要环节。     

浅谈护患之间的沟通技巧

随着医学模式的转变及整体护理的深入开展，护士在临床护理过程与病人的交流也越来越多。通过沟通可以收到病人的有关资料和信息，进而制定完整的护理计划，增进与病人的感情，密切护患关系，那么怎样才能与病人进行很好的沟通泥？     

以健康教育为切入点建立新型护患关系

护患关系是指护士与病人之间的相互作用 ,是临床护理过程中形成和建立起来的人际关系[1] ,是医院的最基本的一种关系 ,是人际关系特殊的表现形式[2 ] 。长期以来 ,护患交往大多是以机械地执行医嘱 ,完成治疗方案 ,打针、服药等一些技术性护理和基本的生活护理为基础形成的相互关系。护患之间缺乏应有的情感交流、信息沟通 ,病人既不知自己的病情 ,又不知如何配合治疗护理 ,形成病人对护理工作不理解、不支持等紧张关系。通过对五官科 86例住院病人 ,以健康教育为切入点 ,努力营造一种体现关心、爱心、同情心和责任心的护理文化氛围 ,在改善…     

试论提高护理健康教育效果的措施

随着科学技术的迅速发展，医院从单纯的医疗服务型向医疗、预防、保健、康复相结合的服务模式发展，健康教育是其中重要的一部分。而作为医院健康教育主力军的护理人员，不只是单一的帮助病人减轻痛苦，还要帮助病人增进和维护健康意识，因而需要广大护理人员熟练掌握健康教育的理论和技巧，运用科学的工作方法为病人和社会提供优质的健康保健服务。     

影响护理健康教育实施效果的原因和对策

护理健康教育（以下简称健康教育）是指护理工作者通过对病人及其家属的系统教育,促使病人自觉地采用有利于配合治疗的恢复健康的行为,以配合临床治疗、提高治疗效果、促进病人康复。它的最终目的是帮助病人自觉采纳健康的行为和生活方式,积极预防疾病,以达到身体和心理的健康并提高生活质量Ⅲ。随着现代护理学的发展,健康教育在临床护理工作中显得尤为重要,它是整体护理的重要组成部分,从病人人院到出院健康教育贯穿于护理工作的始终,决定护理工作的成效,也决定着护理工作的质量,对护患关系的和谐起至关重要的作用。我院是一所二级职工医院,在临床工作中实施的健康教育经常达不到预期的效果,现将原因分析和对策总结如下。     

护理健康教育的作用及影响因素

护理健康教育是健康教育大系统中的一个分支 ,主要由护士进行 ,针对病人或健康人群开展的具有护理特色的健康教育活动 ,是实现整体护理的重要措施 ,是现代护理为满足患者健康需求而赋予护士的重要职责[1] 。随着护理健康教育的不断开展 ,越来越多的受到行业和社会的广泛关注 ,现将护理健康教育的作用及影响因素综述如下。1　护理健康教育的目的和意义随着健康观念的转变和系统化整体护理的普遍实施 ,病人健康教育在护理工作中越来越占有举足轻重的地位。护士通过向患者传授疾病的有关医学、护理学的知识和技能 ,调动病人积极参与护理活动 ,…