捷克临床工程师职业资格认证概述

本文对捷克临床工程师职业资格认证现状进行概述,包括认证机构、认证类别、申请资格、考试核心内容及证件换发等方面的要求和规定,以期对我国建立更为完善的临床工程人员职业资格认证体系予以些许启示。     

第五届国际临床工程高级讲习班暨第二次国际临床工程师认证培训班纪要

为进一步培养与国际标准要求接轨的临床工程师,迈出国内临床工程师资格认证的重要一步,促进我国临床工程事业的发展,2007年3月25日至29日,由中华医学会医学工程学分会、卫生部医院管理研究所主办、浙江省医学会承办的"第五届国际临床工程高级讲习班暨第二次国际临床工程师认证培训班"在浙江省杭州市举办.     

浅谈临床医学工程师的培养

本文简要介绍日本对临床工程技士的培养和教育的概况,并通过与我国有关情况的比较,达到促进我国临床工程师培养和资格认证工作的开展.     

颁发"临床工程师技术认证"证书仪式暨学会常委扩大会议纪要

于2005年12月11日在北京,由国家卫生部医院管理研究所和中华医学会医学工程学分会联合召开了颁发"临床工程师技术认证"证书仪式暨学会常委扩大会议.有通过第一次"临床工程师技术认证"的26人中的21位到会,有学会常委、部分委员和省(市)医学工程分会主委等40余人参加这次盛会.国家卫生部医院管理研究所梁铭会所长和中华医学会赵书贵秘书长光临大会,并在大会上分别作了重要讲话.     

医学临床工程人员亟待院长关注医学工程师认证移师中国

因为没有相应的资格认证,使得医疗设备从业人员晋升无门,要晋升只能挂靠于其他行业,如技师、工程师等等近日,上海市人民政府社会团体管理局和上海市劳动和社会保障局通过了沪市医疗器械职业培训中心的资质复审工作,培训中心正式取得了社会办学资格。至此,我国的医学工程师培训工作将逐步开展,医疗设备从业人员也将有相应的职业认证和职业职称。医学工程师培训初见端倪所谓“医学工程师”,是指具备扎实的生物医学工程、计算机和信息科学知识,并掌握一定的生物与医学的基础知识,具有将生物、医学与工程技术相结合的综合性人才。他们不仅负责维…     

苏州某医院医疗应急保障视角下全科临床工程师培养探索与实践

临床工程师作为保障医疗装备安全有效运行、把关医疗物资质量可靠的专业技术人员,是应急医疗体系中不可或缺的重要组成部分。面对新冠肺炎疫情防控等特殊应急保障任务,临床工程师队伍经受住了考验,也暴露出诸如人员短缺、技术单一、综合保障力不足等问题。该文借鉴全科医师培养及住院医师规范化培训经验,系统分析临床工程学科特点和医疗应急保障任务需要。从厘定全科临床工程师概念、建立培养体系、完善评价指标和优化保障措施等方面着手,探索“一专多能”全科临床工程师的培养模式。为加强临床工程师人才队伍建设,更好服务于医疗应急保障任务提供有益借鉴。     

国外听力学专业认证体系对我国教学改革的启示

[目的]探讨国外听力学专业认证体系对我国听力学教育教学改革的借鉴意义。[方法]本文通过介绍发达国家听力学教育和从业人员职业资格认证情况,结合国内听力学发展现况,寻求其对中国听力学教育的可参考的教学改革启示。[结果]我国听力学教育职业认证标准需要一定的专家从业人员在统一的组织中,形成和完善,并得到国家职业管理部门的认可,并监控和调整职业标准,才是最最符合行业的可持续发展目标的行为。专业认证体系与职业认证相辅相成,可借鉴国外临床教学理念建立中国特色临床教学模式,可以创新型国际化为目标形成中国听力学专业认证体系。[结论]制定出符合中国国情的专业认证体系,深化教学改革,对于推动我国听力学教育发展意义重大。     

德国KTQ质量认证体系对我国医院管理的启示

KTQ质量认证体系是正在德国医院领域大力发展和推广的质量认证系统。本文通过对KTQ质量认证体系的介绍以及其与其他医院质量认证系统的比较研究,总结出KTQ认证中能对中国医院具有借鉴意义的管理理念,以期对我国医院质量认证系统的建设和发展带来新的启发。     

医疗器械市场中的有关安全认证体系

本文主要介绍了在医疗器械市场中的有关安全认证体系,它包括我国的 CCC认证,欧盟的 CE认证和美国的 FDA市场准入 510K规范.     

借鉴美国专业认证制度推进我国医学专业认证

本文通过介绍美国临床实验学科认证机构(National Accrediting Agency for Clinical Laboratory Sciences,NAACLS)的认证模式和我国临床医学、口腔医学、药学和中医学本科教育试行专业认证的过程,分析了美国的认证体系对我国建立医学教育专业认证的积极意义,以及在认证实施过程中需要注意的问题.