临床医学工程科如何开展科研工作

简要介绍了临床医学工程学科的发展史,强调了临床医学工程科开展科研工作的优势,列举了临床医学工程科科研项目的选题方向,并在科研活动中做好选题和过程管理,同时引入激励机制,促进我国的临床医学和临床医学工程的发展.     

临床医学工程科如何开展继续教育

从临床医学工程科继续教育存在的问题入手,提出临床医学工程科继续教育项目的选题,以及开展继续教育项目需做好的几项工作.     

我国临床医学工程学科的发展历程

随着时代发展,我国临床医学工程科已经走过了30年历史.本文系统性地回顾了我国临床医学工程学科的发展历程,从学科形成、任务和作用、学会建设和人才队伍培养等诸多方面进行了详细阐述.     

临床医学工程学科建设

目前,我国医院临床医学工程学科的发展到了一个新的阶段,除了承担传统的采购、维修、管理等基础工作以外,在用医疗设备质量保证和功能开发、教学、科研、临床培训等成为医院临床医学工程科新开展的,更能体现学科发展时代特征的技术工作和任务,临床医学工程应该作为一个学科来建设和发展.     

医学工程学科带头人应当具备的5个观念

医学工程科在医院的医疗、教学和科研中占有重要的地位,工程科发挥的作用相当程度上取决于它的带头人的总体素质,本文论述了工程科学科带头人当前应当具有的5个观念.     

工程科网站建设的实现

本文主要介绍了笔者对工程科网站建设的一点实践     

浅谈医用仪器设备的安全与预防

随着医学的发展和工程技术的进步,越来越多的新型医疗仪器设备进入医院临床诊断、治疗的各个领域.采用这些先进的仪器设备后,大大提高了医生对疾病的了解、诊断和治疗能力,也减轻了病人的痛苦,给医院带来了一定的经济效益和社会效益.但这些仪器设备使用的同时也会产生一定的安全隐患如用电安全、人身安全、设备安全等,作为临床医学工程科 (设备科 )工程师则应做好如何早期发现并及时消除安全隐患,避免出现人员伤亡、设备损坏及医疗事故的发生.下面谈谈医用仪器设备较易发生的几种安全隐患以及产生的原因和预防措施.     

临床医学教学质量评估体系的建立和应用

目的 初步建立并应用临床医学教学质量评估体系。方法 通过加强日常临床医学教学管理,初步制定各项临床医学教学质量评估的体系指标。通过医学生、教师和专家评教,应用评估体系对临床医学教学的各环节进行评分。结果 建立了临床医学教学质量评估的指标体系。促进了临床医学教学,临床各科室带教教师在临床医学教学各环节的评估得分均在85分以上,大部分在90分以上。结论 临床医学教学质量评估体系的建立对进一步提高临床医学教学质量起到了促进作用。     

我院举办“慢性小脑刺激治疗癫痫”讲习班

由我院为主研制的慢性小脑刺激器已应用于脑床,在6例顽固性癫痫的治疗中已获得明显的疗效。为推广应用这种治疗癫痫的新技术,于1989年5月上旬,我院的生物医学工程科和神经外科联合举办了一期“慢性小脑刺激治疗癫痫”讲习班,来自重庆,成都、黑龙江、南昌、杭州、上海等地的治疗癫痫病的专家、教授,聚集一起共同探讨癫痫治疗的新方法、新技术。在讲习班上,系统地介绍了慢性小脑刺激器的性能和主要参数的技术指标,以及这些参数对治疗癫痫的作用,并且还介绍了国外这种疗法的发展和应用状况,同时放映了小脑刺激器植入手术的细节和各种物理学检查的录相片,并观摩了手术的全过程。与会者对以我院为主研制的慢性小脑刺激器应用于临床,给予高度赞赏,认为是填补了国内的空白。同时对我院神经外科和生物医学工程科毫无保留地传授技术,表示钦佩。与会者以殷切的心情,要求推广应用这项新技术,以造福于患者。     

论临床医学中的医学人文精神

医学人文精神是医学的传统,是临床医学发展至今的应有之义,医学人文精神与临床医学不可分割,是临床医学的核心理念。因此,在临床医学中要切实重视、培养和彰显医学人文精神。     

完善病案复印 改善医患关系

《医疗机构病历管理规定》存在一些未详细说明的问题，如什么是有效身份证明，什么年份的病案可以复印等？这不仅影响医院为患者提供病历复印工作，更影响和谐医患关系，造成医患关系紧张；因此，一方面要完善《医疗机构病历管理规定》，另一方面，医院应利用出院记录等医疗文件进行详尽的告知义务，同时，应将住院检验、影像报告单一式两份，一份贴于病案中，一份直接给病人，这样能极大的方便患者，改善医患关系。     

病案信息管理发展趋势

目的探索病案信息管理未来发展方向。方法将病案信息管理过程中所涉及的问题进行分析。结果病案信息管理在医疗、教学、科研、医院管理、医疗保险、法律等起着举足轻重的作用。结论病案信息管理发生显著的变化,向数字化、高智能化的电子病案方向发展。     

拓展利用病案资源 突出病案服务功能

从病案信息利用的范围及病案信息利用的管理两大方面阐述了病案在信息时代所处的地位及其利用价值,同时就拓展病案利用价值提出了一些建议。     

加强病历书写的质量监控确保病案质量

目的针对住院病案缺陷的常见原因，提出解决方法。方法对2007年上半年出院病案进行质量检查。结果抽查病历924份，病历缺陷924份，共2540项次。结论加强医师的法制观念，加强责任感，强化基本功讪练，实行病案质量四级监控，杜绝缺陷病案归档上架，确保病案质量。     

从“神、形、纳、眠、便”判断糖尿病治疗效果

朱章志教授通过长期临床实践,在糖尿病治疗方面形成了一套独特的理论,创新性的提出以"神、形、纳、眠、便"判断疗效,即以患者的精神状态、形体、饮食、睡眠及二便等症状作为糖尿病治疗效果的判断标准。人体的"神、形、纳、眠、便"是在人体正气的推动下才能够正常,"神、形、纳、眠、便"出现异常,实际上是反应了人体正气的虚弱,因而可以用来评价人体的正气是否正常,这一方法在临床上具有很强的实用性,以此作为指导,取得了广大患者的认可。     

病案首页信息质量与统计报表的准确性

目的提高病案首页信息质量,保证医院统计报表的准确性.方法通过了解病案首页信息质量的要求(完整性、准确性、时效性);分析病案首页信息质量常见问题对医院统计指标的影响;提出对病案首页信息质量存在问题的对策.结果病案首页信息质量,直接影响医院统计报表的准确性.结论只有提高病案首页信息质量才能保证医院统计报表的准确.     

学习环境中的气味与记忆成绩相关性研究

目的探索学习环境中的气味,单独或同时出现于编码与提取过程中,其对短时记忆储存的影响。方法设计两个试验:试验一,将被试随机分为气味组、想象组、控制组,在有桂花香气味、想象气味、没有也不想象气味的学习环境中分别测验被试的整体回忆成绩和相关词汇的回忆量,并进行统计学处理。试验二,气味为愉快气味和不愉快气味2种,试验是3个被试间设计(学习时伴随气味:愉快的,不愉快的,无气味×3;回忆时伴随气味:愉快的,不愉快的、无气味×3)。试验分两次进行,间隔24h,然后进行统计学处理。结果试验一,气味组的整体回忆成绩(12.500±3.117)个高于想象组(9.571±2.387)个和控制组(7.625±5.225)个,变差分析显示3组间差异有显著性(P<0.05),想象组成绩低于气味组,但高于控制组。试验二,在学习中呈现气味和回忆中呈现气味之间有着显著的相互作用(P<0.05);但对气味呈现于测验(回忆)中则无显著影响(P>0.05)。均数逐对检验亦发现A1B1、A2B1、A2B3三个组的均数与其余各组(除A2B2组外)都差异有显著或非常显著;A2B2组只与A3B1组差异有显著性。结论1.学习和回忆时,如果呈现同一种愉快气味,那么会产生记忆的增益(提高)现象,愉快气味可以认为是一种有效的记忆提取线索;2.学习时,如果呈现一种不愉快气味,那么回忆时不管有否气味,都会产生记忆的增益(提高)现象。     

学习环境中的气味与记忆成绩相关性研究

目的 探索学习环境中的气味,单独或同时出现于编码与提取过程中,其对短时记忆储存的影响.方法 设计两个试验:试验一,将被试随机分为气味组、想象组、控制组,在有桂花香气味、想象气味、没有也不想象气味的学习环境中分别测验被试的整体回忆成绩和相关词汇的回忆量,并进行统计学处理.试验二,气味为愉快气味和不愉快气味2种,试验是3个被试间设计(学习时伴随气味:愉快的,不愉快的,无气味×3;回忆时伴随气味:愉快的,不愉快的、无气味×3).试验分两次进行,间隔24 h,然后进行统计学处理.结果 试验一,气味组的整体回忆成绩[(12.500±3.117)个]高于想象组[(9.571±2.387)个]和控制组[(7.625±5.225)个],变差分析显示3组间差异有显著性(P＜0.05),想象组成绩低于气味组,但高于控制组.试验二,在学习中呈现气味和回忆中呈现气味之间有着显著的相互作用(P＜0.05);但对气味呈现于测验(回忆)中则无显著影响(P＞0.05).均数逐对检验亦发现A1B1、A2B1、A2B3三个组的均数与其余各组(除A2B2组外)都差异有显著或非常显著;A2B2组只与A3B1组差异有显著性.结论 1.学习和回忆时,如果呈现同一种愉快气味,那么会产生记忆的增益(提高)现象,愉快气味可以认为是一种有效的记忆提取线索;2.学习时,如果呈现一种不愉快气味,那么回忆时不管有否气味,都会产生记忆的增益(提高)现象.     

肠内营养支持对胎儿宫内发育迟缓的疗效

目的探讨肠内营养支持对胎儿宫内发育迟缓（IUGR）治疗效果,以及妊娠期长时间应用肠内营养支持的可行性和安全性。方法胎儿宫内发育迟缓孕妇48例,随机分为观察组和对照组,每组24例,对照组给予相应胎龄所需热量的饮食,观察组除给予对照组的饮食外再加适量的肠内营养制剂,应用30天。结果观察组孕妇的宫高和双顶径的增加显着大于对照组孕者;观察组胎儿无应激试验（NST）阳性的比率显着大于对照组（P〈0.01）;观察组低体重出生儿（小儿出生体重小于2500g）及和Apgar小于7分的患儿比率显着小于对照组（P〈0.01）。结论肠内营养支持在胎儿宫内发育迟缓的治疗中不仅有效,而且对孕妇和胎儿也是安全的。