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张从海 《菏泽医学专科学校学报》1996,(3)
人体解剖学是医学生的最重要的基础课,是门形态学很强的学科。实验教学在整个解剖学教学中占很重要的地位。目前,随着教学改革的深入,学生人数逐年增加,解剖学实验教学学时随之上升,实验室的各种建设进度成为实验教学中的突出矛盾。解剖基础实验室建设的好坏,直接影响着解剖实验教学质量的提高。实验室建设是实验管理中的一部分,加强加快解剖实验室的建设必须适应解剖教学的发展,否则会影响学生的学习质量及广大教师实验技术人员的工作积极性。本文就目前我室在实验室建设中存在的一些问题,进行初步探讨。1加强实验教学设施建设,… 相似文献
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基于西安医学院形态学实验中心建设和管理工作实践,从管理规章制度、仪器设备、实验教学、环境与安全、实验队伍等方面总结和探讨了实验室日常运行和体制管理方面取得的成效,强化资源共享,制度管理,责任到人、统管通用的管理模式,使管理工作细化,制度落到实处,责任落实到人。并以实验中心教学工作水平评估为契机,进一步加强实验室内涵建设。深入解读指标体系,查找差距,以评促建,加强实验室软、硬件建设,补充和更新实验设备,改革形态实验教学体系,促进学科交叉融合,实现人员统管通用。 相似文献
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随着医学教育的迅速发展,高职院校基础医学课程的教学任务日益繁重.要培养"基础厚、口径宽、能力强"的高素质、创新型、实用型医学人才,必须加强基础医学实验室建设、提高实验教学质量.实验室建设水平反映学科的教学水平、科研水平和管理水平.笔者认为,高职院校基础医学实验室建设应从硬件和软件2方面着手.硬件建设包括实验室重新整合、布局,实验设施、设备的投人;软件建设包括实验室管理制度建设、实验师资队伍建设、实验教学改革等. 相似文献
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钟斌 《右江民族医学院学报》2003,25(5):736-737
加强我院实验室建设 ,特别是加入WTO后 ,在科学技术迅猛发展以及教育体制改革的新形势下 ,如何使实验室建设的新模式适应培养具有实践能力和创新能力的高素质医学人才的需要 ,是关系到我院今后发展的一门重要的课题之一。现就我院的实际情况浅谈认识。1 我院实验室建设目前存在的问题1.1 对实验室建设重视不够 由于长期以来受到传统思想和旧观念的影响 ,实验室教学没有得到应有的重视 ,片面认为实验教学是理论教学的附属 ,教学手段落后、实验教学环境差等 ,对特殊学科的重视不够[1] 。比如解剖学实验课示教时 ,2 0多人拥挤在一间只有 4… 相似文献
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开展医学机能学实验教学改革,加强师资队伍培养和实验室管理是高校实验室建设的重要内容。开展实验室评估是全面推动实验室建设、不断提高实验教学质量的积极有效的措施。为了认真贯彻落实“高校实验室工作”规程,加强我校实验室建设,保障教学质量、科研水平,提高办学效益,我校及时组建了机能中心实验室。在校党委的领导下,通过中心全体教职工积极努力及相关教研室大力支持,在完成实验教学任务的同时,积极扎实地开展了实验教学改革与创新工作。2002年9月以良好成绩顺利通过新疆教育厅“合格实验室”评估,为我校机能实验教学改革可持续发展与申办示范型实验室建设奠定了基础。 相似文献
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司丽静 《牡丹江医学院学报》2013,(6):103-104
麻醉实验室的科学化管理与合理化建设是提高麻醉教学质量的保证,也是麻醉学学科建设的重要环节。通过剖析麻醉学实验室管理面临的难题,即实验技术人员不足;重理论、轻实践,实验教学没有得到应有的地位;管理职权分工不明,进而提出加强实验室硬件建设;健全规章制度;强化人员管理;进行实验教学体系改革等,以促进麻醉学实验室健康发展。 相似文献
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根据国家教委制定的《高等学校实验室工作规程》,结合本校教学实验室管理体制现状 ,为了加强教学实验室的建设和管理 ,提高实验教学的质量 ,确保投资效益 ,1 996年 5月学院成立了化学分析实验室 ,建立以化学和生物化学技术为主的实验方法学和手段 ,可供基础化学、有机化学、生物化学、预防医学、环境卫生学、食品和营养卫生学、职业病学、临床生物化学检验等学科有关的实验教学和科研等使用。实验室管理体制的改革打破了传统的学科实验室管理体制 ,以实验方法学为原则建立的实验室强化了学科间的联系 ,是现代医学教育思想在实践中的一次尝试… 相似文献
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浅谈实验室管理水平与教学质量 总被引:5,自引:0,他引:5
实验教学是整体教学中不可分割的一部分.高等医学院校实验室承担着研究生的实验教学任务.因此,加强和完善实验室的建设与管理是不可忽视的当务之急. 相似文献
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针对中医药科研和实验教学均相对滞后的宁夏医学院中医学院,就如何加强实验室建设,以促进中医药实验教学和科研的发展,提出建议。 相似文献
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改善基础医学实验室条件,加强实验室建设,加强人员队伍建设,推进实验教学改革和实验室管理体制改革,提高实验教学质量,建设基础医学实验教学中心并充分发挥其示范、辐射和引领作用。 相似文献
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随着医学教育的迅速发展,高职院校基础医学课程的教学任务日益繁重。要培养“基础厚、口径宽、能力强”的高素质、创新型、实用型医学人才,必须加强基础医学实验室建设、提高实验教学质量。实验室建设水平反映学科的教学水平、科研水平和管理水平。笔者认为,高职院校基础医学实验室建设应从硬件和软件2方面着手。硬件建设包括实验室重新整合、布局,实验设施、设备的投入; 相似文献
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在高等医学教育中,实验教学是重要环节。为了提高学生的综合素质,必须重视实验教学,进一步推动医学实验教学改革的发展。加强实验室的建设与管理,提高医学实验教学质量。 相似文献
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实验教学是高等医学教育的重要组成部分.全面开展机能实验教学改革研究与实践,并积极开展综合设计性实验教学改革,建立适应社会发展需要的新的机能学科教学体系,以达到加强医学生实践能力、知识综合运用能力和创新意识培养的目标.在机能实验课教学实践中,要坚持以现代教育思想和高等教育培养目标为指南,不断总结实践经验,大力增加实验教学投入、进一步加强实验室建设与管理、优化实验教学管理模式,规范师资培养,逐步开放实验室,开设创新性、设计性、探索性实验,建立开放式医学机能实验教学模式,以培养出大批高素质的医学人才. 相似文献