加强检验专业实验教学 培养21世纪创新人才

21世纪人类社会已步入知识经济时代,科学技术的发展日新月异,中等医学教育面临着新的机遇和挑战.如何把握机遇,迎接挑战,主动适应新世纪医学教育发展的要求,培养符合时代特征的高素质的医学检验专业人才,是摆在我们面前亟需探讨的重要课题.笔者认为高素质的医学检验人才应该具有一定的创新观察能力、创新实践能力和创新思维能力,在多年的教学实践中力求做好以下几方面的工作.     

生化检验教学改革探讨

顺应新形势，搞好医学教学工作，提高教学质量，培养合格医务工作者，是摆在医学院校面前的首要任务。随着科学的发展，医学检验及其各分支学科的发展出现了前所未有的机遇，临床检验工作在疾病的诊断、治疗和预防中的重要作用日益增长，对检验人员能力和素质的要求也不断提高。因此，如何培养出高素质，实用型医学检验人才是高等医学院校面临的挑战。生物化学检验是医学检验专业的专业课程之一，为了培养出适应医院工作需要的高素质检验，我们在教学中进行了探索和改革。     

21世纪医学教育发展的前瞻性思考

中国加入WTO后,医疗服务和教育服务市场将进一步开放,这将给医学人才的培养带来新的活力和机遇,但同时也给医学人才的培养提出了严峻的挑战。加入WTO后如何培养高标准、高素质的适用型医学人才,以适应教育市场的激烈竞争,将是一个值得卫生界与教育界共同关注的课题。1加入WTO使     

加速临床检验学科发展 提高教学水平

随着我国高等教育事业的发展和高新技术的不断涌现,检验医学已进入标准化、自动化、网络化、质量保证的时代。检验医学面临着前所未有的发展机遇和严峻的挑战。作为培养高素质医学硕士生、博士生的高校实验室之一的临床实验中心,加快学科建设,不断提高科学管理水平,谋求检验医学专业的新发展,是提高教学质量的基础。而在提高教学水平的同时,也促进学科的进一步发展。1学科的发展现状及对策新世纪新知识新设备为检验医学的发展提供了机遇和基础。实验室自动化仪器和高新技术的应用,使临床检验发生了深刻的变化。临床检验已成为教学、科研及临床工作的支柱。随着流式细胞仪应用、基因芯片技术应用、化学发光和分子生物学技术的应用,为检验医学的学科发展提供了新的机遇,同时也需要高素质的检验人员不断提高学科理论和技术水平。也就是需要了解和掌握国内外检验医学的最新发展动态,了解和掌握临床知识及新的诊治标准,同时具备有基础技能、临床技能、管理技能及良好的外语水平的人才。目前,检验中心虽然比以前有了很大的发展,但存在一些不足:①目前检验中心正高职称4人,博士1人,且外语水平亦不尽人意。引进和培养博士学历的高级人才充实到检验队伍,积极开展科研工作,利用实验室有利条件...     

浅谈医学生的素质教育

随着知识经济对高素质人才的大量需要 ,教育将成为培养新型劳动者的具有先导性和基础性的产业 ,医学教育无疑面临着新的机遇和挑战。而教育的根本目的 ,是人才的培养。正如江泽民同志曾指出的 :“要迎接科学技术突飞猛进和知识经济迅速兴起的挑战 ,最重要是坚持创新 ,”“创新的关键在人才 ,人才的成长靠教育。”笔者就医学生的素质教育问题 ,谈一点粗浅的认识。一、我国高等医学教育现状与医学人才培养的素质要求不相适应2 1世纪 ,是医学和生命科学的世纪 ,医学与社会将更加紧密结合 ,这必然要求医学专业人才既要有知识 ,又要有能力 ,更要…     

谈如何培养具有创新思维的中医研究生

医学研究生教育是我国现代化建设培养高素质、高层次创新型医学人才的重要内容，而医学研究生是我国高层次人才的重要组成部分，在医学这一关系人类健康及生命的特殊领域，研究生教育更被赋予了许多新的内容，作为高等教育的一个重要分支，如何应对挑战，重新定位，已引起人们的关注。因此培养具有创新思维、适应社会发展需要的高等医学人才，已成为医学院校，特别是中医院校的重要任务．也是今后医学教育发展与改革的方向和目标。     

改进高职高专儿科教学 培养高素质应用型医学人才

随着我国建设社会主义新农村和新型农村合作医疗制度的推广,高等医学职业教育迎来了极好的发展机遇,同时也面临着严峻的挑战。为了培养高素质的应用型医学人才,就儿科教学中立德树人、理念培养、教学体系改革进行探索。     

结合临床就业实际 浅谈高职医学检验教学发展走向

高职医学检验技术专业的培养目标是培养具有基本理论、基本知识和实践操作技能的高素质应用型人才。近年来,随着检验技术的快速发展,各种检测仪器、检验方法日新月异,许多检测项目自动化、微量化趋势日趋显著,测定项目的种类也逐步增多。因此,不断发展的检验技术对高职检验教育提出了更高要求。如何提高检验医学高职教育的水平,培养适应临床实际需求的高素质实用型人才,是当前高职医学检验技术专业教师值得思考的重要问题。     

医学检验高职高专教学改革与建设实践的初步探索

随着社会经济和医学科学技术的迅猛发展．社会对医学技术类人才的需求也在发生着深刻的变化，对培养医学检验生产、服务第一线的高等应用性人才的医学检验教育也提出了新的要求和新的挑战。作为全国高职高专医学检验教学改革试点专业，我们在一年多来的工作中始终本着“以教学改革促专业建设”的原则，坚持走内涵发展的道路。坚持以教学改革为中     

医学院校应重视实验技术队伍建设

高校医学教育事业的快速发展,给医学院校实验室建设带来了新的发展机遇,同时也给实验技术队伍建设带来新的挑战,只有重视这只队伍建设,才能跟上创新发展的步伐,为社会培养合格的医学人才。     

试论高等医学院校的创新教育体系

随着知识经济的到来 ,一个国家和民族的创新能力和水平决定着一个国家和民族的地位和发展速度。高校作为知识的生产、传播基地对培养民族创新精神和培养创造型人才方面 ,肩负特殊的使命。加强高等医学院校的创新教育 ,对于迎接知识经济与新医学革命的挑战 ,培养适应时代要求高素质创造型医学人才 ,具有重要的现实意义。医学创新教育是个系统工程 ,必须从教育理念、教育内容、教育方法、教育管理、教育环境等多环节实施全方位创新 ,形成一套完整的创新教育体系。一、树立新的医学教育理念创新教育是培养创新意识、创新精神、创新思维、创造力…     

高等教育全球化下的心脏外科人才培养

随着经济和科技的发展，国际交流13益广泛，各国的联系日益紧密，20世纪60年代开始出现全球化的概念，在这以后，全球化趋势日益明显，高等教育全球化是全球化在高等教育领域的表现。面对高等教育全球化，我国心脏外科领域如何培养新时代的全球化人才面临着新的挑战。我们应该将全球化融人心脏外科的教育培养体系，充分利用全球化的机遇和有利条件，利用全球范围内的资源和条件，培养有高度的职业素养，具有人文精神、全面发展，具有创新精神、高素质的现代化人才。     

顺应医学模式的《儿科学》课程建设

面对21世纪卫生保健系统的新困境，传统的医学模式遇到很多挑战，现代医学已经形成新的模式，医学教育改革必须适应新的医学模式，以培养高素质医学人才，儿科学课程为具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材和一流教学管理而不断改革，与时俱进。     

医学教育的现状与发展趋势

医学的发展给传统的医学教育体系提出了新的课题,社会需要的是高素质复合型的医学人才.面对挑战,如何改革旧的教育观念,以培养综合型高素质的人才,是医学教育今后的发展趋向.     

适应社会需要 培养高素质医学检验人才——1996年广东省112间医院调查结果分析

随着改革开放,特别是经济体制改革的不断深化,医学科学技术的迅速发展,医学科学一方面向微观世界深入,另一方面正向着宏观的多学科结合的方向发展,尤其是医学检验学科发展之快,对检验队伍的知识素质和能力要求之高,向医学检验提出了新挑战。检验教育面临新的形势,必须以社会的需要,市场经济为导向,在原有基础上,培养出既懂专业应用,又有一定政治思想素质的高素质人才。     

改革实验教学,加强学生能力的培养--谈免疫学、微生物学实验教学对学生能力的培养

二十一世纪的到来 ,给高等教育带来了新的机遇和挑战 ,也对高级医学人才的培养提出了更高的要求。社会经济文化的进步使人类的生存状态发生了巨大的变化 ,同时 ,新的技术、成果不断出现 ,现代科学技术和医学科学突飞猛进的高速发展 ,传统的教育模式也在发生转变 ,对医生和医学生也提出了更高的要求。为了使医学生适应未来医学发展的需要 ,深化教学改革 ,不断提高教育、教学质量 ,培养出更多社会急需的高素质人才 ,是高等教育面临的共同课题。几年来 ,我校在免疫学、微生物学实验课中 ,注重加强实验教学改革 ,对学生在知识、能力和素质三方面…     

免疫学检验教学改革探讨

面对检验医学的发展和观念变化带来的挑战,如何提高教学质量,培养高素质、实用型检验医学人才,是专业教师需要认真思考的课题.就如何发挥"导学"技巧、灵活运用教学方法等方面,对免疫学检验教学进行了系统的阐述.     

研究生素质培养新模式初探

提高研究生的培养质量,注重因材施教,培养高素质人才是一个值得关注和研究的重要课题。同时结合我国国情和医学研究生教育的特点,培养高素质的医学创新人才是时代的要求,是促进医学科学发展的历史使命,也是高等医学教育改革的主要研究课题。如何保证研究生的质量,建立精良地导师队伍、全新的研究生素质培养模式,对提高研究生教育,更好地服务于社会具有重要意义。     

对检验医学人才培养模式的思考

国内开办医学检验专业的院校越来越多,目前的培养模式主要是培养技师型医学检验人才,尚不能就临床问题与医生进行良好的沟通。随着社会的发展,加强检验人员与临床医生沟通的呼声越来越高,培养具有高素质的检验医学人才显得尤为重要。本文对检验医学人才的培养模式进行了初步探讨。     

研究生教育对创新型医学人才的培养

随着社会的发展和学科建设的改革，创新型医学人才已成为社会对医学人才的首要选择。分析当前社会对医学人才的具体要求和高等医学教育中存在的不足，作者提出面对知识经济的挑战，必须加快教育改革的步伐，以培养创新型高素质的医学人才为目标，充分发挥高等院校在培养高素质人才方面的作用，并从教师和学生两个角度探讨怎样培养创新性医学人才。