重症监护室护理人员焦虑和抑郁状态的调查与干预建议

目的:了解重症监护室护理人员的焦虑抑郁状态,分析其影响因素,并提出干预建议。方法:选取2016年4~5月医院48名ICU护士为研究对象,调查ICU护士焦虑抑郁心理的影响因素,包括护理专业工作因素、工作量及时间因素、工作环境及资源因素、患者因素、管理及社会支持因素5项,分值越高说明因素影响越大。结果:ICU护士的SAS和SDS评分均显著高于国内常模和普通病房护士(P0.05);护理专业工作因素、时间因素、工作环境及资源因素、患者因素、管理及社会支持因素的分值分别为(92.50±12.40)分、(81.70±11.90)分、(73.50±10.60)分、(86.60±9.70)分和(55.20±6.60)分,护理专业工作因素的权重比显著高于其他因素(P0.05)。结论:ICU护士的工作压力明显大于普通病房护士,焦虑抑郁情况明显,影响因素以护理专业工作因素为主,应重视ICU护士的心理健康问题,从管理入手改善护士的焦虑抑郁情绪,提高其工作热情,从而全面提升护理质量。     

120例临床护士焦虑及抑郁状况的调查研究

目的：调查护士的焦虑和抑郁现状及产生因素,探讨如何实施护理人员的管理。方法：采用ZUNG焦虑白评量表（SAS）和抑郁自评量表（SDS）对60名普通病房护士和60名重症监护病房（ICu）护士进行对照研究。结果：普通护士存在较严重的抑郁情绪。结论：对护士实施有效的心理保健和技能培训,是促进护士心理健康,促进护理学科发展的有力措施。     

重症监护室护理人员焦虑和抑郁状况调查与建议

目的:调查和分析重症监护室护理人员焦虑和抑郁的状况,提出合理的解决方案。方法:对37名ICU护理人员进行问卷调查,问卷内容包括一般情况、焦虑自评量表和抑郁自评量表。并对调查结果进行统计学分析,采用t检验等相关分析统计方法。结果:ICU护理人员焦虑与抑郁状态的阳性检出率依次为28.57%和37.14%。ICU护理人员加班时间、家务时间和婚姻状况与焦虑、抑郁的状况呈现密切的相关性。结论:ICU护理人员存在严重的焦虑和抑郁等不良心理状态,其严重程度与工作时间、家庭状况有关,针对调查中显示的相关因素,应采取切实可行的方法帮助ICU护理人员解决心理问题,提高其生活质量。     

中职护生考前抑郁、焦虑状况调查分析

目的:调查中职护生考前心理状态,培养其心理素质与应试能力。方法:采用抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS),对江西医学高等专科学校的234名中职护生在期末考试前1周进行调查。结果:中职护生考前抑郁、焦虑水平得分均高于常模。结论:中职护生期末考试前普遍存在抑郁、焦虑等症状,应给予有效的措施缓解其心理压力。     

“5S”管理模式在重症监护室用药安全管理中的应用

目的:探讨"5S"管理模式在重症监护室用药安全管理中的应用效果,提高临床用药安全。方法:分析重症监护室安全用药的隐患,并将"5S"管理模式应用到重症监护室药物安全管理中,对护理人员进行培训,进行持续安全管理。并对"5S"运用前后病房用药差错、护理人员药物知识水平、患者满意度进行比较。结果:将"5S"管理模式运用在重症监护室用药安全管理上后,病房的用药差错发生率为5例,实施前为20例;护理人员药物知识水平总分平均分为(93.24±5.31)分,实施前得分为(74.26±7.23)分;患者满意度比也有之前的74.23%上升到了94.52%,差异均具有显著性意义(P0.05)。结论:在重症监护室用药安全管理中实施"5S"管理模式,可降低科室用药差错的发生,提高护理人员的用药知识水平及患者满意度,促进ICU护理管理的发展及护理质量的提高。     

护理人员多重耐药菌感染知信行情况调查

目的:评价护理人员多重耐药菌感染知信行情况调查。方法:选择医院2015年2月1日～2016年2月10日100名护理人员为研究对象,自行设计问卷,对护理人员的多重耐药菌感染知信行情况进行调查,分析调查结果。结果:职称高、护龄长的护理人员多重耐药菌感染知识得分(24.01±1.45)分,行为得分(158.21±1.15)分,态度得分(50.21±1.01)分,均高于职称低、护龄短的护理人员(P0.05)。结论:针对护理人员的多重耐药菌感染知信行的薄弱环节进行管理,能显著提高护理人员的多重耐药菌感染防控知识,能预防感染的发生。     

重症监护室护士的工作压力源与心理状态

目的:评估重症监护室护士的工作压力源和心理状态。方法:选取于杭州市第一人民医院工作的30例重症监护室护士(观察组)及30例普通病房护士(对照组)为研究对象。通过问卷形式调查两组护士的一般情况并进行比较;分别采用护士压力源量表、症状自评(SCL-90)量表评估并比较两组护士工作压力源及心理状态。结果:观察组护士各项压力源评分及SCL-90量表中7项维度评分均明显高于对照组(P0.05)。结论:重症监护室护士的工作压力较普通病房护士更大,且心理状态不及普通病房护士。     

中医五行音乐在剖宫产后产妇情绪管理中的应用

目的:探讨中医五行音乐在剖宫产后产妇情绪管理中的应用价值。方法:选取2014年6月~2015年6月400例剖宫产产妇作为研究对象,根据入住病房单双号随机分为实验组及对照组各200例。对照组进行常规健康教育和心理护理,观察组在常规健康教育和心理护理基础上进行中医五行音乐播放,干预时间为产后24小时至产后3天。采用焦虑自评量表、抑郁自评量表对两组进行干预前后调查,观察两组产妇干预前后SAS、SDS得分,焦虑及抑郁状况;跟踪调查两组产妇产后15天、42天、3个月焦虑、抑郁情况。结果:观察组干预后焦虑自评得分、抑郁自评得分分别为(29.2±8.06)分和(33.97±7.06)分,均低于对照组的(34.55±7.75)分和(38.31±6.46)分(P0.05)。观察组干预后各时间段焦虑和抑郁发生率均低于对照组(P0.5)。结论:中医五行音乐能有效改善剖宫产产妇焦虑、抑郁情绪,促进女性身心健康。     

护士亚健康情况与管理措施研究

目的:调查心内科护士亚健康状态,并分析相关影响因素,为相关部门及时干预提供参考。方法:采取整群随机抽样法选择心内科42名护士为研究对象,采用问卷形式,调查护士的亚健康状况和影响因素。结果:生理亚健康中食欲得分最高,为(3.51±0.89)分;眼睛舒适得分最低,为(2.82±0.78)分。心理亚健康中不感到孤独得分最高,为(3.66±1.05)分;感到精神放松得分最低,为(2.78±0.94)分。社会亚健康中需要帮助时及时得到帮助支持得分最高,为(3.79±0.92)分;遇到困难时主动寻求帮助得分最低,为(3.16±0.86)分。亚健康总体得分为(27.98±5.11)分,其中社会亚健康得分平均为(28.36±4.57)分,心理亚健康得分平均为(26.28±5.92)分,生理亚健康得分为(25.61±5.20)分。42名护士中,亚健康状态者为32名(76.10%)。护龄、职称、月收入、聘用形式、参加体育锻炼/时间、做家务时间、饮食状况、压力状况及工作情况为心内科护士亚健康影响因素。结论:心内科护士亚健康状态处较高水平,且影响因素较多,管理者应针对影响因素加强管理,缓解护士压力,改善其亚健康状态,提高工作效率和工作质量。     

浙江省台州市重症监护室危重症患者赋能心理护理现状调查

目的:了解浙江省台州市重症监护室危重症患者赋能心理护理的情况,分析影响赋能心理护理水平的因素。方法:随机抽取525例重症监护室危重症患者进行赋能心理护理的问卷调查。结果:赋能心理护理各维度平均得分从高到低依次为开放式沟通(2.07±0.96)分、提供必要信息(2.24±1.06)分、提供舒适护理(1.87±0.94)分、共同参与(1.83±0.74)分。自我效能得分平均值为(1.65±0.39)分,与赋能心理护理总得分和各维度得分呈正相关。不同年龄、婚姻状况、文化程度、家庭月收入、医疗费用来源的患者赋能心理护理得分差异有统计学意义(P0.05)。影响赋能心理护理得分的主要因素为自我效能、婚姻状况、文化程度及家庭月收入。结论:重症监护室危重症患者赋能心理护理有待改善,自我效能、婚姻状况、文化程度及家庭月收入是主要影响因素。     

精神科护理人员实施心理护理存在的问题与建议

目的:探讨精神科护理人员实施心理护理的问题及建议。方法:利用症状自评量表(SCL-90)对富阳区第三人民医院20名精神科护理人员进行心理调查,将调查结果与国内常模比较分析,并分析护理人员心理问题与护龄、学历、婚姻状况的相关性。结果:精神科护理人员心理问题发生率为25.0%(5/20),与国内常模相比,精神科护理人员躯体化、人际关系、焦虑、抑郁、偏执等因子评分均明显增高(P0.05),而强迫、敌对、恐怖、精神病性等因子评分没有明显变化(P0.05)。精神科护理人员心理问题的发生率与护龄、婚姻状况具有明显的相关性,而与学历没有密切相关性。结论:精神科护理人员的心理健康状态相对较差,只有采取有效的心理干预,才能改善其心理健康状态,提高护理服务质量。     

人文关怀在重症监护室患者护理中的应用效果

目的:探讨人文关怀在重症监护室患者护理中的应用效果。方法:78例重症监护室患者,将所有患者根据不同的护理方法分为对照组和研究组,各39例。对照组实施基础护理,研究组在对照组的基础上实施人文关怀。观察两组患者干预前后的抑郁焦虑情绪评分及护理满意度。结果:干预前两组焦虑、抑郁情绪评分比较差异无统计学意义(P0.05),干预后研究组患者的焦虑、抑郁情绪评分显著低于对照组,两组比较差异具有统计学意义(P0.05)。干预后研究组满意度评分为(89.57±4.32)分,对照组满意度评分为(70.38±3.25)分,两组比较差异具有统计学意义(P0.05)。结论:人文关怀有助于改善重症监护室患者的不良情绪,提高护理满意度,值得临床进行推广及应用。     

精神科与门诊护士心理状况的对照比较

目的:评价分析精神科护理人员的焦虑和抑郁情况.方法:对观察组20位精神科护理人员和对照组20位门诊护士的焦虑和抑郁情况做焦虑自评量表(SAS)和抑郁内评量表(SDS]调查.并对结果进行比较分析,提出对策.结果:观察组SAS评分为(44.24±5.14)分,明显高于对照组(37.56±7.45)分,具有显著差异(t=3.3006,P＜0.01.见表1);观察组SDS评分为(56.17±7.13)分,明显高于对照组(42.23±6.32)分,具有显著差异(t=6.5431,P＜0.001).结论:精神科护士的焦虑和抑郁情况普遍比门诊护士严重,医院应该采取必要的干预措施.     

精神科护理人员焦虑抑郁状况调查及分析

目的了解精神科护士焦虑抑郁状况,提出解决办法。方法采用自评焦虑量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）对精神科112名护士进行调查。结果精神科护士焦虑抑郁得分平均为（33.96±9.37）分和（43.85±9.26）分,明显高于国内常模,差异具有统计学意义（P〈0.01）。结论精神科护士焦虑抑郁状况较严重,应采取多种方法 ,培养护理人员良好的心理健康水平,提高工作质量。     

急诊重症监护病房护理临床带教体会

目的:探讨急诊重症监护病房内施行护理临床带教,对护理人员基础知识及护理技能的影响。方法:选取200位急诊重症病房内护理人员进行带教培训,将护理人员接受带教前后的基础知识掌握情况及护理能力情况进行统计并分析。结果:200位护理人员带教前基础知识得分为(60.23±1.36)分,带教后基础知识得分为(85.36±3.45)分。经分析,具有统计学意义(T=95.83,P0.01)。带教前能力技能得分为(70.32±5.32)分,带教后能力技能得分为(87.63±4.13)分。经分析,具有统计学意义(T=36.35,P0.01)。结论:急诊重症监护病房内施行护理临床带教,能有效提高护理人员基础知识的掌握及护理技能的提升。     

手术室护士心理健康状况的调查

目的:了解手术室护士心理健康状况。方法:采用SCL-90自评量表调查74名手术室护士,与72名普通病房护士的同期资料进行对比。结果:手术室护士的心理症状总均分及阳性项目数均较高(P0.05);躯体化、焦虑、抑郁、强迫及敌对因子得分,手术室护士均明显高于普通病房护士(P0.05)。结论:手术室护士心身问题风险较高,应进行心理健康教育。     

综合医院内科住院患者焦虑抑郁情绪调查分析

目的：调查三级甲等综合医院（以下简称“综合医院”）内科住院患者的焦虑、抑郁情绪发生情况。方法：采用焦虑抑郁（HAD）情绪测定表,对我院（三级甲等综合医院）472名住院患者进行调查。结果：①综合医院内科住院患者的总体抑郁水平偏高,抑郁分为8．69±4．36,其中以肿瘤科、肾病内科和神经内科患者为甚;②总体焦虑情绪发生率为16．10％,抑郁情绪发生率为39．83％,均高于普通人群。结论：综合医院内科住院患者焦虑、抑郁发生率较高,护理人员应高度重视;肾病内科、呼吸内科、肿瘤科患者的焦虑、抑郁发生率高且程度重,护理人员应该进行有的放矢的心理疏导,以缓解他们的负性情绪,使之达到接受治疗的最佳心身状态。     

重症监护室实施人性化护理的作用

目的:探讨重症监护室实施人性化护理的作用。方法:将医院收治的86例重症监护室患者作为研究对象,按照护理方法不同分为对照组与观察组,每组43例。对照组实施常规护理,观察组在对照组的基础上实施人性化护理,比较干预前后焦虑、抑郁状态评分,护理质量评分,以及患者满意度情况。结果:两组患者干预后的焦虑、抑郁得分明显低于干预前(P0.05),观察组干预后的焦虑、抑郁得分明显低于对照组(P0.05),护理质量评分明显高于对照组(P0.05),两组患者干预后对护理质量评分明显高于干预前(P0.05),观察组患者的满意度明显高于对照组(P0.05)。结论:重症监护室护理中实施人性化护理服务,有利于稳定患者情绪,提高护理质量,获得患者对服务的肯定,提高满意度。     

重症监护室护士心理健康状况分析与干预

目的:对重症监护室护士的心理健康状况进行评估和分析,并给出相应干预对策。方法:选取杭州市二级甲等以上综合性医院重症监护室工作的100名护士进行SCL-90问卷调查,并结合国内常模进行比较分析,在SCL-90问卷中,得分越高,心理健康水平越低,满分450分。结果:相比于国内常模,选取的杭州市二级甲等以上综合性医院护士心理健康水平较低,护士的焦虑、抑郁情况极为明显(P0.05)。结论:重症监护室的护士心理健康水平较低,应该进行心理辅导和干预,降低护士的心理负担。     

浙江东部沿海地区临退休护士希望水平与情绪状态之思考

目的:探讨临退休护士退休前的希望水平与情绪状态,提出应对策略。方法:2013~2015年,采用希望量表、汉密尔顿焦虑量表和汉密尔顿抑郁量表,对宁波市3家综合性医院的70名临退休护士进行希望水平及情绪调查。结果:临退休护士希望水平总分18~43分,平均(32.14±9.22)分。低希望水平占25.71%,中等希望水平占57.14%,高希望水平占17.14%。焦虑发生率为50.00%,抑郁发生率为52.86%,焦虑、抑郁情绪与希望水平呈负相关。结论:护理管理部门采取表彰30年以上护龄的临退休护士、举办临退休护士座谈会、让临退休护士参与检查指导、成立舒缓小组等策略,应对临退休护士的不良情绪状态,提高其希望水平。