分析化学实验教学改革探索

目的为提高学生对分析化学实验课的兴趣,增强实验教学的效果,作者从教学方法、考核方式等方面实施了分析化学实验教学改革。通过这些措施的实施,为学生学习后续课程打下良好的基础。     

改革医学院校分析化学实验的尝试

分析化学实验是分析化学课程的主要组成部分,是加强基础知识课教学,培养学生动手能力和科学研究能力的主要实践环节,这对培养学生一丝不苟的工作作风和严肃认真的科学态度是很重要的.     

分析化学实验改革探讨

介绍了我系分析化学实验教学现状及存在问题,结合教学对分析化学实验改革进行了探讨,包括通过教学内容的优化,教学方法、成绩评定方法的改革.     

分析化学实验课教学改革初探

通过对分析化学实验课教学改革的回顾和总结,从教学内容、自行设计性实验和教学手段等方面进行了一些探索,初步形成了一套适合医学教育的教学模式。     

中药学专业分析化学及其实验双语教学新模式探索

分析化学及其实验课程实行双语教学对提高学生的专业知识和英语水平有着重要的现实意义。本论文对中药学专业分析化学及其实验双语教学新模式进行相关探索,为今后进一步深化教学改革提供线索和依据。     

提高分析化学实验教学质量的实践

通过改革实验课堂教学方式、增加设计性实验、完善实验考核制度等几个途径进行教学实践,结果表明:通过改革提高了学生的学习兴趣,增强了学生的动手能力,培养了学生严谨的工作作风,提高了学生的综合素质,取得了良好的实验教学效果。     

CBS-RISE模式在分析化学教学中的应用

CBS结合RISE模式是以案例和相关问题为方向,经RISE方式,结合文献资料,在教师指导下引导学生分析案例的教学模式,培养学生在实际案例的实践中分析问题和解决问题、建立临床和卫生检验思维、学以致用。将CBS-RISE教学法引入医学院校分析化学教学中,并与传统教学模式进行比较,通过学生过程性评价、形成性评价、考核成绩、问卷调查等形式对教学效果进行评估。结果表明,CBS-RISE教学法既使学生掌握了基本理论和原理,又提升了学生的综合能力,取得了较好的教学效果。     

分析化学实验的教学改革初探

分析化学实验教学大致可分为三个阶段进行。首先规范化操作训练阶段；再而验证分析化学理论，正确树立“量”的概念，通过分析化学实验课能使学生养成实事求是的科学态度，提高分析和解决实际问题的能力；最后综合设计实验阶段，实验了初步的科学研究的过程，必将增强学生的动手能力和获取综合知识的能力。     

《无机及分析化学实验》教改实践的收获与体会

为了克服分别开设无机化学实验和分析化学实验的一些弊端,景德镇陶瓷学院科技艺术学院尝试将它们合并后独立设课,对实验内容通盘考虑、优化组合,提出了一个具有本校特色的无机及分析化学实验教学新体系.     

浅谈《分析化学》实验教学改革

分析化学是研究物质化学组成、结构和分析方法的学科,是药学[1-3]、检验类[1-2、4]专业高等教育中一门应用性很强的专业基础课,包含化学分析和现代仪器分析两大部分.     

深化分析化学实验教学改革培养学生的实验创新能力

采取精选实验内容、发挥教师的主导作用以及收集反馈信息等措施对分析化学实验课的教学进行了改革。实践证明,这些措施取得了良好的教学效果,激发了学生对分析化学实验课的学习兴趣,培养了学生的实验创新能力。     

高职分析化学实验操作考核评价的改革探讨

随着高校的扩招,普通高中的学生人数急剧增加,而进入高职、中职学校就读的部分学生基础较差、学习愿望不强,这给教学工作提出了新的挑战;根据“需用为准,够用为度,实用为先”原则,我们进行了分析化学教学改革,加强了实验操作技能的训练,并对考核成绩评价方式进行了改革,加大了平时考核评价的比例,使该课程实验操作技能的考核成绩(单列)全面反映学生的学习和实际操作技能掌握情况。     

分析化学实验教学改革初探

根据药学、中药学及临床药学专业的特点及在分析化学实验中存在的问题,介绍了分析化学实验课的改革内容,主要从实验教学内容、教学方法及手段、实验教材、实验考核、教师队伍等方面进行了改革。     

分析化学在药学教学中的改革初探

在药学专业教育中,分析化学是一门重要的专业基础课,其理论知识和实验技能在药物分析学、药物化学、天然药物化学、药剂学、药理学和中药学等各个学科都有广泛的应用。针对目前社会对药学人才的要求,从分析化学在药学教育中的作用入手,说明了分析化学改革的必要性,并从理论教学和实验教学两方面进行改革探索。     

在分析化学实验教学中开设设计性实验的探索与实践

为培养学生的创新能力、实践能力,提高教学质量,有必要在分析化学实验教学中开设设计性实验。设计性实验能有效激发学生的学习兴趣,培养学生分析问题和解决问题的能力,适合新时期创新人才培养的需要。     

分析化学实验教学改革与实践

针对医学检验专业的特点和分析化学实验教学中存在的问题,从教学内容、教学方法、教学手段和考核方法等方面对分析化学实验教学进行改革.实践表明,在提高学生综合素质和动手能力方面收到了良好的效果.     

药学专业本科《分析化学》教学探讨

在自然科学研究和许多生产领域中,分析化学被称为"科学的眼睛",它是研究物质化学组成、成分含量、化学结构等信息的分析方法及有关理论的一门学科,是化学的一个重要分支.     

分析化学实验课教学如何发挥教师的主导作用

分析化学是一门实验性很强的重要专业基础课。实验课教学占有极其重要的地位，它与理论课密切配合，使学生巩固分析化学的基本理论、基本知识，并掌握基本实践操作技能，在提高学生分析问题、解决问题的能力，培养学生严谨的工作作风和实事求是的科学态度及确立“量”的概念等方面起着重要的作用。目前，实用技术型人才的培养目标对实验课教学提出了     

提高分析化学实验教学质量的改革

从改革实验课堂教法,充分发挥学生的主观能动性;进一步改革实验内容,增加设计性实验;开展辅助电化教学,提高实验授课质量;为学生增加实践机会;重视实验考核等几个方面,提高分析化学实验教学质量以及学生的动手实践能力,培养学生的良好工作作风及综合素质。