基于微信平台的优势内容递增健康教育法在脆性骨折患者中的应用

目的:探讨基于微信平台的优势内容递增健康教育法在脆性骨折患者中的应用方法及效果。方法:选取2018年8月1日~2019年8月31日50例脆性骨折患者为对照组,采用常规护理干预。选取2019年9月1日~2020年8月31日50例脆性骨折患者为观察组,采用基于微信平台的优势内容递增健康教育法。比较两组干预效果。结果:观察组出院6个月生活质量评分、健康教育优良率、护理满意度高于对照组(P<0.01),骨折风险因子评估工具(FRAX)评分、焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分及并发症发生率低于对照组(P<0.01,P<0.05)。结论:基于微信平台的优势内容递增健康教育法可有效改善脆性骨折患者的健康教育效果,提高患者生活质量和护理满意度,降低骨折发生风险和并发症发生率。     

优势内容递增健康教育法结合生活希望计划干预对成人疝气手术后希望水平及健康知识掌握程度的影响

目的 探讨优势内容递增健康教育法结合生活希望计划干预对成人疝气手术后希望水平及健康知识掌握程度的影响.方法 选择2019年8月至2020年12月于我院接受疝气手术的110例成人疝气患者作为研究对象,根据护理方案将其分为对照组和观察组,各55例.对照组采取常规护理干预,观察组在对照组基础上实施优势内容递增健康教育法结合生...     

微信App结合优势内容递增健康教育对不孕女性患者的影响

目的:探讨微信App结合优势内容递增健康教育对不孕女性患者的影响.方法:选取2017年1月1日～2019年12月31日收治的105例不孕女性患者为研究对象,均给予积极治疗,采用随机数字表法分为对照组51例和观察组54例,对照组给予常规健康教育,观察组在常规健康教育基础上实施微信App结合优势内容递增健康教育;比较干预前...     

基于微信平台的优势内容递增健康教育结合积极心理干预对慢性阻塞性肺疾病患者心理弹性、自护能力及肺功能的影响

目的 探讨基于微信平台的优势内容递增健康教育结合积极心理干预对慢性阻塞性肺疾病患者心理弹性、自护能力及肺功能的影响。方法 选取我院收治的90例慢性阻塞性肺疾病患者,以随机数字表法将其分为对照组（45例,常规护理干预）和观察组（45例,基于微信平台的优势内容递增健康教育结合积极心理干预）。比较两组的干预效果。结果干预后,观察组的乐观、坚韧、自强评分均高于对照组（P<0.05）。干预后,观察组的自我概念、自护责任感、健康知识、自护技能评分均高于对照组（P<0.05）。干预后,观察组的第1秒用力呼气容积占预计值百分比（FEV1%）、第1秒用力呼气量占用力肺活量比值（FEV1/FVC）、最大自主通气量（MVV）均高于对照组（P<0.05）。结论 临床对慢性阻塞性肺疾病患者采用基于微信平台的优势内容递增健康教育结合积极心理干预有助于提高其心理弹性、自护能力,促进肺功能改善。     

引导想象训练结合优势内容递增健康教育法对冠脉搭桥术后患者睡眠质量、心理状态及心脏康复的影响

目的 探讨引导想象训练结合优势内容递增健康教育法在冠脉搭桥术后的应用价值。方法 选取2019年3月至2021年3月我院收治的86例冠脉搭桥术后患者,根据护理方案不同将其分为对照组和观察组,各43例。对照组接受常规护理,观察组在对照组护理方案基础上加施引导想象训练结合优势内容递增健康教育法。比较两组的干预效果。结果 干预后7、14 d,观察组的匹兹堡睡眠质量指数（PSQI）评分低于对照组（P<0.05）。干预后,观察组的抑郁自评量表（SDS）、焦虑自评量表（SAS）评分均低于对照组（P<0.05）。干预后,观察组的左室舒张末期内径（LVDD）、左室收缩末期内径（LVDS）均小于对照组,左心室射血分数（LVEF）大于对照组（P<0.05）。结论 引导想象训练结合优势内容递增健康教育法用于冠脉搭桥术后临床护理中,可有效改善患者睡眠质量及心理状态,促进心脏功能康复。     

优势内容递增教育法对肾病综合征患者疾病不确定感的影响

目的 探讨优势内容递增教育法对肾病综合征患者疾病不确定感的影响.方法 将60例肾病综合征患者按入院顺序单双号分为观察组和对照组各30例,观察组应用优势内容递增教育法实施健康教育,对照组应用常规健康教育方法;采用疾病不确定感量表对两组患者在入院时、出院时进行疾病不确定感调查.结果 观察组患者出院时疾病不确定感与对照组比较,差异有统计学意义,P＜0.01;观察组患者出院时的疾病不确定感与入院时比较,P＜0.01.结论 应用优势内容递增教育法对肾病综合征患者进行健康教育,能明显降低疾病不确定感,有利于肾病综合征患者的治疗.     

护理干预对胰岛素泵强化治疗糖尿病患者的影响

目的 探讨护理干预对糖尿病胰岛素泵强化治疗患者装泵前、后心理状态及血糖控制的影响.方法 将120例拟接受胰岛素泵强化治疗患者以简单随机的方式分为对照组和观察组各60例.2组均给予常规护理,观察组在常规护理的基础上运用优势内容递增教育法在实施健康教育同时采取心理行为干预措施.对2组患者心理状态及血糖控制情况进行χ2检验及t检验.结果 观察组在健康知识的得分及对健康教育的满意度方面均高于对照组;装泵后14 d观察组患者焦虑、抑郁分值下降均较对照组明显,血糖控制满意度显著高于对照组.结论 运用优势内容递增教育法对糖尿病胰岛素泵强化治疗患者进行健康教育,患者更易于掌握健康知识,心理行为干预可以缓解胰岛素泵强化治疗患者的负性情绪,有利于提高胰岛素泵治疗的疗效.     

基于微信平台的健康信念教育在哮喘患儿健康相关指标及家庭疾病管理中的作用

目的:探讨基于微信平台的健康信念教育在哮喘患儿健康相关指标及家庭疾病管理的作用分析。方法:选取2019年1月至2020年1月该院收治的哮喘患儿86例,随机法将其分为观察组与对照组,各43例。对照组实施常规护理,观察组在此基础上采用基于微信平台的健康信念教育干预,观察并对比两组患儿疾病发作次数、住院天数等健康相关指标、家...     

优势内容递增健康教育法在溃疡性结肠炎病人中的应用

[目的]探讨优势内容递增健康教育法在溃疡性结肠炎病人中的应用效果,为建立科学有效的溃疡性结肠炎病人健康教育模式提供依据。[方法]将78例溃疡性结肠炎病人随机分为观察组和对照组各39例。对照组采用常规疾病知识健康教育法,观察组采用优势内容递增健康教育法。比较两组实施健康教育前后病人炎症性肠病生存质量问卷(IBDQ)评分及病人对健康教育的满意度。[结果]健康教育后观察组病人满意度(94.87%)明显高于对照组(66.67%),观察组IBDQ评分(149.23分±3.32分)明显高于对照组(116.87分±3.24分),两组满意度、IBDQ评分差异均有统计学意义(P0.05)。[结论]运用优势内容递增健康教育法可以提高溃疡性结肠炎病人的生存质量和健康教育满意度。     

基于微信平台的家属参与式护理结合反馈式健康教育对慢性支气管炎患者自我管理能力及病情控制的影响

目的 探讨基于微信平台的家属参与式护理结合反馈式健康教育在慢性支气管炎患者中的应用效果。方法 选取2019年1月至2022年1月我院收治的120例慢性支气管炎患者为研究对象,根据随机数字表法将其分为对照组和观察组,各60例。对照组实施常规护理干预,观察组实施基于微信平台的家属参与式护理结合反馈式健康教育。比较两组的干预效果。结果 干预后,观察组的疾病、治疗、预防及生活行为评分高于对照组（P<0.05）。干预后,观察组的自我护理能力测定量表（ESCA）各维度评分高于对照组（P<0.05）。干预后,观察组的白细胞介素-8(IL-8)、白细胞介素-33(IL-33)水平低于对照组（P<0.05）。结论 基于微信平台的家属参与式护理结合反馈式健康教育可提高慢性支气管炎患者健康知识知晓程度、自我管理能力,减轻炎症反应,值得推广。     

基于微信平台的病友互助小组结合递进式目标护理干预对脑卒中后遗症患者心理韧性及健康行为的影响

目的 探讨基于微信平台的病友互助小组结合递进式目标护理干预对脑卒中后遗症患者心理韧性及健康行为的影响.方法 选取2019年10月至2020年10月收治的80例脑卒中后遗症患者作为研究对象,采用抽签法将其随机分为对照组(40例,常规护理干预)和观察组(40例,常规护理干预+基于微信平台的病友互助小组结合递进式目标护理干预...     

基于微信平台的反馈式健康教育结合个体化饮食指导对妊娠期糖尿病患者自护能力、自我效能感及胰岛素状态的影响

目的探讨基于微信平台的反馈式健康教育结合个体化饮食指导对妊娠期糖尿病患者自护能力及自我效能感、胰岛素状态的影响。方法选取2018年4月至2020年4月收治的妊娠期糖尿病患者100例进行观察,随机将其分为对照组和观察组,各50例。对照组实施常规护理干预,观察组在此基础上实施基于微信平台的反馈式健康教育结合个体化饮食指导干预。比较两组的自护能力、自我效能感及胰岛素状态变化情况。结果干预后,观察组的ESCA各维度评分和GSES各维度评分均高于对照组(P<0.05)。干预后,观察组的HOMA-IR低于对照组,HOMA-β高于对照组(P<0.05)。结论基于微信平台的反馈式健康教育结合个体化饮食指导应用于妊娠期糖尿病患者中,不仅有助于提高其自护能力及自我效能感,也能促进患者胰岛素状态的改善,值得应用和推广。     

基于微信平台的持续性信息支持结合循环加压冷疗系统干预对下肢开放性骨折钢板外固定术后患者下肢功能、 血清疼痛介质及健康知信行水平的影响

目的 探究基于微信平台的持续性信息支持结合循环加压冷疗系统干预在下肢开放性骨折钢板外固定术后的应用效果.方法 选择2019年6月至2021年8月我院接收的80例行钢板外固定术的下肢开放性骨折患者为研究对象,根据临床护理方案将其分为对照组和观察组,每组40例.对照组采取常规护理,观察组在此基础上开展基于微信平台的持续性信...     

基于知信行理念健康宣教结合激励式护理干预对大面积烧伤患者心理弹性及病耻感的影响

目的 探讨基于知信行理念健康宣教结合激励式护理干预在大面积烧伤患者中的应用效果.方法 选择2019年1月至2020年1月住院治疗的90例大面积烧伤患者,采用随机抽签法将其分为对照组(n=45,常规护理)和观察组(n=45,基于知信行理念健康宣教结合激励式护理干预).比较两组患者干预前、后的认知水平、心理弹性、病耻感及生...     

强化健康教育及心理干预对老年高血压患者健康行为及生活质量的影响

目的探讨强化健康教育及心理干预的健康管理模式对老年高血压患者健康行为及生活质量的影响。方法选取我院收治的210例老年高血压患者,随机将其分为对照组(105例,常规综合护理)与观察组(105例,对照组基础上强化健康教育及心理干预)。比较两组的护理效果。结果护理后,两组的生活方式均改善,且观察组优于对照组(P<0.05)。护理后,两组HK-LS评分均升高,SBP、DBP水平均下降,且观察组优于对照组(P<0.05)。护理后,两组自我健康管理行为评分均升高,且观察组高于对照组(P<0.05)。护理后,两组的HAMA、HAMD评分均降低,生活质量评分均升高,且观察组优于对照组(P<0.05)。结论强化健康教育及心理干预能明显提高老年高血压患者自我健康管理行为,降低血压,改善生活方式、心理状态和生存质量。     

微信平台结合反馈式健康指导对冠心病不稳定型心绞痛患者医院、居家健康行为及心脏功能指标的影响

目的 探讨微信平台结合反馈式健康指导对冠心病不稳定型心绞痛（UAP）患者医院、居家健康行为及心脏功能指标的影响。方法 选取2019年1月至2020年1月我院接收的84例冠心病UAP患者进行研究,以护理方案将其分为对照组和观察组,每组42例。对照组采取常规护理干预,观察组于对照组基础上加施微信平台结合反馈式健康指导。比较两组的干预效果。结果 干预后,观察组的病情监测、遵医服药、饮食管理评分均高于对照组（P<0.05）。干预后,观察组的服药依从性、生活方式改善执行、康复锻炼执行、危险因素控制、定期复诊执行评分均高于对照组（P<0.05）。干预后,观察组的LVESD、LVEDD均小于对照组,LVEF高于对照组,6MWT长于对照组（P<0.05）。结论 微信平台结合反馈式健康指导用于冠心病UAP患者的护理中,不仅能改善患者医院、居家健康行为,还能改善心脏功能指标,值得推广。     

移动网络平台结合健康教育路径在口腔正畸青少年患者中的应用

目的探讨移动网络平台结合健康教育路径对口腔正畸青少年患者口腔保健知识和行为的影响。方法选取2018年5月-2019年7月本院收治的口腔正畸青少年患者143例,按完全随机区段分组法分为观察组73例与对照组70例,两组术前均采用传统健康教育方法,术后1~3个月观察组采用移动网络平台结合健康教育路径对患者进行健康教育;对照组采用常规护理干预,干预前和干预后对两组患者口腔保健知识和行为进行评定。结果干预前两组患者口腔保健知识掌握率和行为正确率比较,差异无统计学意义(P>0.05)。干预后除饮食知识外,两组患者口腔保健知识掌握率和行为正确率比较,差异有统计学意义(P<0.05),观察组患者口腔保健知识掌握率和行为正确率均高于对照组。结论移动网络平台结合健康教育路径可提高口腔正畸青少年患者口腔保健知识和行为水平。     

基于微信平台的延续性护理对哮喘患者疾病认知和遵医行为的影响

目的探讨基于微信平台的延续性护理对哮喘患者疾病认知和自我控制情况的影响。方法将72例确诊的支气管哮喘患者随机分为对照组(35例)和观察组(37例)。对照组进行常规护理干预,观察组在此基础上实施基于微信平台的延续性护理。比较两组的干预效果。结果观察组疾病认知、遵医行为、焦虑、哮喘控制情况均优于对照组(P<0.05)。结论基于微信平台的延续性护理能有效提高患者对哮喘防治知识的知晓度,并显著改善哮喘患者的治疗效果。     

微信式延续性护理对COPD老年患者预后及知信行的影响

【目的】探讨微信式延续性护理对慢性阻塞性肺疾病(COPD)老年患者预后及知信行的影响。【方法】将100例COPD老年患者采用随机数字表法分为千预组和对照组,每组各50例。对照组患者接受常规延续性护理方式,观察组在对照组的基础上辅以微信式延续性护理干预。评估两组患者预后、自我管理、自我效能、用药依从性及知信行等指标。【结果】干预后,两组COPD患者肺功能分级、呼吸困难程度比较,无统计学差异(P>0.05)。干预后,两组患者在自我管理各维度及总分水平明显升高,且观察组自我管理各维度及总分水平显著高于对照组患者(P<0.05);两组患者自我效能水平均显著提高,且观察组患者自我效能水平与对照组相比明显上升(P<0.05);两组患者知识、信念、行为及总分均明显上升,且观察组患者知识、信念、行为及总分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组、对照组患者用药依从性评分分别为(6.86±1.09)分(5.03±1.12)分,组间比较差异有统计学意义(t=8.280,P<0.05)。【结论】微信式延续性护理模式可有效改善COPD老年患者预后,增强用药依从性,提高自我管理和自我效能水平,优化患者知信行能力,临床上值得推广。     

基于微信平台的护理干预对化疗患者PICC导管自护能力及生活质量的影响

目的 探讨基于微信平台的护理干预对PICC置管肿瘤患者导管维护依从性、并发症及自我管理能力的影响。 方法 选取2017年6月-2018年6月我院肿瘤一区65例PICC置管恶性肿瘤化疗患者为对照组,选取同时期肿瘤二区65例化疗患者为观察组,对照组给予PICC置管患者常规护理,观察组在对照组基础上实施微信平台管理,比较2组导管维护依从率、导管维护知识知晓率、自我管理能力、生活质量及导管不良事件发生率。 结果 干预后,观察组导管维护依从率、导管维护知识知晓率均高于对照组(χ²=6.307,P=0.012;χ²=6.759,P=0.009);观察组导管相关知识、导管监测行为、心理信念及自我管理总评分均高于对照组(P<0.05),物质生活、躯体功能、心理功能、社会功能及生活质量总分均高于对照组(P<0.05>);导管不良事件发生率低于对照组(χ²=5.876,P=0.015)。 结论 基于微信平台护理管理能有效提高PICC置管患者导管维护知识及导管维护能力,从降低导管相关并发症,提高患者生活质量。