微信教学模式应用在消毒供应中心实习护生培训中的效果观察

目的 探讨微信教学模式(微信群)在消毒供应中心护理实习生培训效果观察.方法 选取2017年护理实习生100名为对照组,2018年护理实习生100名为观察组.对照组:采用传统集中课堂教学方式学习消毒供应知识;观察组:在传统教学法基础上,采用微信公众平台,建立消毒供应中心微信群的教学模式学习消毒供应知识,观察两组护理实习生消毒供应知识理论掌握程度、技术操作能力、对带教方法 满意度、老师对学生学习效果的满意度情况.结果 两组护理实习生的理论考核、操作考核、学生对带教方法 满意度、老师对学生学习效果的满意度比较,差异具有统计学意义(P<0.001).结论 微信群可以提高学生对消毒供应知识理论水平和技术操作能力,也提高学对带教方法 满意度和老师对学生学习效果的满意度.     

敏感指标在消毒供应中心医疗器械灭菌质量管控中的作用

目的　探究消毒供应中心按照敏感指标要求进行质量控制对医疗器械灭菌质量管控的意义。方法　将南京医科大学附属南京医院（南京市第一医院）消毒供应中心2017年1—12月间处理的医疗器械随机抽取500件作为对照组,此期间采用常规质量管理方法对医疗器械的清洗、灭菌质量进行控制;将2018年1—12月间处理的医疗器械随机抽取500件作为研究组,此期间按照敏感指标的要求对医疗器械的清洗、灭菌质量进行控制。应用SPSS软件,对2组间的清洗质量合格率、湿包发生率、包装质量合格率进行比较。结果　对照组的清洗、包装合格率分别为87.8%（439/500）、89.2%（446/500）,研究组的清洗、包装合格率均为95.0%（475/500）。与对照组相比,研究组的清洗、包装合格率均明显提高（P均＜0.05）。研究组的湿包发生率为1.0%明显低于对照组的8.0%（P＜0.05）。结论　消毒供应中心按照敏感指标的要求对医疗器械灭菌质量进行管控,可有效提高医疗器械清洗消毒质量和包装质量的合格率,是实现医疗器械灭菌质量的重要保障,对降低院内感染,保证患者安全有重要意义。     

介入诊疗室敷料包由消毒供应中心集中供应的体会

目的规范介入诊疗室敷料包的包装、灭菌,保障介入诊疗室敷料包的质量。方法通过介入诊疗室敷料包由消毒供应中心集中供应,合理配置工作人员,规范介入诊疗室敷料包内物品种类及包装方法,明确岗位职责,规范工作流程。结果保障了介入诊疗室敷料包的使用需求,实现了介入诊疗室敷料包的减耗增效和资源共享。结论我院实施介入诊疗室由消毒供应中心集中供应,既符合原卫生部颁发的行业标准,也保障了介入诊疗室敷料包的质量和使用需求,有利于医院感染的控制,各种制度的建立也保障了消毒供应中心长期健康的发展。     

PDCA模式下消毒供应中心灭菌器灭菌影响因素与灭菌效果的研究

目的研究PDCA循环管理模式下消毒供应中心灭菌器灭菌影响因素与灭菌效果的关联性。方法回顾分析2016年1—6月消毒供应中心手术器械与手术敷料在灭菌过程中存在的问题及原因,针对存在的情况于2016年7—12月开展PDCA循环管理,进而比较两阶段手术器械与手术敷料的灭菌合格率及湿包发生情况。结果采用PDCA循环管理模式可有效提高消毒供应中心灭菌器的灭菌合格率,研究可见灭菌合格率由87.85%提高到97.52%;灭菌后的湿包发生率由13.93%降低到0.76%。结论采用PDCA循环管理模式可促进各项工作规范化,实施科学化管理可提高灭菌器灭菌合格率,降低消毒供应中心的灭菌物品湿包率,获取高质量的灭菌效果,降低医院院内感染事件的发生,提高临床满意度。     

院内“一键启动”流程在急性ST段抬高心肌梗死患者救治中的应用

目的 探讨院内“一键启动”流程实施对救治急性ST段抬高型心肌梗死(STEMI)患者的效果.方法 以急诊绿色通道为基础,胸痛中心为平台,建立院内“一键启动”流程,并对“一键启动”流程实施前后的临床数据进行统计分析.结果 “一键启动”流程实施后的16个月内共收治了126例STEMI患者,与流程实施前16个月相比,入门-球囊扩张时间(D2B)缩短了42.9 min(38.1％),平均住院天数缩短了2d(20.2％),人均住院费用减少了2893元(5.11％),并有效降低了STEMI患者的院内死亡率.结论 采用院内“一键启动”流程,能有效缩短STEMI患者的救治时间,明显降低病死率,是控制医疗费用和提高服务质量的有效方法.     

精细化护理联合以家庭为中心的护理模式在小耳畸形整形手术患儿中的应用效果

目的:分析精细化护理联合以家庭为中心的护理模式在小耳畸形整形手术患儿中的应用效果及手术影响.方法:将2020年8月～2021年3月期间于本院接受小耳畸形整形手术患儿共78例为研究对象,经动态随机化分组法划分为对照组40例、观察组38例后行对比性护理研究.术后对照组行规范化护理,观察组行精细化护理联合以家庭为中心的护理模...