大学生营养知识、态度与膳食行为的调查

目的:调查大学生营养知识、态度与膳食行为的现况,为开展营养健康教育提供依据。方法:采用自编调查问卷,对某市3所大学1235名在校学生的营养知识、态度与膳食行为进行抽样调查。结果:合格答卷中的多数对营养知识缺乏全面深入的了解,普遍存在不合理的膳食行为,但有较好的健康饮食意识,愿意接受更多的营养知识并改正不良的饮食习惯。结论:应采取多种形式对大学生加强营养知识的宣传教育和饮食行为的正确引导。     

大学生营养知识、态度与膳食行为的调查

目的：调查大学生营养知识、态度与膳食行为的现况，为开展营养健康教育提供依据。方法：采用自编调查问卷，对某市3所大学1235名在校学生的营养知识、态度与膳食行为进行抽样调查。结果：合格答卷中的多数对营养知识缺乏全面深入的了解，普遍存在不合理的膳食行为，但有较好的健康饮食意识，愿意接受更多的营养知识并改正不良的饮食习惯。结论：应采取多种形式对大学生加强营养知识的宣传教育和饮食行为的正确引导。     

建立社区糖尿病病友俱乐部实施健康教育

为寻求适合社区糖尿病病人的健康教育方式,更好地普及糖尿病防治知识,提高糖尿病病人的生活质量,笔者拟在杭州市下城区朝晖街道建立糖尿病病友俱乐部,对糖尿病病人实施健康教育.通过建立糖尿病病友俱乐部,定期开展各项活动,提高社区糖尿病病人遵医行为、用药依从性及改变病人和社区居民不良的行为生活方式,从而降低社区居民糖尿病的发病率,延缓糖尿病病人慢性并发症的发生和发展.     

建立社区糖尿病病友俱乐部实施健康教育

为寻求适合社区糖尿病病人的健康教育方式,更好地普及糖尿病防治知识,提高糖尿病病人的生活质量,笔者拟在杭州市下城区朝晖街道建立糖尿病病友俱乐部,对糖尿病病人实施健康教育.通过建立糖尿病病友俱乐部,定期开展各项活动,提高社区糖尿病病人遵医行为、用药依从性及改变病人和社区居民不良的行为生活方式,从而降低社区居民糖尿病的发病率,延缓糖尿病病人慢性并发症的发生和发展.     

做好社区健康教育防治传染性非典型肺炎

通过分析严重急性呼吸综合征(SARS)所引起的一系列健康问题,阐述社区实施健康教育的必要性,并介绍了如何开展社区健康教育以及社区健康教育的内容,内容包括①加强SARS防治知识的宣传;②建立良好的卫生习惯;③倡导文明健康的生活方式,改善不良的生活习惯;④增强全民体质,开展全民健身运动;⑤建立良好的心理适应能力;⑥科学使用各种消毒液等.     

健康教育程序在孕产妇中的应用

目的 探讨健康教育程序对孕产妇身心健康的影响.方法 对孕产妇先进行评估,然后实施健康教育,达到提高孕产妇自我护理能力的目的.结果 运用健康教育程序增强了孕产妇对妊娠、分娩的科学认知水平,促进了孕产妇健康行为的改变.结论 对孕产妇实施健康教育程序,是一种帮助孕产妇掌握产科知识,顺利分娩,保证产后身心健康的有效方法.     

某部基层官兵身心健康状况调查分析

目的了解基层官兵身心健康现状,为下一步对基层官兵开展健康教育、搞好为兵服务和健康教育工作提供依据及方向。方法采用问卷调查法对某部338名基层官兵进行身心健康状况调查,问卷采用自行设计的身心健康状况调查表。结果基层官兵健康知识与行为得分(11.91±2.64)分(满分17分);身心状况自评得分(22.42±4.98)分(满分33分);身心健康调查总得分为(34.34±5.97)分(满分50分)。健康知识与行为和身心状况之间有明显正相关关系(r=0.253,P0.01)。315人(97.8%)在生活中会出现健康问题,其中肌肉关节酸痛228人(70.8%)、注意力不集中186人(57.8%)、偶尔轻度腹泻169人(52.5%)。结论基层官兵健康知识掌握一般,健康行为存在问题,亚健康状况较为突出,应加强基层官兵健康知识的普及,采用多方式进行干预指导,以提高身体素质,预防慢性病发生。     

医院健康教育管理体系的建立与实施

为了保证健康教育在临床工作中得到有效的实施,我院通过建立行之有效的管理运行机制、制定健康教育实施方案和计划、确定健康教育目标、实施科学化管理,积极开展临床健康教育活动,取得了较好的效果.建立科学规范化的健康教育管理体系是保证工作有效、持续发展的前提;全员参与、创造性地开展工作是做好健康教育的基础;加强护理人员综合素质培养是做好健康教育的保证.     

个性化健康教育在舰载机飞行员疗养护理中的应用

目的讨论个性化健康教育在舰载机飞行员疗养护理中的运用效果。方法选择在海军青岛第二疗养院特勤科疗养的85名海航某舰载机飞行员随机分为对照组和观察组,对照组42例给予传统形式健康教育,观察组43例实施个性化健康教育,采用自行设计的健康教育知识问卷、疗养护理工作满意度调查表,比较两组健康教育结果以及对疗养护理工作的满意度。结果观察组健康教育知识掌握水平和对疗养护理工作满意度均优于对照组(P0.05)。结论个性化健康教育加强舰载机飞行员对健康知识的掌握和对不良生活习惯的纠正,预防或减少各类疾病的发生,提高自我保健能力和飞行作战能力,有效实施一级预防,维护身心健康,加强职业病防护,明显提升护理满意度和疗养效果。     

驻沪武警官兵上呼吸道感染用药知识与用药行为的调查

目的了解驻沪武警官兵对上呼吸道感染(简称上感)用药知识的掌握情况及用药行为,为更好地开展武警官兵健康教育和促进健康提供依据。方法采用自行设计的调查问卷,对驻沪的1840名武警官兵进行上感用药知识与行为的调查。结果武警官兵对上感用药知识普遍知晓不足,其中98.05%的武警官兵对抗生素如何使用存在认知误区;超过75%的武警官兵存在不良用药行为,其中19.68%的武警官兵存在不良的口服药物习惯。结论驻沪武警官兵上呼吸道感染用药知识严重缺乏,不良用药行为普遍存在,医护人员应加强对武警官兵的用药指导和健康教育。     

38例颈内静脉置管患者的整体护理

本文通过对38例颈内静脉患者运用护理程序，并将心理护理、健康宣教、临床业务贯穿于整个护理过程，前瞻性地对病人实施整体护理实践，结果显示：(1)病人对护理工作满意率增加：(2)治疗开展顺利；(3)避免了并发症的发生：(4)病人健康知识增加；(5)病人自我护理知识增强。提示我们在护理实践巾加强心理护理、健康宣教，正确、有效地运用护理程序是保证护理质量的关键。     

社区0～1岁儿童家长婴儿抚触知信行的调查分析

目的:调查社区儿童家长对婴儿抚触知识的掌握情况、态度和行为水平现状,为进一步做好社区健康教育工作提供指导。方法:采用自制的知信行调查问卷对新乡市红旗区某三处预防保健接种点的0~1岁儿童家长进行调查。结果:婴儿抚触在社区的开展率有所提高,但实施状况不佳,家长对于抚触知识的认知以及操作规范行为仍处于较低水平。结论:社区护理人员应加强健康教育的方式方法,提高社区儿童家长婴儿抚触的知识水平、态度及规范操作行为,从而促进社区儿童的身心健康发展。     

分析健康教育在妇女保健中的应用效果

目的:探讨健康教育在妇女保健中的应用效果。方法:以2015年4月至2016年3月到我院就诊、咨询或体检的女性共90例作为调查对象,比较受试者在教育前后于保健意识、知识、行为三部分得分的差异。结果:教育前后在保健意识、知识、行为三部分的得分及总分均具有统计学意义(P<0.05)。结论:进行妇女的健康教育能够加强女性对健康、保健的意识,增加女性在妇女保健方面的知识,让她们能将所学的知识运用到实际生活中去,切实地改善她们的不良生活习惯,保障她们的健康。     

运用护理程序对病人实施健康教育的体会

健康教育是以促进病人康复、帮助病人形成正确的行为和观念、预防疾病、促进病人身心健康为目标的一系列教育活动。只有严格按照护理程序的方法评估病人学习需求,确定教育目标,制定教育计划,实施教育措施,评价教育效果,才能有效达到健康教育的预期目标。我科运用护理程序开展健康教育两年来,取得了良好的效果。现报道如下: 1 临床资料 通过调查200例住院病人(其中高血压病人98例,冠心病人57例,糖尿病病人47例)接受健康教育前后对所患疾病的认识来看,运用护理程序对病人实施健康教育,可以有效达到向病人传播健康知识、建立健康行为目标、提高健康     

慢性乙型肝炎病毒携带者健康相关行为知识的调查

目的 了解慢性乙型肝炎病毒(HBV)携带者健康相关行为知识的水平,为临床和社区开展健康教育与健康促进提供依据.方法 使用自行设计的健康相关行为知识问卷,对140例慢性HBV病毒携带者(观察组)、155例住院慢性乙型肝炎病人(病人组)组和194例非HBV感染者(健康人组)进行问卷调查.结果 观察组和病人组健康相关行为知识的认知水平普遍优于健康人组,但个别知识点的知晓率较低.结论 HBV携带者虽然对健康相关行为知识有一定认识,但仍需有所侧重地加强相关知识的宣传和教育,并需提高健康人群相关知识的认识水平.     

门诊注射室的健康教育

我院门诊注射室自2002-12开展健康教育工作以来,患增长了健康知识,改变了不良的健康行为,促进了医疗、护理质量的提高及患的康复,提高了患的满意率.总结如下.     

提高护理人员整体素质是做好健康教育工作的保证

整体护理的开展 ,健康教育的实施 ,对护理人员提出了更高的要求 ,只有不断提高护士的整体素质 ,才能保证健康教育工作的顺利开展。1　开展各种形式的素质教育活动健康教育的实施 ,必须有护士良好的职业道德给予支持和保证。我们应重视护士道德素质的培养 ,通过岗前培训、岗位职业道德教育、新护士转正授帽仪式、换位思考、评选岗位能手等活动 ,使护士明确护理工作的任务和责任 ,认识到职业本身就是要对病人无私地奉献爱心 ,树立崇高的道德风尚 ,把对患者进行健康教育变为每一位护士的自觉行为。2　系统规范地进行健康教育知识培训2 1　培养…     

健康信念模式(HBM)对脂肪肝患者健康教育的效果观察

目的 探讨健康信念模式(HBM)对脂肪肝患者健康教育的效果.方法 将202例脂肪肝患者随机分为观察组和对照组,每组各101例.对照组采用常规宣教,观察组应用HBM进行健康教育,两组患者在知、信、行(知识、信念和态度、行为)方面进行比较分析.结果 观察组患者运用HBM健康教育后,在知识、信念和态度及行为方面均有不同程度的改变与提高,与对照组比较差异有统计学意义(P<0.01).结论 运用HBM对脂肪肝患者实施系统、规范的健康教育,纠正了患者对脂肪肝认识上的缺陷,提高了患者的健康信念,进而改变患者的不良生活行为,使脂肪肝患者真正做到知、信、行的统一,全面降低对患者预后不利的影响,以利于患者康复.     

绍兴市某高校大学生性病/艾滋病知识态度行为现况调查

目的 了解大学生性知识、性态度、性行为的现状及性知识需求,为今后更好地开展大学生性教育提供科学依据.方法 采用随机抽样方法抽取绍兴市某大学二至四年级学生1057人开展匿名自答式问卷调查.结果 大学生对艾滋病知识知晓率偏低,知道艾滋病3种传播途径的比例在83.80%～89.73%,大学生性安全知识较低,有23.86%～40.04%的学生接触过黄色性信息,有14.65%学生已发生过性行为,性行为起始年龄平均19.04岁,平均性伴数1.69岁,学生在性行为中从不使用、很少使用、有时使用安全套的占72.39%.结论 对大学生性病艾滋病健康教育不仅要重视知识的传播,更要强调行为改变和安全行为的建立和维持,健康教育和行为干预应并重进行.     

健康教育对飞行学员身心健康影响的观察

为探讨健康教育对飞行学员身心健康的影响 ,笔者于 1 994年对 60名飞行学员进行了健康教育前、后的卫生知识、心理保健知识、健康行为及患病率的调查 ,现报道如下。资料与方法1 .1 .对象系新入飞行学院 3个月的男性飞行学员 60名 ,年龄 1 9～ 2 1岁。1 .2 .方法采用健康教育前、后健康知识知晓程度 ,健康行为形成率及患病率调查作自身对照进行研究。健康教育内容有 :卫生知识及心理保健知识 ,健康生活方式的养成 (控制吸烟、不酗酒、合理营养、加强体育锻炼、作息规律 ) ,常见疾病的防治 ,职业因素对人身心健康的影响及保健措施等。用问卷测…