谈继续医学教育

谈继续医学教育孟群作者单位：１００７２５卫生部科技教育司成人教育处继续医学教育工作虽然在全国得到了普遍开展，但仍有相当一部分卫生技术人员，包括一些管理人员，对继续医学教育的意义、涵义、对象及有关规定不清楚，因而影响了继续医学教育的深入开展。一、开展继...     

深入开展继续医学教育之己见

目前我国继续医学教育存在的主要问题是：继续医学教育缺乏激励机制；片面强调国外对继续医学教育的定义会对我国继续医学教育的发展产生不利的影响；对继续医学教育管理队伍缺乏适当的支持；对全国性的学术交流活动缺乏管理；教学手段落后，现代化的教学手段没有得到很好的利用。对此提出，认识统一、措施得力、制度健全、政策配套是保证继续医学教育深入开展的关键所在；在开展继续医学教育的过程中，要汲取国外的先进经验，更要结合国情，建立有中国特色的继续医学教育制度。     

医学会开展继续医学教育的做法与体会

提出了继续医学教育项目的选题，阐述了开展继续医学教育项目各期的重点工作，列举了医学会开展继续医学教育的优势，指出通过开展继续医学教育，为广大医务人员提供学习、交流的机会和平台，为我国的医学事业作贡献。     

深入基层开展继续医学教育

通过阐述江苏省医学会深入基层开展继续医学教育的情况及体会，进一步强调基层继续医学教育的重要性。     

继续医学教育管理系统的优点及展望

继续医学教育上世纪50年代起源于美国，70年代引进我国，卫生部于1991年颁布《继续医学教育暂行规定》，并在全国范围内进行继续医学教育规范化和制度化的探索和实践。广东省卫生厅于1999年发出《关于进一步开展继续医学教育工作的通知》，要求全省医疗卫生系统开展继续医学教育工作。几年来，我院继续医学教育工作都是人工处理。     

深入开展继续医学教育之已见

目前我国继续医学教育存在的主要问题是：继续医学教育缺乏激励机制；片面强调国外对继续医学教育的定义会对我国继续医学教育的发展产生不利的影响；对继续医学教育管理队伍缺乏适当的支持；对全国性的学术交流活动缺乏管理；教学手段落后，现代化的教学手段没有得到很好的利用。对此提出，认识统一、措施得力、制度健全、政策配套是保证继续医学教育深入开展的关键所在；在开展继续医学教育的过程中，要汲取国外的先进经验，更要结     

建立具有中国特色的继续医学教育模式——谈开展我国继续医学教育存在的问题及对策

开展继续医学教育,适应新形势的发展,建立具有中国特色的继续医学教育模式,是当前医学教育改革中一个重大课题。就我国目前继续医学教育中存在的问题,分析和总结了国外开展继续医学教育的经验,提出开展我国继续医学教育的对策:更新观念、制定政策、分级管理、形式多样。     

儿科继续医学教育相关问题与对策

文章采用文献研究法，在阅读文献的基础上，分析全国儿科继续医学教育发展的现状，找出现行儿科继续医学教育模式存在的问题，总结和借鉴国外开展继续医学教育的经验，并提出开展继续医学教育的解决对策。目的是为进一步完善继续医学教育体系提供有益的参考。     

军队医院开展继续医学教育的实践与体会

介绍军队医院开展继续医学教育工作的具体实践，体会到科学合理的管理体系是做好继续医学教育工作的根本前提，完善的配套管理制度是做好继续医学教育工作的有力保障，开展内容丰富、形式多样的继续医学教育活动是做好继续医学教育工作的根本。     

安徽省继续医学教育基地管理试行办法

为充分发挥全省重点学科在继续医学教育中的作用，提高继续医学教育质量．完善继续医学教育培训体系，促进我省继续医学教育项目活动的开展．根据全国继续医学教育委员会《国家级继续医学教育基地认可标准及管理试行办法》、国家中医药管理局《中医药继续教育基地管理办法》和省卫生厅、人事厅《安徽省继续医学教育实施细则》．特制定本办法。     

科室实施继续医学教育的做法与体会

为积累医院科室实施继续医学教育的经验，本介绍了在承担全军继续医学教育试点期间，科室室施继续医学教育的做法与体会，对医院科室开展继续医学教育工作有借鉴意义。     

我国开展远程继续医学教育评估的初步探讨

我国远程继续医学教育经过几年的探索，取得了一定的成绩。适时利用评估这一有力杠杆，对于规范远程医学教育机构办学行为、保证教学质量、加强科学化管理、促进我国远程继续医学教育健康发展，是极为必要的。本文就开展远程继续医学教育评估的有关问题进行了初步探讨，希望能对我国远程医学继续医学教育评估工作的开展有所帮助。     

常州市医务人员继续医学教育现状分析

继续医学教育在我国越来越受到重视。常州市从１９９０年始，对县（市）、区以上医疗卫生单位现职卫技人员开展了继续医学教育工作。笔者对该市临床医护人员继续医学教育现状进行分析，以期说明取得的效益和存在的问题；     

安徽省继续医学教育统计报告与评估试行办法

为了解、掌握我省继续医学教育工作开展情况和目标任务完成情况，对各地、有关单位继续医学教育工作进行客观评价，加强继续医学教育工作的督导和监控，建立继续医学教育统计报告与评估制度，保证继续医学教育质量，根据《安徽省继续医学教育实施细则》，特制定本办法。     

继续医学教育学分授予办法

一、《中国医学创新》杂志，每月中旬刊配以培训试题，面向全国临床各科医生开展继续医学教育培训。     

继续医学教育学分授予办法

一、《中国医学创新》杂志，每月中旬刊配以培训试题，面向全国临床各科医生开展继续医学教育培训。     

继续医学教育学分授予办法

一、《中国医学创新》杂志，每月中旬刊配以培训试题，面向全国临床各科医生开展继续医学教育培训。     

充分发挥学术团体在继续医学教育中的作用

继续医学教育（CME）是医学教育的一个重要组成部分，充分发挥学会的整体优势和人才优势，高质量地开展继续医学教育是医学会的一项战略任务。江苏省医学会多年来始终围绕卫生工作重点和人才培养，积极开展内容丰富、形式多样的继续医学教育活动，不断开拓新思路，探索新形式，取得了显著的社会效益。     

开展继续医学教育工作中需要明确的几个问题

开展继续医学教育工作中需要明确的几个问题中华人民共和国卫生部科技教育司成人教育处（北京１００７２５）孟群我国开展继续医学教育研究和实践已有二十几年历史。从７０年代末、８０年代初继续医学教育概念引入我国，国内医学教育管理部门和学术界对继续医学教育的含义...     

加强继续医学教育 促进卫生事业发展

开展继续医学教育是适应现代医学的飞速发展、加强卫技队伍建设的重要举措，继续医学教育对提高广大卫生专业技术人员综合素质具有现实意义。本文重点介绍了绍兴地区开展这方面工作的实践和体会。