人文护理在临床护理中的应用

人文护理是以人为主体,尊重人的本质,维护人的尊严,保护人的利益,满足人的需要,促进人的生命和创造的总和。即作为护士,用自己的生命、生活和言行,把自己选择的职业道德体现出来,这就是人文护理。它就是人文精神在护理工作中的体现;就是理解患者、关心患者、尊重患者和爱护患者,     

临床护理路径在腹部择期手术患者健康教育中的价值分析

目的分析临床护理路径在腹部择期手术患者健康教育中的价值。方法收取我院100例腹部择期手术患者,并将腹部择期手术患者分为两组,收取时间为2013年5月至2015年7月期间,观察组患者采用临床护理路径进行护理,对照组患者采用基础护理。结果观察组患者实施护理后拔除胃管时间(70.21±8.33)h、肛门排气时间(39.28±5.33)h、健康知识掌握评分(89.45±2.89)分优于对照组患者(P<0.05)。结论临床护理路径在腹部择期手术患者健康教育中具有重要价值,不仅能缩短患者拔除胃管时间、肛门排气时间,还能增加患者健康知识掌握评分。     

音乐疗法在20例烧伤患者中的应用

随着社会医疗护理体制改革的不断深入,以病人为中心,以人的健康为中心的护理模式,逐渐取代以疾病为中心的护理模式,音乐疗法在患者中的应用愈来愈广泛。烧伤患者所面临的一个最突出的问题就是慢性而剧烈的疼痛。这种疼痛常导致病人的治疗依从性下降。疼痛是一种复杂的主观体验,不仅与生理损伤有关,而且与经验、情绪、认识、注意力、暗示、人格等心理因素有关。音乐频率可刺激脑垂体释放内啡呔而起到缓解病情作用,帮助患者分散对疼痛的关注。针对上述情况,我科对烧伤患者开展音乐疗法已有3年,取得较好的疗效。现将结果报告如下。1对象与方法1…     

人文护理在外科手术患者中的应用

南丁格尔女士开创近代护理专业至今,护理工作的内涵和护理模式都发生了根本的变化。功能制护理已不能适应时代的要求,整体护理应运而生,它适应了社会的发展和人们的要求。整体护理的开展是护理工作的一次革命,是把患者作为一     

15例老年骨折患者家庭护理体会

随着社会的不断进步和医疗水平的提高，人类对健康需求的不断变化与提高，迫使医学模式不断发展和完善。护理模式已由传统的“以疾病为中心”逐渐转变为“以健康为中心”的整体护理。护理服务领域也由以医院为中心转变为以社会、家庭、个体为主的预防保健。护理工作如何走向社会、走向家庭还有许多问题有待探讨。本文结合15例骨折康复期的家庭护理，谈谈笔者的体会。     

人文护理在手术患者中的应用

自南丁格尔女士开创近代护理专业至今,护理工作的内涵和管理模式都发生了根本变化,功能制护理已不能适应时代的要求。整体护理应运而生,它适应了社会的发展和人们的要求。整体护理的开展是护理工作的一次革命,是把患者作为一     

人文护理在手术患者中的应用

自南丁格尔女士开创近代护理专业至今,护理工作的内涵和管理模式都发生了根本变化,功能制护理已不能适应时代的要求.整体护理应运而生,它适应了社会的发展和人们的要求.整体护理的开展是护理工作的一次革命,是把患者作为一个整体,护士不单纯是执行医嘱的简单地操作,而是全面了解患者的心理、精神及社会等因素对健康的影响,找出患者现存的问题并运用护理学专业知识和手段解决其健康问题,变被动为主动,达到"促进健康,预防疾病,恢复健康,减轻痛苦"的目的.     

心理护理在普外择期手术患者中的应用

目的研究心理护理对普外择期手术患者的影响。方法选取本院自2011年1月～2014年1月间收治的120例普外择期手术患者，对其进行随机分组，分为对照组和观察组，60例／组，对照组采用常规方法进行护理，观察组在常规护理基础上添加心理干预护理，对比分析两组临床表现以及护理满意度。结果经过比较护理研究，观察组在恐惧焦虑、心率变化、术前血压、整体护理度上明显高于对照组（P〈0．05），具有统计学意义。结论心理护理可以有效减轻患者的心理恐惧以及改善患者的生命体征变化。     

以病人为中心整体护理的临床应用

开展整体护理 ,重视以人为本 ,以病人为中心 ,人的健康为中心。转变护理观念是开展整体护理的前提 ,领导重视是开展整体护理的关键 ,改革传统服务结构是开展整体护理的支撑 ,最佳护理服务是开展整体护理的最终目的[1]。完善整体护理管理体系 ,提高护理人员素质 ,护理服务质量提高 ,住院病人增多 ,床位使用率高 ,病人平均住院日下降 ,减轻病人经济负担 ,让病人得到更多的实惠 ,病人真正受益 ,满意、放心。病人对护理人员的满意度达99 5%。1对象及方法1 1病例选择 :以1999年1月～2002年12月的住院病人及护理人员为对象。1 2方法 :从病人的健康…     

延续性健康教育护理干预在普外科择期手术患者中的应用评价

目的观察应用延续性健康教育等护理路径对普外科择期手术患者进行整体护理的临床效果。方法对2010年5月至2013年5月治疗的220例患者临床资料进行回顾性分析,将其随机分为实验组和对照组,每组各110例,实验组按照延续性健康教育护理路径予以护理干预,对照组给予传统护理方法。结果实验组患者知识掌握度为87.27%,显著高于对照组70.91%,两组比较有统计学意义(P<0.05)。实验组患者护理满意率为100%,显著高于对照组84.55%,两组比较有统计学意义(P<0.05)。初次就诊时两组患者的焦虑量表得分无统计学意义(P>0.05),经过健康教育护理干预后,实验组在手术前、术后1周、术后1个月、术后3个月、术后6个月、术后1年的评分比对照组显著改善(P<0.05)。实验组术后2h、12h、24h、48h、72h,7d,14d的静息状态下的VAS疼痛评分明显低于对照组患者,具有显著性差异(P<0.05)。结论临床护理人员对患者实施健康教育的意识,有利于提高临床护理质量,能稳定患者情绪以及减少并发症的发生,从而提升护理满意度,促进患者早日康复,应予推广。     

人文关怀在血液病患者护理中的应用

目的探讨人文关怀在血液病患者护理中的应用,为临床更好的治疗血液病提供有效的护理方法,从而提高血液病的护理质量。方法选取2010年2月至2012年4月在我院接受治疗的血液系统疾病的患者95例,在适当的护理干预过程中给予人文关怀护理,并对其护理经验进行总结。结果血液病患者的护理中应用人文关怀,95例血液系统疾病的患者在生理和心理方面均有改善,患者在接受治疗时顺应性更高,治疗效果均有提高。结论人文关怀护理在血液病患者护理中的应用可以有效提高护理质量,促进患者的心理健康,增强患者对抗疾病的勇气与信心,改善患者的生活质量,因此值得在临床上推广与应用。     

浅谈人文护理在精神科工作中的运用

人文护理是指具备良好人文素质的护理人员对护理对象进行的具有人文关怀的护理。因此,积极倡导“以人为本”、“以病为中心”的人性化护理服务在护理工作中占据越来越重要的位置。大量的事实表明,患者在接受治疗的同时更渴望得到更多的关爱,特别是精神科患者,因受精神症状的影响,患者的言行失去控制,生活自理能力差,不能有效的配合治疗和护理,所以,人文护理显得尤为重要。为了探讨人文护理在精神科实施的效果。     

人文关怀在精神病患者护理中的应用

目的探讨人文关怀在精神病患者护理中的应用效果及作用。方法对2011年10月至2012年9月我院收治的53例精神病患者的临床资料进行回顾性分析,对所有的患者在传统常规护理的基础上实施人文关怀措施。比较分析实施人文关怀护理前后患者临床症状和心理状态的变化情况。结果本组53例精神病患者经过一系列的人文关怀护理后,取得了较好的临床效果,其中显效的患者有32例,有效的患者有16例,无效的患者仅有5例,总有效率高达90.57%。结论加强人文关怀在精神病患者护理中的应用,不仅可以有效提高护理人员的工作水平和素质,进而提高护理质量和患者的满意度,还对促进精神病患者病情的恢复具有重要作用,因此值得在临床上继续推广应用。     

健康教育的临床应用

随着医学模式的转变，护理模式已由传统的“以疾病为中心”转变为“以病人为中心”，强词人是生理、心理、精神、文化的统一整体，强调病人从人院到出院的整体护理过程。健康教育是整体护理的重要组成部分，是以病人及其家属为对象，通过护士有计划有目的的教育过程，可使病人及其家属了解增进健康知识，提高健康水平，使其行为向有利于健康方面发展。     

以患者为中心的优质护理在门诊分诊护理中的应用研究

目的 研究并分析以患者为中心的优质护理在门诊分诊护理中的应用模式.方法 将2015年6月至2016年1月本院门诊分诊的120名患者纳入到本组研究,按照就诊时间将其分为优质护理组(n=60)与常规对照组(n=60),对照组患者采用常规分诊方式,优质护理组采用以患者为中心的优质护理模式,比较两组患者护理满意度.结果 优质护理组患者护理满意度为100.0％,高于常规对照组的85.0％,组间比较差异有统计学意义(P＜0.05).结论 优质护理服务工作的核心就是时刻以患者为中心,将以患者为中心的优质护理模式应用在门诊分诊护理可以显著提升患者满意度.     

浅谈人文护理在临床护理中的应用

随着"生物―心理―社会"现代医学模式的转变,倡导更高层次的、整体的、人性化的护理。要求护理人员树立以患者为中心的护理理念,在基础护理中体现人文关怀,做好心理护理,有过硬的专业护理技术、良好的护患沟通技巧,将现代人文精神融入护理之中,真正体现以人为本的人性化护理,有效提高患者的满意度,建立良好的护患关系,使患者能真正得到满意、优质的护理服务。     

人性化护理在择期手术患者中的应用效果评价

目的探讨择期手术患者实施人性化护理的临床效果。方法 2009年1月至2010年12月南通市通州区第五人民医院160例择期手术患者随机分观察组和对照组各80例,对照组实施择期手术常规护理,观察组实施下列围手术期人性化护理。结果实施人性化护理后,观察组护理满意97.50%、术后并发症5.00%、住院时间(13.24±3.12)d,对照组分别为90.00%、15.00%、(16.97±4.08)d;对照组护理满意度高、术后并发症少、住院时间短(P<0.05)。结论对择期手术患者实施人性化护理可以提高护理满意度、降低术后并发症、缩短住院时间短;也促进护士自觉学习,提高业务水平,值得临床推广应用。     

人文关怀在临床护理工作中的应用体会

随着医学模式的转变和公立医院的逐步实施以及优质护理服务的全面开展,人文护理也越来越受到人们的关注。临床护理工作中的"人文关怀"从"人文"入手,通过精湛的技术、周到的服务、亲切的语言、得体的举止、细致的照料、视患者为亲人,关心、爱护、尊重患者人格,建立良好的护患关系,满足患者身体、心理、社会及精神方面的需求,使患者感受到关怀[1]。     

健康教育在传染病患者护理中的临床应用

目的：探讨健康教育在传染病患者护理中的效果。方法回顾性分析本院2010年1月~2013年11月76例肠道传染病患者,采用对照研究、问卷调查方法,对患者资料进行综合分析,目的是调查在开展健康教育前和开展健康教育后,本组患者对所患疾病相关知识的认知情况,以评价健康教育在传染病患者护理中的临床意义。运用SPSS19.0统计软件进行统计分析。采用χ2检验,差异具有统计学意义（P〈0.05）。结果患者在开展健康教育之后比在开展健康教育之前,对所患疾病相关知识的认知率明显提升,且差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论健康教育是传染病患者护理工作中的重要环节,在传染病的预防和控制工作中发挥着积极意义,值得临床推广应用。     

人文关怀在ICU患者护理中的应用

人文关怀护理的内涵是在护理工作中以人为本，尊重患者，关爱患者。人文关怀是护理的核心和重要任务。肿瘤患者在生理、心理、社会等各方面都承受着巨大压力，因此，为肿瘤患者提供人性化护理，用爱心和同情心表达对他们的关怀显得尤为重要。以下报告我院ICU对患者实施人文关怀护理的情况与体会。