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本文报道用火针引流术代替传统的切开引流术治疗24例急性化脓性乳腺炎病人的方法、体会。此法具有痛苦小、疗程短、费用少、不住院、患者易于接受等优 相似文献
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本文比较具体地介绍了胸腔闭式引流的方法,纠正目前基层单位不正当地操作,同时指出了胸腔闭式引流的适应症以及术中应注意事项。简单扼要地介绍了引流过程中护理的体会。 相似文献
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殷自振 《菏泽医学专科学校学报》2010,22(4):91-92
多媒体技术作为现代化教育手段之一,已广泛应用于医学教学中,成为协助教学的重要工具。多媒体教学以形式活泼、信息量大、内容直观、手段新颖、节省板书时间等优势, 相似文献
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<正> 在护理工作中,深感引流术在外科临床应用的重要地位。它对控制局部脓腔感染,排脓,体腔引流起到了治疗作用。但在临床护理过程中,由于观察不及时,无菌操作不严密,均会给病人带来不必要的痛苦,延长住院时间,造成经济损失甚至危及生命。下面谈谈对引 相似文献
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目的:在骨科临床工作中总结VSD负压封闭引流技术的疗效和护理措施,保证有效引流。方法:对2008年7月-2011年12月期间的108例VSD负压封闭引流术患者的护理要点进行回顾性分析总结。结果:108例VSD负压封闭引流术患者均治愈出院,效果良好。结论:应用VSD负压引流术大大加快了创面愈合时间,减少了换药次数,减轻了患者的痛苦。 相似文献
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心包穿刺引流是一项危险性较大的操作。有资料报道 :严重并发症可高达 2 0 % ,与心包穿刺有关的死亡率为 2 - 4% [1 ] 。自 1 997年以来 ,我们采用改良的Seldinger插管法[1 ] ,在X光下于剑突下穿刺 ,成功后沿导丝送入猪尾导管引流 ,避免了反复穿刺和穿刺误伤心肌 ,操作安全、快速、简便。1 对象与方法1 1 对象 本组为 1 997年以来住院行心包穿刺置管引流的 9例中至大量心包积液患者 ,共穿刺置管 1 1例次 ,包括肿瘤性心包积液 4例 ,结核 3例 ,慢性特发性心包积液 1例 ,尿毒症性心包积液 1例。1 2 方法 心包穿刺引流前先行二… 相似文献
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<正>我科从1997年1月以来,应用鼻窦内窥镜共做鼻内窥镜检查32例,进行鼻部手术14例,取得了满意的临床疗效,现将手术情况报道如下。临床资料一、一般资料14例中,男9例,女5例,年龄24~62岁。单纯鼻中隔偏曲5例,慢性鼻窦炎9例,其中双侧全组鼻窦炎伴多发性鼻息肉3例。二、手术方法 相似文献
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外科引流是外科临床工作中一项重要的基本操作,正确应用引流可以防止感染的发生或扩散,促进各种伤口和吻合口的愈合,还可起到诊断和治疗作用.本文结合作者的临床经验及体会对预防性引流、诊断性引流及治疗性引流的临床应用作一分析. 相似文献
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探讨分析营养支持疗法在肛肠外科的作用,从其适应证、营养供给量和供给方法几个方面,论述合理应用营养支持的重要性,为临床应用提供重要的指导意义。 相似文献
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<正> 近年来,因多种抗生素同时大量投放临床,在缺乏药敏检测结果报告的基层医院,病人入院前或紧急入院初,一般都用过较大剂量的新型广谱抗生素,使病菌形成不同程度的耐药性,给以后治疗带来一些困难。经近几年的临床观察,对大量新型广谱抗生素的应用 相似文献
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外科引流是外科临床工作中一项重要的基本操作,正确应用引流可以防止感染的发生或扩散,促进各种伤口和吻合口的愈合,还可起到诊断和治疗作用,本文结合作者的临床经验体会对预防性引流、诊断性引流及治疗性引流的临床应用作一分析。 相似文献
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《世界核心医学期刊文摘》2016,(32)
通过对胸腔闭式引流患者实施整体护理,使患者对安置胸引瓶的作用、方法、注意事项、护理方法有所了解,消除不必要的顾虑及紧张情绪,更好的配合医生、护士,减少并发症和不良反应,促进患者康复。 相似文献
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目的:探讨颅脑引流患者的护理经验。方法:术前备皮及向患者做好详细解释工作,术后24小时内每隔15~30分钟测量并记录体温、脉搏、呼吸、血压、瞳孔的变化,保持引流通畅,准确记录24小时引流液的量。结果:10例患者均未发生术后感染。结论:认真护理及细心观察是保证脑室引流成功不可缺少的条件,颅脑钻孔引流术对各种原因引起的闭合性颅内出血效果均好,定位更准确,提高了钻孔引流治疗的成功率。 相似文献
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我们应用一次性石英玻璃辐照输液器及无菌生理盐水制作的简易胸膜闭式引流术治疗张力性气胸12例,均取得了满意的效果。张力性气胸术后护理也是关键问题之一。 相似文献
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骨外露伤口常由于急性感染期治疗不及时、不彻底、反复发作演变而来。由于病变部位血液循环差,全身药物治疗难以达到局部足够的药物浓度,髓腔闭塞及炎症引起的骨内压增高,引起局部疼痛。 相似文献
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目的:总结腹腔微创引流术治疗急性重症胰腺炎(SAP)的经验。方法:对比早期开腹胰床切开引流术和腹腔微创引流术的临床应用疗效。结果:腹腔微创引流术简单易行,疗效迅速显著,治愈率高,并发症少,死亡率显著下降。结论:腹腔微创引流术易于基层应用,抢救成功率高,并发症少。 相似文献
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外科总论作为外科学的主干课程,因其涵盖内容广、名词术语多、概念抽象,涉及生理、病理生理等内容,理论授课时间相对较少。要在有限的学时内完成必须讲授的内容,达到一定的效果,采用传统教学手段难以完成。而计算机多媒体技术的运用能克服上述弊端,提高课堂教学质量^[1]。 相似文献