ICU护士职业压力与职业倦怠的相关性分析

目的 探究ICU护士职业压力与职业倦怠之间相关性。方法 选取厦门大学附属第一医院2022年7月至8月的105名ICU护士作为研究对象,采用护士压力源调查问卷、职业倦怠量表进行调查,以现场调查、回收方式完成量表调查,分析其职业压力与职业倦怠之间相关性。结果 105名ICU护士中,85.71%(90/105)的家属支持护士工作,97.14%(102/105)的护士认为ICU工作压力大,26.67%(28/105)的护士表示不想改行,67.62%(71/105)的护士表示想离开当前科室;ICU护士职业压力评分由高至低依次为工作时间量及时间分配、工作环境和资源、患者护理、护理专业与工作、管理及人际,ICU护士压力源量表不同维度分数比较,差异无统计学意义（F=2.026,P>0.05）;相关性分析显示,ICU护士工作时间及时间分配、护理专业与工作、患者护理、工作环境和资源与职业倦怠量表中情感枯竭、去人格化评分呈正相关,与个人成就感呈负相关,差异有统计学意义（P<0.05）。结论 ICU护士职业压力与其职业倦怠感量表中情感枯竭、去人格化呈正相关,与职业倦怠感量表中个人成就感呈负相关,需...     

上海市养老护理人员工作疲溃感、共情能力调查及相关性分析

目的 了解上海市养老护理人员工作疲溃感、共情能力情况,并进行相关性分析。 方法 采用随机数字表法选取上海市12家养老机构共351名养老护理人员为调查对象,采用杰弗逊共情量表中文版、工作疲溃感量表进行问卷调查,收集数据并进行统计学分析。 结果 上海市养老护理人员工作疲溃感处于中等偏上水平:工作冷漠评分为(11.4±3.9)分(高于临界值),个人成就感评分为(22.7±6.3)分(低于临界值),情感耗竭评分为(26.6±6.2)分(与临界值水平接近),且老年组工作疲溃感要低于中年组和青年组(P＜0.05);共情能力处于中等偏下水平:观点采择(52.6±8.7)分,情感护理(31.8±5.2)分,换位思考(12.9±2.5)分,且老年组共情能力高于中年组、青年组(P＜0.05)。随着从业时间的增加情感耗竭增加(P＜0.05),具有护士执业证书的护理人员情感护理、观点采摘能力更高(P＜0.05)。个人成就感与情感护理、换位思考呈正相关(P＜0.01),情感耗竭与换位思考呈负相关(P＜0.05),工作冷漠与情感护理、观点采择、换位思考呈负相关(P＜0.05)。 结论 上海市养老护理人员工作疲溃感处于中等偏上水平,共情能力不高,二者存在一定相关性,应对养老护理人员共情能力进行针对性培养。     

临床护士职业倦怠感的干预措施

职业倦怠感指因心理能量被服务对象索取过多而产生的情感耗竭、去人格化和个人成就感降低的心理状态,常发生在以人为服务对象的职业领域中.职业倦怠感导致个体出现疲乏、焦虑、压抑、工作能力下降、甚至身心衰竭现象等不健康的表现,同时,会降低护士的工作满意度、工作绩效,严重影响护士的身心健康、人际关系[1~3].     

驻岛官兵自我效能感与职业倦怠感的相关研究

目的探讨驻海岛官兵的一般自我效能感与职业倦怠感的相关关系,为官兵心理健康教育提供理论依据。方法采用一般自我效能感量表(General Self-Efficacy Scale,GSES)、职业倦怠感量表(Maslach Burnout Inventory,MBI),对某海防部队的328名驻岛官兵进行调查。结果①驻岛官兵职业倦怠感中情感耗竭感、去个性化、个人成就感得分依次为(20.68±6.52)、(7.08±3.8)、(33.78±9.65)分,提示中、低度倦怠;②自我效能感得分为(12.58±5.61)分;③自我效能感得分与情绪衰竭感(t=-0.19^-0.23,P<0.05)、去个性化得分呈显著负相关(t=-0.18-0.23,P<0.05)、去个性化得分呈显著负相关(t=-0.18^-0.22,P<0.05),与个人成就感得分呈显著正相关(t=0.18-0.22,P<0.05),与个人成就感得分呈显著正相关(t=0.18⁰.23,P<0.05)。结论驻岛官兵存在一定程度的职业倦怠现象,提高自我效能感有助于改善驻岛官兵的职业倦怠。     

临床护士心理健康与职业倦怠调查分析

目的调查临床护士心理健康与职业倦怠状况,了解两者之间的关系,为护理管理提供依据。方法采用症状自评量表（SCL-90）和职业倦怠量表（MBI-HSS）对60名临床护士进行调查,分析SCL-90与MBI-HSS之间的相关性。结果临床护士中有心理问题者检出率为58．3％;38．3％的临床护士出现不同程度的情感衰退,56．7％临床护士出现不同程度的去人情味,60．0％的临床护士表现出不同程度的低成就感;MBI-HSS量表分值与SCL-90存在正相关性。结论临床护士存在不同程度的心理问题和职业倦怠感,心理健康是影响职业倦怠的重要因素,提高心理健康水平能够降低职业倦怠感。     

某市护士职业倦怠现状及相关因素分析

目的 了解某市护士的职业倦怠程度,探讨引起护士职业倦怠的相关因素.方法 采用马氏人际工作者倦怠量表、一般资料问卷对某市4所综合医院的536名护士进行问卷调查.结果 护士职业倦怠程度呈中等水平,其中情感耗竭处于中等水平,去人格化处于低度水平,个人无效感处于高度水平.工作满意度、医院等级和科室是影响职业倦怠的重要因素.结论 护理管理者应重视长沙市护士群体职业倦怠状况,制订针对性的干预措施,可有效缓解职业倦怠.     

某中医医院护士长领导力与护士职业倦怠的相关性研究

目的 探讨某中医医院护士长领导力与护士职业倦怠的相关性。方法 选取该院720名临床护士进行问卷调查,问卷内容包括一般人口学资料、护士长领导力、护士职业倦怠,分析护士长领导力与护士职业倦怠的相关性。结果 本次调查共回收问卷720份,其中有效问卷664份,问卷回收有效率为92.22%。测评问卷结果显示,护士长领导力总得分为（183.59±24.07）分,其中感召力、影响力、亲和力、控制力和前瞻力得分分别为（12.13±1.48）、（89.77±9.31）、（26.59±3.75）、（33.24±4.46）、（21.86±3.29）分;护士职业倦怠总得分为（48.14±15.26）分,其中情感耗竭、去人格化、个人成就感得分分别为（24.76±5.28）、（7.13±2.35）、（16.25±4.70）分。Pearson相关性分析显示,护士长领导力评分与护士职业倦怠得分呈负相关（r=-0.535～-0.403,P<0.05）。结论 某中医医院护士长领导力与护士职业倦怠具有负相关性,提升护士长领导力对减轻护士职业倦怠有重要作用。     

专科护士专业自我概念与职业倦怠感的关系研究

目的 探讨专科护士专业自我概念及职业倦怠感的现状并分析两者的关系.方法 运用Arthur教授的护士专业自我概念量表中文版的Maslach工作倦怠感量表,对安徽省参加培训的277名专科护士进行面对面的问卷调查.结果 专科护士的专业自我概念得分(89.71 ±10.11)分,不同年龄、工作年限、职称、医院等级和有无编制的专科护士专业自我概念得分差异有统计学意义.相关分析显示,专科护士专业自我概念与情绪耗竭及去人格化呈负相关(r=-0.514、r=-0.380,P<0.01),与个人成就感呈正相关(r=0.649,P<0.01).回归分析显示,情绪耗竭和个人成就感是专科护士专业自我概念的影响因素(t=-5.838、t=11.882,P<0.001).结论 专科护士的专业自我概念处于中等偏积极水平,有待于进一步提高,护理管理者及相关部门可以采取有效措施,降低专科护士的情绪耗竭,提高其个人成就感,进一步巩固和提升其专业自我概念水平,以稳定专科护士队伍.     

全科住培医师职业倦怠与离职意愿的相关性研究

目的:了解全科规范化培训的住院医师(住培医师)职业倦怠和离职意愿的现状,分析人口社会学因素和职业倦怠对全科住培医师离职意愿的影响.方法:2017年,采用完全随机抽样法在全国10所住院医师规范化培训基地中抽取135名全科住培医师进行职业倦怠和离职意愿问卷调研.结果:135名住培医师的离职意愿总分为(18.07±4.120)分,其中62人(45.92％)离职意愿很高或较高;职业倦怠3个分维度得分依次为情绪枯竭(17.76±6.188)分,去人格化(7.02±3.835)分和个人成就感(26.77±8.098)分.单因素方差分析显示有工作经历和已规培时间长的住培医师离职意愿总分高于无工作经历和规培时间较短者(P<0.05).离职意愿与情绪枯竭(r=0.393)和去人格化(r=0.310)呈显著正相关(P<0.01).分层逐步回归分析显示,在与离职意愿总分相关的因素中,工作经历与已规培时间的效应显著;引入职业倦怠的3个分维度后,工作经历和已规培时间对离职意愿总分的预测效益仍显著.在控制人口统计学变量后,情绪枯竭对离职意愿总分所解释的方差变异量为0.130(P<0.001).结论:中国全科住培医师的离职意愿相对较高,且随工作年限增长而升高,职业倦怠对全科住培医师的离职意愿有显著预测作用.建议从个人层面、组织层面和社会层面三管齐下,提高全科住培医师的职业认同感,从而预防其职业倦怠,降低离职意愿.     

护士工作倦怠状况及其相关因素研究

目的探讨护士的工作倦怠状况及其与工作压力等相关因素的关系。方法运用护士工作倦怠量表(MBI)、护士工作压力源量表(NJSI)、工作心理控制感问卷(WLCS)对宁乡县2所医院220名护士进行调查,研究工作倦怠状况及其与工作压力等相关因素的关系。结果220名护士工作倦怠量表测评中,高度情绪枯竭者占45.5%,高度去人格化倾向者占31.4%,低度个人成就感者为38.6%。在个人成就感程度上,中专组护士的得分显著低于大专组护士;在去人格化倾向维度上,手术室组得分显著低于其他科室组。结论分析表明,护士情绪枯竭和去人格化维度得分与工作压力源5个方面因子、控制感均存在显著正相关,个人成就感仅与管理及人际关系方面因子、控制感存在显著负相关。医院应通过降低护士工作压力源等措施,缓解其工作倦怠的情况。     

临床药师职业倦怠与积极心理健康状况调查研究

目的调查临床药师职业倦怠与积极心理健康状况,了解两者的关系,为医院管理提供依据。方法采用职业倦怠感量表（MBI）和幸福进取者问卷（HEIQ）对86名临床药师进行调查,了解其职业倦怠和积极心理健康状况。结果临床药师情绪衰竭感得分为（26.39±11.16）分,工作冷漠感得分为（8.61±2.58）分,均为中度倦怠,个人成就感得分为（14.47±3.59）分,为低个人成就感;临床药师的HEIQ总分为（85.46±8.43）分,得分率为56.7%,为中等水平。相关分析显示,MBI与HEIQ存在高度相关性（P〈0.05）。结论临床药师存在不同程度的职业倦怠感,积极心理健康水平不高,加强积极心理健康教育能够降低其职业倦怠,提高临床药学服务质量。     

男护士职业认同与职业获益的相关性研究

目的调查男护士职业认同和影响职业获益的相关因素,从而更加有效地管理男护士,并通过增进其职业认同和职业获益来激发工作热情、提高工作效率。方法 采用便利抽样法抽取2017年1—6月上海市和广州市132名从事临床护理工作1年以上的男护士进行问卷调查,调查内容包括男护士的年龄、科室、学历、编制等一般资料;职业认同评价量表评分;职业获益量表评分。结果 132名男护士的职业认同总分为(111.41±18.87)分,职业获益的总分为(100.73±19.11)分,两者均处于中等偏上水平。学历、年龄和科室对男护士的职业认同和职业获益感的影响不明显(均P>0.05);在不同编制的男护士中,是否有编制对其职业认同和职业获益感的影响因素比较明显,有编制的职业认同和职业获益优于无编制者,两者相比差异有统计学意义(t=5.229,P=0.031;t=6.852,P=0.010);男护士的职业认知评价、社会支持、职业社交技巧、职业挫折应对和职业自我反思的评分与职业认同相关因素呈正相关(P<0.05)。结论 男护士的职业认同感和职业获益与临床护理人员对工作的投入和对护理的情感关系密切,若处理不好相关的影响因素,则会造成护士的离职倾向与职业倦怠。     

产科护士职业倦怠现状与自我效能自我概念及社会支持的相关性研究

<正>职业倦怠是指在长期的工作压力下,个体得不到有效的缓解而产生的一种生理、心理的疲惫和人格分离综合征,是一种与工作情境相关的反应,主要表现为情感耗竭、去人格化、个人成就感降低三个方面[1]。临床护士由于其职业的特殊性,是职业倦怠的高发人群[2]。职业倦怠的发生不仅影响护士对临床的工作热情、工作效率及工作质量,也成     

河北省三甲医院低年资护士心理状态与人文关怀能力相关性研究

目的 调查河北省三级甲等医院低年资护士的心理状态与实施护理人文关怀能力之间的关系。方法 采用整群抽样的方法，选取河北省4所三级甲等医院临床低年资护理人员，选用人文关怀能力量表、情绪智力量表和职业倦怠量表进行综合测评，共回收有效问卷249份，有效回收率为83.56%。结果 临床低年资护士人文关怀能力总分(193.60±23.32)分高于国内常模(191.04±19.49)分、低于国外常模(211.58±20.52)分。河北省三甲医院临床低年资护士的情绪智力总均分与江苏常模接近，低年资护士感知他人情绪均分、运用情绪均分高于江苏常模(均P<0.01),感知情绪均分低于江苏常模(P<0.01)。低年资护士职业怠倦与M式常模比较，低年资护士职业怠倦情绪枯竭、去人格化维度得分高于M式常模(P<0.05),个人成就感维度高于M式常模(P<0.01)。低年资护士的人文关怀能力总分与情绪智力总分呈正相关(P<0.001);与情绪智力各维度(情绪知觉、自我情绪管理、他人情绪管理、情绪利用)得分也呈正相关(P<0.01、P<0.05、P<0.001、P<...     

健康管理中心护士工作压力源和心理资本对职业生涯状况的影响

目的 探讨健康管理中心护士工作压力源和心理资本对职业生涯状况的影响。方法 采用便利抽样法于2020年1～12月抽取沧州地区16所健康体检中心护士172例为研究对象,采用中国护士工作压力源量表(CNSS)、护士心理资本量表、职业生涯状况评价量表对其进行问卷调查,收集患者年龄、职称、护龄,文化程度、层级、工作性质、收入情况、婚姻状态等一般资料,分析其工作压力源、心理资本及其影响因素。结果 健康管理中心护士CNSS总分为(94.34±14.16)分,心理资本总分为(86.21±13.45)分,职业生涯状况总分为(79.64±11.32)分,Pearson线性相关分析显示,CNSS总分及各维度与职业生涯总分、职业满意度呈负相关(P<0.05),心理资本总分及各维度与职业生涯总分呈正相关(P<0.05),多因素Logistic回归分析结果显示,CNSS总分、工作压力源总分是健康管理中心护士职业生涯状况的主要变量(P<0.05)。结论 健康管理中心护士的职业生涯状况与多种因素有关,其中工作压力越大、心理健康水平越低的护士职业生涯状况越差,加强心理资本培养、缓解工作压力,有助于健康...     

职业素养教育对新入职手术室护士护理职业成功的影响

目的探究职业素养教育对新入职手术室护士护理职业成功的影响。方法选取我市及周边4所医院新入职手术室护士110名,随机分为研究组54名,接受职业素养教育,对照组56名,接受常规培养模式。观察两组入职时和培训后职业素养和护理职业生涯成功水平。采用Pearson相关分析职业素养水平与护理职业成功的相关性。结果培训6个月后,研究组职业生涯成功量表总分及职业满意度、组织内竞争力、组织外竞争力3个维度评分均高于对照组(P <0.05);经过6个月培训后,两组职业素养评价总分及各维度评分均较培训前明显升高,且研究组总分和心理素质、业务技能、沟通交流能力3个维度的评分均高于对照组(P <0.05);Pearson相关性分析显示,手术室新入职护士职业素养水平与其职业成功呈正相关性(P <0.05)。结论职业素养教育可以提高新入职的手术室护士能力素质,增强其行业竞争力,提高护理职业生涯成功水平。     

浅谈“优质护理服务”对护士职业倦怠的影响和应对策略

目的通过对南昌市三级甲等医院护士职业倦怠状况的调查,了解现状,探讨原因、影响因素,找出解决方法,以预防职业倦怠症的发生。方法探讨开展"优质护理服务示范工程"活动对护士工作压力与职业倦怠的影响。将首批参加"示范工程"的4个试点病区96名护士为试验组,其他选择未参加"示范工程"的4个病区94名护士为对照组,均采用护士工作压力量表和工作倦怠量表。结果两组的情绪耗竭和去人格化维度差异有统计学意义(P<0.05),试验组优于对照组,而个人成就感两组间差异无统计学意义(P>0.05)。结论 "示范工程"和护士工作压力源与职业倦怠存在呈负相关性。     

手术室护士心理健康状况调查分析

目的 采用SCL-90对手术室护士心理健康状况的调查研究及分析.方法 整群抽取3所医院手术室在职护士63名,采用问卷调查的方式,应用SCL-90、抑郁自评量表(SDS)及焦虑自评量表(SAS)调查研究对象的心理状况.结果 在手术室护士SCL-90评分因子中,躯体化、强迫症状、人际关系、抑郁、焦虑及其他(睡眠等)等六项因子评分及阳性项目数高于中国常模,差异有统计学意义(P<0.05);症状阳性率排名前三的分别是躯体化、焦虑及抑郁,其中躯体化、焦虑评分阳性率均大于50%;手术室护士SDS及SAS评分均高于中国常模,差异有统计学意义(P<0.05).评分阳性率(>50分的人员)分别为31.47%、58.73%,与SCL-90焦虑、抑郁评分阳性率的39.68%、53.57%情况基本吻合.结论 手术室护士在工作中承受着较大的生理和心理压力,躯体化、强迫症状、人际关系、抑郁、焦虑及其他(睡眠等)症状明显,与其社会因素、工作负荷、职业危险及专业知识等因素有关.     

ICU护士职业倦怠感与职业风险、领悟社会支持的关系

职业倦怠感是指个体在职业过程中因工作时间过长、工作量过大、工作强度过高而个体需要又得不到关注而导致的一种疲惫不堪的负性情绪状态,如长期的情感耗竭、身体疲劳、工作成就感降低[1].相关研究显示医生执业群体的职业倦怠感高于其他群体[2].而高标准的工作要求、高强度的工作量、特有的工作环境等使ICU护士具有较高的职业风险[3].领悟社会支持指的是个体对社会支持的期望和评价,是对可能获得社会支持的信念,关于领悟社会支持的已有研究显示,良好的社会领悟能力可以缓解负性情绪[4].本研究拟通过问卷调查了解ICU护士的职业倦怠感现状以及与职业风险、领悟社会支持之间的关系,为提高ICU护士的心理健康以及职业稳定提供理论参考.     

护理人员与工作环境职业倦怠的相关研究

职业倦怠（jobburnout）又称“工作倦怠”、“工作耗竭”、“职业枯竭”，即在以人为服务对象的职业领域中，个体由于长期遭受情绪和人际关系紧张源而产生的反应，主要表现为情感耗竭、去人格化倾向和个人成就感降低等症状。