微信教育应用于脑卒中出院患者延续护理的效果分析

目的 探讨微信教育应用于脑卒中出院患者延续护理的效果.方法 选取本院收治的90例脑卒中患者作为研究对象,运用随机数字表法将其分为对照组(采用常规的出院指导)和观察组(在对照组常规出院指导的基础上采取微信延续护理).比较两组患者服药依从性和生活质量评分.结果 观察组患者疾病认知率为97.78％、掌握药物使用技术率为97.78％、规律用药率为97.78％,显著优于对照组的86.87％、82.22％和84.44％,差异有统计学意义(P＜0.05).干预6个月后观察组患者生活质量评分明显优于对照组[(94.90±2.62) vs.(89.80±2.43)],差异有统计学意义(P＜0.05).结论 微信教育应用于脑卒中出院患者延续护理疗效确切,能够明显改善患者的治疗依从性,显著提高患者疾病后生活质量.     

微信群式健康教育在脑卒中康复中的应用

<正>脑卒中后遗症给患者日后生活带来心理和身体的双重负担,为提高患者的生存质量,笔者所在医院康复科对2013年3月—2014年12月入院的90例脑卒中患者进行了微信群式健康教育研究,旨在提高脑卒中患者的教育知晓率和满意度,实现康复资源共享,有效增强患者康复的积极性,提高康复效果,缩短康复周期,使患者更快地回归社会和     

健康教育在脑卒中偏瘫患者护理中的应用

目的探讨运用IKAP理论对脑卒中患者和家属进行健康教育的效果。方法对80例中风患者及其家属运用IKAP理论进行健康教育,配合住院治疗,从而改善预后。结果90％的患者预后有所改善,肌力得到不同程度的恢复,69％的患者可恢复到生活自理。结论对脑卒中患者和家属进行健康教育,是提高和改善患者生活质量的有效方法,有助于患者的早日康复。     

健康教育在脑卒中患者中的应用

目的观察健康教育、康复护理对脑卒中患者运动功能和日常生活能力以及脑卒中术后肩手综合征发生率的影响。方法将2005年2月至2009年10月罗定市大岗医院神经内科收治的脑卒中患者100例作为研究对象,分为教育组和对照组,教育组在给予常规治疗及护理的同时,采用健康教育、肢体合理位置摆放、运动训练、手法按摩、心理干预等方法进行护理。结果教育组健康教育效果更显著。评分明显高于对照组,两组比较差异有统计学意义。结论健康教育、康复护理能明显改善脑卒中患者的运动功能和日常生活活动能力,且能避免和减少脑卒中术后肩手综合征的发生。     

健康教育在脑卒中康复护理中的应用

<正>尽管脑卒中的诊断与治疗水平已有明显提升,但其后遗症发生率仍然很高。近年来,国内外学者主张尽早进行康复训练,护士在康复过程中的地位显得越来越重要[1]。这就要求临床护士及时更新护理观     

阶段式健康教育在脑卒中患者护理中的应用

目的 降低死亡率、降低致残率、降低并发症,促进病人早日康复,提高出院后患者的生活质量.方法 采取:(1)个案教育、(2)随机性教育、(3)示范性教育方式,观察记录2005年1月～2006年6月收住的156例脑卒中患者评估结果并进行分析.结果 经过教育,患者情绪稳定,积极配合治疗143例,占93%,对疾病及治疗有较全面了解139例,占90%.对疾病相关知识完全掌握149例,占96%.治疗护理效果满意,均无并发症出现.结论 健康教育可提高患者的自我保护能力,解除患者的疑虑提高患者参与治疗和护理的积极性,有利于疾病早日康复.     

脑卒中患者延续护理需求

目的：探讨脑卒中患者对延续护理的需求。方法采用出院电话随访及问卷调查的方法对103例脑卒中出院患者进行跟踪调查，并根据调查结果有针对性的提供延续护理。结果92%的出院患者及监护人认为延续护理很重要，护士为患者提供的延续护理服务项目97%适合患者家庭需要，通过有效院后护理干预，降低了患者并发症的发生，有效促进了患者康复进程。结论积极开展脑卒中患者的延续护理具有重要意义，可以有效降低患者致残率，促进患者回归家庭与社会。     

自主创新出院随访系统在脑卒中延续护理中的应用

目的探讨自主创新出院随访系统在脑卒中延续性护理中的应用。方法将2017年5月～2018年5月禅城区中心医院脑科收治的共80例脑卒中患者根据随机数字表法分为对照组和观察组,各40例。对照组患者只给予以传统纸质版登记脑卒中患者电话随访流程,实验组患者在出院后给予本院自主创新出院随访系统根据患者的情况对其进行个体化的健康教育与指导,包括掌握正确的用药指导,功能锻炼,饮食指导等遵医情况。出院后1个月收集并比较两组患者的饮食控制、运动及药物治疗、降低患者再次入院率、入院期间治疗效果及护理满意度。结果实验组患者饮食控制依从率80.0%、运动依从性率82.5%、药物治疗依从性率100.00%,均明显高于对照组的55.0%、57.5%和75.0%,差异有统计学意义(P 0.05);实验组患者在降低再次住院率22.5%高于对照组患者降低再次住院率5.0%,差异有统计学意义(P 0.05)。实验组护理满意度高于对照组患者,差异有统计学意义(P 0.05)。结论通过自主创新出院随访系统在脑卒中延续护理中的临床应用,全面了解脑卒中患者出院后治疗依从性、康复训练、生活质量等方面的效果,从而提高慢病患者出院后的延续性护理,提高护士专科水平,利于脑卒中患者延续护理的落实。     

优质延续护理在出院脑卒中患者中的应用效果

目的探讨优质延续护理在出院脑卒中患者中的应用效果。方法选取2012年11月-2013年8月的32例脑卒中患者作为对照组,2013年9月-2014年2月的35例脑卒中患者作为观察组。对照组按常规进行出院指导,观察组在对照组的基础上进行优质延续护理。比较两组的MBI评分、患者依存性和满意度。结果观察组出院1个月的MBI评分显著高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。观察组出院3、6个月的MBI评分显著高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.01）。观察组的依存性显著高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.01）。观察组的患者满意度显著高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.01）。结论优质延续护理模式能够提高患者的日常生活能力、依从性及服务的满意度。     

健康教育路径管理在尿毒症患者延续护理中的应用探究

目的探究健康教育路径管理在尿毒症患者延续护理中的应用探究。方法将86例尿毒症居家休养患者作为研究对象,采用随机数表分为教育组和常规组。所有患者均实施延续护理,教育组另给予健康教育路径管理。对比健康知识知晓率、遵医行为情况。结果教育组与常规组健康知识知晓率、遵医行为等级分布数据比较均存在显著性差异(P<0.05),且教育组健康知识总知晓率和完全遵医率分别为93.02%和74.42%,均远高于常规组的72.09%和44.19%(P<0.05)。结论在尿毒症患者延续护理中引入健康教育路径能够改善其健康知识知晓情况和遵医行为。     

延续护理联合健康教育在腰椎间盘突出症患者门诊中的应用效果

目的：探讨延续护理联合健康教育在腰椎间盘突出症患者门诊中的应用效果。方法183例腰椎间盘突出症患者随机分为2组,对照组90例给予常规健康教育,观察组93例行延续护理联合健康教育,对比2组生活质量评分情况、护理满意度、复发情况等。结果观察组遵医行为明显高于对照组,复发率为4.3%,低于对照组的16.7%( P <0.05);护理后观察组JOA评分、生活质量评分高于对照组( P <0.05)。观察组护理满意度为95.7%高于对照组的76.7%,差异有统计学意义( P <0.05)。结论对腰椎间盘突出症患者实施延续护理联合健康教育,能有效提高患者遵医行为,改善患者腰部功能,减少复发情况,提高患者生活质量,其临床应用价值高。     

基于微信平台的个体化延续护理对儿童哮喘的疗效

评价基于微信平台的个体化延续护理对儿童支气管哮喘治疗效果的影响。选取年龄在4～11岁的支气管哮喘儿童患者65例,按照随机数字表法分成对照组（33例）和观察组（32例）。对照组患儿采用常规护理方式;观察组采用个体化延续护理模式,包括为每个患儿制定书面个性化哮喘行动计划,通过微信发布针对性护理提示信息,收集和监测哮喘日志数据及医生建议反馈。观察组依从率高于对照组,且哮喘发作、急诊或无计划门诊次数及影响学习的天数少于对照组（P＜0.05或P＜0.01）。基于微信平台的个体延续化护理提高了患儿、家长依从性行为,对维持哮喘控制和治疗有效性方面具有显著效果。     

基于微信平台的延续护理对肿瘤患者居家口服化疗药物依从性的影响

目的 探讨基于微信平台的延续护理对肿瘤患者居家口服化疗药物依从性的影响。方法 以安徽医科大学第一附属医院肿瘤内科100例居家口服化疗药物的患者为研究对象,按照患者出院时间顺序分为对照组和观察组,各50例,其中2018年1~4月出院患者为对照组,6~7月出院患者为观察组。对照组实施肿瘤患者居家口服化疗药物常规延续护理,观察组实施基于微信平台的肿瘤患者居家口服化疗药物延续护理,包括建立微信公众号、微信群,微信公众号定时更新推送肿瘤及口服化疗相关知识,微信群答疑解惑、发送每日温馨提醒等。使用合理用药自我效能量表和修订版Morisky药物依从性量表进行评价,比较两组患者服药2个月后的合理用药自我效能和服药依从性。结果 服药2个月后,观察组患者合理用药自我效能及其两个维度得分[（32.34±2.81）分、（20.16±2.31）分、（12.18±1.75）分]均高于对照组[（26.50±2.96）分、（16.56±2.38）分、（9.94±1.54）分],差异有统计学意义（P<0.05）。观察组患者合理用药自我效能、困难情况下自我效能、不确定情况下自我效能均处于高水平,对照组均处于中等水平。观察组患者服药依从性得分[（7.36±1.12）分]高于对照组[（5.88±1.59）分],差异有统计学意义（P<0.05）。结论 基于微信平台的延续护理能够提升患者合理用药自我效能和口服化疗药物的依从性。     

院内全程优质护理联合院外微信延续护理在乳腺癌根治术患者中的应用效果分析

目的 探究分析乳腺癌根治术患者行院内全程优质护理联合院外微信延续护理的应用效果。方法 病例样本择取自本院收治76例乳腺癌根治术患者,入院时间为2022年1月至2022年12月,依据病历号单双数分为研究组（n=38）、对照组（n=38）。对照组患者为一般性护理,研究组患者为院内全程优质护理联合院外微信延续护理,比较两组并发症发生率、健康知识掌握评分、护理依从性、生活质量评分。结果 研究组患者并发症发生率低于对照组（P <0.05）;出院后研究组患者健康知识掌握评分高于对照组（P <0.05）;出院后研究组患者护理依从性高于对照组（P <0.05）;出院后研究组患者生活质量评分高于对照组（P <0.05）。结论 乳腺癌根治术患者行院内全程优质护理联合院外微信延续护理可降低并发症发生率,提高健康知识掌握评分及护理依从性,改善生活质量,具有推广应用价值。     

延续护理对老年缺血性脑卒中患者出院指导依从性的影响

目的 研究延续护理在提高老年缺血性脑卒中患者出院指导依从性中的应用效果.方法 选取出院老年缺血性脑卒中患者72例,自愿分为对照组37例,干预组35例;对照组给予常规出院指导,干预组制定出院患者延续护理服务登记表,建立出院指导规范化健康教育体系(对基于二级预防密切相关5个方面),于患者出院前3～7天进行评估,制定健康计划,制作患者访视记录手册,于出院后1周末、4周末、12周末进行规范出院访视,并记录.结果 采用独立样本检验,比较两组患者出院后12周末的单项依从性及依从性总分,结果显示:依从性总分干预组为(9.71±1.637)分,对照组为(7.22±1.873)分(t=6.011,P＜0.05);单项依从性中,康复训练(t=5.255,P＜0.05)、规范用药(t=5.516,P＜0.05)、复诊随访(t=3.476,P＜0.05)三项显著高于对照组.结论 延续护理服务能显著提高老年缺血性脑卒中患者出院指导的依从性,研究中建立了规范化的健康教育体系,减少宣教的个体差异,提高护士理论水平,提高了患者满意度.