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目的了解医学院校大学生口腔卫生相关知识与行为习惯,为制定大学生口腔健康教育方案提供依据。方法于2008年9月对中国医科大学199名在校大学生的口腔健康相关知识、行为等进行问卷调查。结果医学院校大学生的口腔保健知识欠缺,仅有25.1%的学生了解"牙菌斑"的概念,42.7%的学生能回答出"蔗糖致龋力最强";口腔保健意识较薄弱,如有龋坏牙齿,仅有68.3%的学生会去医院治疗;但口腔卫生习惯较好,有89.9%的学生每天刷牙≥2次,且口腔专业学生在口腔保健知识的知、信、行等方面显著好于非口腔专业学生。结论医学院校大学生口腔保健知识和保健意识缺乏,但愿意接受口腔健康知识教育,提示在医学院校开展口腔疾病健康教育是必要的。     

高龄人群口腔卫生保健情况调查

目的：了解高龄老人口腔卫生保健状况.方法：对80岁以上老年人口腔卫生知识问卷调查.结果：具有口腔健康行为的人群,其口腔健康状况良好.结论：加强口腔卫生保健知识教育,养成良好口腔行为习惯,对促进老年人口腔健康很重要.     

2005年北京12岁人群口腔健康行为调查

目的了解北京市12岁城乡学生口腔健康行为,为北京市口腔卫生保健工作提供信息支持。方法采用多阶段分层等容量随机抽样的方法,抽取北京市12岁城乡常住学生共396名,男女各半,按照《第三次全国口腔健康流行病学调查方案》设计的12岁学生问卷,对受检学生进行现场问卷调查,了解12岁学生饮食行为、口腔卫生行为、口腔卫生保健知识知晓情况及来源、对口腔卫生保健的态度、就医行为等。结果12岁学生的刷牙率为89％,每日刷牙两次者达到48％,同1995第二次流调相比提高10％,含氟牙膏使用率提高27％。90％左右的学生对口腔保健持积极态度,在“知识”,“信念”方面有很大提高,但“行为”与“知识”差距较大,1年内就医比例同1995年相比下降6％。结论北京市12岁学生口腔保健知识“知”、“信”比例较高,但“知”、“信”、“行”之间差距较大,农村表现更为突出。提示我们在今后的工作中要把工作重点放到激励学生做认知的一致。     

小学生口腔健康教育及近期效果评价

目的 通过口腔健康教育及干预,期望小学生在口腔卫生保健知识、态度、行为方面有明显改变,卫生水平有明显提高。方法 对两所小学四年级9-10岁336名学生进行口腔健康检查,并通过口腔卫生知识讲座、技能培训和口腔卫生知识竞赛进行为期3个月的口腔健康教育及干预。结果 试验组口腔卫生知识掌握率89.7％,高于对照组67、8％;牙龈指数0.12,低于对照组0.39;软垢指数0.87,明显低于对照组1.26,三个指标两组间均存在高度显著性差异（P<0.005）,健康教育近期内取得了良好的效果。结论 经过口腔健康教育干预,实验组学生在有关口腔卫生保健知识、态度、行为方面有了明显改变,口腔水平有了明显提高,因此认为实验达到了预期的效果,实验中采取的健康教育方法是成功的。有关实验的中、远期效果评价有待于进一步研究。?     

上海市某医院孕妇口腔保健知识、态度与行为调查分析

目的:了解上海市某医院孕妇口腔保健相关知识、态度、行为(knowledge,attitude,practice,简称KAP)现状,并分析其影响因素。方法:采用问卷调查方法,对2009年1月—2010年6月在上海市某医院定期产前检查的怀孕16～34周的340名妇女进行随机现场问卷调查。应用SPSS13.0软件包对问卷数据进行频度描述、相关分析、多因素线性回归分析、F检验、t检验等。结果:所调查孕妇口腔保健相关KAP水平较低,总合格率为44.62%;孕妇对待口腔保健普遍态度积极;在口腔保健行为方面,仅29.85%的孕妇怀孕前曾进行口腔检查,39.08%的孕妇产后不准备刷牙,或仅仅漱口;孕妇口腔保健知识、态度、行为间有正相关性;知识与态度、知识与行为、态度与行为之间的相关系数分别为0.255、0.328和0.214(P<0.05);孕妇口腔卫生知识、态度、行为水平主要受孕妇文化程度、职业及丈夫职业的影响,其标准偏相关系数分别为1.109、0.975和0.453(P<0.05);孕妇获取口腔保健知识的主要途径依次是大众传媒、医务人员指导和亲戚朋友经验交流。结论:上海市某医院孕妇的口腔保健知识缺乏,口腔保健行为不正确,应加强对孕妇口腔保健知识的宣传教育和口腔保健行为的指导。     

"爱牙日"活动的社区口腔保健行为调查分析

目的了解9·20“爱牙日”活动现场群众自我口腔保健行为、口腔保健知识的认知情况和对“爱牙日”活动的认识程度。方法采用自行设计的问卷对广州市番禺区大石镇“爱牙日”活动现场群众进行问卷调查。结果89.8%的人每天至少刷牙2次,63%的人每次刷牙时间不少于2～3min,85%的人知道每年至少做1次口腔检查。多数群众的口腔保健行为和对口腔保健知识的认知情况况较好。结论加强社区口腔健康教育、普及口腔卫生知识、培养良好的口腔卫生习惯。     

上海市长宁区160户家庭口腔健康问卷调查与分析

目的 了解上海市长宁区学生和成人的口腔保健知识知晓率、口腔卫生保健行为和求医行为。方法 对2个街道160户家庭进行口腔健康问卷入户调查。结果 学生组口腔保健知识知晓率85.94％,成人组80.23％,两组间存在显著性差异(P<0.05);学生组口腔卫生保健行为掌握率78.47％,成人组75.80％,两组间无显著性差异(P>0.05)。结论 学生和成人的口腔保健知识知晓率普遍较高,口腔卫生保健意识增强,应继续加强龋病和牙周疾病的一级和二级预防。     

北京地区部分高三学生口腔保健意识流行病学调查

在近十几年里,儿童和青少年的口腔卫生保健得到越来越多的重视.但是,即使在口腔预防医学较为发达的国家,口腔保健意识和保健知识的普及也不尽如人意.日本卫生管理部门统计发现:尽管64%的日本人曾有过牙齿或牙龈的不适,但只有26%的人找口腔医生看过[1].Weissman[2]报导,以色列阿拉伯青少年的口腔保健知识较差,只有35.3%的儿童选用含氟牙膏.本文对北京市高三学生口腔保健意识、保健知识和保健方法进行流行病学研究,有助于了解北京市青少年口腔保健的现状,有助于卫生管理部门调配口腔医学资源.     

口腔健康教育促进中学生口腔健康知识和行为的效果评价

目的探讨口腔健康教育对促进中学生口腔健康知识和行为的效果。方法对符合纳入标准的80名中学生采用课堂集中方式宣教口腔健康知识。以问卷形式调查健康教育前、后口腔卫生知识知晓情况。于健康教育前、教育后1周对受检学生进行牙菌斑检查,比较健康教育前、后刷牙的菌斑清除率及口腔卫生指数改善情况。结果经健康宣教后,所有受检者的口腔健康知识及刷牙正确率均明显提高。健康教育前、后刷牙菌斑清除率分别为31.4%和80.3%（P〈0.01）。结论口腔健康教育对增强中学生口腔卫生保健知识、提高学生的口腔卫生质量具有重要意义。     

深圳市3～4岁儿童母亲口腔保健知识态度行为的调查

目的：了解深圳市3~4岁儿童母亲的口腔保健知识、态度及行为,便于针对性地进行口腔健康教育,提高儿童口腔保健水平。方法采用整群抽样的方法,对7所幼儿园3~4岁儿童的母亲332人进行问卷调查,对所有有效问卷进行统计学整理及分析。结果口腔保健知识问题的回答正确率从28.10%到64.16%不等,在口腔保健态度与行为方面,约84.04%的母亲赞成“乳牙龋不痛就没必要去医院”;约78.01%的母亲赞成定期检查口腔,但能够做到全家或自己主动定期检查的比率仅为11.75%。结论深圳市儿童母亲口腔保健知识贫乏,口腔保健态度、行为方面存在不足,需加大深圳市口腔健康宣教工作力度,以提高儿童口腔保健水平。     

Mood and malignancy: head and neck cancer and depression

Head and neck cancer patients have been reported to show high rates of depression. However, it is important to differentiate between depressive symptoms and a depressive disorder. This review critically examines the relationship between head and neck cancer and depression. There appears to be little evidence for depression leading to an increased risk of developing cancer and although depressive symptoms in head and neck cancer patients are common, very few studies have investigated depressive disorders. The studies that investigated the incidence of a comorbid depressive disorder report a prevalence very close to that of the general population, implying that major depression is not a normal response to cancer. Finally, the evidence suggests that comorbidity of depression with cancer has a negative impact on morbidity and mortality. Both psychosocial and biological factors could account for this. Dysregulation of the stress hormone axis and increased inflammation are common in depressive disorders and have been suggested as underlying pathological mechanisms and are both markers of poor prognosis in cancer. This evidence suggests that a relatively small number of patients develop a depressive disorder following a diagnosis of cancer, but for those that do it may have a substantial impact on their prognosis.     

低氧和自噬与肿瘤的发生发展

自噬作为真核生物的一种应激调控机制,既可以促进肿瘤的发生发展,又可以抑制肿瘤的增殖。在肿瘤局部低氧的微环境下,低氧诱导因子-1α、哺乳动物雷帕霉素靶蛋白信号转导通路抑制、内质网应激均可促进自噬的发生。在肿瘤快速地发生发展过程中,肿瘤的糖代谢功能增强、活性氧族增多、窖蛋白1下调以及上皮间质转化的激活均诱导了自噬的发生并促进肿瘤的局部浸润、侵袭转移和耐药,因此,抑制自噬可能为肿瘤治疗提供一种新的策略。     

Survey of Australian and New Zealand Oral and Maxillofacial Surgery trainees and recent specialists--education and experience

This study examined the demographic characteristics, educational background and attitudes toward training of all recent OMS specialists and all current trainees in Australia and New Zealand in 1996. The early nineties is a key period as it marks the transition from an essentially dentally based speciality (85% dental degree in 1990); to recent specialists with an increasing number with both medical and dental degrees (33% dual degree 1990-1996); to predominantly dual degree training (84.4% dual in 1996). Current trainees had more extensive experience in pathology, preprosthetic and reconstructive surgery. They were also strongly critical of the length and cost of training.     

Open bite and and therapeutic strategy

Anterior open bites can be divided into two categories: skeletal and dento-alveolar. The etiology, basically affecting dento-alveolar structures, is functional or mechanical such as the rotation of the first higher molars, the exaggerated curve of Spee and the incisor supraclusion and the simple orthodontic treatment can bring a therapeutic success but functional rehabilitation remains the guaranty of such a stability of our treatment. The purpose of this work is to make a teaching article which puts the point on the interest of the elements of the diagnosis and the orthodontic treatment indicated in certain clinical situations of anterior open-bite; this by detailing biomechanics of correction of this anomaly requiring various therapeutic strategies. Functional rehabilitation remains always the guaranty of such a therapeutic stability. For the teaching aspect, we want to attach stereotypic forms and also to present clinical cases treated in the service of consultation and dental treatment in order to answer such a request.