护理程序在晨查房中的应用

护理程序是系统化整体护理的核心.它包括评估、诊断、计划、实施、评价五个步骤,是临床护理中一个完整的工作过程 .我们在临床护理中,以病人为中心,按护理程序五个步骤进行晨查房,对系统观察、全面护理病人,提高护理质量有重要的作用.对护理人员转变观念,促进与病人交流、沟通,保障护理安全,提高病人满意度,对培养护生整体护理意识以及提高护士的整体素质均有明显的效果.     

舒适护理在住院病人静脉输液中的应用

目的 运用舒适护理模式护理住院输液病人,为病人提供人性化护理,以提高护理服务质量.方法 对584例住院病人在输液前、中、后进行舒适护理,同时将整体护理始终贯穿于输液全过程.结果 病人自觉舒适愉快接受治疗,达到最佳治疗效果.病人及家属满意度达到97.3%.结论 转变服务观念,提高服务意识,融洽护患关系,促进健康教育的开展,让病人在治疗过程中感到愉快,提高了舒适度、安全度、满意度.     

住院病人对输液中运用整体护理的满意度调查与分析

目的为了提高护理人员对整体护理妊要性的认识，充分落实“以病人为中心”的整体护理模式，使整体护理稳妥、深入地开展下去，以满足患者全身心的需求。方法随机抽取200例住院病人分为对照组和观察组，对照组在功能制护理模式指导下实施静脉输液，现察组在整体护理模式指导下实施静脉输液，5天后发放统一问卷，对两组患者满意度进行统计学分析。结果实施整体护理明显地提高了患者的综合满意度，大大提高了护理工作质量。结论在输液过程中实施整体护理可以弥补功能制护理的不足，有效地解决患者的心理压力和精神负担，使病人真正得到全身心的护理。     

护理程序在内科护理学教学中的应用

在新的医学模式引导下,现代护理应用护理程序对病人进行整体护理.为了培养学生整体护理能力,必须把护理程序贯穿于内科护理学的全过程.笔者以慢性支气管炎并肺部感染的病人为例,将护理程序贯穿于教学之中,提高了教学质量.现将体会报告如下.     

整体护理在护理实践中的开展与应用

整体护理是以护理程序为基础，以病人为中心，为病人解决实际问题的新型护理模式，护理工作是以实践为主体，护士观念的养成及行为的改变，受护理教育的影响，因此，在实施过程中，我们注重实效、有效地推动了整体护理的实施。     

护理程序在手术室工作中的应用

护理程序是临床护理中一个完整的工作过程，是一种科学的确认问题和解决问题的工作方法，是实施整体护理的理论框架。我院手术室自1998年实施整体护理以来，通过全面地把握每个手术病人的生理、心理、社会各方面的特点，在对病人进行护理过程中实施相应的护理程序，现介绍如下。     

浅析系统化整体护理

整体护理是一种护理行为的指导思想或称理念 ,是以病人为中心 ,以现代护理观为指导 ,以护理程序为基础框架 ,并且把护理程序系统化地运用到临床护理工作中。整体护理的目标是根据人的生理、心理、社会、文化、精神等方面的需要 ,提供适合个人的最佳护理。整体护理贯穿于患者住院的整个过程 ,并延伸到出院的康复指导 ,是护理学科发展的方向。护理程序是以增进或恢复人类健康为目标所进行的一系列护理活动。目前护理程序分为 :估计、诊断、计划、实施、评价 5个步骤。1　估计护士根据收集的客观资料 ,通过了解病人及亲属 ,对护理对象和相关的…     

内科二区病房实施整体护理的初步实践

为改革传统的功能制护理模式,以适应现代护理学的发展,我院在1997年进行整体护理试点工作后,于1999年7月全院正式实施整体护理,收到很好的效果,现将我院内科二区病房实施整体护理的体会叙述如下。1　实施方法1.1　在护理部具体指导下,统一思想,转变观念　组织全体护士学习整体护理理论,阅读有关护理文献,了解当今世界整体护理的发展动态,并结合本科特点深化对整体护理必要性和可行性的认识。大家认识到实施整体护理,就是要以病人为中心,以病人健康问题为目标,按科学的、系统的护理程序做好护理诊断、计划和有效地进行护理。不仅要做好病人住…     

应用护理程序提高输液操作质量的体会

静脉输液是抢救病人和治疗疾病的重要措施 ,也是临床最常见的护理操作技术之一。我科开展整体护理二年来 ,将护理程序应用于静脉输液过程中 ,对保证病人有效完成输液 ,减少病人输液痛苦 ,与病人建立良好的护患关系 ,取得良好的效果 ,得到了病人的一致好评。现将体会总结如下 :1　评　估1.1　了解病人有关输液史病人入院评估过程中 ,我们注意了解病人过去有关输液方面的情况 :如静脉输液时间 ,所用药物 ,病人对自己静脉的评价 ,输液时是否特别怕痛等。进行有关资料收集与评估。1.2　评估病人本次住院静脉输液时间和输注药物的性质、浓度和用…     

护理程序在门诊输液中心健康教育的应用

目的 探讨护理程序在门诊输液中心健康教育的应用,提高护理服务质量,了解和掌握疾病的治疗和护理知识,以及增加健康知识.方法 实施整体护理,应用护理程序在输液过程中对患者及其家属进行健康知识宣教.结果 健康教育的满意度,患者掌握疾病的治疗及预防的知晓率,护理服务质量均提高.结论 在门诊输液中心健康教育中运用护理程序,有利于患者掌握疾病的治疗及预防,减少护患纠纷,提高患者及家属的满意度,提高护理服务质量.     

如何应用护理程序使病人得到连续性护理

整体护理是“以病人为中心”的新型护理模式,以护理程序为框架对入院病人实施整体护理。从收集资料进行评估开始,提出护理诊断,计划预期结果,制定护理措施,然后实施、评价。临床上采取专人整体护理,制定标准护理计划。班班交接,环环相扣,使护理程序不脱节,具有连续性,系统性,科学性,对病人的康复起到促进作用。护理程序的应用使护理专业呈现自主性,提高护理人员的信心,提高工作成就感,增进护理专业能力,确保护理质量。     

护理程序在门诊小儿输液室的应用

目的：探讨护理程序在门诊小儿输液室的应用,提高门诊小儿输液室的服务质量。方法：对来我院门诊小儿输液室的患儿实施整体护理,从环境、设施、护理人员整体素质、业务技术、健康教育等方面进行改进。结果：满意度、输液人数均提高。结论：对门诊小儿输液室的患儿实施整体护理,改变传统的思维和护理模式,改善护理服务质量,大大提高了患儿及家属的满意度。     

整体护理在住院患者静脉输液中的体会

系统化整体护理是以新的护理观为指导,以护理程序为核心,系统地、整体地进行护理服务和护理管理[1]。静脉输液是临床常用给药途径之一,流行病学研究显示[2-3],超过75%住院患者需接受静脉输液治疗。静脉输液是临床最常用的护理操作项目之一,是患者住院期间的重要治疗内容。多年来,一直沿用功能制护理模式下的操作标准指导临床操作程序[4]。虽然,整体护理在临床已实施多年,但由于没有相关的质量管理标准对护理工作质量进行评价[5],因而在静脉输液过程中仍未按整体护理程序进行操作。如今,整体护理正逐渐渗透到临床护理工作的各个环节中。护士要在静脉输液的过程中对患者实施全方位的整体护理。整体护理模式工作的原则：是以患者为中心,以现代护理理论为指导,以护理程序为工作手段,加强各专业协作,为患者提供生理、心理、社会、精神等全方位、多层次的护理。     

原发性甲状旁腺功能亢进病人的整体护理

目的原发性甲状旁腺功能亢进症的病例比较少见 ,通过对此类病人的整体护理,总结一些经验供同仁参考.方法运用现代护理程序,对甲状旁腺功能亢进病人实施整体护理.结果整体护理使甲状旁腺功能亢进病人及其家属在治疗和康复的过程中积极参与,充分发挥了主观能动性. 结论整体护理在原发性甲状旁腺功能亢进病人的临床应用中收到良好效果.     

浅谈手术室开展整体护理的做法及体会

随着医学模式的转变 ,护理模式已由传统的“以疾病为中心”逐渐转变为“以病人为中心”的整体护理。手术室护理工作也在不断地拓宽和充实 ,由单纯以配合手术为主的以疾病为中心的护理向以病人为中心 ,对病人实施多元化、多层次的护理 ,以满足病人的需要 ,解决病人的身心健康问题为内容的整体护理方向发展。为了使手术室工作适应新的护理模式 ,进一步提高手术成功率 ,我们运用护理程序对手术病人实施了包括手术前、手术中、手术后的整体护理 ,受到病人的一致好评。现将实施方法及体会介绍如下。1　实施方法　　手术室收到次日手术通知单后 ,…     

谈与病人沟通的契机

整体护理是以病人为中心,以护理程序为方法,对病人进行全方位的护理。护理程序的第一个步是评估,评估首先要收集资料。而与病人沟通是收集资料的方法之一。护士在搜集病史、介绍住院环境、实施治疗和护理措施等护理过程中,必须使用语言与患者进行沟通。在临床护理工作中如何与病人沟通,关键的一步是能抓住与病人沟通的契机。所谓契机指的是事物转化的关键。然而,长期以来,人们总是     

两种护理模式对住院糖尿病患者教育的近期效果的影响

本文以知信度、行为、血糖数值作为糖尿病教育效果评价指标 ,比较功能制护理模式和整体护理模式下的糖尿病病人教育的近期效果。结果表明 :在实施整体护理过程中应用护理程序进行糖尿病病人教育效果优于功能制护理的卫生宣教或出院指导 ,应用护理程序进行糖尿病教育的模式值得推广。     

护理程序在静脉化疗中的应用体会

护理程序是现代护理的核心，也是当前开展“以病人为中心”的整体护理应当掌握的工作方法。临床实践已证明该思维与工作方法在提高护理质量方面所起的积极作用,护理人员在静脉化疗过程中运用护理程序对患者实施整体护理，可使患者得到高质量和连贯的全身心护理，有效地减少静脉外渗的发生率，减轻化疗的不良反应，确保治疗计划的实施。本文对85例患者在进行静脉化疗时运用护理程序进行护理，取得良好效果，介绍如下。     

谈论护理诊断在护理程序中的作用

随着生物-心理-社会新的医学模式的不断深化,以及近年来疾病谱的改变,心身疾病逐渐占优势,人们对心理,社会的需求不断增加。整体护理是以病人为中心,以现代护理观为指导,以护理程序为基础,根据病人的身心,社会,文化的需求,提供适合个人的最佳护理。整体护理是一种把服务对象作为一个开放的整体来进行思考的临床护理模式。护理程序是整体护理的基础,是一种以病人为中心有计划的,系统地,科学的实施护理的程序,并且是综合的,动态的,具有决策性和反馈功能的过程。整体护理是按照护理程序的五个步骤(即评估,诊断,计划,实施和评价)进行的,并具有易操作,规范科学求实的特性,在运用护理程序的过程中护理诊断是一个难点,同时也是护理程序中的关键,起着承上启下的枢纽作用。因此,护士受教育程度的高低,直接影响了其他护理诊断的能力,护理教育的重点尽快从医学行为转移到护理行为上,成立我国护理诊断并统一规范使用模式,护士应多梁道学习,一方面补充专业知识的不足,另一方面有尽可能地扩大知识面,有侧重地学习心理,社会,人文科学的有关知识,同时还要提高专业技能,这样才能十分着重护理诊断在护理程序中的作用,能够正确使用护理诊断,充分发挥护理诊断在护理程序中的作用的重要性。     

心理护理在患儿输液中的应用

静脉输液是为患儿实施综合治疗的重要手段，随着以病人为中心的整体护理的开展，儿童的心理护理日益重要。我们在为患儿进行静脉输液中，成功地采用了心理护理，取得患儿及家长的配合和信赖，对促进患儿的康复起到了重要作用。