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相似文献
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1.
目的探讨精神科护士人性化护理对护理质量的影响.方法人文知识培训前、后,随机对精神科护士工作态度做调查、比较;同时,实施人性化护理前、后对住院病人做护理质量评价比较.结果实施人性化护理后护理质量有了明显提高,住院病人满意率达95%以上,生活护理合格率,护士工作满意度等都有了明显提高.结论实施人性化护理可以改善护理人员的工作态度,提高护理质量.  相似文献   

2.
精神科人性化弹性排班对护理质量的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的:探讨精神科全开放管理通过人性化弹性排班对护理质量的影响。方法:通过对护理质量效果及护理人员、患者、家属等方面的问卷调查,分析人性化弹性排班和非人性化弹性排班的不同。结果:在使用人性化弹性排班后科室的护理质量和效率明显提高,护士、患者家属满意度提高,护理投诉减少。结论:实施了人性化弹性排班后,合理应用了人力资源,发挥了护士的主观能动性,提高了护理服务质量。  相似文献   

3.
人性化护理的魅力   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的探讨人性化护理在临床实践中的意义。方法加强全院护士人性化服务理念的培训,整群选择本院的住院病人及全体护士作干预前后比较分析。结果住院病人患病行为各因子均较干预前有所改善,护理满意及护理服务质量有显著提高。结论人性化护理的实践可提高护理质量,加强医院竞争力。  相似文献   

4.
目的 观察人性化管理的应用对提高护理质量的效果.方法 采用历史对照研究,随机抽取人性化管理前后内科和外科患者各50例作为调查对象,采用自行设计的调查问卷,对管理前后护理质量进行调查,同时对管理前后护士积极性进行评价.结果 实施后,基础护理、护理文书、护理操作、物品摆放合格率均高于实施前;护理缺陷发生率低于实施前.实施后各项检查合格率与实施前比较差异具有显著性(P<0.05).实施后组患者满意度明显高于实施前组,两组满意率比较差异具有显著性(P<0.05).实施后护士对工作环境、分配制度、同事关系、管理制度满意率明显高于实施前,差异具有显著性(P<0.05).结论 人性化管理充分调动了护士的工作积极性,不仅可提高护理质量,同时提高了满意度,取得了较好的成效.  相似文献   

5.
目的:评价精神科实施整体护理的效果。方法:按照护理管理评价方法,比较实施整体护理前后护理质量合格率,院内感染率,护士工作和服务态度满意率等指标。结果:实施整体护理后,基础护理,护理书,病区管理三项护理质量合格率依次提高了5.043、3.16、6.18个百分点,护士工作和 度满意率由92%上升到98.6%, 纠纷明显减少,院内感染率明显下降(X^2=36.42,P<0.01)。结论:在精神实施整体护理,能明显提高护理质量,减少医疗纠纷,有良好的社会效益和经济效益,值得积极推广应用。  相似文献   

6.
目的探讨人性化管理模式在实际护理管理工作中的应用效果.方法选择我院有二年工作经验以上的医护人员60名,分别在实施人性化管理模式前、后进行问卷调查.比较医护人员对人性化管理工作模式的满意度.结果采取人性化管理模式后,护理人员对工作的积极性及自身成就感均有所增强,护理质量显著提高,医生与护士配合的协调性也明显加强.结论实施人性化管理能很好的提高护士护理工作的积极性、从而为患者提供更优质的护理服务.  相似文献   

7.
目的:探讨床位责任制整体护理在精神科开放病区优质服务中的应用价值。方法:在我院精神科开放病区优质示范区实行床位责任制整体护理,开展床边护理查房,实施表格式护理,对患者护理前后对疾病的认知牢、满意度、依从性(服药、活动)及情绪状态分别进”评估,比较实施责任制整体护理效果,评价责任制整体护理对精神病患者的护理质量。结果:患者对疾病的认知率、满意度、依从性(服药、活动)及情绪状态均明显优于实施前(P〈0.01);护士护理患者过程中健康教育针对性、精神科监护的延续性、护患沟通情况以及了解患者的心理变化均明最优于实施前,差异有显著意义(P〈0.01)。结论:开展床位责任制整体护理有利于提高护理疗效及护士的护理质量,值得推广。  相似文献   

8.
金跃玲 《当代医学》2013,(6):113-114
目的探讨基层医院综合内科实施层级管理对危重患者的护理效果分析。方法内科护士按照职称、学历、工作年限分成护理A、B、C组,确定不同层级护士的工作职责,分层级使用护士,以责任小组形式开展护理工作。比较实施护士分层级管理前、后6个月的危重患者护理质量、基础护理质量、消毒隔离质量、护理文件书写、整体护理质量的差异,患者与家属对护士、医师对护士、护士对护士满意度的比较。结果实施层级管理护理危重患者后,危重患者护理质量、基础护理质量、患者与家属满意度等较实施前有明显提高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论层级管理护理为危重患者提供了连续的、动态的整体护理,明显提高了危重患者的护理质量,也提高了危重患者的治愈率及家属的满意度,值得在基层医院推广应用。  相似文献   

9.
杨为 《铁道医学》2014,(10):1243-1246
目的:探讨预见性护理对提高精神科护理质量的效果。方法:2012年1月至2012年12月患者实施常规性护理,2013年1月至2013年12月成立风险管理小组,重视各种风险的评估、筛查,对患者实施预见性护理,对比分析实施预见性护理前后的精神科护理质量。结果:与实施前相比,实施后护理人员主动服务意识、工作责任心、风险管理能力、与医生配合度、与患者沟通能力等护理质量评分均得到提高,差异有统计学意义(P〈0.05)。与实施前相比,患者走失、攻击、坠床、自伤、自杀、烫伤等意外事件发生率显著下降,差异有统计学意义(P〈0.05)。与实施前相比,实施后患者满意率、医生满意率显著提高,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论:预见性护理可提高精神科护理人员护理责任心,提高护理质量,降低意外风险事件的发生,提高医生及患者满意度。  相似文献   

10.
张丹  郭键  李承瑞 《吉林医学》2009,30(4):310-311
目的:实施有效的心理干预对精神科护士产生的影响。方法:采用整群抽样法,用症状自评量表(SCL-90),对干预前后的41名精神科护士进行分析比较。结果:心理干预后精神科护士的焦虑、抑郁、强迫、人际关系因子分较干预前明显下降。结论:采取有针对性的心理干预,可以明显缓解精神科护士工作压力相关的焦虑、抑郁等不良情绪,以维护其心身健康,提高护理及工作质量。  相似文献   

11.
杨启英   《中国医学工程》2012,(12):178+180-178,180
目的观察采用人性化管理模式对护士工作积极性及护理质量的影响。方法将我院开展优质护理病房科室护理管理按管理模式不同分为两个阶段,人性化护理管理实施前一年(2010年8月-2011年8月)为对照阶段,人性化护理管理实施后(2011年8月-2012年8月)为实施阶段,分别采用自制的调查问卷对护士对工作的积极性与满意进行调查,同时比较两个阶段护理差错率及患者投拆率。结果实施前护士满意13例,基本满意45例,总体满意度为65.91%;实施后护士满意41例,基本满意39例,总体满意度为90.91%;实施后较实施前工作积极性与满意度大幅度上升,与实施前比较差异具有显著性,有统计学意义P〈0.05。实施前共出现护理差错72起,差错率为0.02%;患者投折8起,实施后仅出现21起,无1起患者投拆案例;实施后差错率明显降低,实现了患者零投拆。结论人性化管理模式是现代管理模式的升华,它将现代管理与人的情感进行了有机整合,对调动护士的工作积极性,提高效率与工作质量具有深远的意义。  相似文献   

12.
刘一琳 《中外医疗》2009,28(33):141-142
目的探讨人性化管理在护理管理中的作用。方法采用不记名问卷调查法。结果人性化管理措施实施后的各项评价指标较措施实施前都有明显的提高。结论实施人性化管理可以护士整体素质,促进了医院护理质量的全面提高。  相似文献   

13.
目的探讨人性化护理对住院病人满意度的影响,为进一步改进护理工作提供依据。方法对实施人性化护理前后的住院病人阀卷表随机抽样进行分析。结果实施人性化护理组与未实施人性化护理组有显著差异(x^2=18.77,P〈0.01)。结论通过加强护理队伍建设,将人性化护理融入日常护理工作中,能提高住院病人满意度。  相似文献   

14.
吴佩 《吉林医学》2015,(8):1670-1671
目的:探讨在精神科落实患者病情"十知道"后在精神科优质护理中的应用效果。方法:制定"十知道"落实情况评分标准表,护理部每个月选派护理考核质量小组对实施前和实施后6个月内精神科两个封闭病区患者安全护理、基础护理、责任护士知晓率及患者满意度进行考核。结果:实施前后精神科两个封闭病区患者安全护理、基础护理、责任护士知晓率及患者满意度比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对精神病患者落实病情"十知道"可提高精神科患者安全护理、基础护理、责任护士知晓率,同时提高了患者满意度及医生满意度。  相似文献   

15.
人性化管理理念在精神科护理管理中的应用   总被引:2,自引:0,他引:2  
梁雪玲 《中国民康医学》2010,22(14):1913-1914
目的:探讨人性化管理理念在精神科护理管理中的应用价值。方法:对影响精神科护理工作的因素进行分析,并提出相应的对策。结果:精神科护理工作影响因素有工作心理负担重——高压力,健康危险性大——高风险,长期处于应激状态——高责任。结论:护理管理者应采取人性化管理来激励下属,提高护士工作的积极性及主动性,不仅可以提高护士的工作效率,也可促进护理团队的凝聚力,更能提高患者的满意度,切实为精神病患者提供优质的护理服务。  相似文献   

16.
目的:探讨护理文化对临床护理工作中影响。方法:对我院128名护士进行护理文化知识教育,开展护理文化建设。实施护理文化建设后,随机抽样对实施前后的护理质量、护士行为及仪表、患者满意度等进行比较。结果:在实施护理文化建设后,护士在行为、仪表、礼仪、服务理念方面有了显著改善,P0.05;实施后,整体护理质量、患者满意均得到了显著的提高,P0.05;护士的技能操作、护理理论考核成绩较实施前有了明显提升,P0.05。结论:通过护理文化建设,可增强护理人员的职业认同感,提升自身综合素质,提高生活满意度,同时还有利于护理工作的顺利实施,以及护理质量和患者满意度的提高。  相似文献   

17.
目的 探讨将护士分层级管理模式应用于精神病院护理管理工作中的效果。方法 选取南通市紫琅医院精神科病房工作的全体护士为研究对象,自2019年1月开始在护理工作中开展护士分层级管理模式,比较实施护士层级管理模式前后护理工作质量、理论考核成绩、实操考核成绩及患者的护理满意度。结果 实施护士分层级管理后,健康教育、基础护理、病区管理、护理文件书写、护理差错缺陷方面的护理工作质量成绩明显优于实施前(P<0.05);护理人员的理论及护理操作考核成绩较实施前显著提升(P<0.05);患者的护理满意度较实施前提高(P<0.05)。结论精神病院护理工作中应用分层级管理对提高护理管理质量有着显著效果,还可促使患者护理满意度得到提升,值得临床推广。  相似文献   

18.
精神科临床护理带教的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
李冬杰  杨丽莉  荣敏 《中国民康医学》2009,21(12):1434-1434,1448
目的:为了更好地完成精神科临床护理带教工作,培养精神科护士整体素质,提高精神科临床护理工作质量,保证护理安全。方法:对精神科见习护士采取多种带教方法相结合,进行精神科护理临床带教工作。结果:更好地完成精神科护理临床带教工作,保证精神科护理工作的质量和安全。结论:多种带教方法相结合,更能调动精神科见习护士的积极性和工作潜能,有利于精神科护理工作质量和安全性的提高。  相似文献   

19.
目的:探讨在神经外科病房实施优质护理服务,为病人提供个性化服务,提高住院病人满意度,促进医院和谐发展。方法:通过转变服务理念、创新工作模式、优化服务流程、主动提供人性化服务、各种形式的沟通会及个性化健康指导,对神经外科住院病人全方位实施优质护理服务。结果:开创优质护理两年多以来,神经外科护士工作积极性明显提高,无护患纠纷、差错、投诉,病人满意度上升,护患关系和谐。结论:实施优质护理服务后,提升了护士的整体素质,提高了护理人员工作质量及工作积极性,病人及家属满意度提高,减少护患纠纷,保证医疗安全,提升了医院的服务品牌。  相似文献   

20.
目的 探讨精神科开放病区实施整体护理的效果。方法将精神科开放病区实施整体护理前175例患和实施整体护理后189例患的平均住院日、院内感染率、护理质量合格率、服务质量满意率进行比较,所获数据经X^2检验。结果实施整体护理后比实施整体护理前院内感染率明显下降,其余各项目均有所提高。结论在精神科开放病区推行整体护理明显优于传统的封闭护理。  相似文献   

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