孕产妇健康教育需求调查

我们从 2 0 0 0 - 0 8～ 2 0 0 1- 0 8选择到我院做产前检查和住院分娩的 10 0 0名在城区居住的孕产妇 ,进行了妇幼卫生保健知识调查 ,结果如下。1　对象和方法1.1　对象　随机选择 2 0 0 0 - 0 8～ 2 0 0 1- 0 8在济南市中心医院做产前检查和住院分娩的、居住在济南城区的孕产妇 10 0 0名。1.2　方法　采取现场问卷方式。将调查问卷 ,在分娩后发放给产妇 ,护士详细介绍填写内容及方法后 ,由产妇直接填写问卷。调查工作 ,主要由主管护师实施、质量控制、汇总分析。其发放调查问卷 10 0 0份 ,收回 914份 ,无效问卷 16份 ,合格率 93%。1.3　调…     

老年慢性心力衰竭患者家庭照顾者的健康教育需求调查

目的调查老年慢性心力衰竭患者急性发作期和病情稳定出院前家庭照顾者健康教育需求情况,探讨家庭照顾者参与健康教育的必要性和可行性。方法通过自行设计的问卷,随机抽取在我科接受诊治的老年慢性心力衰竭患者家庭照顾者54例,在患者不同的病程阶段对健康教育需求情况进行调查分析。结果患者急性发作期时被调查者健康知识需求情况位于前两位的是：饮食、体位、氧疗、心理疏导等方面;药物健康指导。位于教育方式需求前两位的是：医护当面指导,小册子和相关书籍。患者病情平稳,被调查者的健康知识需求情况位于前两位的是：饮食、呼吸道管理等;坚持随访及复诊。教育方式选择的需求位于前两位的是：患者及照顾者之间互相交流,电话咨询。结论临床工作中护士应该根据被调查者在患者处于不同的病程阶段,为其提供有针对性的健康教育。     

老年住院患者护理健康教育需求及实施

目的:探讨老年住院患者对护理健康教育的需求。方法:采用问卷调查法对2004年12月至2005年12月,年龄≥60岁的住院老年患者242例进行问卷调查,问卷由作者自行设计,经过护理专家讨论修改而成。内容包括:患者的一般情况,并发症,希望了解的健康知识,教育形式,进行教育的时间等。结果:患者对自身疾病相关知识有需求者占85.52%,对自我护理知识有需求者占65.25%,对日常保健知识有需求者占75.12%。对双向交流式教育方法有需求者占65.15%,宣讲式教育方法有需求者占34.85%,宣传栏式教育方法有需求者占35.46%。同时具有多方面的知识需求。结论:针对患者需要开展护理健康教育,密切了护士与患者的关系,提高了患者的自我保健能力,激发了护士学习的积极性、主动性。     

老年病人健康教育的需求特点及对策

健康教育是老年护理中的重要环节，如何开展高质量的健康教育，在现今社会愈来愈受到重视，本对220例住院的老年患进行了健康教育内容及方式的需求调查。在12项健康教育内容中，患非常需要知道自己所患疾病的治疗方法及效果。其次是心理卫生知识，疾病知识，药物知识，影响健康的因素及住院环境等，获得健康教育，患最受欢迎的是采用与医护人员直接交谈的方式，护理人员根据患的需求，有的放矢进行健康教育，才能获得满意的效果。     

社区老年耳聋患者听力保健认知现状及健康教育需求调查

目的了解社区老年耳聋患者对听力保健知识的知晓情况、健康教育的需求及希望接受的健康教育方式,为实施针对性的健康教育提供依据。方法采用、自行设计的听力保健知识健康需求问卷对社区150例老年耳聋患者进行问卷调查,了解患者听力保健知识的认知现状和健康教育的需求。结果老年耳聋患者的听力保健基础知识的知晓率均较低,其中对早期发现听力下降的重要性知晓率最高,为82．67％;其次为听力下降的危害,为70．67％;知晓率最低的是常见耳毒性药物,为23．33％。对听力保健健康教育知识的需求最高的是如何早期发现听力异常100．00％、保护老人听力的基本方法100．00％等;对听力保健健康教育方式需求率较高的是一对一教育指导96．67％、社区授课94．67％。结论应开展形式多样的健康教育,提高老年耳聋患者的听力保健知识水平,指导养成健康的听力保健行为,以减轻或延缓听力的进一步下降。     

老年患者健康教育需求调查及护理满意度分析

目的:探讨老年患者对健康教育内容、方式的需求,以便有针对性地提供适合于老年患者需求和特点的健康教育方法。方法:对76例住院老年患者进行问卷调查(排除脑部器质性改变引起的记忆力严重下降者),对调查结果进行统计学分析。结果:住院老年患者及其家属对健康需求普遍较高,不同文化背景患者的健康需求有所差异,实施针对性的系统健康教育与否对患者护理满意度有影响。结论:为住院患者及家属实施针对性系统健康教育可明显提高他们对护理服务的满意度。     

200例社区老人健康教育需求调查

社区卫生服务过程中有效的健康教育可以使患者及其家属了解促进健康和减少疾病的相关知识，改变他们的思想和行为，使他们的行为向有利于健康的方向发展。对社区老年人的健康教育有其特殊性，又有进一步了解社区老人的健康教育需求，才能为他们提供更深层次的优质健康教育服务。为此，对200例社区60岁以上的老人进行了健康教育需求和调查结果报告如下。     

老年眼疾患者的健康教育

随着我国逐渐步入老年化的社会，老年人的健康得到了越来越多的关注，而且越来越多的老年人患上了不同程度的老年性眼疾病。面对这一问题，我们在工作中除了做好必须的治疗和护理外，还针对不同老年患者给以相应的健康教育，使广大老年眼疾病患者能够尽快地重见光明，享受美好幸福生活。     

湘、鄂、渝、黔四省边区空巢老人健康状况及卫生服务需求的调查

目的 了解空巢老人健康状况及卫生服务需求,为湘、鄂、渝、黔四省边区社区老年护理的开展和完善提供科学依据.方法 应用自制调查表对湘、鄂、渝、黔四省边区1456名空巢老人进行问卷调查.结果 湘、鄂、渝、黔四省边区空巢老人经济收入和教育程度低下,日常生活不能自理者比例高;空巢老人慢性疾病患痛率高,精神健康状况差;该区域空巢老人时建立方便门诊(65.7%),普及一般疾病护理知识(52.7%),以及普及日常安全知识(50.2%)的需求高.结论 湘、鄂、渝、黔四省边区空巢老人存在不同程度的健康问题和多种卫生服务需求,需提供多形式、多途径的社区卫生保健服务.     

初发脑卒中患者延续性护理需求的调查研究

目的 调查和评估初发脑卒中患者延续性护理需求,以制订相应的健康教育对策.方法 采用脑卒中患者延续性护理需求调查表对102例初发脑卒中患者在出院时进行调查.根据调查的结果,提出个体化和循证的健康教育对策.结果 各项延续性护理需求率均在65％以上,最高达94.12％.根据Likert 5级评分法,102例初发脑卒中患者延续性护理需求得分为(4.35±1.04)分,介乎于“比较需要”和“非常需要”水平之间.结论 初发脑卒中患者对延续性护理有多方面的需求且需求程度高,加强社区和居家患者的健康教育,进行多学科协作、个体化、动态性的延续性护理是患者和家属迫切需要的.     

我国养老服务需求现状及其长期护理服务策略

人口快速老龄化已成为我国重大的社会问题。分析了我国人口老龄化规模大、发展速度快、程度高、超前于经济发展的特点,以及由此带来的长期护理服务需求及问题,包括缺乏长期护理的保障机制、长期护理服务能力不足、社区功能尚不健全。为应对日益严重的老龄化发展趋势,提出了老年长期护理服务的对策,如建立长期护理保障机制、探索适合国情的长期护理服务模式、提高长期护理专业机构的服务能力。     

南昌市糖尿病患者社区护理需求调查及其影响因素分析

目的调查分析南昌市糖尿病患者社区护理需求现状及其影响因素。方法选取南昌市3个社区卫生服务中心的292例糖尿病患者作为调查对象,利用自制调查表进行调查。结果南昌市糖尿病患者社区护理总需求处于中等水平,得分为(3.99±0.19)分,患者对健康促进方面需求最高,并发症防护方面需求最低。从具体项目看,提供血糖、血压、肝、肾功能等的定期检查在糖尿病疾病护理方面需求最高,达100%;并发症防护方面,低血糖的预防宣教和紧急救护需求较高,占98.6%;健康促进方面,提供健康行为与生活方式指导的需求占96.9%。影响糖尿病患者对社区护理各方面需求的主要因素有糖尿病并发症状况、治疗方式、年龄及主要照顾对象等,其中有无并发症是影响糖尿病患者社区护理需求的重要因素。结论积极开展糖尿病社区护理须以患者需求为导向,根据影响需求的因素,切实在疾病护理、并发症防护和健康促进3方面拓展服务内容和完善服务模式。     

居家失能老年人健康管理需求评估指标体系的构建

目的医养结合背景下构建居家失能老年人健康管理需求评估指标体系,旨在科学、系统地评估居家失能老年人的健康需求,推进和完善居家失能老年人的健康支持体系。方法通过文献回顾、半结构式访谈及德尔菲法确立了居家失能老年人健康管理需求评估指标体系。结果 2轮专家咨询问卷的有效回收率为100%、94.44%,权威系数为0.86、0.87,专家意见趋于一致。最终形成了包含4项一级指标、9项二级指标、36项三级指标的居家失能老年人健康管理需求评估指标体系。结论构建的居家失能老年人健康管理需求评估指标体系科学、合理、实用且内容具有针对性,可为居家失能老年人健康服务体系的制订提供参考。     

盐城市不同养老模式下高龄老年人生活质量及护理需求研究

目的 了解不同养老模式下高龄老年人的生活质量和护理需求.方法 采用中文版简明健康调查问卷(SF-36)和自行编制的调查表,对盐城市家庭、机构和社区养老的≥80岁老年人的生活质量和护理需求进行调查.结果 不同养老模式下高龄老年人的生活质量和护理需求具有差异性,且有统计学意义,不同养老模式的生活质量和护理需求呈负相关.结论 不同养老模式下高龄老年人生活质量和护理需求不同,需针对性地满足高龄老年人的护理需求,提高其生活质量.     

住院癌症患者陪伴需求的调查研究

目的分析住院癌症患者陪伴需求状况、原因及相关影响因素。方法使用自制的住院患者陪伴需求及相关因素调查表对200例住院癌症患者进行问卷调查,并对数据进行统计学分析。结果 86%的患者希望获得陪伴,并且最希望获得亲属的陪伴。手术科室、受教育时间短、躯体症状明显、自理能力差及来自农村的患者对陪伴的需求较高,而离异患者对陪伴的需求较低。患者的陪伴需求原因主要来自安全需求层次和爱与归属需求层次。结论住院癌症患者对家属陪伴有较强烈的需求,应合理安排家属的探视和陪伴时间。     

多元化健康教育模式在社区老年护理中应用的优势

以防治高血压为例,对社区老年人开展多元化健康教育,探讨多元化健康教育模式在社区老年护理中应用的优势。符合老年人特点的多元化健康教育受到了高度欢迎,并调动了老年入的参与积极性,提高了社区健康教育的效果。     

对老年糖尿病患者实施个体化健康教育的效果

目的 探讨个体化健康教育对老年糖尿病患者康复的效果。方法 对90例60岁以上2型糖尿病患者进行为期6个月的个体健康教育。于教育前、后测试糖尿病自护行为、焦虑自评量、抑郁自评量表，并观察空腹血糖、餐后血糖和糖化血红蛋白。结果 进行个体化健康教育后，本组自护能力明显增强，血糖水平明显下降，焦虑、抑郁水平也明显改善。结论 个体化健康教育有助于提高老年糖尿病患者对糖尿病的认识，增强自我管理能力，控制血糖水平。     

孕产妇围产期服务需求的调查分析

目的了解孕产妇围产期的服务需求。方法在2008年6—8月便利抽取全国7个省,2个直辖市中29家医院2436名孕妇,在产后3—5d即将出院时填写一般资料及自行设计的孕产妇围产期服务需求量表。结果孕产妇围产期服务需求反映在生理需求、心理需求、环境和设备需求及服务需求4个纬度,多数需求条目得分大于3分,处于需要至极需要之间。结论产科护理人员应从孕产妇生理、心理、环境和设备及服务需求4个方面了解孕产妇围产期的需求状况．以便根据孕妇的意愿制订切实可行的服务计划,使围产期保健工作更加深入地开展。