加强德育教学 坚持齐抓共管

培养大学生的思想道德素质，是我国社会主义教育的战略任务。下面仅就加强德育教学，坚持齐抓共管进行探讨。1加强德育教学就必须进一步加强党对高校的领导中国共产党是我们社会主义事业的领导核心，理所当然地要把党的领导放在高校的核心地位。离开了党对高校的绝对领导，高校德育就失去了组织保证。毛泽东同志指出：青年应该把坚定的正确政治方向放在第一位。邓小平同志强调：十年最大的失误的教育，这里我主要是讲思想政治教育。江泽民同志旗帜鲜明地使用"要把德育放在首位"的表述，体现了我们党的三代领导人坚持德育首位这一教育原理的…     

关于临床护理带教教师质量保证的思考

在整体护理、循证护理等护理新思想、新理念不断涌现的同时，护理技术不断创新，这些都要求有一支具备更高水平的护理专业人才骨干队伍。而她们将是推动和培养新时代。符合现代护理模式的核心力量。在中国改革和发展纲要中明确指出：振兴民主的希望在于教育，振兴教育的根本在教师，建设一支具有良好政治业务素质的教师队伍是改革和发展的根本大计。临床护理实习质量的优劣直接关系到向社会输送的护理人才的质量。为此为临床护理带教教师质量保证提出如下几点思考。     

现代高教管理仍需弘扬治学精神

党的十六大报告提出了两个观点,一是教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有先导性全局性作用,必须提高教育质量和管理水平;二是要建立与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。随着社会的进步和科技的发展提高高等教育管理水平,改革教育体制和机制,已成为经济发展和社会进步的基础,振兴民族的希望在教育已成为共识。美国卡内基教育和经济论坛于1986年5月发表了专题报告《国家为21世纪的教师做准备》,其中提出,美国的成功取决于更高的教育质量。中华民族是以研究学问之道而著称于世的,倡导治学精神。早在两千多年…     

师德建设新时代振兴外科教师教育的关键

新时代振兴外科教师教育的关键——师德教育,对于推动外科学教师教育发展,提升外科学教师综合素质,推进"立德树人"根本任务的落实起着关键作用.此文从4个方面论述新时代振兴外科教师教育关键的具体措施,探索出以"立德先立师,树人先正己""德不配位,必有灾殃""为人师表,诲人不倦""创新考评机制,赏罚分明"振兴新时代外科教师教育...     

浅谈新任课教师教学前的准备

笔者认为新任课教师教学前应该做好以下三个方面的准备。三思想准备教师的思想素质是关系到教学质量的一件大事。有良好的思想素质，才能在教学中起主导作用，才能开拓进取，敬业敬职和艰苦创业。新任课教师在正式走上讲台前应当有坚定的政治方向，热爱本职工作，对人民负责，对党的教育事业负责，甘当人梯。针对医学教育的特殊性，还应当将医德教育融于专业知识当中，培养学生良好的职业素质和全心全意为人民服务的精神。只有注重自身的品德修养，才能为人师表，对学生起到潜移默化的影响。新任课教师要立志扎根教育事业，传道、授业、解惑…     

试谈中医科技管理人才的素质

本文认为,中医科技管理人才的素质主要有两方面。政治素质包括坚定的政治信念、较好的思想修养、严谨的工作作风;专业素质包括有一定的专业知识、政策水平、思维能力和管理艺术等。     

突出办学特色制定跨越式发展战略

按照党的十六大提出全面建设小康社会的宏伟目标的要求,高等中医药院校要在培养人才、科学研究、社会服务等方面进一步提高贡献度.遵照"发展要有新思路,改革要有新突破,开放要有新局面,各项工作要有新举措"的要求,我校围绕"建设一个什么样的大学,怎样建设这样的大学"这一重大问题,认真研究学校发展战略,制定实施"三个规划",力争实现跨越式发展.     

医生向左,病人向右

正翻开本书,作者首先不是教你怎样防病治病,而是要让你先了解自己的身体,读懂身体的信号。面对疾病,作者不是让你把康复的希望全部寄托在医生身上,而是要你把康复的希望寄托在自己身上!作者在书中写道:"人们做了许多不正常的事情来伤害身体,却要求身体的反应依然正常。一旦身体有了不正常的反应,就急着去医院找医生。即便如此,我们看到许多病人还是无法得到他们期望的健康……"作者在书中还为我们一一解答     

对发挥哲学教师主导作用问题的思考

高校的马克思主义哲学原理课，是系统地掌握马克思主义哲学基本理论的过程。在此过程中，教师应起主导作用。1哲学教师要有合理的知识结构哲学是关于自然、社会和思维知识的概括和总结。这就要求哲学教师具备合理的知识结构，既要具备哲学专业知识和马克思主义基本理论知识，又应具备科学知识和实际生活知识，还应具备教育知识。高校的哲学教师，一般都系统地学习了马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义。此外，还应了解中国革命史和邓小平理论，党的基本路线和政策。不懂得这些知识，哲学教学很难进行。哲学教师应该尽可能多地对自然…     

立党之本 执政之基 力量之源──学习江泽民同志“三个代表”的重要论述

今年2月，江泽民主席在广东考察工作时，提出了“三个代表”的重要思想。他强调指出：要把中国的事情办好，关键取决于我们党。只要我们党始终成为中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益的忠实代表，我们党就能永远立于不败之地，永远得到全国各族人民的衷心拥护并带领人民不断前进。今年5月，江泽民主席在江苏、浙江、上海考察工作时，再次强调要按照‘三个代表”要求加强党的建设。他指出：在迈向新世纪的征途上，我们党要解决好诸多复杂矛盾和困难，经受住新的考验和锻炼，把我们的伟大事业推…     

读《大医精诚》浅谈医学生医德教育

医患关系紧张,违反医德医风的事件时有发生,所以医德教育要从医学生抓起.医学生入校后要进行"三观"教育,即新型世界观、人生观、价值观的教育,成为医德高尚、人格完善的人.用有形的"载体教育",使无形的医德教育内容与医学生思想进行传感、交换、变化,以达到教育目的.注重培养学生在单独工作、无人监督时,仍能坚定医德信念,履行医德原则和规范的要求.用先进典型进行正面教育,用违规失德的案例进行警示教育.     

如何讲好一堂中医课

作为中医药高等院校的教师,应当如何把书教好,把课讲好,真正做好"传道、授业、解惑",最起码要在两个方面下工夫:①不断努力提高自己的学术水平,这不仅仅要求吃透所教本门课程的教学内容,而且更要具备渊博的书本知识和丰富的实践经验.所谓"教师给学生一杯水,自己要有一桶水",此语并非夸张.②注意讲究教学方法,注意把知识性、逻辑性、趣味性融为一体,贯穿于整个课堂教学之中.教师每讲一堂课,一定要让学生实实在在地学到新知识;并要善于引导学生思维,让学生处在一种轻松愉快的气氛中听完每一堂课,这堂课的效果就毋庸置疑了.究竟应该怎样才能讲好一堂中医课?下面谈两点体会.     

说说“三勤”锻炼法

正经常锻炼有益健康,"流水不腐、户枢不蠹",就是运动的功效。老年人由于身体各器官的功能在逐渐衰退,更需要身体锻炼。老年人锻炼,要做到"三勤",即勤动腿、勤动手、勤动脑。我自己在平时生活中也是这样要求自己的。下面就结合我自己的体会与朋友们一起分享"三勤"的做法。希望对老年朋友的健康生活有所帮助。一、勤动腿,多走路人常说"人老腿先老",有些老年人行走不便,坐轮椅,或拿     

中药专业毕业生应具备的能力

二十一世纪新型的中药专业人才，毕业时应具备的能力有哪些？怎样才能培养出能迅速适应当今科技飞速发展的需要，更好地为四化服务的优秀专业人才？这是当今中药教育界，乃整个社会都十分关注的问题．要想振兴祖国的中药事业，在激烈的竞争中求生存，永保其地位和特色，就必须拥有大批能迎接挑战肩负起振兴中药之重任的“高能型”专业人才．然而，从目前我们的中药教育工作来看，还有许多方面值得我们去探讨，去改进．在对毕业生调查结果中看到，当今中药专业的毕业生普遍存在的不足有以下四个方面：①知识面狭窄，新技术知识的不足；②解决实际问题动手能力不足：③组织管理能力不足；④科研能力不足。使得毕业参加工作后，难以适应各种环境的需要，胜任其工作．本文想就这几个方面，围绕能力问题谈谈自己的看法．要想在毕业后能很快适应工作需要，我认为必须具备以下几个方面的能力。     

试论蒙医药教学改革的几个问题

蒙医药学是蒙医学院的重点学科之一。为适应时代的发展，增强其活力，首先要改革和完善蒙医药教学。所以我在本文中针对蒙医药教学过程中需要改革和完善的问题提出自己不成熟的意见。1加强专业思想教育蒙医药教学过程中，教师要向学生进行专业思想教育，提高对蒙医药的认识，树立为蒙医药事业献身的远大理想。近几年来蒙医药专业学生学习气氛不浓、劲头不足，其产生具有主、客观原因。在客观方面，随着社会的发展，受社会分配不公、不正之风、城乡差别及市场经济的影响以及教师对专业思想教育不够重视。主观方面．学生自身素质所限，学习上…     

管窥中医大学教育

本文只是作者的一家之言,有些观点恐失之偏颇。这里旨在抛砖引玉,希望有识之士能就我国中医教育的各个方面提出自己的看法或观点,并展开讨论,以促进中医教育的发展,为我国中医事业培养更多更好的合格的接班人。正如著名中医学家邓铁涛先生所讲:“培养铁杆中医百万,是振兴中医事业的基础”。     

读《大医精诚》浅谈医学生医德教育

医患关系紧张，违反医德医风的事件时有发生，所以医德教育要从医学生抓起。医学生入校后要进行“三观”教育，即新型世界观、人生观、价值观的教育，成为医德高尚、人格完善的人。用有形的“载体教育”，使无形的医德教育内容与医学生思想进行传感、交换、变化，以达到教育目的。注重培养学生在单独工作、无人监督时，仍能坚定医德信念，履行医德原则和规范的要求。用先进典型进行正面教育，用违规失德的案例进行警示教育。     

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导打造高校教师党支部全面过硬战斗堡垒——以北京中医药大学为例

党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒。在高校党建中,教师党支部是基层组织,是党的主要工作和战斗力的基础,是办好中国特色社会主义大学的重要支撑。近年来,学校党委坚持把加强教师党支部建设作为战略工程、基础工程,常抓常新、持续用力,着力把教师党支部建设成教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒,有力促进了学校"双一流"建设和各项事业的蓬勃发展。实践启示我们,打造高校教师党支部全面过硬战斗堡垒,必须坚持党的政治建设不动摇,必须有强大的制度建设做保证,必须以丰富的文化建设为引领,必须用民主的内部氛围做支撑。     

中医基础理论教学中人文思想的传播

21世纪是竞争的年代，竞争的根本是人才的竞争，人才的根本是教育。对于我们来讲，教育是振兴国家、振兴民族的根本大计。如何发展教育是摆在我们教育工作者面前的重要课题。做好一项工作大体上要有4个过程，即要有明确的认知、正确的理念、行之有效的行为和良好的习惯。本文重点探讨中医基础理论教学中注重人文思想传播的教育理念和教育行为。     

新时代下中医“四诊法”在医学生党员教育中的探索

新时代下,将"望闻问切"四诊法用于医学生党员的教育工作,能够培养出马克思主义信念坚定、继承党的优良传统、关键时刻冲得上去、危难关头豁得出来的共产党员,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供人才保证。