育龄妇女缺铁性贫血健康教育干预效果评价

目的：了解河南省周口市育龄妇女缺铁性贫血状况及对铁缺乏和铁强化酱油知识、态度、行为情况,探讨有效健康教育干预措施并评价其效果。方法：于2008年采取随机整群抽样对周口市川汇区四个乡镇的896名20-45岁妇女进行血红蛋白检测以及铁缺乏和铁强化酱油知识、态度、行为情况问卷调查,在社区健康教育基地开展铁缺乏和铁强化酱油知识健康教育干预1年后,对同一检测点的1014名20-45岁的妇女再次进行血红蛋白检测以及铁缺乏和铁强化酱油知识、态度、行为情况问卷调查,评价干预效果。结果：2009年周口市被调查的妇女贫血率49．54％,铁缺乏和铁强化酱油知识平均知晓率50.3％,正向态度率为76％,铁强化酱油食用率为25．10％。健康教育干预1年后,妇女的贫血率下降为29．54％,其中2次调查相同妇女的贫血率从67．85％下降为2901％;铁缺乏和铁强化酱油知识知晓率比干预前提高35．6％;正向态度率比干预前提高18．23％;铁强化酱油食用率比干预前提高43％;差异均有统计学意义（p〈0．01,干预指数〉1）。结论：在社区健康教育基地开展铁缺乏和铁强化酱油知识的健康教育是降低妇女贫血率的有效措施。     

三峡大学非医学专业大学生结核病相关知识调查

目的了解大学生结核病知晓情况,为高校对学生进行健康教育、预防结核病提供依据。方法以三峡大学非医学专业二、三年级在校本科学生1600名为对象进行问卷调查。结果接受调查的大学生对结核病的病源菌、传染源、传播途径的知晓率低于50％。大学生最担心的是结核病的传播,并表现出对结核病的恐慌。结论大学生的结核病相关知识,信念和卫生行为与其文化知识水平不相符,在大学生中开展结病健康教育势在必行。大学生所表现的良好愿望和态度,是结核病健康教育顺利进行的保证。     

500名中学生职业卫生知信行现状的调查

目的：调查分析中学生职业卫生知信行现状及其影响因素。方法：2013年5月到2015年8月对本地区五所中学的500名中学生进行调查,调查为横断面现场问卷调查,调查内容为一般人口学特征和职业卫生相关知识、行为、态度等。结果：中学生职业卫生知识知晓率为96．0%,职业卫生正确行为率为84．4％,职业卫生良好态度率为81．6％。多因素logistic回归分析结果显示年龄、家庭年收入与居住区域对中学生的职业卫生知信行的影响都有统计学意义（P〈0．05）。结论：本地区中学生职业卫生知信行现状还存在很大不足,要积极加强职业卫生教育,提高本地区经济文化发展水平。     

健康促进在农村传染病防制中的作用

目的：探讨健康促进对于农村传染病防治的作用。方法：通过对我县农村居民与学生进行抽样调查与入户调查,统计调查者的卫生知识知晓率与对健康促进的态度。结果：农村居民与学生普遍的传染病防治知识还较为欠缺,卫生知晓率大部分偏低,农村居民与学生对健康促进的态度均为支持,有95％以上的农村居民与学生认为健康促进具有极高的重要性与必要性。讨论：以农村卫生工作为重点,通过健康教育与健康促进,提高农民的卫生知识水平和自我保健意识,对减少疾病,提高农民健康水平,进而提高全国人民的健康水平,实现享有初级卫生保健具有重要意义。     

2006～2008年沈阳市沈河区中小学生健康体检监测结果分析

目的：通过对沈阳市沈河区七所点校学生健康体检数据的统计分析,了解本区在校学生的健康发育情况。方法：按照《中国卫生监督统计报表学校卫生情况年报表技术规范》,对沈阳市沈河区七所学校学生体检。结果：本次调查结果显示,学生视力低下率、营养不良、肥胖呈逐年上升趋势,龋患率呈平稳状态,沙眼呈下降趋势。中小学生2006～2008年平均视力低下率为59．99％（14812／24744）,龋患率为20．64％（5107／24744）,沙眼检出率为9．0％（2235／24744）,营养不良为1．39％（341／24744）,肥胖为1．68％（414／24744）。结论沈河区中小学生以视力低下、沙眼、龋齿、肥胖为主要常见病。针对青少年学生体质健康存在的问题,应进一步加强健康教育工作。     

湛江市第21中学高一新生健康知识、态度、行为调查

目的:为了解湛江市第21中学高中新生对中学生健康知识、态度、行为的知晓状况,为学校开展健康教育工作提供科学依据.方法:抽取湛江市21中学2008年9月新入学的高一学生6个班共336人,采用不记名群体问卷法对学生进行调查.结果:高中生对营养健康知识普遍缺乏,对乙肝、艾滋病基本知识知晓率分别为82.6%、61.5%;健康行为、良好生活习惯和生活方式的形成率较低;吸烟、饮酒及药物滥用等健康危险行为较严重.结论:湛江市第21中学高中学生掌握了一定的健康知识、行为,但认知水平不高,认知度差异大,知识结构不全面.因此,加强中学生健康教育,培养学生健康促进行为的形成,促进学生身心健康是十分必要的.     

浅谈高血压患者的自我保健

目的：了解高血压病患者的自我保健知识水平,通过评估人群高血压知识的知晓情况与健康教育需求,提高医务人员健康教育能力,达到控制疾病的目的。方法：采用自行设计的问卷对362名高血压病患者进行调查分析。结果：410例高血压病人各部分知识掌握情况：病人对危险因素自我监测和护理答对率较高,分别为79．2％和76．5％,而对危害及并发症、治疗知识答对率相对较低,分别为56．3％和55．7％;大多数患者都了解体重肥胖、家族史、年龄以及血脂异常都是高血压的危险因素。结论：应加强对高血压病患者的健康教育,重点对象为初发高血压病患者、文化程度低或年龄较小的患者,重点内容为自我保健,主角是护士。     

邯郸市2010年普通高考考生体检情况分析

目的了解本年度邯郸市高考学生的健康状况和报考专业受限的原因。为制定学校卫生保健措施提供科学依据。方法对2010年邯郸市59841名高考学生的高考体检结果进行统计分析。结果2010年邯郸市高考学生体检完全合格率为15．38％，报考专业总受限率为84．57％，不合格率为：0．05％。结论应加强对学生的健康教育，更好地开展学校卫生工作，改善学生体质，提高高考体检合格率。     

彭州市农村小学生口腔健康行为与知识调查

目的：了解彭州市农村小学生口腔健康行为、知识掌握状况及来源，为今后小学生的口腔健康教育提供对策。方法：采用分层、等容、随机抽样的方法对彭州市农村地区二至六年级小学生进行问卷调查。结果：有85．00％的学生每天刷牙1次及以上，21．27％的学生每次刷牙时间在3分钟以上，39．12％的学生1—2月更换一次牙刷，18．34％的学生采用竖刷法。在正确的刷牙方法、有效的刷牙时间、含氟牙膏对防龋病有效、什么时候刷牙最重要以及牙龈出血这几个知识点上，正答率不到50％。结论：彭州市农村小学生口腔健康行为不容乐观，口腔保健知识知晓率较低，需要以学校为媒介，加强口腔保健知识宣教。     

大学生健康知识与健康教育需求调查分析

目的了解当代大学生的健康行为和健康教育需求，为高校健康教育的策略研究提供依据。方法调查对象为本校学生，按设计的“大学生健康知识与健康教育需求调查表”要求，调查者直接向门诊求医和住院学生发放问卷并当场收回。结果大学生的健康行为问题很多，大学生对健康知识普遍渴求，对大学生开展有效的健康教育刻不容缓。     

社区人群的健康教育

目的:通过对社区人群进行健康教育,使他们从中获得健康信息,产生健康行为.方法:利用各种传煤工具,将卫生知识,健康生活方式及行为等进行宣教,针对性地对社区人群进行心理辅导,避免不良行为的发生.结果:通过实施健康教育,提高了社区人群对卫生知识的认知,使社区人群对健康的信念、态度及行为发生了转变,总有效率达98%.结论:健康教育是联结卫生知识和健康行为改变的桥梁,只有通过健康教育,才能让社区人群树立起健康观念,产生健康行为,拥有一个健康人生,共创一个安定、团结、健康祥和的大家庭.     

湖北理工学院大学生心肺复苏知信行调查

为了解湖北理工学院在校大学生心肺复苏相关知识、态度、行为的基本情况,本研究依据健康教育和健康促进理论中的知信行模式,通过调查获取在校大学生既往接受心肺复苏知识健康教育情况、心肺复苏相关知识态度行为和主要需求等资料。研究结果显示湖北理工学院大学生对心肺复苏的的专业知识了解的比较少,相关知识的知晓率比较低,需要健康教育干预。     

广州市大学生生殖健康知识、信念、行为现状调查

目的:了解广州市大学生的生殖健康知识、态度和行为现状,完成对高校学生生殖健康教育的需求评估,为探索适宜的教育管理模式、提高大学生生殖健康水平提供参考依据。方法:采用不记名的自我报告式问卷,对广州大学城10所高校2341名学生进行调查。结果:有效回收2167份,有效回收率为92.6%;67.5%的受调查者赞成婚前性行为,16.3%的学生有过性行为;性传播疾病知识平均得分为74.32分,生殖避孕知识平均得分为56.37分;受调查者曾接受过生殖健康教育占25.3%,媒体是最重要的生殖健康知识来源(70.8%);92.8%学生认为学校开设相关课程必要或者非常必要。结论:大学生生殖健康教育落后于现实需求,学生观念和行为日益开放的同时缺乏对相关知识的认识,应根据高校学生的特点针对性地加强生殖健康教育工作。     

非医学专业女大学生月经健康知识行为调查分析

目的：了解非医学专业女大学生月经健康知识行为情况,为普通高校开展女生月经健康教育提供参考。方法：选择两所高校非医学专业在校本科女大学生236人,自制月经健康知识问卷进行调查及分析。结果：236名非医学专业女大学生中痛经发生率为76．35％;78．38％的女生具有经期保健意识及行为;月经健康知识来源局限于同伴、同学（46．61％）、家人（32.20％）、媒体（12.28％）等,而来自学校教育途径甚少（10．59％）。结论：非医学女大学生月经健康知识行为有待提高,加强和改善学校女生保健教育。     

大学生用药知识和用药行为的调查及分析

目的:了解大学生用药知识和用药行为现状,为进行有针对性的健康教育提供依据.方法:随机对1278名非医学专业的在校大学生进行自行设计的问卷调查.结果:多数学生对药物合理应用特别是不良反应认识不足,用药知识正确率为63.7%,不良用药行为率为57.9%.男、女生不良用药行为率差异均有统计学意义(P<0.01).结论:应在大学生健康教育中加强药品知识教育,以改变大学生的不良用药习惯,提倡合理用药.     

贫困山区农村已婚妇女生殖道感染性疾病患病情况及相关保健知识、态度和行为调查分析

目的：为制定在贫困山区开展农村已婚妇女生殖道感染性疾病预防措施提供科学依据。方法：2013年6～8月对陕西省略阳县8个乡镇4815名60岁以下农村已婚妇女进行生殖道感染性疾病筛查,对育龄妇女生殖道感染性疾病患病情况和健康知识知晓率及健康行为形成率进行问卷调查,对临床资料和问卷进行分析评价。结果：①共调查4815人,患生殖道感染性疾病的妇女4143人,患病率为86.04%;②略阳县农村育龄妇女生殖道感染预防知识知晓率和健康行为形成率分别为42.56%和43.88%,因知识水平和年龄不同而有差异。结论：①贫困山区农村已婚妇女生殖道感染性疾病患病率较高,生殖道感染预防知识知晓率和健康行为形成率较低;②针对贫困山区农村已婚妇女的健康教育工作亟待规范和加强,预防保健意识和防病能力亟待提高。     

贫困山区农村健康教育存在问题及对策探讨

目的:为了有效的在贫困山区开展健康教育,提高农村居民的预防保健意识和防病能力.方法 对陕西省略阳县21个乡镇卫生院、21个村卫生室健康教育开展情况及对2100名农村人口健康知识知晓率和健康行为形成率进行调查.结果:① 农村县乡村三级健康教育网络已经形成,但大部分形同虚设.②已经开展健康教育的乡镇卫生院为100%,按照国家基本公共卫生服务规范开展的几乎没有;已开展健康教育的村卫生室占全部村卫生室的28.6%,按规范开展的为零.③农村居民健康知识知晓率和健康行为形成率分别为51.1%和54%.结论:①山区农村健康教育工作开展情况较差,农村居民健康知识知晓率和健康行为形成率均较低;②山区农村健康教育工作流于形式,亟待规范和加强.     

南宁市青少年艾滋病知识、态度及行为的调查研究

目的：了解南宁市青少年对艾滋病知识的认识、态度及其行为情况,以确定青少年人群艾滋病知识水平及其影响因素,为今后在青少年人群中采取针对性的艾滋病知识宣传策略提供依据。方法：采用随机抽样方法,在南宁市15-24岁青少年人群中选取1200名进行问卷调查,调查其艾滋病相关知识、态度及行为,并且进行横向综合分析。结果：青少年对艾滋病相关基本知识都较为了解,并且对艾滋病的态度都较为积极,但是对艾滋病采取的防护行为则普遍较低。结论：应大力加强对青少年艾滋病知识的宣传,对不同文化程度、性别和不同地区采取不同的方式进行艾滋病防治知识的健康教育,大力强调安全套的使用,降低青少年人群感染艾滋病的风险。     

2006-2008年沈阳市沈河区中小学生健康体检监测结果分析

目的:通过对沈阳市沈河区七所点校学生健康体检数据的统计分析,了解本区在校学生的健康发育情况.方法:按照<中国卫生监督统计报表学校卫生情况年报表技术规范>,对沈阳市沈河区七所学校学生体检.结果:本次调查结果显示,学生视力低下率、营养不良、肥胖呈逐年上升趋势,龋患率呈平稳状态,沙眼呈下降趋势.中小学生2006～2008年平均视力低下率为59.99%(14 812/24 744),龋患率为20.64%(5 107/24744),沙眼检出率为9.0%(22 35/24 744),营养不良为1.39%(341/24744),肥胖为1.68%(414/24744).结论 沈河区中小学生以视力低下、沙眼、龋齿、肥胖为主要常见病.针对青少年学生体质健康存在的问题,应进一步加强健康教育工作.     

深圳医务工作者控烟倡导知识、信念、行为能力干预效果评价及研究

目的：评价健康教育（健康促进策略）对医务工作者控烟倡导知识、信念、行为以及医院禁烟工作的影响。方法：采取分层整群系统抽样方法,抽出深圳市市属的12家医院中的3家医院,区属的47家医院中的2家,按相似条件1：1配对,随机分为2组,对其中一组进行干预,率进行检验。结果：干预前对照组和干预组的控烟知识总知晓率分别为：37.3%、37.7%,态度持有率分别为：42.5%、42.5%,行为持有率分别为：38.7%、47.0%,P〉0.05;干预后各率依次为：42.2%、86.0%,49.2%、90.0%,49.2%、80.0%,P〈0.01。结论：对医务工作者进行控烟知识的系统的健康教育、控烟技能培训、辅以健康促进策略能提高医务工作者的控烟知识水平、改变工作态度、强化正性行为,推动医院控烟工作。