我院儿科用药电话咨询情况分析

目的:调查我院儿科用药电话咨询情况.方法:对我院2010年1月1日～2010年12月31日儿科用药电话咨询情况进行整理、分析.结果:儿科用药电话咨询记录中,咨询回复的及时性好,咨询药物以呼吸系统药物和抗菌药物为主,咨询内容以药品用法用量、特殊剂型用法、药物相互作用为主.结论:电话药物咨询为患者提供了方便快捷的药学服务模式,能提高儿童用药安全性、依从性,提高儿科药学服务质量.     

257例儿童药物咨询回顾性分析

目的了解我省儿童医院药物咨询工作情况,提高药物咨询服务的质量。方法收集本院2010年1月～2012年12月257例儿科相关药物咨询记录,对咨询者身份、咨询药物类别及咨询内容进行回顾性分析。结果咨询者以患儿家属为主（91．83％）,其次为医生、护士、药师和其他医务人员;咨询药物以抗感染药物最多（19．23％）,其次为临床各科专用药物和消化系统用药;咨询内容以药品用法用量为主（48．16％）,其次为药品不良反应和用药注意事项（14．72％）、药品适应证（11．37％）、药物相互作用和配伍禁忌（8．03％）。结论药物咨询是儿科药学服务的重要内容,是提高儿童用药安全性和合理性的重要途径;提高药物咨询服务水平,有利于提高儿童用药依从性,保证用药安全有效。     

1015例门诊药物咨询回顾性分析

目的:为患者提供有针对性的药学咨询服务。方法:对中山大学附属第一医院东院2013年1 015例门诊药物咨询资料进行归纳与分析。结果:该院门诊药物咨询的方式以窗口咨询为主(88.48%),其次是电话咨询(11.52%);咨询的群体包括医护人员(35.47%)和患者(64.53%);药物咨询对象女性占60.30%,男性占39.70%;年龄45岁以上的患者占88.47%;咨询涉及的药物最多的是儿科用药(25.33%),其次是心血管系统药(21.52%);咨询内容主要为药物的用法用量(38.23%)、药理作用(15.66%)和不良反应(13.22%)。结论:药物咨询可保障患者用药安全、合理、经济、有效,提高患者的用药依从性,提高医院医疗质量的整体水平。     

我院2014-2016年儿科用药咨询回顾性分析

目的:总结分析我院门诊儿科用药咨询的基本情况,为药师临床药学服务提供参考。方法:采用回顾性研究方法,收集我院2014-2016年的门诊用药咨询记录,按年度对其中儿科用药咨询的比例、咨询人员、涉及药品、咨询内容等进行分析。结果:我院2014-2016年的门诊用药咨询记录共计2 735例,其中,儿科用药咨询296例(10。8%),2014、2015、2016年所占比例逐年增大,分别为8.5%(68/796)、9.9%(89/902)、13.4%(139/1 037)。患儿家长是儿科用药咨询的主体,儿科用药咨询涉及的药品类别以抗菌药物和中成药为主;咨询内容主要为用法用量,共计117例(39.5%),其中超说明书用法用量咨询占44.4%(52/117)。结论:儿科用药咨询是药学服务的重要内容,药师应不断提高咨询服务水平,确保儿童用药合理、安全、有效。     

药物咨询中病人用药依从性的研究

目的：在药物咨询中,对病人用药依从性进行研究.方法：开展药师下病房咨询,窗口式咨询与门诊式咨询,运用查阅药学资料库、检索光盘查询、药物疗效和药物不良反应判定、实验室研究等临床药学实践协助咨询,从而研究病人用药依从性的相关因素并进行随访.结果：实例分析了病人用药依从性与下列因素有关：①病人对疾病的认识;②病人对疗效的期望;③治疗方案的复杂性;④药物的正确使用;⑤药物相互作用的影响;⑥药物副作用的影响;⑦药物的价格;⑧药物说明书未标示的新用途;⑨药物的规格;⑩处方药与非处方药说明书的差别.结论：药物咨询可提高病人的用药依从性,确保其合理用药.     

门诊623例用药咨询分析

目的 了解门诊用药咨询情况,促进合理用药,提高药师专业素质和形象.方法 对2007年623例次门诊用药咨询的情况进行回顾性分析.结果 药品用法用量咨询占20.71%,药品信息咨询占29.53%,药品不良反应咨询占3.05%.结论 开展用药咨询有助医药患三者沟通,提高药学服务质量和药师素质,保证用药安全有效.     

我院门诊药物咨询情况回顾性分析

目的提高药学服务质量,促进合理用药。方法选取医院2010年9月至2011年7月门诊药物咨询窗口药物咨询记录311例,进行回顾性分析与总结。结果药学专业问题咨询最多的是药物用法用量(21.54%),其次是药品不良反应及注意事项(12.22%)、药物相互作用(8.68%);按咨询药物类别归类分析,居前3位的分别是抗微生物药物(22.51%),循环系统药物(18.01%)及消化系统药物(16.08%)。结论开展药物咨询是药学服务的重要内容,也是提高药学服务质量的重要环节,对提高患者的用药依从性,减少药品不良反应均有一定作用。     

门诊492例药物咨询回顾性分析

目的了解医院药物咨询情况,为临床药师做好药物咨询工作提供参考。方法医院门诊药物咨询窗口2006年1月～2007年6月共492条患者用药咨询记录进行分类统计。结果咨询方式为窗口咨询和电话咨询;咨询内容主要有药物的用法用量、作用用途、如何安全使用药物和药品的供应等。结论开展用药咨询对提高患者的安全用药意识和用药依从性具有重要的现实意义,同时督促药学工作人员不断提高自身素质,做好患者用药指导。     

我院1245例用药咨询分析

收集我院2009年1～12月的咨询记录,进行回顾性分析.结果 显示:用法用量咨询28.27%,不良反应及注意事项20.16%,药物说明12.85%回顾性分析是对门诊患者的一种动态追踪和获取信息的手段,有利于医院药房工作的开展,对咨询工作本身也是一种提升.     

我院1663例用药咨询记录回顾性分析

目的:提高医院用药咨询质量。方法:采用回顾性方法,对我院2004年7月1日～2007年7月17日的用药咨询记录进行统计、分析。结果:1663例咨询记录中,药品不良反应与长期用药安全性占25.2%,用法用量占21.1%,特殊人群用药占9.7%,药物相互作用占8.1%,药理作用与适应证占7.1%,药物名称与成分占5.2%。结论:我院用药咨询服务在指导医师和患者安全合理用药方面成绩显著,但也存在一些问题,有待进一步提高和完善。     

妊娠期妇女用药咨询解析及安全用药法则的建立

目的建立妊娠期妇女相关安全用药法则,以便药师为育龄期及妊娠期妇女用药提供指导。方法收集2018年7月至2019年1月来医院药物咨询室进行用药咨询的妊娠期妇女的相关信息,统计分析用药时间、药物类别及问题类型,根据咨询情况及咨询心得建立安全用药法则。结果孕早期(0~2周)中用药问题最多(53.01%),孕前期用药问题最少(5.29%);咨询问题数排名前三的药品类别分别为营养类(24.15%)、中成药类(19.31%)、降糖、降压药(15.09%);孕前期咨询问题主要集中在"不知道能否用药",孕早期(0~2周)主要集中在"已服药对胎儿是否有影响",孕早期(3~12周)、孕中期(13~28周)及孕晚期(29~42周)均集中在"能否服用准备服用的某种药物";提前(advance)、避免(avoid)、获得(acquire)、保障(assure)为妊娠期妇女安全用药的4A法则。结论妊娠期各阶段咨询的问题有所差异,临床药师依据分析结果建立的4A法则可保障妊娠期妇女安全用药。     

我院临床药师参与156例感染病例会诊回顾性分析

目的：总结我院临床药师参与感染病例会诊的经验,促进儿科临床药师更好地为患儿服务。方法：采用回顾性研究方法,对2014-2015年我院临床药师参与的所有感染病例会诊情况进行分析,内容包括患儿年龄分布、科室分布、申请药师会诊理由、会诊模式、病原学检查结果、药师建议采纳情况、患儿病情转归情况等。结果：2014-2015年我院临床药师共参与感染病例会诊156例,患儿年龄6 h~15岁,其中1岁以内占60.26%（94/156）;涉及12个临床科室,其中儿外科63例（40.38%）,儿内科93例（59.62%）;申请药师会诊理由以指导选择、调整抗菌药物为主,占96.15%（150/156）;会诊模式分为普通会诊、急会诊、多学科会诊、院内大会诊四种模式;病原学检查结果阳性患儿共79例（50.64%）;药师建议全部采纳119例（76.28%）,部分采纳18例（11.54%）,未采纳19例（12.18%）;追踪观察108例患儿病情转归情况,临床药师参与会诊的治疗总有效率为94.44%（102/108）。结论：儿科临床药师在临床诊疗活动中的地位越来越得到认可,但仍需要不断学习临床及药学知识,以便更好地为临床服务、为患儿服务。     

药物咨询的实践与分析

目的开展药物咨询工作,指导临床合理用药。方法设立临床药物咨询台,为患者解答疑问。结果增强了患者用药的依从性,并促进药师知识积累和更新,提高了业务水平。结论药物咨询是全程化、个体化药学服务的重要内容,促进了门诊药房工作的拓展和完善。     

439例医院患者用药咨询典型案例分析

目的提高药师专业素质,促进合理用药。方法对医院2011年439例次患者用药咨询情况进行回顾性分析,并重点分析其中的典型案例。结果咨询药品用法用量占28.70%,特殊人群用药占21.41%,药品不良反应占20.73%。结论开展用药咨询有助医、药、患三者沟通,提高药学服务质量和药师素质,保证用药安全有效。     

儿科门诊患者家庭用药管理现状分析

目的 了解专科医院门诊患儿家庭用药管理的现状,分析家庭用药管理中存在的问题,提高患儿监护人家庭用药管理水平。方法 在门诊患儿监护人中采用偶遇抽样方式进行随机调查,调查问卷自行设计。结果 在被调查的门诊患儿家庭中,有81.0%的家庭存在多人参与儿童用药管理的现象,47.2%的家庭存在临时监护人（如老师）管理儿童用药的现象,其中40.3%的患儿在临时监护人处的用药情况不会反馈给患儿家庭监护人,有63.8%的家庭存在用药不依从的行为,甚至在己知疗程、用量和频次的情况下,仍有部分家庭用药不依从,尤其是疗程方面,21.8%的家庭没有完成需要的己知治疗疗程;有80.3%的家庭在家中有备用药品,57.9%的家庭会自行给患儿用药。结论 门诊患儿用药信息的正确性无法保证,患儿监护人正确用药的能力不足、缺乏正确的用药观念,家庭用药管理水平有待提高,患儿自主医疗行为存在风险。门诊药学服务未来的发展可通过与互联网相结合的方式提高患儿家庭用药管理水平,保障儿童安全合理用药。     

儿科患者用药不依从的原因分析及预防

目的分析儿科患者用药依从差的原因,为临床药疗提供参考。方法本文从依从性的概念入手,分别从药物因素、患儿因素、监护人因素、药师因素四方面总结,分析临床上儿科患者用药不依从的原因,并逐项进行讨论,以求从中寻找出增加患儿依从性的途径与方法,为临床药师开展儿科药学监护提供指导。结果影响患儿用药依从性的因素有多种,其中儿童专用剂型缺乏和药学宣教不足是关键因素。结论临床药师应全方位提供药学监护,加强对患儿家长用药教育,能提高患儿用药依从性。     

儿科患者用药不依从的原因分析及预防

目的 分析儿科患者用药依从差的原因,为临床药疗提供参考.方法 本文从依从性的概念人手,分别从药物因素、患儿因素、监护人因素、药师因素四方面总结,分析临床上儿科患者用药不依从的原因,并逐项进行讨论,以求从中寻找出增加患儿依从性的途径与方法,为临床药师开展儿科药学监护提供指导.结果 影响患儿用药依从性的因素有多种,其中儿童专用剂型缺乏和药学宣教不足是关键因素.结论 临床药师应全方位提供药学监护,加强对患儿家长用药教育,能提高患儿用药依从性.     

我院门诊7391例药物咨询分析

目的 促进合理用药,提高药物咨询服务质量.方法 时医院2008年5月至2009年11月7 391例次门诊用药咨询情况进行回顾性分析.结果 门诊用药咨询中,用法用量、药理作用和疗程等问题所占比例最高,达53.38%.结论开展门诊用药咨询,有利于提高药师的专业水平,促进合理用药.     

临床药师开展药物咨询服务762例案例分析

目的：分析临床药师的用药咨询记录,为指导患者安全、合理用药提供参考。方法：回顾性整理2016年临床药师书写完整的药物咨询记录,从咨询人员构成、咨询问题分类、咨询药物种类、给药途径4个方面进行统计分析。结果：药物咨询人群以患者及其家属居多;咨询问题类别多与特殊人群用药、药物选择、药物不良反应等有关;药物种类主要是以临床常见的慢性病用药为主;咨询问题给药途径以口服为主,其次是吸入制剂与腔道用药。结论：临床药师需要根据咨询中遇到的常见问题不断提高自身知识储备,掌握医学、药学、检验、营养学知识,提高沟通技巧等方面的能力,在实践中不断完善。