浅谈学前教育对幼儿个性发展的影响

幼儿时期是学生个性发展的关键阶段,特别是在素质教育改革背景下,学前教育普遍受到社会关注,广大家长也纷纷寻求一种更适合的幼儿教育方式,帮助幼儿养成良好的学习习惯,打下坚实的学习基础.为实现这一目标,要求学前教育工作者应从幼儿自身性格特征出发,制定符合幼儿身心发展的教学模式,提高幼儿生活能力和自主学习能力,促进幼儿全面成长...     

在区角游戏中体现幼儿创新素养教育

我国的教育家陈鹤琴老师有一个观点在讲创造力和人之间的关系,原话是:处处是创造之地、天天是创造之时,人人是创造之人.其实主旨是在讲人的创造力是蕴含着无尽的可能的.在人的一生当中,幼儿时期的创造力是最能激发潜能的,他们会在小脑袋里迸发出各种千奇百怪的想法,并且通过自己的动手能力来体现出来.区角活动的开展则是为其提供了一...     

幼儿园区角活动环境创设之我见

幼儿园的区角建设是幼儿园的重要组成部分,它是服务于幼儿园的日常生活中的点滴,能够有效的促进幼儿的个性化发展和心理成长.教师在区角创设丰富多彩的内容,可以促进幼儿在快乐的环境下更好的发展,促进幼儿的个性化和心理成长.     

学前教育对幼儿个性发展的重要性探讨

众所周知,学前教育是影响幼儿个性发展的主要因素,学前教育和幼儿的各个方面都有紧密的关联,比如:社会认知能力,还有心理健康发展等等.基于此,本文主要介绍了学前教育对幼儿个性发展的重要性,而且分析了学前教育促进幼儿个性发展的有效措施,以供大家学习和参考.     

幼儿园区角活动教师指导策略研究

本文仅从幼儿园教师指导出发,探讨有效开展区角活动的教师指导策略,并进行总结:一是有效观察是进行正确指导的前提;二是适度指导是促进幼儿自主探究的保障,即转变观念,确保适度的游戏指导;平行游戏,施加影响更有针对性;合作游戏,引导幼儿间游戏互动;尊重差异,指导形式更丰富多样。     

学前教育对幼儿个性发展的重要作用

学前教育不仅有助于提升幼儿的社会认知,还能够促进幼儿个性展现和良好性格培养.在学前教育阶段,教师应当注意强化教学活动和游戏设计,培养幼儿个性,同时也要注重幼儿自我管理,加强与家长沟通,在保证幼儿个性发展的同时,形成良好的习惯与品质.     

浅谈活动区活动对幼儿发展的重要性

在当前的教育行业不断快速发展过程中,幼儿的良好发展受到了多方的关注,而在当今社会发展阶段,活动区的各种活动已经逐渐成了幼儿成长的一项重要组成部分,而这些活动从实际意义上来看,对于幼儿的身心健康以及学习方面都产生了非常重要的作用.久而久之,相关教育者也认识到了各种活动对于幼儿发展的重要性所在,并且逐渐将自身教育理念和方法...     

一盆有故事的绿萝——浅谈以幼儿为本,遵从幼儿的个性发展

在《幼儿园指导纲要》中明确指出幼儿的个性发展至关重要,因为幼儿中处于性格塑造的关键时期,这个时期的幼儿具有很强的可塑性,父母不同的教养方式对儿童的个性发展有着深远的影响,而在日常的生活中,家长对于孩子的教育往往存在一些不足,本文基于一盆有故事的绿萝,来对幼儿的个性的发展来进行讨论与分析,希望可以为幼儿的个性发展提供一些...     

玩具的个性主义（幼儿篇）

版主宣言：怎样为孩子挑选既美观实用,又安全经济的物件？衣服、奶瓶、学步车、餐具、玩具、汽车坐椅……挑选的标准是什么？专栏将带领广大父母一同精明淘宝！     

多媒体辅助学前教育活动对幼儿的认知与发展

当今时代科学技术在飞速发展,科技应用的方面也越来越广泛,特别是在教育中的应用得到了社会群众的一致认可。多媒体技术在幼儿园中的应用也得到了广泛的推广,改变了幼儿园传统的教育方式,利用更加先进的技术、采取更加新颖的教学方法,提高了幼儿的认知能力。     

幼儿体育活动安全之我见

《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：“幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时,其中体育活动时间不少于1小时。”可是在进行户外体育活动时,时有幼儿碰伤、磕伤、摔跤的现象发生。有的教师为了尽量避免事故的发生,在户外体育活动中采取一些消极预防办法,如降低活动难度及减负减量,对稍有挑战的活动干脆就去掉,更有甚者仅做一些简单的活动或采取“软禁”的手段敷衍了事,这样极大影响了幼儿身体机能的提高。笔者认为当前教师都应以客观的态度看待户外体育活动中的安全问题,正确对待安全事故,采取有效的办法减少事故的发生。     

支持幼儿发展的区域活动组织策略研究

本文总结了支持幼儿发展的区域活动组织策略：一是以儿童为本位,区域活动要满足幼儿需要;二是创新区域游戏材料,培养幼儿创造力;三是创设开放的区域活动,丰富游戏资源。     

浅谈幼儿在区域活动中的语言发展

语言能力的发展是学前教育最重要组成部分之一。它不仅能使幼儿更好地理解他人,表达自己,还能使他们与周边人更加和谐地相处,有效提高其学习、生活质量。作为幼儿教师,我们想要让幼儿获得更好的发展,不妨在区域活动中采取一系列有效措施,促进幼儿语言能力的综合性提升。     

幼儿体育活动的开展策略

由于各类电子产品的普及,幼儿有更多的机会接触纷乱复杂的网络世界,因此,引领指导幼儿到户外运动,锻炼身体,放松身心是十分必要的.教师应当结合幼儿的实际情况,对教学方法加以创新,使其能够更加适合幼儿的体育活动需求,促进幼儿的体育技能得到长足发展.     

走进童心世界培养幼儿良好的个性

幼儿是爱的产物,是纯洁的化身,他们心中孕育着爱的巨大潜能,需要我们用良好的情感教育去开发与挖掘。引导他们接纳和适应社会,学会积极地与人交往,促进幼儿自主性与自律能力的发展,将有助于幼儿社会性的发展。带着一片爱心走进儿童世界,帮助幼儿从自己营造的小圈子里走出来,促使幼儿形成活泼开朗的性格和良好的个性。     

幼儿一日活动中的非正式科学活动论述

幼儿非正式科学活动对于幼儿科学探究的好奇心和求知欲有着重要激发效能,且能够有效推动幼儿启蒙教育的发展.本文尝试探索幼儿一日活动中的非正式科学活动的价值,并从引导幼儿利用物品、引导幼儿观察生活现象、带领幼儿关注生活环境三个维度解析幼儿一日活动中非正式科学活动的开展策略.     

中班幼儿游戏性音乐活动的开展

音乐教学是幼儿教育重要的内容之一,其能够促进孩子智力的发展,提高幼儿的审美和陶冶幼儿的情操,在一定程度上可以丰富孩子的情感.对中班音乐教学来说,如何在保证音乐活动具备趣味性的同时,加深幼儿们对音乐教学内容的吸收和理解,值得每一个教育工作者深入思考.游戏化音乐活动的开展无疑是一个行之有效的教学策略之一.教师在游戏化的音乐...     

幼儿科学活动游戏化初探

幼儿教育关注对幼儿科学意识的培养,注重培养幼儿观察生活的良好习惯.教师要改变传统的幼儿教学理念,积极设计开放的、创新性的教学活动,给幼儿创造广阔的认知空间,帮助幼儿从小形成科学意识.     

浅析幼儿一日活动有效安排

幼儿园是孩子成长的乐园,幼儿园每天的活动安排,对于孩子的健康成长有着一生的影响.合理有效的一日活动安排可以帮助孩子健康快乐的成长,让孩子在玩中学、做中乐,无忧无虑的度过在园中的每一天.一日活动的安排需要经过精心的策划,才能切实发挥活动的效果,那么如何进行幼儿一日活动的有效安排.本文结合多次幼儿一日活动经验,根据活动结果,着重探讨了怎样进行一日活动的有效安排.