浅谈如何让小学音乐课充满”动”力

音乐是义务教育中不可缺少的一门课程，同时音乐也是美育的一个重要环节，是培养学生美感的关键。在教学中，大多数都是围绕以前的教学方法，老师教学生学的教学模式。随着新课程改革的不断推进，新课改的教学理念也逐步深入所有的日常教学。在小学音乐教学中，教师在课堂上应围绕本课的教学内容和教学要求，充分调动学生学习的主动性、自觉性，让每个学生都能在轻松愉快的氛围中学习。同时采用多种多样的授课方式使音乐课充满活力，学习更有激情与动力。     

基于新课程背景下的小学语文教学有效性策略探究

新课程改革之风还在进一步深入,为了能够切实响应新课程改革的号召,尊重学生在学习中的主体地位,激发学生自主学习兴趣,提高教学有效性,我们应当深刻解读新课程背景下的改革理念.以下是笔者针对新课程的理解,在语文实践中做的几点尝试,望能对各位同仁有所帮助.     

论新课改下小学语文教育教学模式的改革

在新课程改革理念的指导下,如何实施小学语文课堂教学模式的改革,是一件值得所有小学语文教师共同思考的问题.要想让传统教学课堂顺利过渡到新式语文教学课堂,并不是一件十分容易的事,为此,笔者结合自身教学经验,谈一谈自身在小学语文教学中实施的课堂改革措施,力图通过教学模式的变革,让小学生在学习中主体性凸显,兴趣升高,进而提高小学语文课堂教学质量.     

利用STEM教育理念助力幼儿提升自主能力

随着新课程改革的推进,幼儿的自主能力逐步成为幼儿教育体系的重点目标,而在幼儿教育领域,STEM理念的不断成熟与发展给予了幼儿教育新的契机.幼儿教育中教师应当有效利用STEM理念,重视幼儿的实践活动,为幼儿自主能力的培养助力.     

小学数学课堂教学中的情境创设

随着近几年来新课程改革步伐的不断推进,小学数学的教学无论是从教学方法上还是教学理念上也都跟随新课程标准的要求发生了一系列的变化.在新形势下,情境教学法也成了众多教师研究的课题之一,那么什么是情境教学法呢?在小学数学教学过程中,教师又应该如何创建教学情境,如何利用情境教学法来辅助教学呢?     

新课程理念下,小学语文课堂学生自主思考习惯的养成

自主思考,顾名思义就是可以自己对自己管理,不受别人左右的去进行思考的行为.在新课程改革理念下,都要求在教学课堂中,让学生做自己的主人,学会自己学习,自己思考.在探索语文知识海洋里,给学生更多的独立思考空间,指引学生自主学习,自主思考.新课程改革理念,明确了教师的职责,就是培养学生成为一个具有独特人格魅力、良好心理素质以及高尚素养修为的时代接班人.     

浅谈初中政治教学中情感教育的渗透

随着新课程改革的深入,"以人为本"的教学理念已经深入人心,提倡在教学过程中渗透情感教学,师生之间进行情感交流,使教学更具有人情味.由于政治教学的学科特征,情感教学在政治教学中具有很大的优势.本文通过教学实践,论述了在政治教学中渗透情感教育的重要性和必要性,并且根据学生特点提出在初中政治教学中进行情感教育渗透的方法策略.     

小学古诗词鉴赏教学与研究

随着教育教学事业的不断改革与发展,以及当前教学工作开展的理念和模式发生了根本性的变化,目前我 国的小学教育教学更加面向现代化与信息化和未来化。现代教育理念是突出学生的多元化发展,新课标下小学语文的 教学占比也发生了变化。小学语文教材中加大了古诗词的学习比重,在此方面突出了提升小学生古诗词鉴赏能力的重 要性。新课标要求新时代的小学生深入理解作者的表达情感,全面提升自身素养,进而感受我国的传统文化,打通传承 渠道。     

初中英语教学中实施分层教学法的探讨

在新课程改革发展的要求下,初中基础教学新课程的课程改革进度不断升级及优化,为了提高初中英语教学的教学水平及教学质量,初中英语教学教师在不断的教学及实践过程中发现教学中的不足,改善不足,制定针对性的教学方式.为了探讨初中英语教学中实施分层教学法的措施及效果,笔者针对初中英语教学进行了分析.     

以人为本——心理护理在大学生健康教育中的作用

在当前这样一个经济高速发展、全球化日益显著的环境中,各种新的思想、新的理念、新的教学方法逐渐深入到了教育系统的各个领域。大学在整个教学体制的改革中遇到了严峻的挑战,而专注于心理护理在大学生健康教育中的作用也十分重要。     

微课构建山区小学信息技术高效课堂的思考

随着时代的不断发展和信息技术的不断进步，微课作为新课程改革之下，运用信息技术展示碎片化教学内容的教学资源，开始渐渐走入人们的视野，被广泛应用于学科教学中。微课在新时代教育中彰显着独特的优势，在教学方法、教学模式等方面能够带给教育发展新的契机。山区小学信息技术教师在教学过程中，应广泛应用微课这种教学形式，改变传统的教学方式，立足山区小学信息技术教学现状，不断提高教学效率，促进学生信息素养的培养。本文从微课在山区小学信息技术教学中的应用现状以及微课构建山区小学信息技术高效课堂的有效策略两方面进行分析，希望丰富信息技术教学形式，构建山区小学信息技术高效课堂。     

物理教学中学生自主学习能力培养探究

随着新课程改革的不断深入和素质教育理念的普及,对物理教学课堂提出了新的要求.教师不能在以传统的知识讲授模式进行教学活动.传统教学中,教师通过讲授将知识单一的传输给学生,很容易造成学生厌烦,产生畏难情绪.新课程改革下,教师应当转变观念,尊重学生的主体地位,发挥自身角色的引导作用,让学生掌握学习方法,培养自主学习能力.本文将针对中学生物理自主学习能力的培养进行探究,并结合笔者教学经验谈谈看法和体会.     

初中思想品德课活动教学有效性的思考

随着新课程改革的不断发展和素质教育理念的普及,初中思想品德课堂教学越来越注重培养学生学科素养,促进学生在理论知识和实践活动中的综合能力提升。因此,在活动教学过程中如何提高教学有效性,带给学生多层次的学习体验成为教师们研究的课题。本文将针对初中思想品德课活动教学有效性进行分析,并结合笔者多年教学经验谈谈看法和体会。     

关注留守儿童缩小两极分化

新的教学理念不断深入课堂的每一个环节,课堂教学的面貌焕然一新.然而,学生学习成绩两极分化的现象却出现了相对严重的态势.这实在令人费解,迫人深究.尤其在我们师资薄弱的农村小学,老师在推行新课程理念与实践新课程理念的过程中,我们尚处在摸索阶段,对新课程理念的认识还处于浅层次上,还没能将新课程理念与课堂教学高度和谐地融合在一起.     

《道德与法治》教学传承中华传统文化的实践探究——以2017年部编版教材为例

随着新课程改革的不断发展和素质教育理念的深入,初中道德与法治教材也在不断更新变化.作为一门向初中生讲解道德与法治观念,提高学生道德修养和法治观念的学科,在课堂教学中教师应当注重中华传统优秀文化的传承与教授,将中华民族传统文化作为校园文化主流,对于促进我国文化软实力,提高学生综合素质意义重大.本文将针对道德与法治学科教学中中华民族文化的传承实践进行分析,并结合最新2017年部编版教材谈谈自己的看法.     

生本理念下初中英语小组合作教学思考

生本理念是一种创新性的教学理念。将生本理念应用于初中英语教学中主要体现在对学生自主学习及探究能力的培养方面。作为一种新的教学模式，教师要不断地结合学生的需求，探究出小组合作教学的最佳模式。本文就是在生本理念下对初中英语小组合作教学进行探究，从而提高初中英语的教学水平。     

浅谈小学数学学习兴趣的激发和培养

随着新课程改革的不断深入,我们对新课程有了更理性的认识,同时也感到改革课堂教学的迫切性和重要性.如何在新课程理念的指导下激发和培养学生学习数学的兴趣,是我们广大一线数学教师一直求索的.本文就如何在小学数学教学中激发和培养学生的学习兴趣谈一些经验和体会.     

微课在英语教学中的有效应用

随着现代化的发展, 教学新课程深入改革, 微课在初中教学中应用的也越来越普遍, 微课的应用不仅提升了学生学习的兴趣,还增加了学生知识视野的开阔性, 初中英语应用微课技术则更拥有独特的优势, 而就如何去改善初中学生对学习的被动学习情况、 运用微课加强初中英语的实效性,这两个问题已经成为了教师亟需研究的问题.本文就初中英语教学怎样运用微课去提高学习效率做了一些探究.     

小学数学课堂教学存在的问题与思考

随着新课程改革的进一步深入,我们的教学理念、教学行为都发生着变化,有几分的欣慰,但也有忧虑和思考.表现如下:1课前准备不足;2过分依赖多媒体教学;3小组合作学习流于形式;4课堂练习不到位;5教师专业素养有待提高.     

浅谈初中语文小说教学人文教育的思考与渗透

小说教学是初中语文教学的重要组成部分,在当前新课程改革中扮演着重要的角色.经过初中语文教育教学工作的多年探索,小说教学在初中语文教学中,无论教学方法还是教学理念都有着长足的进步.新课程改革要求教育教学工作要培养学生的综合素质,对人文素养的培养得到更多关注.语文学科天然具有人文教育的优势,在初中语文学科中,将人文教育通过小说教学渗透给学生,培养学生的人文素养,是具备积极的现实意义的.