共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
绘本具有精彩的故事情节、精致的故事画面，所以，很多教师都喜欢选择绘本作为教材来设计教学活动。可有时运用这些优秀的绘本并不一定会产生理想的教学效果——从绘本到教学效果足以考校教师的基本功力。现就我执教的绘本《蚂蚁和西瓜》为例，谈谈我对这一问题的看法。 相似文献
2.
"绘本阅读"是幼儿特有的教育,其效果比知识更为直接,绘本中的精美图画、形式多样,多数是知名画家的作品,他们运用创作的各种汇法,营造故事情节,让孩子在阅读过程中享受文学,感受文学.使孩子爱看、乐看、会看书.如何在绘本阅读中激发幼儿对绘本探究的欲望呢?结合以往经验,应该从绘本阅读的提问中着手,改变绘本阅读活动中的提问,使其... 相似文献
3.
幼儿阅读不仅可以陶冶他们的情操,还可以放松他们的身心,促使孩子们不断认识世界、改变世界.绘本是一种以图片为主,以文字为辅的阅读材料,它的独特性更加符合孩子的认知规律和学习能力,只有当孩子们对教师选择的绘本充满兴趣时,才能保障他们可以自主的完成绘本阅读的任务.对此,本文从幼儿园管理的角度出发,分析幼儿绘本阅读活动的有效实... 相似文献
4.
<正>设计意图：绘本《香喷喷的轮子》中圆溜溜、香喷喷的巧克力豆是孩子们的最爱。小松鼠用四颗巧克力豆做成了小车的轮子——当朋友们需要帮助时,小松鼠用巧克力豆做成帽子送给小鸡、做成纽扣送给老爷爷;当只剩下两颗、一颗巧克力豆时,车子变成了两轮车和独轮车……故事情节既贴近生活又引发幼儿想象, 相似文献
5.
6.
一、绘本阅读
哭泣篇——“狐狸好可怜!”
《母鸡萝丝去散步》是一个幽默的绘本,它简单的话语、鲜艳的颜色、好笑的画面,都会让我们忍俊不禁,一天,我和孩子们欣赏这个绘本,每翻到一个新的画面时,都会有一阵阵笑声, 相似文献
7.
设计意图：秋天到了，瓜果飘香，孩子们对各种水果都很感兴趣，如何让孩子更深入的与水果互动，而不是仅停留在吃一吃、认一认的层面上？我偶然看到了绘本《水果跑啊跑》，里面图画色彩清晰可爱、表情丰富、充满童趣，非常适合小班幼儿阅读：，我尝试让个别孩子翻阅，他们都被故事情节逗得哈哈大笑，我想这是值得尝试的一节语言活动课。 相似文献
8.
在绘本故事与美术活动相结合的教学实践活动中，教师应借绘本故事的趣味性、欣赏性、形象性激发幼儿
美术创作兴趣，再通过教师启发性的引导，让幼儿把自己对绘本中的各种故事情节进行想象与创造，然后创造性地表现
出来，使幼儿的美术作品具有个人特色，从而充分挖掘幼儿创造的潜能，让幼儿体验创作的快乐，促进幼儿想象力和创造
力的发展。 相似文献
9.
绘本以其丰富的画面、简洁的语言和有趣的故事情节深受幼儿的喜爱。教师巧用绘本开展数学教育活动,可以让幼儿通过观察、讨论、探索来理解数的相关概念,从而获得感性的、具体的数学核心经验,并应用于日常生活与学习之中。那么,如何将绘本有效融入到数学活动中并充分发挥其多元价值呢?下文我将结合自己在日常教育教学活动中的具体实践谈谈相关经验。 相似文献
10.
刘敏 《中国媒介生物学及控制杂志》2017,(4)
随着社会的发展和教育事业的改革,不仅高年级的教学模式发生着变化,幼儿阶段在教学中也在不断的引进新的教学模式,其中最受孩子们喜爱的就是绘本教学,因此绘本教学也成为了幼儿教育阶段不可或缺的教育工具.但是在实际的运用过程中,如何将绘本教学的作用发挥到极致,这也是幼师在教育中需要不断探索的过程,在此笔者就幼儿绘本教学的现状为依据,对于如何在幼儿绘本教学中渗透情感教育做了简要的阐述. 相似文献
11.
设计思想 自从在班中实行了绘本借阅和绘本分享的一系列活动后,孩子们对绘本的兴趣日渐浓厚,每到放学的时候,都会有很多孩子站在教室门口的书柜旁排队借书。虽然他们只是中班的孩子,但从小班积累至今,他们的绘本经验也已经不少了。作为老师的我,不断地寻觅新书、好书,成了我义不容辞的责任和一份甜蜜的“负担”。这次一位同行朋友,向我推荐了她儿子爱不释手的这本《好饿的老狼和猪的小镇》,我觉得它朴实的画面中蕴藏着颇多的奥秘和处世哲理,于是,欣然把它带到学校里和我的孩子们一起发现、共同分享。 相似文献
12.
绘本图文并茂,蕴含着许多美术元素。那如何将绘本的有效价值融入美术活动中,让绘本发挥自身的优势,从而更好地为美术活动服务呢?作为一线幼儿教师,我们应认真思考、转变观念、更新方式,努力提升幼儿的绘画水平。众所周知,幼儿在绘画过程中受认知经验和思维特点的影响,常常会出现画面颜色单一、构图不完整等现象。而绘本以画面优美、构图饱满、色彩鲜艳的特点带给孩子们美的享受。 相似文献
13.
健康教育是幼儿园实施素质教育的重要组成部分。《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确要求:"生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力,知道必要的安全保健常识,学习保护自己。"绘本以其简练生动的语言和精致优美的画面精密搭配构成的儿童文学作品一直以来深受幼儿的喜爱,它常常以精彩绝伦的故事形式教授幼儿各种知识,其中不乏健康教育知识。而众多著名作家也利用绘本的童趣创作了专门教授幼儿健康知识的系列绘本,如七尾纯先生创作的系列绘本《可爱的身体》——绘本用生动活泼的语言阐释了丰富的健康知识,为孩子们揭开身体的奥秘,所涉内容包括蛀虫、大便、肚脐、体检、打预防针等八个方面,与幼儿身体成长密切相关,是孩子们想知道的、应知道的身体健康知识,也是养成良好生活习惯的基础。 相似文献
14.
15.
绘本美在哪里？具体表现是什么？具体对孩子们又有哪些启发,蒋老师结合一幅幅绘本画面,通过具体形象而又直观乘法的分析,为我们揭开了绘本之美在何处的小奥秘。而深藏在美的画面后面的对孩子阅读的深切关怀与挚爱孩子的浓浓情意也一一呈现了出来,而这,也是美的,美美的暖人心意。 相似文献
16.
<正>学前儿童心理健康教育的重要性不容忽视,它是儿童未来全面发展的基石。为了推进学前儿童的全面发展,教育者和研究者始终在寻求新的教育路径和方法。其中,绘本阅读作为一种有效的教育工具,近年来在学前儿童心理健康教育中受到了广泛的重视和关注。绘本中的故事情节和角色为儿童提供了情感体验的机会,有助于他们理解不同的情绪以及解决问题的方法,进而推动其情感认知和情绪管理能力的发展。因此,深入探索绘本阅读在学前儿童心理健康教育中的应用路径具有重要的研究价值和深远的意义。 相似文献
17.
长大究竟是怎样一件事呢?在成长的过程中,到底会遇到哪些事情呢?绘本故事中,讲述了一个个有意思的经历。告诉孩子们,长大,其实是一件充满喜悦和期待的事情。《“勇敢长大”系列绘本》(全4册)作者:[英]内奧米·豪沃斯、[英]萨拉·菲南、[英]理查德·斯迈思著/绘译者:周莉出品:青岛出版社内容简介:国际大奖获奖作家作品“勇敢长大”系列绘本:《勇敢夜之龙》《不示弱的龟》《天才陶德》《独行侠艾瑞克》。 相似文献
18.
设计意图：第一次看到这本叫做《挖鼻孔真好玩》的绘本的时候，我就被深深的吸引了：作者选择了一个与孩子息息相关的生活习惯——挖鼻孔……为了配合我们中班正在进行的主题活动“妙妙鼻”，我还是勇敢的选择了这本书。说实话选择这本书自己还是有思想包袱的，怕引导不当会适得其反。这本绘本打破了一个禁忌，告诉孩子们适当的挖鼻孔是可以的，这个禁忌对孩子们来说是多么乐于被打破啊，所以这是一本会让孩子欢天喜地的书。 相似文献
19.
秋天到了,孩子们对幼儿园里大树的变化产生了浓厚的兴趣,我经常听到他们交流和讨论大树的秘密,于是在阅读区投放绘本《树真好》,以引发孩子对大树深层次的探究和思考。绘本《树真好》让我们感受到人与大树密不可分的依存关系,打开绘本,我们可以重温生活中有关树的一切美好记忆和体验。彩色与黑白相间的插画韵律带给我们一种特殊的艺术体验,让我们在欣赏中产生一种亲切而又温情的阅读体验,树让一切都变得那么美好。 相似文献
20.
设计意图：绘本故事《好饿的毛毛虫》融艺术性、趣味性于一体,可读性较强。该故事蕴含丰富的教育价值,教学点多。本活动则是依据幼儿的年龄特点及已有经验,借助绘画故事情节,开展多元化的教学活动,让幼儿在游戏化的情境下通过看、听、操作等多种方式巩固5以内数量的对应关系及数列关系。 相似文献