安徽师范大学学生视力追踪调查分析

为了解大学生在校四年视力变化情况 ,对学生进行体检 ,在 98、 99两届大学本科生中随机抽查 72 3名大学生 ,对其四年的视力进行追踪调查 ,对学生来源城市、农村、性别的视力低下情况进行了统计分析。1　检查方法1.1　器材　以“E”型对数视力灯箱表为视标 ,距离五米。1.2　视力低下判断标准　凡裸眼视力在 5 .0以上为正常视力 ,5 .0以下为视力低下。1.3　检测时间　新生入学在 9月份 ,一、二、三年级在每年的 4月份 ,毕业班在每年的 5月份。2　结果与分析2 .1　 98、 99两届学生在校四年视力低下变化情况　在受检的 72 3名学生在学四年视力…     

青岛十九中124名学生视力状况6年追踪调查

青岛十九中学是市重点中学 ,学生来自市内 5区 ,学生视力低下率较普通中学更为严重。为了解该校学生视力低下之发展趋势 ,以便制定切实有效的防治措施 ,笔者对 1993年 9月入校的初中学生 12 4名进行 6年跟踪调查 ,并对有关视力低下因素进行了问卷调查。本组观察对象为 1993年 9月刚入校的初一学生 12 4名 ,其中男女生各 6 2名 ,追踪观察 6年。本组学生的视力低下率随年级和学习阶段上升而递增 ,6年间视力低下由初一的 6 8人到高三增加为 10 8人 ,净增率为 3 2 .3 % (表 1)。逐年递增率以初二最高为 3 3 .3 % ,初三次之为 4.8%。中度视力低下…     

绵阳市小学生生长发育四年追踪调查

为了解儿童生长发育的动态变化,1984～1987年笔者对绵阳市城镇小学一、二、三年级学生550名(男285人,女265人)进行了四年的生长发育追踪调查,每年于10月5日～15日检测身高、体重、胸围。身体发育评价,按相关法评定发育等级和匀称度,再根据两者的结论,进行全面综合评价。营养状况,按身高标准体重法进行评定。1 结果与分析1.1 追踪资料合乎儿童生长发育规律。同一组追踪对象中各项形态指标男、女均随年龄的增长而逐年上升。每项指标中男生在9岁前超过同龄女生。9岁后女生超过同龄男生。不同年限     

淮安市小学生形态发育6年追踪调查

为了解我市儿童生长发育情况，我们于１９９１年９月起对城区市直小学一年级新生进行了生长发育６年的追踪观察。现将观察结果报告如下。对象与方法对象为１９９０年９月１日已满７周岁的在读小学一年级学生，以后每年９月份入学时为检测时间，连续检测６年（至学生年满１...     

北京市丰台区11554名小学生视力调查报告

丰台区位于北京城南,是北京市典型的城镇乡结合区。lop－IWh学年全区小学135所,学生63sot人,其中城区对所,占总数的对％;城镇47所,占总数的35％：乡村小学61所占总数的心呢（学生人数分布镇一：城约为3：2：1）。为了掌握丰台区学生视力的特点,丰台区教育委员会体育卫生中心在95－ho学年对全区大部分小学校进行的健康体检中,以随机抽样的方法选择位于城市的6所小学、城镇的5所小学、乡村的6所小学,共17所小学11554名小学生进行了视力调查。l对象及方法1．I抽样调查的17所小学校的教室面积均达到教室的视听卫生要求,所有教室具备…     

深圳市891名小学生视力不良原因分析

目的了解深圳市宝安区小学生的视力情况并探讨可能造成视力不良的因素。方法采集某校891名小学生视力情况、学习环境、坐姿、父母视力等情况，并进行综合分析。结果受检学生891名，视力不良310人，视力不良率为34．8％；视力不良主要与其家庭因素、课业负担过重、坐姿、课桌椅卫生等因素有关。结论该校小学生视力不良情况不容忽视，应针对其影响因素采取有效的干预措施。     

北京市宣武区4～6岁儿童视力筛查及追踪调查

【目的】通过视力筛查，测出儿童视力不良人群，复查确诊后进行矫治，做到早发现、早治疗。【方法】筛查采用北京医科大学小儿眼科等单位研制的条栅视力卡。【结果】筛查4～6岁儿童2940人，其中正常、异常、可疑异常依次分别占被筛查儿童的73．67％、6．22％和20．10％。确诊视力异常207人，占被筛查儿童的7．04％，其中弱视儿童高居首位，占视力异常人数的33．33％；其次是远视和近视，依次分别占视力异常儿童的21．74％和19．81％。【结论】整个学龄前期都应持之以恒开展儿童眼保健工作，其中4岁是关键期。     

上海市杨浦区5 752名小学生视力调查分析

目的了解上海市杨浦区小学生视力状况,为小学生近视防治提供依据和对策。方法以学校为单位,采取随机整群抽样的方法抽取2016年杨浦区9所小学一年级～五年级5 752名小学生进行裸眼视力检查,并对检查数据进行分析。结果一年级～五年级学生视力均数分别为(4.90±0.25)、(4.83±0.44)、(4.74±0.66)、(4.62±0.82)和(4.47±0.99),不同年级组学生的裸眼视力差异有统计学意义(F=75.571,P0.05)。本次调查的小学生视力不良率为48.1%,其中,五年级小学生最高(66.4%),小学生视力不良率随着年级的升高而呈现增高趋势(χ~2=567.43,P0.05);女生视力不良率大于男生,分别为50.0%和46.3%(χ~2=10.39,P0.05)。讨论小学生视力不良率随着年级升高逐渐上升。对小学生进行定期检查,了解小学生视力情况并及时纠正,可以期预防和控制视力低下和促进小学生视力康复。     

239名小学生视力连续6年监测报告

在我国小学生中视力不良的情况比较严重,为了解小学生视力不良状况,探讨视力不良变化规律,我们对1988年度小学新生视力进行了连续6年监测,结果报告如下。 一、监测对象:1988年度小学入学新生(剔除中途休学、转学)共计289名。 二、监测方法:从小学一年级开始连续监测至六年级毕业止,每年定期检查一次,选用国际标准视力表(1990年起改为对数视力表),裸眼远视力在1.0以下或5.0以下者判定为视力不良。5.0以下为轻度,4.8及以下为中度,4.5及以下为重度。 三、结果分析 1.不同学年视力不良情况(表1)     

266名小学生视力状况及其影响因素的分析

本文作者对２６６名小学生视力状况及其影响因素进行了调查分析，结果说明影响视力的因素是多方面的，其中学生的体质状况，经常玩电子游戏，非独生等因素与视力不良关系最为密切。揭示我们增强学生体质，做好计划生育工作，限制学生玩电子游戏时间，是预防学生视力下降的重要措施。     

北京市小学生视力及眼球发育情况追踪调查

目的分析不同年级、不同性别小学生视力及眼轴与平均角膜曲率半径比(简称轴率比)(AL/CR)的差异,寻找近视发展重点监控人群。方法采取整群随机抽样方法,对北京市羊坊店学区6 所小学1 538名一、四年级小学生进行连续3年的视力和眼球生物学指标追踪调查。结果一年级组与四年级组小学生视力和轴率比差异均有统计学意义(P<0.01);同组人群入学后视力和轴率比均随年龄增长而变化,且2 组人群3 年随访期间视力和轴率比差异均有统计学意义(P<0.01);一年级组3年间视力不良患病率分别为25.5%、38.7%和47.3%,四年级组分别为49.3%、69.3%和74.3%;同一年级组女生视力不良患病率高于男生;一年级到二年级、四年级到五年级区间近视发展速度最快;一年级组不同性别学生远视力差异无统计学意义,轴率比差异有统计学意义(P<0.05);四年级组不同性别学生远视力差异有统计学意义(P<0.05),轴率比差异无统计学意义。 结论随年龄增长,小学生视力不良患病率逐年升高,视力水平下降,轴率比增大,6~7岁和10~11岁是近视发展最快的阶段,是近视防控的重要监测点。     

小学生162名视力追踪调查分析

学生视力低下不仅影响学生的健康成长，而且关系到整个民族的素质。为了解小学生视力的变化情况，笔者进行了连续5年的追踪调查，现将结果报道如下。1对象与方法取山西省太谷师范附小1991年9月入学，1996年6月毕业的162名学生为调查对象，每年5月份检查一次视力，连续检查5年后进行统计分析。视力检测及判定标准按常规进行。2结果与分析2．1学生各年视力情况（见表1）：本次调查表明，小学生视力低下率从二年级开始逐年升高，第一个高峰是三年级，第二个高峰是五年级，提示近视眼的发生和视近工作时间的长短有密切关系，应确定小学三年级和…     

钦州市小学生视力低下状况分析

[目的]了解钦州市小学生视力低下情况,为做好小学生视力保护预防工作提供依据. [方法]2004年和2006年在自然光下,5 m距离,采用标准对数视力表,5分记录法,对钦州市城区小学生进行视力调查. [结果]视低率随着年级增长而升高,低年级学生视低率增长幅度大于高年级学生;市区小学生视低率高于市郊小学生,重点小学学生视低率高于普通小学学生,但市郊小学学生和普通小学学生视低率增长幅度大于市区小学学生和重点小学学生;女生视低率明显高于男生. [结论]钦州市小学生视低呈逐年增长趋势,视力不良呈低龄化,应加强对小学生卫生用眼宣传,教育和指导工作.     

小学生视力低下调查与分析

目前,小学生视力低下情况仍然严重。为探讨现力低下发生、发展的规律,为保护视力、预防和治疗近视提供科学依据。我校对1994－1996年学生视力进行了动态观察,现将结果报告如下。1对象与方法1．1对象1994－1996年监测学生分别为1757人、1871人、1940人。1．2方法采用标准对数视力表常规方法进行检测。判断标准为：①正常视力：裸眼远视力5．0及以上,②视力低下：视力不足5．0.轻度：4．9－4．7,中度：4．6－4．4,重度：4．3以下。2结果与分析2．1学生视力低下情况1994、1995、1996年学生视力低下率分别为33．9％、34．4％、35.0％,男…     

9219名中小学生视力状况分析

青少年视力不良是学生常见病。中小学生视力低下是学校卫生研究和社会关心的问题。为了探讨学生近视的发生规律及特点,做好视力保护和为近视防治提供科学依据,我们于1990年4～5月对本县辖内15所中小学9219名学生进行了视力检查,现将结果分析如下: 1 检查的对象及方法 1.1 对象:以学校为单位,检查15所中小学校在校学生共计9219名,其中小学生4001名,中学生3180名,高中2038名。 1.2 方法:①组织专业人员,统一方法统一标准。②检查时采用E字国际标准灯光视力表箱。③结果判断:1.0以上为正常视力,1.0     

312名小学生视力调查分析

<正>视功能是包括视力、视野、色觉、暗适应、立体视觉在内的一种综合性功能。其中视力(即视敏度)因能反映视网膜中心区的功能,因此属于最主要的视功能[1]。人类接受的外界信息中有80%是通过视觉获得的,作为人体最重要的感觉器官,眼睛的健康牵系着儿童的身心发育[2]。为引起人们对小学生不良视力状态的重视和警觉,尽早发现其苗头并加以纠正,笔者对咸阳市某小学312名学生及其家长进行了调查。     

小学生暑假前后视力监测分析

为掌握小学生视力低下的发生发展规律,并为制订防近对策提供依据,于1995－1999年暑假前后对在校学生进行了视力监测,现分析报告如下。1对象与方法1．1对象1995－1999年城南小学在校学生。1．2方法采用标准对数视力表箱,由校医于每年暑假前（6月底）和暑假后（9月初）按规范进行视力监测。1．3判断标准裸眼视力＜5．0者为视力低下。暑假前视力低下的学生,暑假后视力35．0者,为视力恢复正常;暑假前视力正常的学生,暑假后视力＜5．0者,为新发生视力低下。2结果表flop－lop年暑假前后城南小学学生lop－lop年城南小学学生视力低下率呈逐…     

多伦县小学生视力调查报告

为了解多伦县小学生视力状况，我们于１９９６年对５所小学学生进行了视力情况调查，结果如下。１对象与方法对象：多伦县４所小学及大北沟乡中心小学，共５所学校一至六年级在校学生２８０３人。其中男生１４５６人，女生１３４７人。方法：采用ＤＺＳ一型标准对数视力表...     

延川县城乡小学生视力监测结果分析

延川县位于陕北黄土高原 ,经济和教育发展较滞后。为了掌握城乡小学生的视力状况及近几年的变化情况 ,有的放矢地开展防治工作 ,从 1999年起在延川县设定 6所城镇 (只包括县城和有一上万人油矿的永坪镇 )小学和 7所乡级小学为监测点 ,于每年 12月份开展一次视力监测 ,现将监测资料统计分析如下。1　对象和方法1.1　对象　按地理位置选定的乡政府所在地的 7所乡级小学、6所城镇小学的全体学生。1.2　方法　为双眼裸视 ,眼睛距对数视力表 5m ,光线符合要求。诊断标准为双眼视力≥ 5 .0者为正常 ,双眼或单眼视力<5 .0者为视力低下。统计方法采…