山西省科技工作者心理健康状况及其影响因素分析

目的:调查山西省科技工作者心理健康状况,并对其影响因素进行分析。方法:采用症状自评量表(SCL-90)对1 032名科技工作者进行评估。结果:山西省科技工作者SCL-90躯体化、恐怖、精神病性3个因子分均显著高于中国常模(P<0.01),人际关系因子分显著低于中国常模(P<0.01);每周运动时间为4~7 h组SCL-90各因子分及总分相对较低,每周运动时间<1 h组各因子分及总分相对较高(P<0.05);35~49岁组感到工作压力大的比例较高,且感到工作压力大的一组SCL-90各因子分及总分相对较高(P<0.01)。结论:山西省科技工作者总体心理健康状况尚不容乐观,其可能的影响因素为年龄、是否参与运动及工作压力大小等。     

某部队综合医院不同科室护理人员心理健康水平调查分析

目的 对某部队综合医院不同科室护士心理健康水平进行调查分析.方法 采用症状自评量表(SCL-90)对某部队综合医院不同临床科室401名护士进行调查,观察其心理健康状况.结果 外科、手术室护士比其他科室护士SCL-90各项因子分都高(P＜0.05,P＜0.01),提示其心理健康水平较低,儿科护士SCL-90除人际敏感外,其他各项因子分均较低(P＜0.05),提示其心理健康水平较高.结论 所调查综合医院不同科室护士心理健康水平差异明显,要有的放矢做好护理人员的心理卫生工作.本调查仅限一所医院,结果有一定的局限性,还需进一步大样本的调查.     

军队综合医院不同编制护理人员心理健康水平调查分析

目的研究军队综合医院不同编制临床护士的心理健康状况。方法采用症状自评量表(SCL-90)对某军队综合医院临床401名护士进行测试,与SCL-90全国女性常模各项因子分做比较,并按编制进行组间比较。结果①本组SCL-90除躯体化、精神病性因子分高于女性常模外,其他因子分均低于女性常模,人际敏感、抑郁、恐怖和偏执4个因子分显著低于全国女性常模(P<0.05,P<0.01);②合同护士人际敏感因子分显著高于军人护士和非现役文职护士(P<0.05)。结论军队综合医院临床护士心理健康水平整体较高,但合同护士心理健康水平相对较低。护理管理者要有的放矢地做好护理人员的心理卫生工作。     

武警某部基层战士心理健康状况调查分析

目的:了解武警某部基层战士的心理健康状况及相关因素.方法:采用症状自评量表(SCL-90),以兵龄、户口所在地、文化程度、是否为独生子女为变量,对武警某部468名基层战士的心理健康状况进行调查与分析.结果:有效问卷回收率100%,基层武警战士SCL-90多个因子分高于地方人群常模、低于军人常模(P<0.05,P<0.01);列兵和上等兵SCL-90多个因子分高于士官(P<0.05,P<0.01);城市来源战士SCL-90得分高于农村来源战士(P<0.05);文化程度为高中者心理健康水平较低,大专及以上者心理健康水平较高(P<0.05);独生子女较非独生子女存在更多的心理健康问题.结论:基层武警战士心理健康水平较一般军人高,但较普通人群低.应根据该群体的兵龄、来源、文化程度、是否为独生子女等有针对性地进行心理健康教育.     

武警某部基层战士心理健康状况调查分析

目的:了解武警某部基层战士的心理健康状况及相关因素.方法:采用症状自评量表(SCL-90),以兵龄、户口所在地、文化程度、是否为独生子女为变量,对武警某部468名基层战士的心理健康状况进行调查与分析.结果:有效问卷回收率100%,基层武警战士SCL-90多个因子分高于地方人群常模、低于军人常模(P<0.05,P<0.01);列兵和上等兵SCL-90多个因子分高于士官(P<0.05,P<0.01);城市来源战士SCL-90得分高于农村来源战士(P<0.05);文化程度为高中者心理健康水平较低,大专及以上者心理健康水平较高(P<0.05);独生子女较非独生子女存在更多的心理健康问题.结论:基层武警战士心理健康水平较一般军人高,但较普通人群低.应根据该群体的兵龄、来源、文化程度、是否为独生子女等有针对性地进行心理健康教育.     

山西省科技工作者述情障碍与心理健康的相关研究

目的探讨山西省科技工作者述情障碍与心理健康的相关性。方法采用多伦多述情障碍量表(TAS-20)、症状自评量表(SCL-90)对1032名科技工作者进行评估。结果①感到工作压力大的一组TAS-20总分及因子Ⅰ、因子Ⅱ得分较高;②因子Ⅱ、因子Ⅲ在每周运动4～7h组得分相对较低;③TAS-20≥62分者156例为述情障碍组,TAS-20≤44分者160名为非述情障碍组;述情障碍组SCL-90各因子分及总分均显著高于非述情障碍组;④TAS-20总分、因子Ⅰ、因子Ⅱ与SCL-90总分及各因子分呈显著正相关(r=0.208～0.325,P<0.01);因子Ⅲ与SCL-90除焦虑、敌对性、偏执三因子外的其他因子分及总分呈正相关。结论山西省科技工作者述情障碍与心理健康有密切关系,与是否运动、工作压力大小等有关。     

大学新生心理健康状况的调查分析

目的了解大学新生的心理健康状况。方法采用症状自评量表(SCL-90)和大学生人格问卷(UPI)对2012级某大学新生进行心理调查,并采用SPSS13.0对调查结果进行分析。结果 SCL-90阳性率为31.39%,UPI阳性率为23.36%;被试的4个因子分高于全国青年常模(P<0.05),所有9个因子分均低于大学生常模(P<0.05);男生强迫因子分高于女生,人际关系敏感、抑郁、焦虑因子分低于女生(P<0.05)。结论与大学生整体相比,山东某大学新生的总体心理健康水平较高,与同龄一般人群的心理健康水平存在一定差距,不同的性别出现不同的心理问题。     

赴利比里亚初期维和官兵心理健康状况和人格特征相关分析

目的分析中国赴利比里亚维和官兵初期心理健康状况以及与人格特征的相关性。方法使用症状自评量表(SCL-90)和艾森克个性问卷(EPQ)对运输分队和工兵分队共463名维和官兵进行集中测试。结果①维和官兵在执行任务初期SCL-90各因子分均低于中国军人常模(P<0.01)。②维和官兵心理健康状况与人格特征相关。EPQ内外向维度与SCL-90强迫、抑郁、恐怖、偏执、精神病性因子呈负相关(P<0.05,P<0.01),与人际关系、焦虑、敌对因子呈正相关(P<0.05,P<0.01);神经质维度与SCL-90各因子呈正相关(P<0.05,P<0.01),除躯体化、强迫因子外,精神质维度与SCL-90其余各因子呈正相关(P<0.05,P<0.01);掩饰性维度与抑郁、焦虑因子呈正相关(P<0.05,P<0.01)。③运输分队的强迫、抑郁、焦虑及恐怖因子分显著高于工兵分队(P<0.05)。结论赴利比里亚初期,维和官兵心理健康状况良好;维和官兵心理健康状况与自身的人格特征相关;工兵分队相对运输分队心理健康状况要好。     

空军新兵心理状况与自我和谐、应对方式的相关关系

目的量化评估空军新兵的心理健康特点,及其与自我和谐、应对方式的关系,探讨自我和谐和应对特点在心理健康中的中介作用。方法采用90项症状清单(SCL-90)、自我和谐量表(SCCS)和应对方式问卷(SCSQ)对某部1312名空军新兵进行调查。结果 (1)空军新兵SCL-90因子中的人际关系敏感、焦虑、敌对因子得分高于军人常模(P<0.01或<0.05),其他各因子无显著性差异。(2)空军新兵不和谐、刻板性以及消极应对方式因子分高于军人常模(P<0.05或<0.01)。(3)对空军新兵心理健康有显著预测作用的因子依次是:不和谐、自我刻板性、消极应对、是否独生子女和对从军的看法(P<0.05或<0.01)。结论空军新兵存在一定的应激心理,自我和谐、消极应对心理健康状况有重要预测作用,要加强新兵个性培养和认知方式塑造。     

IVF-ET妇女的人格与心理健康的关系

目的研究体外授精-胚胎移植(IVF-ET)妇女的人格特征与心理健康水平的关系。方法采用症状自评量表(SCL-90),艾森克人格问卷,由心理学专业人员分别对99例IVF-ET妇女和98例正常育龄妇女进行测试。结果①在SCL-90中,IVF-ET妇女组的躯体化、强迫、恐怖、焦虑、精神病性和其他症状的因子分显著高于正常育龄妇女组(P<0.05或P<0.01)。②在人格特征上,与正常育龄妇女相比,IVF-ET妇女更加内向。③人格特点与SCL-90总均分呈正相关。结论 IVF-ET妇女心理健康水平较低,她们人格中的神经质与心理健康的关系较密切。     

34名研究生新生医学心理健康状况调查

目的了解新入校医学研究生心理卫生状况。方法采用精神症状自评量表SCL-90,对34名新入校医学研究生进行心理健康测查,并与国内常模进行比较。结果 11.8%的医学研究生存在心理健康问题,突出表现为强迫、人际敏感、焦虑、偏执等,医学研究生的躯体化、强迫、抑郁、焦虑、偏执、精神病性和总分与国内常模间差别均有统计学意义;不同性别医学研究生心理健康状况差异无统计学意义。结论新入校医学研究生个别存在心理健康问题,学校对其应尽早进行心理健康综合干预;而医学心理学课程的开设可能对学生的心理健康水平有影响,而具体的实证有待进一步实验。     

军事应激条件下医护人员心理健康特点及其相关因素研究

目的：研究军事应激条件下医护人员的心理健康特点及其相关因素，为开展心理健康教育和提高野战救治效率提供科学依据。方法：采用症状自评量表（SCL-90）对参加野战卫勤训练的某部94名医护人员进行现场测试，与SCL-90中国常模、军人常模比较，并按个人职称、人际交往、集体氛围等分组，进行组间比较。结果：①军事应激条件下除恐怖因子外，医护人员SCL-90各因子分、总均分和阳性项目数均显著高于全国常模（P〈0．01）；除抑郁因子外，医护人员SCL-90各因子分、总均分和阳性项目数均显著高于军队常模（P〈0．01）；②军事应激条件下医护人员心理卫生水平与个人职称、人际交往及集体氛围等因素有密切关联。结论：军事应激条件下医护人员心理卫生水平总体较差，心理问题产生的军事相关因素可能是个人职称、人际交往及集体氛围等。     

SARS医务人员心理健康状况调查

目的评定赴北京小汤山医院抗击传染性非典型肺炎(SARS)医务人员的心理健康状况。方法对122名军队医务人员在抗击SARS期间进行了SCL-90测试,并将结果与我国军人常模进行比较。结果小汤山医院医务人员SCL-90的总分及各因子分都明显低于我国军人常模(P<0.05～0.001),有0.8%～11.5%的医务人员存在轻度的心理问题;职别、性别、职称、文化程度与SCL-90的总分及各因子分均显著相关,年龄和在SARS一线工作时间与SCL-90的总分及部分因子分显著相关;护士、女性、低职称、低文化程度的医务人员心理健康问题相对较为明显。结论护士、女性、低文化的医务人员是高危人群,是心理干预的重点。     

某医科大学毕业生就业心理辅导前后的影响对比

目的了解医科大学毕业生的心理健康水平,并探讨就业心理辅导对毕业生心理健康水平和应对方式的影响。方法用症状自评量表（SCL-90）和应付方式问卷对19～29岁的619名大学毕业生进行前测,对其中的317名学生进行两周时间的团体就业心理辅导,302名学生不进行任何系统的就业指导,两周后用相同量表进行后测。结果（1）毕业大学生SCL-90多项因子分辅导后低于辅导前,与对空白照组差异有统计学显著性（P〈0．05）;（2）毕业大学生的应付方式就业心理辅导后优于就业指导前,与对照空白组差异有统计学显著性（P〈0．05）。结论就业心理辅导可以有效提高医科大学毕业生心理健康水平,可以优化医科大学毕业生求职期间的应付方式。     

医学院新生心理健康现状及压力来源的研究

目的探讨医学院本科新生心理健康现状和主要压力源。方法采用90项症状清单、大学生人格问卷和自制大学生心理健康影响因素之压力来源问卷对4所医学院2010级本科新生1539人集体施测。结果 (1)对于可能存在心理问题学生的筛查,SCL-90和UPI的阳性率分别为47.6%、52.3%;对于可能存在较为严重心理问题学生的筛查,SCL-90和UPI的阳性率分别为11.1%、15.5%。联合应用SCL-90和UPI筛选出可能存在心理问题的学生人数为550名,与SCL-90、UPI筛查的阳性人数的吻合率分别依次为75.1%、68.3%;联合应用二者筛选出可能存在较为严重心理问题的学生人数为119名,与SCL-90、UPI筛查的阳性人数的吻合率依次为69.6%、49.8%。(2)可能存在心理问题的学生面临的压力源排在前3位的依次是:学习压力63.9%,就业压力45.4%,人际关系压力31.9%。结论联合使用SCL-90与UPI能够比较全面、准确地检测医学生可能存在的心理问题;就业与个人前途、学业以及人际关系的压力是医学院新生普遍面临的压力源,可能是医学生心理健康水平的重要影响因素。     

苯丙胺类兴奋剂滥用者心理健康状况及其影响因素研究

目的:了解苯丙胺类兴奋剂滥用者的心理健康状况及其影响因素。方法:采用症状自评量表(SCL-90)、艾森克人格问卷(EPQ)、特质应对方式问卷(TCSQ)、社会支持量表(SSRS)和自编基本情况调查问卷,对辽宁省9个强制隔离戒毒所247例苯丙胺类兴奋剂滥用者和社区正常对照人群247人作为调查对象进行问卷调查,应用多因素Logistic回归对苯丙胺类兴奋剂滥用者心理健康状况的影响因素进行分析。结果:苯丙胺类兴奋剂滥用者SCL-90总分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);多因素Logistic回归分析发现:苯丙胺类兴奋剂滥用者心理健康状况的危险因素为精神质(OR=3.27,95%CI:1.32-8.10)、消极应对(OR=2.53,95%CI:1.06-6.04),及与家人关系不和(OR=3.16,95%CI:1.12-8.94),而社会支持总分高(OR=0.50,95%CI:0.30-0.84)是其保护因素。结论:苯丙胺类兴奋剂滥用者心理健康水平较低,可能与人格因素、社会支持、应对方式等因素有关,应加强苯丙胺类兴奋剂滥用者心理健康教育和心理咨询。     

心理健康教育对精神分裂症患者亲属心理状况及生活质量的影响

目的:评价心理健康教育对精神分裂症患者亲属心理健康状况和生活质量的影响.方法:患者人院后对患者家属进行心理健康教育,每周1次.在出、入院时进行症状自评量表(SCL-90)和综合生活质量量表(GQOLT)评分.结果:SCL-90评分显示患者出院时亲属抑郁、焦虑、恐怖因子分低于入院时评分,有统计学差异.GQOLT评分显示患者出院时亲属心理功能维度及和睡眠、精神紧张、情感、认知、工作与学习等因子分高于人院时评分,有统计学差异.结论:心理健康教育可以提高精神分裂症患者亲属的心理健康状况和部分生活质量.     

门诊医护人员心理健康及其应付方式

目的了解门诊医护人员的心理健康状况。方法以我国4所综合性大医院门诊的296名医护人员为研究对象,应用症状自评量表（SCL-90）、应付方式问卷及自编一般情况问卷进行调查。结果通过对我国4所综合性大医院门诊的296名医护人员应用症状自评量表（SCL-90）进行调查,发现门诊医护人员的心理健康状况明显差于一般人群,主要在焦虑、敌对和抑郁等指标的分值较高,这些结果在应付方式问卷及自编一般情况问卷调查中也得到了反映。结论门诊医护人员不同从业时间的心理健康状况不同,应付方式不同,心理健康与诸多因素有关,应根据不同特点进行针对性的心理干预,减少心理问题的发生。